二年級手工課教案

2015秋選修課備課教案第3周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-百合花教學(xué)目標(biāo)1、掌握折百合花的基本步驟，以及百合花的裝扮；能運(yùn)用視頻、圖片呈示的方法進(jìn)行自我或小組探索學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神。備注學(xué)具：彩色紙若干，多媒體課件。教學(xué)過程談話導(dǎo)入。二、新授欣賞課件、自主學(xué)習(xí)師出示課前準(zhǔn)備好的紙折玫瑰百合花師：“現(xiàn)在請同們看看這朵玫瑰百合花知道它是用什么方法做成的？”學(xué)生：……三、作品展示、探究問題“同學(xué)們在制作的過程中大家遇到了什么問題嗎？”四、學(xué)生開始制作，播放輕音樂，老師巡視并進(jìn)行輔導(dǎo)五、作業(yè)展評老師選出幾副特別的作品，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。作業(yè)展評評出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力最佳獎(jiǎng)、小巧手教師進(jìn)行小結(jié)教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第4周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-燈籠教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進(jìn)行作畫，并正確使用剪刀，制作簡單的燈籠。2、喜歡參與手工活動，初步體驗(yàn)制作燈籠的快樂。備注學(xué)具：教師自制的小燈籠，彩色紙若干，多媒體課件。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。二、新授、自主學(xué)習(xí)1、教師出示自制的燈籠2、觀察操作材料，了解制作燈籠的方法(1)觀察材料，了解其用途(2)教師講解示范制作燈籠的方法(3)教師交代要求，學(xué)生操作3、展示作品手提燈籠，相互欣賞、相互交流。教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第5周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-青蛙教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)生學(xué)習(xí)折紙里常用的雙三角形折法。2、學(xué)生會利用雙三角形折法學(xué)折青蛙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生看示意圖折紙的能力。備注學(xué)具：1、正方形手工紙若干張，折好的雙三角形以及利用雙三角形折好的作品青蛙、魚、桃子若干個(gè)。2、《雙三角形》折紙示意圖，《青蛙》折紙示意圖。教學(xué)過程一、教師出示折好的雙三角形，請學(xué)生說說這是什么？教師介紹雙三角形名稱。二、學(xué)生跟教師學(xué)折雙三角形。1、教師出示雙三角形折法示意圖，學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)折雙三角形。2、學(xué)生再次獨(dú)立練習(xí)看示意圖折雙三角形。三、利用雙三角形學(xué)折青蛙。1、教師出示《青蛙》折紙示意圖，讓學(xué)生看懂示意圖。2、教師對照《青蛙》示意圖示范折青蛙，學(xué)生觀看。3、學(xué)生看示意圖學(xué)折青蛙，教師個(gè)別指導(dǎo)。4、學(xué)生作品展示與交流，教師與學(xué)生集體評價(jià)。四、作品欣賞：教師出示利用雙三角形折好的各種折紙作品給學(xué)生欣賞，請學(xué)生說說自己的看法。教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第6周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-小兔子教學(xué)目標(biāo)1、使孩子們在活動中學(xué)會折小兔；2、會給折好的小兔添畫眼睛。備注學(xué)具：正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。教學(xué)過程一、活動過程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導(dǎo)入活動內(nèi)容。今天我們一起來折小兔好嗎？小兔長得什么樣？觀察生活中的小兔形象。播放多媒體課件。三、出示教師折的小兔，和老師一起學(xué)折小兔。教師分步教折小兔。四、給折好的小兔添畫眼睛。五、作品展示與交流。教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第7周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-氣球教學(xué)目標(biāo)1、使孩子們在活動中學(xué)會折氣球備注學(xué)具：正方形手工紙若干張。教學(xué)過程教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第8周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-花籃教學(xué)目標(biāo)1、使孩子們在活動中學(xué)會折花籃；備注學(xué)具：正方形手工紙若干張，教師準(zhǔn)備好的花籃作品教學(xué)過程 2015秋選修課備課教案第9周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-手槍教學(xué)目標(biāo)1、使孩子們在活動中學(xué)會折手槍；2、會給折好的手槍彩繪。備注學(xué)具：正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的手槍若干。教學(xué)過程教學(xué)反思 2015秋選修課備課教案第11周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題折紙-三角插教學(xué)目標(biāo)1、使孩子們在活動中學(xué)會折三角插；2、會用三角插拼接模型。備注學(xué)具：正方形手工紙若干張教學(xué)過程教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第12周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題彩泥-老虎教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。

2、在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。備注

1、學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。

2、學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。教學(xué)過程、教學(xué)流程

（一）談話導(dǎo)入

（二）授新知

1、課件出示課題及第一關(guān)“火眼金睛”（課件出示彩泥制品）

請同學(xué)們用你們的火眼金睛仔細(xì)觀察，并一齊大聲說出是什么制品。

2、課件出示第二關(guān)“能說會道”

教師示范制作彩泥制品（老虎），并介紹步驟

師再示范制作學(xué)生說出步驟，師可作適當(dāng)補(bǔ)充。

3、課件出示第三關(guān)“如來神掌”

師：接下來就是最激動人心的時(shí)刻了，在闖最后一道關(guān)之前，我們先來放松一下，學(xué)一首歌謠，運(yùn)動一下我們的小手指。

（課件出示歌謠）

請同學(xué)們站起來，伸出你們的雙手跟老師一起來邊唱邊做。有了這雙靈活的小手，相信你們一定能順利闖過第三關(guān)，制作出優(yōu)秀的作品來。有信心做到嗎？

請小組合作，動手實(shí)踐，有彩泥去表現(xiàn)生活中的事物。（師重點(diǎn)輔導(dǎo)）

（三）、展示評比

將學(xué)生的作品放在各自桌上，學(xué)生到別組自由參觀，集體選出較突出作品，請作者上臺展示并介紹其制作步驟。

（四）、課堂總結(jié)。

1、指名學(xué)生說收獲

2、師總結(jié)：彩泥的制作方法可不僅僅是這些，在平時(shí)你們可以自己動手制作去探索，你們就會覺得彩泥制作是一個(gè)非常精彩的世界。2015秋選修課備課教案第13周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題有趣的黏土教學(xué)目標(biāo)

1、通過創(chuàng)造性的活動，來認(rèn)識黏土的特性。2、體驗(yàn)創(chuàng)造性游戲的快樂。備注

黏土教學(xué)過程活動過程：一、引導(dǎo)學(xué)生討論如何把黏土變成泥團(tuán)，出示圖示教師和學(xué)生一起按照圖示把黏土加水混合，揉成泥團(tuán)。二、學(xué)生自由制作1、學(xué)生蛋糕屋：利用模具制作點(diǎn)心、蛋糕。2、小小設(shè)計(jì)師：讓幼兒根據(jù)自己的想象運(yùn)用已有的材料搭建建筑，如圍墻、房屋、碉堡等。3、展評：“我的作品是最棒的”請學(xué)生來向大家介紹自己的作品。2015秋選修課備課教案第14周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題有趣的黏土（二）教學(xué)目標(biāo)在了解黏土的特性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸備注學(xué)具：黏土教學(xué)過程教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第15周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題有趣的黏土（三）教學(xué)目標(biāo)在了解黏土的特性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸備注學(xué)具：黏土教學(xué)過程教學(xué)反思2015秋選修課備課教案第16周年級二年級學(xué)科手工課時(shí)間教師劉雅新課題剪紙教學(xué)目標(biāo)1、有重點(diǎn)地觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。2、創(chuàng)作一幅以蜻蜓為主題的作品。備注學(xué)具：彩紙若干教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入：1、師：手工班同學(xué)很聰明，都很善于動腦筋，今天老師給大家?guī)韮蓚€(gè)謎語，想不想證