葉圣陶杯作文大賽歷年命題剖析

葉圣陶杯作文大賽（2015年8月最新版）

大賽簡(jiǎn)介“葉圣陶杯”作文大賽，全稱為“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽，是迄今為止全國(guó)級(jí)別最高、最有權(quán)威性、最具影響力的中學(xué)生作文賽事之一，備受全國(guó)中學(xué)師生及教育界、文學(xué)界、出版界矚目?！叭~圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽，現(xiàn)由中國(guó)少年兒童新聞出版總社和中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)主辦，由《中學(xué)生》雜志社承辦，有教育界、文學(xué)界、出版界強(qiáng)大的專家隊(duì)伍支持、指導(dǎo)。“葉圣陶杯”大賽于2003年開(kāi)始舉辦，已成功舉辦十三屆，2015年9月開(kāi)始舉行第十四屆。大賽已經(jīng)形成了規(guī)范的形式和嚴(yán)謹(jǐn)公正的評(píng)選原則，通過(guò)學(xué)校初賽、現(xiàn)場(chǎng)決賽的多個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)的多層選拔，大大增強(qiáng)了比賽結(jié)果的可信度，使之成為有關(guān)部門評(píng)價(jià)學(xué)生與教師的有效依據(jù)?！叭~圣陶杯”大賽把葉圣陶教育思想與新課程標(biāo)準(zhǔn)的嶄新理念結(jié)合起來(lái)，形成了“生活化內(nèi)容、個(gè)性化表達(dá)、多樣化風(fēng)采”的理念，體現(xiàn)了既繼承傳統(tǒng)又勇于創(chuàng)新的獨(dú)特風(fēng)格?！叭~圣陶杯”大賽已成為國(guó)內(nèi)寫作類競(jìng)賽的品牌項(xiàng)目，為加強(qiáng)青少年思想道德教育，提高全國(guó)中學(xué)寫作教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生寫作水平做出了巨大貢獻(xiàn)。大賽沿革“葉圣陶杯”大賽，由著名出版人、作家、原《中學(xué)生》雜志主編、中國(guó)少年兒童出版社社長(zhǎng)葉至善先生（葉圣陶之子）授權(quán)，葉圣陶孫女、資深編輯葉小沫女士從第八屆起出席大賽的頒獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)大賽給予高度評(píng)價(jià)?！叭~圣陶杯”大賽自2003年下半年由中國(guó)少年兒童新聞出版總社中學(xué)生雜志社和中央教育科學(xué)研究所課程教學(xué)研究部聯(lián)合主辦了五屆，2008至2009年由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國(guó)少年兒童新聞出版總社主辦，中學(xué)生雜志社承辦，全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組協(xié)辦，2010年起由中國(guó)少年兒童新聞出版總社、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)主辦，中學(xué)生雜志社承辦，均取得了豐碩的成果。大賽以新鮮的理念、健康的導(dǎo)向和規(guī)范公正的評(píng)選原則與程序，贏得了廣大師生的信賴和良好的社會(huì)聲譽(yù)。歷屆大賽先后被《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《文藝報(bào)》鳳凰網(wǎng)等報(bào)道。大賽理念一、大賽宗旨：弘揚(yáng)葉圣陶教育思想，倡導(dǎo)中學(xué)生健康寫作，服務(wù)和配合課程改革，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)文學(xué)新苗。二、大賽基本理念：生活化內(nèi)容，個(gè)性化表達(dá)，多樣化風(fēng)采。三、大賽主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)強(qiáng)烈的資源意識(shí)和審美意識(shí)，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及我們的日常生活等作為作文的素材；鼓勵(lì)同學(xué)們客觀反映校園生活，觀察社會(huì)生活，用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢(mèng)想；我們強(qiáng)調(diào)寫什么，關(guān)注什么，如何寫出新意，強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。四、倡導(dǎo)關(guān)注的六類題材：1.自然風(fēng)光、名勝古跡、風(fēng)土人情；2.校園生活；3.家庭生活；4.社會(huì)生活；5.文化生活；6.內(nèi)心世界。五、評(píng)稿七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：1.選材好：視野開(kāi)闊，題材多元，還原生活，注重體驗(yàn)，虛構(gòu)合理；2.取角新：視角求新，獨(dú)具慧眼，善于聚焦，善于求異，善于轉(zhuǎn)換：3.情感真：真摯情感，真切見(jiàn)解，出自內(nèi)心，立意正確，積極向上；4.構(gòu)思巧：講究章法，清晰連貫，巧妙布局，跳出模式，勇于嘗試；5.手法活：自由表達(dá)，多種方式，多種手法，靈活多姿，努力創(chuàng)新；6.語(yǔ)言美：遵循規(guī)范，自然流暢，合意得體，準(zhǔn)確生動(dòng)，個(gè)性鮮明；7.文風(fēng)實(shí)：健康活潑，多姿多彩，貴在樸實(shí)，力戒浮華，反對(duì)頹廢。大賽作用

“葉圣陶杯”大賽努力為學(xué)生服務(wù)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)見(jiàn)實(shí)效?！叭~圣陶杯”大賽在平時(shí)作文、考場(chǎng)作文、競(jìng)賽作文之間打開(kāi)了互相連接的通道。大賽面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)得到鍛煉。大賽鼓勵(lì)學(xué)生把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為寫作的資源，有力地調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的興趣和熱情，使學(xué)生提高了寫作水平及高考中考語(yǔ)文成績(jī)。在高考、中考狀元或語(yǔ)文單科狀元中，不乏“葉圣陶杯”大賽獲獎(jiǎng)作者。通過(guò)自主招生途徑進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的學(xué)生中，不少是在“葉圣陶杯”大賽中取得佳績(jī)者。各地反饋的信息表明，近幾年來(lái)，“葉圣陶杯”作文大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生已有許多人通過(guò)著名高校自主招生考試資格，先后進(jìn)入這些學(xué)校學(xué)習(xí)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、山東大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)、重慶大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等。浙江樂(lè)清中學(xué)2015屆考生孔潔（第十二屆“葉杯”“全國(guó)十佳小作家”得主）同時(shí)獲得清華、北大、浙大、人大自主招生考試資格，最終被清華大學(xué)錄取。安徽安慶一中2014屆考生江錦（第十屆“葉杯”全國(guó)十佳小作家得主）獲得蘇州大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)自主招生考試資格，后被蘇州大學(xué)錄取。浙江樂(lè)清中學(xué)2014屆考生余明靜（第十屆“葉杯”一等獎(jiǎng)獲得者，第十一屆“葉杯”全國(guó)十佳小作家得主）獲得解放軍藝術(shù)學(xué)院等預(yù)錄取資格，后被中央民族大學(xué)錄取。北京通州區(qū)潞河中學(xué)2013屆考生費(fèi)圣軒（第十一屆“葉杯”二等獎(jiǎng)獲得者，決賽中評(píng)為“全國(guó)十佳小作家”）獲得清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)自主招生考試資格，后被中國(guó)傳媒大學(xué)作為拔尖創(chuàng)新人才選拔錄取。山東曲阜師大附中2012屆考生韓雨（第八屆“葉杯”全國(guó)十佳小作家得主）同時(shí)獲得北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、山東大學(xué)五校自主招生考試資格，最終被清華大學(xué)錄取。浙江白象中學(xué)2012屆畢業(yè)生倪協(xié)克（第九屆“葉杯”全國(guó)十佳小作家得主）通過(guò)上海戲劇學(xué)院自主招生?？?，成為2012年“上戲”影視文學(xué)專業(yè)新生。四川宜賓一中2011屆考生魏廷屹（第八屆“葉杯”全國(guó)十佳小作家得主）獲得中國(guó)傳媒大學(xué)、中山大學(xué)等校自主招生考試資格，后被中山大學(xué)錄取。湖北松滋四中2007屆學(xué)生許甜甜（第四屆“葉杯”全國(guó)十佳小作家得主）被重慶大學(xué)錄取。蘇州大學(xué)、東北師范大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校已連續(xù)多年將“葉圣陶杯”大賽獲獎(jiǎng)作為自主招生（“三位一體”綜合評(píng)價(jià)）錄取文學(xué)寫作類特長(zhǎng)認(rèn)定，明確寫入招生簡(jiǎn)章。2015年自主招生資格審查中，僅東北師范大學(xué)就有43名“葉圣陶杯”大賽獲獎(jiǎng)選手通過(guò)審查。參加大賽，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不少學(xué)生經(jīng)過(guò)大賽歷練成為了對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人才?！叭~圣陶杯”大賽努力為為教師服務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平出成果。大賽已經(jīng)成為中學(xué)語(yǔ)文教師的助手和朋友。老師通過(guò)組織學(xué)生參賽，不僅提高了教學(xué)效率，取得了更多的教學(xué)成果，在教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定中發(fā)揮了重要作用，而且有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性的寫作教學(xué)研討活動(dòng)，展示教學(xué)科研成果，加快了教師專業(yè)化發(fā)展的步伐?！叭~圣陶杯”大賽努力為為學(xué)校服務(wù)，提高辦學(xué)水平上臺(tái)階。大賽緊密結(jié)合學(xué)校寫作教學(xué)和校園文化建設(shè)。許多學(xué)校把大賽活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，連年組織學(xué)生參加，使寫作教學(xué)現(xiàn)狀得到了卓有成效的改進(jìn)，形成融寫作教學(xué)與校園文化生活、思想道德教育于一體的良好教育方式，并且逐步形成和發(fā)展了學(xué)校的教育特色，不少學(xué)校因此而進(jìn)入示范學(xué)校、特色學(xué)校、名優(yōu)學(xué)校的行列。

“葉圣陶杯”大賽努力為培養(yǎng)文學(xué)新人搭建交流與成功的平臺(tái)。大賽在面向全體學(xué)生的同時(shí)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校園文學(xué)新人?！叭珖?guó)十佳小作家”評(píng)選活動(dòng)是大賽的重要組成部分，至今從這里走出了110位“小作家”，其中有十余位先后加入省級(jí)作協(xié)或全國(guó)作協(xié)。他們中有張牧笛（第三屆，天津作協(xié)、中國(guó)作協(xié)）、曹敬輝（第三屆，江蘇作協(xié)）、嚴(yán)詩(shī)喆

（第四屆，廣東作協(xié)）、胡海升

（第五屆，山西作協(xié)）、馬小翔

（第六屆，遼寧作協(xié)）、魏廷屹（第八屆，四川作協(xié)）、張佳羽（第九屆，甘肅作協(xié)）、萬(wàn)億（第十屆，四川作協(xié)）、麥麥提敏·阿卜力孜

（第十屆，新疆作協(xié)、全國(guó)作協(xié)）、肖一笑（第十二屆，湖南作協(xié)）等。其他獲獎(jiǎng)選手中也涌現(xiàn)出不少文學(xué)新秀。“葉圣陶杯”大賽努力為推進(jìn)課程改革開(kāi)辟實(shí)踐與研究的園地。大賽既是中學(xué)新課改的實(shí)踐園地，也是中學(xué)新課改的科研園地。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)作為大賽主辦單位，增加了大賽的學(xué)術(shù)含量，為促進(jìn)新課改形勢(shì)下的校園文學(xué)活動(dòng)和寫作教學(xué)改革，發(fā)揮了積極的作用。

承辦單位

《中學(xué)生》雜志是1930年夏丏尊、葉圣陶等人創(chuàng)辦的，朱自清、朱光潛、周作人、俞平伯、林語(yǔ)堂、鄭振鐸、豐子愷、蔡元培、郁達(dá)夫等名家都曾是該刊的作者或參與者，該刊是當(dāng)時(shí)中學(xué)生“不可一日無(wú)此君”的益友，是當(dāng)時(shí)進(jìn)行國(guó)文教育的中心陣地，在中國(guó)教育與文學(xué)發(fā)展的歷史上其地位不可動(dòng)搖。新中國(guó)成立后，毛澤東主席于1964年秋親筆題寫刊名，寄托了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全國(guó)中學(xué)生的美好愿望。老一輩教育家、文學(xué)家優(yōu)秀的教育思想與我們新時(shí)代的精神完美契合，構(gòu)成了大賽寫作的健康主旨。具有80多年歷史的國(guó)家級(jí)名刊《中學(xué)生》承辦“葉圣陶杯”作文賽事，將在素質(zhì)教育和新課程改革的形勢(shì)下，引導(dǎo)全國(guó)各類作文競(jìng)賽活動(dòng)朝著健康、有序、有效的方向發(fā)展。

歷屆“全國(guó)十佳小作家”第三屆（2005年）曹敬輝

(山東郯城二中)

祝師恩(上海開(kāi)元中學(xué))

張牧笛

(天津天慈中學(xué))

潘

韻(江蘇徐州高級(jí)中學(xué))

陳安琪

(黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué))

楊念念(湖北松滋三中)

李

娟

(寧夏西吉中學(xué))

毛明軍

(湖北枝江一中)

魏古月(湖北襄樊36中)

董水芬（浙江永嘉碧蓮中學(xué))

第四屆（2006年）余雪爾（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)學(xué)校初一學(xué)生）

劉殷實(shí)（陜西省咸陽(yáng)道北鐵路中學(xué)高三學(xué)生）張懷利（河北涉縣光華中學(xué)高中部學(xué)生）

嚴(yán)詩(shī)喆（廣東省佛山市華英學(xué)校初二學(xué)生）許甜甜（湖北省松滋市四中高二學(xué)生）

曹琬瓏（湖北省宜昌市第十一中學(xué)初二學(xué)生）徐尚斐（廣東省深圳中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生）

鄭

曉（浙江省樂(lè)清市虹橋中學(xué)高二學(xué)生）張寶丹（廣東省汕頭市飛廈中學(xué)八年級(jí)學(xué)生）

高立強(qiáng)（北京十二中分校初一學(xué)生）第五屆（2007年）胡海升（山西省運(yùn)城市空港新區(qū)康杰中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：梁元成）張

羿（貴州省貴陽(yáng)市一中高一/指導(dǎo)老師：包春華）何潔溪（安徽省馬鞍山市第七中學(xué)初二/指導(dǎo)老師：王

芳）劉

歡（湖南省岳陽(yáng)市岳化一中高二/指導(dǎo)老師：馮艷輝）李皖琪（廣東省廣州市鐵路一中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：張立倫）趙蘇寧（北京市師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：沈殷紅）鄭祥治（湖北省宜昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三）閆

晗（四川省開(kāi)江縣開(kāi)江中學(xué)初三/指導(dǎo)老師：李德祥）鄧楚瑤（浙江省嘉興市秀州中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：李海寧）李

婧（河北省張家口市宣化四中初三/指導(dǎo)老師：康桂梅）第六屆（2008年）

李

巍（河北省衡水市冀州中學(xué)高二/

指導(dǎo)老師：孔祥厚）姚思宇（遼寧省大連市育明高中高二/

指導(dǎo)老師：白亞光）邱志蓮（浙江省樂(lè)清市虹橋中學(xué)高二/

指導(dǎo)老師：陳友中）徐箐梅（山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高一/

指導(dǎo)老師：孫國(guó)旺）周亦岑（江蘇省南京市寧海中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：干

翠）姚池異（江蘇省常州市橫林高級(jí)中學(xué)/指導(dǎo)老師：石

瑛）（以上高中）袁

音（廣東省深圳龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一/指導(dǎo)老師：陳逸群）馬小翔（遼寧省沈陽(yáng)市第七中學(xué)

/指導(dǎo)老師：王玉燕）劉辰辰（安徽省馬鞍山市成功學(xué)校初三/指導(dǎo)老師：李

偉）周石奇（湖南省桃源文昌中學(xué)初二

/指導(dǎo)老師：王麗芬）（以上初中）第七屆（2009年）馬小菲（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一/指導(dǎo)老師：劉慶華）王婧一（北京市大興區(qū)第一中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：王冬生）葉亞林（遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：任洪嬌）皮

芃（北京市第十二中學(xué)初一/指導(dǎo)老師：何文剛）張?jiān)剑兾魇∠剃?yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：楊

宏）

李雪靜（山東省青島市第三十九中學(xué)初一/指導(dǎo)老師：盧蘊(yùn)慧）楊雨航（湖北省枝江市一中高一/指導(dǎo)老師：呂玉華）陳一鳴（安徽省馬鞍山市沙封作文學(xué)校初三/指導(dǎo)老師：田

芳）周

蜜（甘肅省天水市逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué)初一/指導(dǎo)老師：馬佩霞）謝

然（廣東省深圳市田東中學(xué)初三/指導(dǎo)老師：楊玉英）第八屆（2010年）林

奧（遼寧省撫順市第二中學(xué)高一學(xué)生/指導(dǎo)老師：呂玉葵）魏

菡

(山東省沂水縣第二中學(xué)高一學(xué)生/指導(dǎo)老師：李翠田)詹佳麗（江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三學(xué)生/指導(dǎo)老師：蘇萬(wàn)馬）王

玉（江蘇教育學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生/指導(dǎo)老師：劉

?。╉n

雨（山東省曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)高一學(xué)生/指導(dǎo)老師：葛云杰）魏廷屹（四川省宜賓市第一中學(xué)高二學(xué)生/指導(dǎo)老師：周曉云）劉宇珊（廣東省深圳市翠園中學(xué)初三學(xué)生/指導(dǎo)老師：張強(qiáng)華）邱雨晴（江蘇省無(wú)錫市旺莊中學(xué)初二學(xué)生/指導(dǎo)老師：薛漢忠）陳

煬（江蘇省如皋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三學(xué)生/指導(dǎo)老師：冒謹(jǐn)紅）李丹丹（廣東省深圳市深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二學(xué)生/指導(dǎo)老師：高

鑫）

第九屆（2011）

張佳羽（甘肅省蘭州市第十四中學(xué)初三

/指導(dǎo)老師：冀東升）

汪

煒（浙江省義烏市第三中學(xué)高三

/指導(dǎo)老師：葉洪剛）

顏煒鈺（江蘇省泰州市姜堰中學(xué)高二

/指導(dǎo)老師：魏治和）

倪協(xié)克（浙江省樂(lè)清市白象中學(xué)高二

/指導(dǎo)老師：黃

忠）

朱昱霏（遼寧省本溪市高級(jí)中學(xué)高二

/指導(dǎo)老師：

董

鈺）

涂馨予（福建省廈門市第一中學(xué)高一

/指導(dǎo)老師：

郭舒敏）

勞靜琳（廣東省佛山市陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二

/指導(dǎo)老師：

邱禮佳）

牛

杰（甘肅省嘉峪關(guān)市第二中學(xué)初二

/指導(dǎo)老師：

何坤愛(ài)）

張

輝（江蘇省無(wú)錫市旺莊中學(xué)初三

/指導(dǎo)老師：

薛漢忠）

陳疏影（四川省成都市嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二

/指導(dǎo)老師：劉

源）

第十屆（2012）

麥麥提敏·阿卜力孜（北京市通州區(qū)潞河中學(xué)高三

/指導(dǎo)老師：張麗君）

于

瑤（廣東省深圳市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二/指導(dǎo)老師：謝

晨）

薄睿寧（山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

/指導(dǎo)老師：楊彩霞）

江

錦（安徽省安慶市一中高一/指導(dǎo)老師：汪

燕）

陳衣攀（浙江省樂(lè)清市白象中學(xué)高二/指導(dǎo)老師：黃

忠）

孫一諾（山東省臨沂市一中南校區(qū)高一

/指導(dǎo)老師：鄭

鵬）

萬(wàn)

億（四川省成都市雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一

/指導(dǎo)老師：呂惠蘭）

余

瑞（四川省攀枝花市三十一中小學(xué)初三

/指導(dǎo)老師：曾國(guó)濤）

胡一龍（河南省鄭州市一中高三/指導(dǎo)老師：侯

巍）

張

薇（廣東省深圳市紅嶺中學(xué)高二/

指導(dǎo)老師：陳

萍）

第十一屆（2013）

張維肖（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二

/

王

岱）

董

玥（江蘇省淮陰中學(xué)高二

/

耿玲玲）

吳岱霖（廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二

/

李新林）

吳涵彧（江西省新鋼中學(xué)初一

/

張秋梅

嚴(yán)春青）

余明靜（浙江省樂(lè)清中學(xué)高二

/

黃

忠）

申屠澗橋（江蘇省無(wú)錫市僑誼中學(xué)初二

/

薛漢忠

盧

航）

姚禹同（江西省南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二

/

匡建二）

費(fèi)圣軒（北京市通州區(qū)潞河中學(xué)高三

/

張麗君）

宋和煦（山東省濟(jì)寧市第十三中學(xué)初一

/

仲?gòu)姆遥?/p>

褚伊樂(lè)（浙江省湖州中學(xué)高二

/

樂(lè)

赟）

歷屆大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題

2006年第四屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題話題一：你來(lái)到首都北京，肯定有一種別樣的心情，這種心情有的是來(lái)自父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，有的是來(lái)自老師對(duì)你的期望，有的是對(duì)參加大賽的感想，有的是對(duì)未來(lái)的向往……請(qǐng)以此為話題自由寫作，可以實(shí)寫，也可以虛構(gòu)，只要與這個(gè)話題有關(guān)即可。話題二：當(dāng)前，你認(rèn)為青少年心理方面存在哪些問(wèn)題，有哪些不利成長(zhǎng)的因素，應(yīng)該怎樣解決？聽(tīng)了“中學(xué)生心理教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”老師們的發(fā)言，你一定有許多感悟。請(qǐng)結(jié)合你在校學(xué)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞、所思所想寫一篇文章。要求：任選以上一題，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字（散文詩(shī)、詩(shī)歌字?jǐn)?shù)隨意），時(shí)間90分鐘。2007年第五屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題話題一：親愛(ài)的決賽選手，你的作文能在全國(guó)10萬(wàn)余篇參賽作品中脫穎而出，進(jìn)入獲獎(jiǎng)范圍，充分顯示了你的寫作才華。在寫作過(guò)程中，你肯定會(huì)有許多認(rèn)識(shí)和體悟。請(qǐng)以“我的參賽作品”為話題，談?wù)剬懽鞲惺?。?nèi)容可包括：1、寫這個(gè)題目的原因或背景；2、作文入圍的主要成功之處及不足；3、由此產(chǎn)生的對(duì)怎樣才能寫好作文的感受；4、作文獲獎(jiǎng)對(duì)你的影響。等等。話題二：你是“十佳”小作家的競(jìng)選者，請(qǐng)以“我為什么而寫作”為話題，寫一篇談自己的文學(xué)感悟和體會(huì)的文章。2008年第六屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題參賽說(shuō)明與要求：從所屬組的題目中任選一題作文，文體不限，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，初中選手字?jǐn)?shù)為600～800字，高中選手字?jǐn)?shù)為800～1000字（詩(shī)歌不少于20行）。高中組決賽題：1.以“北京書簡(jiǎn)”為副題，正題自擬。2.以“趕路”為話題，題目自擬（不得直接把話題作為題目）。3.看下面的一組漫畫，自擬題作文。日前，寧波鎮(zhèn)海中學(xué)推出一項(xiàng)全新的教改措施——該校將高中寫作課改在QQ群里用“聊天”方式來(lái)上。45分鐘的課堂,不再是老師教學(xué)生聽(tīng),而是在QQ群里“聊天”。

王鐸

(《諷刺與幽默》2008-04-18第02版)初中組決賽題：1.以“寫在北京的一封信”為副題，正題自擬。2.以“家鄉(xiāng)風(fēng)情美”為話題，題目自擬（不得直接把話題作為題目）。3.看下面的一幅漫畫，自擬題作文。武漢市一輛公交車的司機(jī)要求一個(gè)女乘客為自己身高超過(guò)1.2米的女兒補(bǔ)票，結(jié)果遭到了拒絕。小女孩勸說(shuō)媽媽要買車票，卻被媽媽打了一巴掌。事后被迫逃票的小女孩在調(diào)度室等了2個(gè)小時(shí)，終于補(bǔ)上了那一元錢。

韓恩勝（《諷刺與幽默》2008年6月13日

第02版）2009年第七屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題一、高中組（時(shí)量：75分鐘）參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)為800～1000字（詩(shī)歌在30行以上）。1.以假日自由閱讀為題材寫日記，并給日記加上題目。2.從下面A、B兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)，再增添兩三個(gè)別的詞語(yǔ)，組合成一個(gè)題目作文，詞序不作限制。A

思想

文明

成長(zhǎng)

B

回聲

軌跡

花朵

3..閱讀下面的文字后自擬題目作文。長(zhǎng)沙市某高中計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)班舉行一次小測(cè)試，讓學(xué)生聽(tīng)寫20個(gè)不算生僻的漢字，如“喇叭”“斡旋”等，結(jié)果錯(cuò)誤率達(dá)七成。南京一次招聘會(huì)上，某公司要求前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生手寫一份申請(qǐng)表格，結(jié)果很多表格的字歪歪扭扭，錯(cuò)字連篇。招聘單位主管人員感嘆：“這些大學(xué)生的字，真沒(méi)法看?！毕襁@樣的報(bào)道，報(bào)紙上常?？梢钥吹?。由此你有什么感想或聯(lián)想？二、初中組（時(shí)量：60分鐘）參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)為600～800字（詩(shī)歌在20行以上）。1..以周末生活為題材寫日記，并給日記加上題目。2.在“

把

留給我”題目中補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)和前置賓語(yǔ)后再作文。

3.閱讀下面的文字后自擬題目作文。一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生心理壓力的調(diào)查表明，90%的學(xué)生認(rèn)為自己有心理壓力。學(xué)生因成績(jī)不理想、被教師批評(píng)等小挫折而導(dǎo)致離家出走、校園暴力，自殺也時(shí)有發(fā)生。于是，一些學(xué)校開(kāi)辟“發(fā)泄墻”，配建“發(fā)泄室”，讓學(xué)生用涂鴉甚至拳打腳踢的方式表達(dá)感情，釋放壓力。由此你有怎樣的感想或聯(lián)想？2010年第八屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題

時(shí)量：70分鐘一、高中組參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)為800～1000字（詩(shī)歌在30行以上）。1.寫一篇競(jìng)選學(xué)生會(huì)某職位干部的發(fā)言稿，題目自擬。2.以“

與

之間”為題作文，橫線上自己補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，“與”字在不改變題意的條件下也可以去掉。3.閱讀下面的文字后自擬題目作文。據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道，記者走訪北京圖書大廈、中關(guān)村圖書大廈、王府井書店等幾家大型書城發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入暑期以來(lái)，各大書店的學(xué)生讀者一下子多了起來(lái)，但一個(gè)共同的特點(diǎn)是，中外經(jīng)典名著前冷冷清清，而青春小說(shuō)、玄幻武俠小說(shuō)等暢銷書前，擠滿了翻閱圖書的中學(xué)生讀者。二、初中組參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)為600～800字（詩(shī)歌在20行以上）。1.寫一篇主題班會(huì)發(fā)言稿，題目自擬。2.以“我和我的

”為題作文，橫線上自己補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3.閱讀下面的文字后自擬題目作文。近日，網(wǎng)上驚現(xiàn)一位玩游戲的中學(xué)生寫的一封遺書，訴說(shuō)自己的生活“有太多無(wú)奈”，“玩網(wǎng)游已經(jīng)是我最后一點(diǎn)樂(lè)趣了”，埋怨父母“把我整天關(guān)在屋子里”，“網(wǎng)線也給我斷了”，還希望“時(shí)常坐在我旁邊看我玩游戲”的爺爺，“幫我把所有的錢都充到我的游戲賬號(hào)”，“幫我把級(jí)練起來(lái)”，“把我游戲里的角色當(dāng)孫子養(yǎng)”。2011年第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題（時(shí)量：

70分鐘）

一、高中組

參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)為

800～1000字（詩(shī)歌在30行以上）。1.

以自己所在省（市、自治區(qū)）某一景點(diǎn)為對(duì)象，寫一篇專題片解說(shuō)詞，題目自擬。2.

命題作文：以

“最該給孩子補(bǔ)的課”為題目作文；也可以它為副標(biāo)題作文，正標(biāo)題自擬。3.

看下面的一幅漫畫及畫中的文字，自擬題作文。

（作者：成士壁，選自“天天漫畫網(wǎng)”）

二、初中組參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)為

600～800字（詩(shī)歌在20行以上）。

1.

以自己所在?。ㄊ?、自治區(qū)）某一景點(diǎn)為對(duì)象，寫一篇導(dǎo)游詞，題目自擬。

2.

命題作文：以“假如我是我的家長(zhǎng)”為題目作文；也可以把它做副標(biāo)題作文，正標(biāo)題自擬。

3.

看下面的一幅漫畫及后面的文字，自擬題作文。

眼下隨著網(wǎng)絡(luò)普及率越來(lái)越高,利用網(wǎng)絡(luò)搜索功能做作業(yè)的孩子也多起來(lái)了。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不費(fèi)吹灰之力就完成作業(yè)，他們屢試不爽。面對(duì)這一高科技的負(fù)影響，家長(zhǎng)和老師頗感無(wú)奈。

（選自

2010年

2012年第十屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題

（時(shí)量：

70分鐘）參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書寫工整，字?jǐn)?shù)高中組為800～1000字（詩(shī)歌在30行以上），初中組為

600～800字（詩(shī)歌在20行以上）。一、高中組1.

寫一組或一則旅行（游覽、采風(fēng)）書簡(jiǎn)（即書信），題目自擬。2.

以“

一種不能

的

”為題作文，橫線上自己補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3.

閱讀下面的文字后自擬題目作文。材料A：近幾年，中國(guó)穿越文藝作品很火。穿越小說(shuō)儼然已經(jīng)成為通俗小說(shuō)的一種新門類，而穿越題材的影視劇收視率大都居高不下。材料B：據(jù)報(bào)道，福建漳浦縣的兩名小學(xué)女生小美和小華，疑因小華丟了自家卷簾門的鑰匙，怕被責(zé)罵而相約跳塘自殺，遺囑中小美盼望“穿越時(shí)空，回到清朝跟皇帝拍電影”。材料C：2012年廣東高考作文題是要求根據(jù)材料結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟?qū)懳恼拢粍t材料是醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，一則是居里夫人在信上說(shuō)，外甥女涵娜說(shuō)愿意生在一世紀(jì)以前，女兒伊雷娜說(shuō)寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里，居里夫人以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。二、初中組1.

寫一組或一則旅行（游覽、采風(fēng)）日記，題目自擬。2.

以“

教給我一

”為題作文，橫線上自己補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（注意：“一”字后要補(bǔ)充