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WildlifeprotectionUnit4授課教師:王丹丹(福州第十中學(xué))指導(dǎo)教師:陳贊招(福州第十中學(xué))上課班級(jí):高一(5)(福州第十中學(xué))panda熊貓elephant大象rhino犀牛tigergoldenmonkeyantelopePleasehelpme!Whatdoyouthinkoftheseanimals?Whathappenedtothem?Rare,precious,nationaltreasure.
But
…Theyaredyingout!Theyareindanger!Sotheyare
endangeredanimals.Whyaretheydyingout?
over-huntingwaterpollution
airpollution“Mum,Iamhungry.Whereisournextmeal?”
FoodShortage!destructionofhabitatCausesofEndangermenthuntingPollutionFoodshortageDestructionofhabitatReasons:Animalsareendangered!Wehumanbeingsareindanger!SO...
Protectinganimalsisprotectingourselves.ReadingHowDaisylearnedtohelpwildlifeFindoutthemainideaofthepassage:A:
Itisaboutsomeprotectionofwildlife.B:
Itisaboutajourneyofaflyingcarpet.C:
ItisaboutDaisy’swonderfulexperiencewithsomeanimals.Ⅰ.Skimming(略讀):Whoisthecharacter(主人公)ofthestory?Howdidshetravel?Whatanimalsdidshesee?HowdidDaisyfeel?Fast-readingreadthepassagequicklyandtrytofillinthetablebelowaboutDaisy’sjourney
antelopeAnimalshemetPlacesshewent
FirstvisitSecondvisitThirdvisit
TibetelephantZimbabwerainforestmonkeyPara.11.Whatdidhumando?________________________________________________________2.Result:________________________________________3.animal’mood________4.Daisy’smood________Theyhuntedantelopeforthewoolbeneaththeirstomachs.Carefulreadingtheirnumberisdecreasing
rapidly.LookingsadcriedPara.21.Whatdidhumando?______________________________________________________2.Result:__________________________________________3.animal’mood________4.Daisy’smood________Atfirst:Later:
Farmershuntedwithoutmercygovernmentprotectedtheirnumbersisincreasingrapidly.happysmiledParas.3&41.Whatdidhumando?_____________________________2.Result:____________________________3.whatisthemonkeydoing?__________________________________________________________4.Daisy’smood__________5.Findoutonesentencewhichtellstheimportanceofrainforest.ProtectedrainforestwellProtectinghimselffrommosquitoesbyrubbingmillipedesoverhisbody.Norainforest,noanimals,nodrugs.AnimalslivetogetherwellamazedOnedayDaisyflewonaflying______andmetasad_________.Theywerehuntedfortheir___tomake________likehers.Inthreeyearstheymaybe____.Later,she____toZimbabweandmetan_______andgottoknowthefarmersnolonger______them,becausethe__________decidedtohelp.Atlastshe_______inthe________wherea_______toldher“Norainforest,no________,no______”.Thoughfinallyeverythingwas_____,shehad______somuchaboutprotectingwildlife!carpetantelopefursweatersgoneflewelephanthuntedgovernmentarrivedrainforestmonkeyanimalsdrugsgonelearnedSummary--Fillintheblanks2017年11月20日DiscussionWhatshouldwedotoprotectthewildlife?Whenthebuyingstops,thekillingcantoo.
Or
Notrading,nokilling2017年11月20日Measurestoprotecttheendangeredanimals:1.Provideenoughfood2.Protecttheenvironment3.Protecttheirhabitats.4.Neverbuyendangeredspecies’products5.Don’tover-huntanimals2017年11月20日Homework:Reviewthetext2.Writing:IfyouwereDaisy,youwanttowritealetter
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