讓我們起航1去物理之海沖浪致同學們教案物理（上海）八年級第一學期

讓我們起航1去物理之海沖浪——致同學們教學目標1.知道物理學研究的對象2.了解八大實驗科學思維方法教學重點了解什么是物理和物理學研究什么教學難點通過觀察生活中的神奇讓學生知道生活處處有物理和物理對人類的重要性并激發(fā)學生學習物理的興趣教學過程一、情景引入千百年來，人們一直夢想像雄鷹一樣飛翔1903年12月17日，萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號”長征系列運載火箭2020年7月23日12點41分左右，我國長征五號遙四運載火箭在海南文昌發(fā)射中心將“天問一號”火星探測器發(fā)射升空、并成功進入預(yù)定軌道。二、什么是物理學1．物理學是認識世界的科學；（1）認識物質(zhì)世界的各種運動，包括天上的、地上的、宏觀的、微觀的。2．物理學是改變世界的科學；（1）第一次工業(yè)革命的到來，是以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標志的。人類從手工業(yè)時代進入到工業(yè)化時代（2）第二次工業(yè)革命——電力技術(shù)和電子技術(shù)，人類進入電氣時代；3．物理學是蘊涵科學思想，科學方法和科學精神的科學，物理學可以培養(yǎng)人的科學素養(yǎng)?？茖W探究的一般過程：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計實驗、制訂計劃→進行實驗、收集證據(jù)→分析論證→評估→合作交流。4．物理學是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運動最一般規(guī)律的自然科學。物理學主要研究：力、熱、聲、光、電等運動和相互作用規(guī)律。“我的面前是尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大?！迸ｎD的話得到了應(yīng)驗，十九世紀末二十世紀初的物理學發(fā)展證明：牛頓的理論也有局限性。三、物理學家與貢獻1、阿基米德阿基米德(公元前287年一公元前212年)，古希臘哲學家、數(shù)學家、物理學家。后成為數(shù)學家與力學家的偉大學者，并且享有“力學之父”的美稱。阿基米德流傳于世的數(shù)學著作有10余種，多為希臘文手稿。2、牛頓艾薩克·牛頓(1643年(格里歷)1月4日1727年3月31日)爵士，英國皇家學會會長，英國著名的物理學家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的數(shù)學原理》、《光學》。他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學觀點，并成為了現(xiàn)代工程學的基礎(chǔ)。3、富蘭克林本杰明·富蘭克林(BeniaminFranklin,1706年1月17日1790年4月17日)。18世紀美國最偉大的科學家，著名的政治家和文學家，同時亦是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家;更是杰出的外交家及發(fā)明家。4、伽利略伽利略(15641642)意大利偉大的物理學家和天文學家和哲學家，近代實驗科學的先驅(qū)者?！白非罂茖W，需要有特殊的勇敢，思考是人類最大的快樂。伽利略四、小結(jié)擺的擺動快慢與擺長有關(guān)同一個擺，擺長越長，擺動越慢，擺長越短擺動越快。做個“鐘擺”利用上面的鋼條、磁鐵，做一個每分鐘正好擺