小學五年級可能性練習學習資料

小學五年級可能性練習TOC\o"1-5"\h\z1、拋硬幣40次，正面朝上和反面朝上次數(shù)一定都是20。（ ）2、小強共摸出16次紅球，4次黃球，盒子里紅球可能多一些。（ ）3、兩名同學游戲，用“手心、手背”來決定誰先開始。這個游戲規(guī)則公平。（ ）4、在游戲活動中，規(guī)則對參加游戲的雙方都公平。（ ）二、選擇題。1、口袋里有2個黃球、3個白球和4個黑球。任意摸一個，摸到（ ）球的可能性大。A、黃B、白C、黑2、盒子里有紅桃、方塊、梅花、黑桃撲克牌各2張，從這個盒子里摸出1張牌，一定是（ ）。A、紅桃B、黑桃C、梅花D、方塊3、利用轉(zhuǎn)盤確定游戲規(guī)則對雙方來說（ ）。A、公平B、不公平C、無法確定是否公平4、拋出啤酒瓶蓋，落地時蓋面朝上，甲勝，蓋面朝下，乙勝。這個游戲規(guī)則對雙方（ ）。A、公平B、不公平C、無法確定是否公平5、擲硬幣決定誰先走，這個游戲規(guī)則（ ）。A、公平B、不公平C、無法確定是否公平三、解決問題。1、桌子上擺著10張卡片，上面分別寫著1一10十個數(shù)，任意抽一張,如果抽到單數(shù)就贏，否則就輸。這個游戲公平嗎？為什么？2、13名男生和10名女生圍成一圈玩〃擊鼓傳花〃的游戲。每當鼓聲停后，如果花在女生手里，男生隊贏，女生隊就表演一個節(jié)目；如果花在男生手里，女生隊贏，男生隊就表演一個節(jié)目。這個游戲規(guī)則公平嗎？哪個隊可能會輸？為什么？3、王飛和張鵬做摸球游戲，每次任意摸1個球，然后放回，每人摸10次，摸到白球王飛得1分，摸到黃球張鵬得1分，摸到其他顏色的球王飛和張鵬都不得分。請把你認為不公平的進行重新設(shè)計，使它變得公平。五年級數(shù)學上《可能性》練習題一、判斷題。TOC\o"1-5"\h\z1、拋硬幣40次，正面朝上和反面朝上次數(shù)一定都是20。（ ）2、小強共摸出16次紅球,4次黃球,盒子里紅球可能多一些。（ ）3、兩名同學游戲，用“手心、手背〃來決定誰先開始。這個游戲規(guī)則公平。（ ）4、在游戲活動中，規(guī)則對參加游戲的雙方都公平。（ ）二、選擇題。1、口袋里有2個黃球、3個白球和4個黑球。任意摸一個，摸到（ ）球的可能性大。A、黃B、白C、黑2、盒子里有紅桃、方塊、梅花、黑桃撲克牌各2張，從這個TOC\o"1-5"\h\z盒子里摸出1張牌，一定是（ ）。A、紅桃B、黑桃C、梅花D、方塊3、利用轉(zhuǎn)盤確定游戲規(guī)則對雙方來說（ ）。A、公平B、不公平C、無法確定是否公平4、拋出啤酒瓶蓋，落地時蓋面朝上，甲勝，蓋面朝下，乙勝。這個游戲規(guī)則對雙方（ ）。A、公平B、不公平C、無法確定是否公平5、擲硬幣決定誰先走，這個游戲規(guī)則（ ）。A、公平B、不公平C、無法確定是否公平三、解決問題。I、桌子上擺著10張卡片，上面分別寫著1—10十個數(shù)，任意抽一張，如果抽到單數(shù)就贏，否則就輸。這個游戲公平嗎？為什么？2、13名男生和10名女生圍成一圈玩“擊鼓傳花”的游戲。每當鼓聲停后，如果花在女生手里，男生隊贏，女生隊就表演一個節(jié)目；如果花在男生手里，女生隊贏，男生隊就表演一個節(jié)目。這個游戲規(guī)則公平嗎？哪個隊可能會輸？為什么？3、王飛和張鵬做摸球游戲，每次任意摸1個球，然后放回