Module 2 Unit 1 It's taller than many other buildings. 教案 2022-2023學(xué)年外研版八年級英語上冊

Module2Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings.教案一、教學(xué)目標能夠聽、說、讀、寫單詞和短語：taller,smaller,higher,lower,bigger,shorter,heavier,lighter,comparing,comparison,skyscraper,twin,makeacomparison,makealist能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行對比描述能夠閱讀關(guān)于各種建筑物的描述性文章能夠運用所學(xué)知識進行口頭和書面表達二、教學(xué)重難點重點：掌握比較級的用法，能夠進行物體的對比描述；難點：運用所學(xué)知識進行口頭和書面表達，能夠講述自己所熟悉的建筑物的特點。三、教學(xué)準備教學(xué)課件和多媒體設(shè)備單詞和短語的卡片學(xué)生練習(xí)冊四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）與學(xué)生共同回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：描述物體的形狀和顏色。引入新課題：“今天我們要學(xué)習(xí)如何用英語來描述建筑物的高矮、大小和重量?！辈襟E二：學(xué)習(xí)詞匯（10分鐘）向?qū)W生展示單詞卡片并發(fā)音：taller,smaller,higher,lower,bigger,shorter,heavier,lighter,comparing,comparison,skyscraper,twin.讓學(xué)生反復(fù)跟讀，鞏固發(fā)音。步驟三：學(xué)習(xí)句型（15分鐘）利用多媒體設(shè)備展示句型“ObjectA+be+比較級+than+ObjectB”的表達方式，引導(dǎo)學(xué)生理解。運用物品進行簡單對比描述的例子：“Thisskyscraperistallerthanthatbuilding.”讓學(xué)生模仿示范，對不同物體進行對比描述。步驟四：閱讀理解（15分鐘）讓學(xué)生閱讀課本上的對比描述文字，理解文中所描述的建筑物。提問：Whichbuildingistaller,theEiffelTowerortheGreatWall?學(xué)生回答問題，并用英語進行對比描述。步驟五：練習(xí)運用（20分鐘）讓學(xué)生分組，互相進行對比描述，使用所學(xué)的比較級詞匯和句型。提供一些常見建筑物的圖片，讓學(xué)生結(jié)合圖片進行描述。老師逐個點評，糾正學(xué)生的發(fā)音和句子結(jié)構(gòu)。步驟六：鞏固訓(xùn)練（15分鐘）將學(xué)生分成小組，要求他們合作編寫一篇關(guān)于自己熟悉的建筑物的介紹性文章。學(xué)生用英語講述并書寫在課堂小黑板上。學(xué)生展示自己的文章，班級其他同學(xué)進行評價和提問。步驟七：作業(yè)布置（5分鐘）布置閱讀理解的練習(xí)冊，要求學(xué)生根據(jù)所給句子，選擇正確的建筑物進行對比描述。布置寫作作業(yè)：要求學(xué)生在家中寫一篇關(guān)于自己熟悉的建筑物的英語短文，用比較級句式進行對比描述。五、板書設(shè)計句型展示板書ObjectA+be+比較級+than+ObjectB詞匯板書tallersmallerhigherlowerbiggershorterheavierlightercomparingcomparisonskyscrapertwin六、教學(xué)反思本節(jié)課從新課導(dǎo)入到最后的作業(yè)布置都按照教案正常進行。學(xué)生在學(xué)習(xí)新詞匯和句型時表現(xiàn)良好，能夠準確發(fā)音和運用。在練習(xí)部分，學(xué)生積極參與，鍛煉了對比描述的口語表達能力。在閱讀理解和寫作環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)出了較好的理解力和寫作能力。在評價文章時，學(xué)生互相提問和交流，