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9.那一定會(huì)很好三年級(jí)上冊(cè)第三單元縮成一團(tuán)努力根莖吱吱嘎嘎拆開推車默讀課文，想一想，從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？比較一下，這篇課文和《去年的樹》有哪些相同和不同？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？1.讀：默讀課文，畫出關(guān)鍵詞；2.選：任選一張學(xué)習(xí)卡片?？ㄆ?卡片2卡片3種子（）（)（）木地板種子（）（)（）木地板站坐種子（）（)（）木地板站坐自己努力生長(zhǎng)長(zhǎng)、鉆農(nóng)夫（）（）拆、做（）拆、鋸、鋪卡片1:要填寫從種子到木地板經(jīng)歷了什么?？ㄆ?:不光要貼上它的變化，還要關(guān)注它是怎么想的，到文中去找一找?？ㄆ?:在卡片2的基礎(chǔ)上還要到文中去讀一讀，找一找。比如，它從種子到接下來的變化，它自己努力了，那么接下來又有誰(shuí)來幫助它？是怎么幫的？可以運(yùn)用提煉動(dòng)詞的方法來了解整個(gè)變化的歷程。提示：任選一張最適合自己的卡片，提煉關(guān)鍵詞填寫卡片，看著卡片講歷程。（自學(xué)時(shí)間五分鐘）種子站“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！弊约号ιL(zhǎng)長(zhǎng)、鉆大樹手推車椅子木地板跑坐躺農(nóng)夫砍、拖、做農(nóng)夫和兒子拆、做農(nóng)夫的兒子拆、鋸、鋪“要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好?！薄耙俏夷芡Ｏ聛?，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好?！薄耙俏夷芴上拢且欢〞?huì)很好。”（）的歷程小組合作,比較《那一定會(huì)很好》和《去年的樹》有哪些相同和不同。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：學(xué)習(xí)活動(dòng)三：木板滿意地舒展著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。

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