山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)縣第一中學(xué)5

魚(yú)臺(tái)一中2021-2021學(xué)年高一第一次月考生物試卷選擇題：此題共20小題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是()A．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖指出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞〞D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性2．以下關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．引起新型冠狀病毒肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B．綠藻、變形蟲(chóng)、酵母菌、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物，只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂、應(yīng)激性等多種生命活動(dòng)C．縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種細(xì)胞的密切合作D．一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成3．以下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是()4．以下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系。其中與圖示相符的是()5．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野范圍內(nèi)看到一行相連的32個(gè)細(xì)胞。假設(shè)目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，那么在視野中可看到這行細(xì)胞中的()A．1個(gè) B．2個(gè)C．4個(gè) D．8個(gè)6．以下圖表示低倍鏡觀察到的人血涂片的一個(gè)視野。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．圓餅形的細(xì)胞Ⅰ必須經(jīng)過(guò)染色才能觀察到B．圓餅形的細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生大量的CO2和H2OC．人體中細(xì)胞Ⅱ可能因?yàn)樾螤罡淖兌鴮?dǎo)致貧血癥的發(fā)生D．為放大細(xì)胞Ⅱ觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，需先將涂片向右下方移動(dòng)7．據(jù)美國(guó)趣味科學(xué)家網(wǎng)站報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物是唯一能夠產(chǎn)生葉綠素的動(dòng)物。科學(xué)家認(rèn)為，這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過(guò)進(jìn)食藻類(lèi)“竊取〞到這一能力的。由于具有動(dòng)植物雙重基因，它能夠進(jìn)行光合作用。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．海蛤蝓含有葉綠素B．構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞C．這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體D．海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同8．油菜種子成熟過(guò)程中局部有機(jī)物的變化如以下圖所示。將不同成熟階段的種子研磨成勻漿后進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果正確的選項(xiàng)是()選項(xiàng)取樣時(shí)間檢測(cè)試劑檢測(cè)結(jié)果A第10d斐林試劑不顯色B第20d雙縮脲試劑不顯色C第30d蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40d碘液藍(lán)色 9．學(xué)校小賣(mài)部售賣(mài)有某品牌牛奶，研究小組方案檢測(cè)牛奶成分是否合格。以下關(guān)于檢測(cè)工程、方法和現(xiàn)象的描述，正確的選項(xiàng)是()工程檢測(cè)方法現(xiàn)象①滴加2滴碘液Ⅰ②滴加3滴蘇丹Ⅲ染液Ⅱ③依次滴加0.1g/mLNaOH、0.01g/mLCuSO4Ⅲ④0.1g/mLNaOH、0.05g/mLCuSO4等量混合后參加牛奶，60℃水?、鬉．成分未標(biāo)注“淀粉〞，因此不需要工程①B．現(xiàn)象Ⅱ中顯紅色，說(shuō)明牛奶含有脂肪C．如果牛奶含有蛋白質(zhì)，現(xiàn)象Ⅲ顯紫色D．現(xiàn)象Ⅳ無(wú)磚紅色沉淀說(shuō)明牛奶不含糖10．以下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同B．①和②均能萌發(fā)形成幼苗C．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D．點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來(lái)自種子中的糖類(lèi)11．與完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植物相比，缺鎂元素的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植物顯出缺綠病癥。當(dāng)補(bǔ)充鎂鹽時(shí)，上述病癥得以緩解。這說(shuō)明()A．鎂是葉綠素合成代謝的必需元素B．缺綠病癥是細(xì)胞不能吸收鎂離子引起的C．鎂是構(gòu)成葉綠素分子的微量元素D．細(xì)胞內(nèi)供能缺乏會(huì)影響鎂離子的吸收12．某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是()培養(yǎng)液編號(hào)①②③④⑤甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A.①⑤ B．②③C．②④ D．③⑤13．以下圖是小麥種子成熟過(guò)程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．隨著種子的成熟，種子的生命活動(dòng)由代謝活潑狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)B．種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少C．種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少D．種子成熟期間這兩種物質(zhì)的變化與種子萌發(fā)時(shí)相反14．以下關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類(lèi)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．細(xì)胞中的脂質(zhì)和糖類(lèi)可以相互轉(zhuǎn)化B．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等C．淀粉和脂肪均為體內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)，它們水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水D．質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類(lèi)耗氧少15．以下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①②均屬于復(fù)原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反響將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均儲(chǔ)存能量，可作為儲(chǔ)能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞16.以下關(guān)于組成生物體化學(xué)元素的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到B.用含有少量鈣的生理鹽水灌注蛙心，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，否那么，蛙心那么不能維持收縮，說(shuō)明鈣鹽為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量C.碳元素是最根本元素，構(gòu)成細(xì)胞的所有化合物中都有CD.組成人體細(xì)胞的化學(xué)元素中，含量最多的四種元素是C、H、O、K17.丙氨酸的R基是—CH3，那么以下關(guān)于5個(gè)丙氨酸脫水縮合形成多肽的過(guò)程，表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.產(chǎn)物中含有4個(gè)肽鍵，稱(chēng)為四肽B.產(chǎn)物多肽的相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)于反響物減少了90C.產(chǎn)物多肽的分子式為C15H27O6N5，含有5個(gè)氨基和5個(gè)羧基D.產(chǎn)物水中的H既來(lái)自氨基又來(lái)自羧基，O只來(lái)自羧基18.以下各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是〔〕A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素19.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)至少含有多少個(gè)氧原子〔〕A.M－N＋Z B.M－N－ZC.M＋N－Z D.M＋N＋Z20.如圖容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是〔〕A.Ca〔NO3〕2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4選擇題：此題共10小題，每題3分，共30分。每題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)是自然科學(xué)史上的一座豐碑。以下有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔〕細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)根底細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立說(shuō)明科學(xué)家的觀點(diǎn)并不全是真理，還必須通過(guò)實(shí)踐加以驗(yàn)證“細(xì)胞是生命活動(dòng)的根本單位〞，下面表達(dá)符合這一觀點(diǎn)的是〔〕沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖單細(xì)胞生物體具有生命的根本特征，如新城代謝、應(yīng)激性、生長(zhǎng)繁殖等多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的根本單位，但不是生物體代謝和遺傳的根本單位23.根瘤菌〔屬于細(xì)菌〕與豆科植物共生形成根瘤。在對(duì)根毛區(qū)的根瘤進(jìn)行切片后進(jìn)行顯微觀察，根據(jù)哪些特征來(lái)區(qū)分根瘤菌與植物細(xì)胞〔〕A.有無(wú)葉綠體 B.有無(wú)大液泡 C.有無(wú)細(xì)胞壁 D.有無(wú)成形的細(xì)胞核24.在1、3、5號(hào)試管中分別參加2mL蒸餾水，2、4、6試管中分別參加2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是〔〕A、1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色B、3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同C、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色25．如下圖：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與蓋玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。以下分析正確的選項(xiàng)是()A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲圖中②③⑤組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確操作順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．假設(shè)丙是由乙放大10倍后的物像，那么細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍D．假設(shè)丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片26．圖甲表示A、B兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖乙表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響。以下相關(guān)表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()A．據(jù)圖甲可知，B的濃度為b時(shí)，對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利B．據(jù)圖甲可知，B的濃度為d時(shí)，雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利，但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)C．據(jù)圖乙可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)D．據(jù)圖乙可知，鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)速率的影響隨濃度變化而變化27．以下關(guān)于脂質(zhì)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B．維生素D和性激素屬于固醇類(lèi)物質(zhì)C．脂肪比相同質(zhì)量的糖類(lèi)徹底氧化產(chǎn)能多D．脂質(zhì)是一類(lèi)由單體縮合而形成的多聚體28．以下有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇類(lèi)物質(zhì)對(duì)生物體正常的代謝和生殖過(guò)程起調(diào)節(jié)作用D．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)29.根據(jù)表中同質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)在氧化分解時(shí)的差異分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ()物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多較多X糖類(lèi)44%50%較少較少YA.相同質(zhì)量條件下,在氧化分解時(shí)脂肪比糖類(lèi)耗氧量多B.脂肪中H的比例是12%C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量X<YD.脂肪中H的比例較高,釋放的能量較多30.α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽。以下關(guān)于該多肽的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、該多肽分子中的N元素主要存在氨基中B、能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響C、水解時(shí)，H2O中H的去向有氨基和羧基D、假設(shè)組成該多肽的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，那么該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為8a-126三、非選擇題：共3小題，共30分。31、觀察下面圖示，答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。(1)圖中屬于原核生物的有________(填標(biāo)號(hào))，乙在結(jié)構(gòu)上不同于丁的最顯著特點(diǎn)是____________________。甲、乙、丙、丁細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有__________________________。(2)乙細(xì)胞中的④是________(物質(zhì))，位于________區(qū)域。(3)甲圖所示生物過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華〞，此生物是自養(yǎng)生物，因?yàn)榧?xì)胞中含有_______________，所以能進(jìn)行光合作用。(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一個(gè)草履蟲(chóng)是_____________層次。32．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)階段最常用的實(shí)驗(yàn)儀器之一，圖1中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)圖1表示顯微鏡的______鏡，在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中______(填“甲〞或“乙〞)鏡觀察。(2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖3表示鏡頭與蓋玻片之間的距離。請(qǐng)看圖答復(fù)：①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為_(kāi)_______________(填圖示字母標(biāo)號(hào))，此時(shí)放大倍數(shù)為_(kāi)_______倍。②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，假設(shè)物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，那么視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為_(kāi)_______個(gè)。③在觀察中，c與d的顯微視野中比擬明亮的是____________________________________。(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請(qǐng)根據(jù)以上表達(dá)答復(fù)：①中間亮的黑邊圓圈是________。②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng)，這樣做的理由是________________________。33、某研究小組測(cè)定小麥種子成熟過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量，結(jié)果如以下圖所示。請(qǐng)答復(fù)：(1)在小麥種子成熟過(guò)程中，種子中淀粉含量的變化趨勢(shì)是__________________。(2)試分析，在6～20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是__________________。(3)在上述定量測(cè)定之前，研究小組進(jìn)行了復(fù)原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)原理：復(fù)原性糖________________________________________________________，顏色深淺與復(fù)原性糖含量成正比。(4)實(shí)驗(yàn)步驟：①取三份等量的分別發(fā)育至6、12、18天的小麥種子，各參加適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到復(fù)原性