中職數(shù)學(xué)課程標準

中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標準#拓展模塊二結(jié)合拓展模塊二的具體內(nèi)容將學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量確定為一個級別。課程內(nèi)容質(zhì)量描述專題與案例數(shù)學(xué)文化專題中國古代數(shù)學(xué)知道中國古代數(shù)學(xué)研究的主要成就，如《周髀算經(jīng)》《九章算術(shù)》等；能感知中國古代數(shù)學(xué)以問題為要、以算法為本的特點；知道西方古典數(shù)學(xué)研究的主要成就，如《幾何原本》等，能感知古希臘幾何公理演繹體系的特點；能感知古今中外數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)精神等；能體會數(shù)學(xué)問題中數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系的抽象過程，在運算過程中，能感知數(shù)學(xué)語言與數(shù)學(xué)結(jié)果的簡潔之美、數(shù)學(xué)圖形的對稱之美等。國外古典數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)家故事數(shù)學(xué)美學(xué)數(shù)學(xué)建模專題分段函數(shù)模型能體會實際問題中有關(guān)變量的抽象過程；會識別有關(guān)變量之間的相互關(guān)系；會模仿己建立的數(shù)學(xué)模型解決相關(guān)問題；能體會數(shù)學(xué)建模解決實際問題的一般過程：提岀問題、建立模型、求解模型、檢驗結(jié)果、完善模型。二次函數(shù)模型等差數(shù)列模型等比數(shù)列模型指數(shù)函數(shù)模型數(shù)學(xué)工具專題數(shù)學(xué)計算工具能利用函數(shù)型計算器、數(shù)學(xué)計算工具進行專業(yè)問題中的數(shù)學(xué)計算；能利用直尺、圓規(guī)繪制簡單的幾何圖形，能利用繪圖工具繪制簡單的數(shù)學(xué)圖形。數(shù)學(xué)繪圖工具

課程內(nèi)容質(zhì)量描述專題與案例規(guī)劃與評估專題線性規(guī)劃會描述線性規(guī)劃問題；會用圖解法求變量在可行域上的最優(yōu)解和最值；對較復(fù)雜的線性規(guī)劃問題，會用計算工具求目標函數(shù)的最優(yōu)解和最值；知道正態(tài)分布的特點，會用正態(tài)分布分析和判斷有關(guān)事物發(fā)展的大致趨勢。正態(tài)分布數(shù)學(xué)與信息技術(shù)專題二進制能感知數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系；能識別二進制特點，會進行十進制與二進制之間的換算；會進行邏輯代數(shù)“與”“或”“非”的簡單運算；會通過密碼學(xué)的發(fā)展史，感知數(shù)學(xué)與密碼學(xué)的關(guān)系。邏輯代數(shù)密碼學(xué)數(shù)學(xué)與財經(jīng)商貿(mào)專題程序與框圖會寫簡單的算法程序，會用程序框圖表示簡單的算法；會編寫簡單的生活、工程問題的編制計劃；會利用合理的編制計劃優(yōu)化工程進度、成本、利潤等；了解財務(wù)報表的基本概念，并會利用計算軟件制作簡單的財務(wù)報表。編制計劃方法計劃與進度成本與利潤財務(wù)報表數(shù)學(xué)與加工制造專題三角函數(shù)能感知三角函數(shù)、坐標變換、精度計算在機械加工、機械制造等方面的應(yīng)用；會用三角函數(shù)、坐標變換知識進行簡單的數(shù)控編程；會根據(jù)加工要求進行精度計算。坐標變換精度計算數(shù)學(xué)繪圖工具

課程內(nèi)容質(zhì)量描述專題與案例數(shù)學(xué)案例數(shù)學(xué)與藝術(shù)能認識到數(shù)學(xué)與藝術(shù)、體育、軍事、天文、投資等之間的密切關(guān)系；能認識到有關(guān)的數(shù)學(xué)模型在解決藝術(shù)、體育、軍事、天文、投資等方面的作用；能感