《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策》課程安排

《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策》課程安排任課教師：BurgeGregoryScott時間和地點安排起始日期：7月2日至7月12日上課時間上課地點7月2日周一上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月3日周二上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月4日周三上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月5日周四上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月9日周一上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月10日周二上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月11日周三上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H3107月12日周四上午1-4節(jié)（8:30-12:00）頤德樓H310二、課程簡介（一）課程介紹：大多數(shù)經(jīng)濟(jì)分析忽略了位置的作用。城市經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，這種位置作用疏忽被扭轉(zhuǎn)的情況往往集中在人類活動的位置上（例如，我們生活、工作甚至訪問的地方）。城市經(jīng)濟(jì)學(xué)不但涵蓋了位置理論，也直接涉及了公共交通、住房政策和當(dāng)?shù)毓伯a(chǎn)品供應(yīng)等問題。這使得許多人將城市經(jīng)濟(jì)學(xué)描述為一個跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，它被定位為經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市規(guī)劃、地理、政治科學(xué)和社會學(xué)等交叉領(lǐng)域。因此，本課程將重點關(guān)注城市經(jīng)濟(jì)與公共政策之間的聯(lián)系--尤其是具有地域維度的公共政策。在運營方面，城市經(jīng)濟(jì)關(guān)注的是城市的原因和后果，以及它們所主導(dǎo)的更大的地區(qū)環(huán)境。特別是大城市同時為其公民創(chuàng)造獨特的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和劣勢。我們將討論為什么大城市的公司通常比人口密度較低地區(qū)的公司擁有生產(chǎn)力優(yōu)勢，并就城市面臨的問題（犯罪、污染、教育不平等、住房隔離、歧視、擁擠）進(jìn)行討論。很難想象還有比成都更適合進(jìn)行這一旅程的城市，因為成都是一個典型的城市環(huán)境的例子。成都目前擁有1400多萬居民，是中國人口最多的第4個行政單位。這門課的目的是“將城市帶入生活”，在某種意義上來說勝過看到這些概念在成都起到作用。（二）課程目標(biāo)：一旦完成課程，學(xué)生們將能夠：解釋、構(gòu)建和分析城市定位模型；了解推動企業(yè)集群化和城市專業(yè)化的誘因，并區(qū)分集聚力的多種不同類型；批判性地思考影響城市規(guī)模和城市增長的經(jīng)濟(jì)和政治力量，以及大城市、郊區(qū)、遠(yuǎn)郊和農(nóng)村地區(qū)之間的關(guān)系；了解包括犯罪、種族隔離、教育不平等、就業(yè)住房之間的空間不匹配、污染和交通堵塞的城市問題，并試圖糾正造成這些問題的各種外部性和局限性的政策方法；確定當(dāng)?shù)卣慕巧?，并熟悉?dāng)?shù)囟愂照叩膯栴}；將這些概念應(yīng)用到中國成都的案例中，因為中國的歷史和當(dāng)前的特征可以始終被用作學(xué)習(xí)類似課程材料的窗口。（三）教學(xué)內(nèi)容：序號題目知識點1第一講奧沙利文，第一、二、三章：城市經(jīng)濟(jì)與城市形成簡介格萊澤，第二章：“為何城市在下降？”，第九章：“城市為何會成功？”2第二講奧沙利文，第六、七、八章：租金梯度、土地使用模式和居住隔離格萊澤，第五章：“倫敦是豪華的度假勝地嗎？”3第三講奧沙利文，第十、十一、十二章：城市交通系統(tǒng)關(guān)于倫敦的經(jīng)驗格萊澤，第八章：“有什么是比黑頂更綠的嗎？”4第四講奧沙利文，第十四、十五、十七章：房屋市場和房屋政策格萊澤，總結(jié)：“平坦的世界，高大的城市”課時總計：學(xué)時32三、考核方式課程要求：1．考試：這門課將會有一個期中考試和一個期末考試。兩次考試都將在周四上課的最后一個小時進(jìn)行。兩次考試都由多項選擇題和簡答題（繪圖、分析問題解決）組成。在課程討論過程中，我們會以示例問題來準(zhǔn)備類似類型的測試問題。每門考試的成績占總課程成績的30%。2.出勤率、參與度、課程住房項目和課堂表現(xiàn)：你的成績的40%將基于你在課堂上積極表現(xiàn)的程度，此類表現(xiàn)可增加你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過對分析問題的討論、課程材料的討論以及一些促進(jìn)學(xué)生參與的正式活動來體現(xiàn)。除此之外，課程住房項目將會作為一個正式的項目來進(jìn)行，學(xué)生們需要在上課的最后一天展示他們的工作。良好的出勤也是得分的一個組成部分，但不會默認(rèn)得到全部出勤分?jǐn)?shù)。另外，如果你生病了，請不要