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文檔簡介

助詞用法,,,,

助詞,用法,,,例句

と,1.表示名詞的并列??勺g為“和”,,,*月曜日と木曜日に図書館で勉強(qiáng)します。周一和周四我在圖書館學(xué)習(xí)。*この本と辭書は私のです。這本書和字典是我的。

,2.表示和某人一起做某事,,,"*去年、両親と山に登りました。去年和父母去了爬山。

*家族と日本ヘ來ました。和家人一起來了日本。"

,3.表示說話,思考等內(nèi)容。其后常接思う、言う、かがえる等動詞。,,,"*明日雨が降ると思います。我覺得明天會下雨。

*寢る前に、おやすみなさいと言います。在睡前說晚安"

まで,表示時(shí)間和地點(diǎn)的終點(diǎn)。可譯為“到……”,,,*大學(xué)まで電車で一時(shí)間かかります。到大學(xué)坐電車需要一個(gè)小時(shí)。

までに,表示動作,作用必須在までに提示的時(shí)間之前完成。后項(xiàng)不能是過去時(shí)。譯為“在……之前”。,,,"*會議は6時(shí)までに終わります。會議在6點(diǎn)之前結(jié)束。

*月曜日までに本をかえさなければなりません。周一之前必須還書。"

を,1、表示他動詞的直接賓語。,,,*パーティーで、誰がギターをひきましたか。是誰在派對上彈的吉他。*ここは禁煙ですから、タバコをすわないでください。這里禁煙,所以請不要吸煙。

,2.表示人或動作通過的場所。通常后接表示移動的自動詞。例:橋を渡る、信號を曲がる、公園を散歩する。等。,,,"*父は時(shí)々公園を散歩します。

*あの信號を右へ曲がってください。請?jiān)谀莻€(gè)信號燈處右轉(zhuǎn)。"

,3.表示動作的起點(diǎn),出發(fā)點(diǎn)或者離開的場所。通常后接表示離開的自動詞。例如:家を出る、故郷を離れる、大學(xué)を卒業(yè)する等。,,,"*電車を降りてから、バスに乗り換えてください。下電車之后,請乘換公交車。*私は去年大學(xué)を卒業(yè)しました。我去年大學(xué)畢業(yè)了。

*私は毎朝8時(shí)に家を出ます。我每天早上八點(diǎn)出門。"

も,1.表示兩個(gè)不同的主題具有相同的內(nèi)容??勺g為“也”。可代替助詞を、は、が,接其他助詞時(shí)需要放在其它助詞的后面。,,,*私は中國人です。彼も中國人です。我是中國人,他也是中國人。

,2.表示全部否定。用于疑問詞+(助詞)+も+動詞否定句型。,,,*部屋に誰もいません。房間里沒人。

しか,表示限定??勺g為“僅僅……;只……”。用于否定句。,,,*私は昨日リンゴを一つしか食べませんでした。我昨天只吃了一個(gè)蘋果。

だけ,表示限定??勺g為“僅僅……;只……”。用于肯定句。,,,*この會社は外國人の社員が一人だけいます。這個(gè)公司只有一個(gè)外國職員。

か,1.并列幾個(gè)事物,表示從中選擇其中的某一個(gè)。可譯為“或者”。,,,*月曜日か火曜日はテストがあります。周一或者周二有考試。

,2.疑問詞+か,表示不確定。,,,"*何か欲しい物がありますか。有什么想要的東西嗎?

*隣の部屋に誰かいますか。旁邊屋子里有人嗎?"

,3.~かどうか譯為“是否……”,,,*あの友達(dá)が明日ここに來るかどうかわかりません。不知道那個(gè)朋友明天是否來。

が,1.表示主語。(1)對自然現(xiàn)象進(jìn)行描寫時(shí)。用が表示主語。,,,"*雨が降っています。正在下雨。

*風(fēng)が降っています。正在刮風(fēng)。"

,(2)在表示存在的句型中,用が表示主語。句型形式為~に~があります/います,,,*教室に學(xué)生が50人います。教室里有50個(gè)學(xué)生。

,(3)疑問詞做主語,用が表示。回答時(shí)的主語也應(yīng)該用が。,,,*A:どこが學(xué)校ですか。哪里是學(xué)校啊。B:ここが學(xué)校です。這里是學(xué)校。

,2.表示欲求,所有,能力,好惡的時(shí)候,用が表示對象。,,,

,(1)表示欲求:ほしい、たい等,,,*新しいシャツがほしい。我想要一件新的襯衫。*今日、てんぷらが食べたい。想吃天婦羅。

,(2)表示所有:ある、いる等,,,*わたしは車があります。我有車。*李さんは子供が二人います。小李有兩個(gè)孩子。

,(3)表示能力:わかる、できる、上手、下手等,,,わたしは料理が上手です。我擅長做飯。

,(4)表示好惡:好き、嫌い等,,,*わたしは四川料理が好きです。我喜歡四川菜。

,"3.表示大主題中的小主語。

大主題用は表示,小主語用が表示。也就是對は提示的事物或者人的屬性等主題進(jìn)行陳述。句型形式為~は~が~",,,*象は鼻が長いです。大象鼻子長。

,4.表示定語從句中的小主語。有時(shí)也可用の代替。,,,"*日本は地震が多い國です。日本是個(gè)地震頻發(fā)的國家。

*李さんが書いた絵はどれですか。小李畫的畫是哪一幅?"

は,1.提示主題。這里的主題除了表示人和事物的名詞之外,表示地點(diǎn)的名詞,時(shí)間的名詞賓語等都可以作為主題的提示出來,在提示主題時(shí),用は取代を和が。其他的助詞例如で、に、ヘ等需要將は放在他們的后面來提示。,,,"*アメリカは今何時(shí)ですか。美國現(xiàn)在幾點(diǎn)了?

*レポートはもう送りました。報(bào)告已經(jīng)發(fā)送了。"

,2.在表示對比的時(shí)候,用は取代を和が其他的組詞,例如等需要將放在它們的后面來表示對比的功能。,,,"*昨日は山が見えましたが、今日は見えません。昨天能看見山,今天看不見。

*ワインは飲みますが、ビールは飲みません。我喝葡萄酒,但不喝啤酒。

*この本は本屋では売っていますが、デパートでは売っていません。這本書在書店有賣,但是在商場里沒有出售的。"

より,表示比較??勺g為“比……”。,,,*地下鉄はバスよりずっと速いです。地鐵比公交車快多了。

ヘ,表示移動的方向或者目的地。后面常接表示動作移動的動詞。例如:行く、帰る、來る等。,,,*今日は午後郵便局ヘ行きますが、銀行ヘは行きません。今天下午去郵局,但不去銀行。

の,1.表示所屬關(guān)系??勺g為“的”。有兩種表達(dá)方式名詞+の+名詞,助詞+の+名詞。,,,"*李さんの傘はどれですか。小王的傘是哪一個(gè)。

*友達(dá)からのプレゼントはとても好きです。我非常喜歡朋友給我的禮物。"

,2.表示定語從句中的小主語。可用が代替。,,,"*日本は地震の多い國です。日本是一個(gè)地震頻發(fā)的國家。

*彼の生まれたところを知っていますか。你知道他出生的地方嗎?"

くらい/ぐらい,表示大概的時(shí)間或者大約的數(shù)量。可譯為“大約……;……左右”,,,*東京から大阪まで飛行機(jī)で1時(shí)間ぐらいかかります。從東京到大阪坐飛機(jī)需要大概一個(gè)小時(shí)左右。

に,"1.表示動作發(fā)生的具體時(shí)間。注:有些時(shí)間名詞雖然表示時(shí)間,但是后面不加に。

每~每朝每晚每日……

先~先週先月……

今~今週今月今年……

來~來週來月來年……

表示星期幾的時(shí)間名詞,加に不加に都可以。",,,*?dú)俺螘r(shí)に家を出ますか。每天早上幾點(diǎn)出門?

,2.表示人或者事物存在的場所。通常用于表示存在的~に~があります/います、~は~にあります/います句型中。,,,"*先生は事務(wù)所にいます。老師在辦公室里。

*テーブルの上にりんごとみかんがあります。桌子上有蘋果和橘子。"

,3.表示動作的歸著點(diǎn)或者作用點(diǎn)。,,,"*先生は教室に入りました。老師進(jìn)教室了。

*ノートに名前を書いてください。請?jiān)诠P記本上寫上名字。"

,4.表示動作的頻度、比例以及基準(zhǔn)等。,,,"*私は一年に一回大きい旅行をします。我每年都有一次大的旅行計(jì)劃。

*一週間に二回映畫を見ます。一個(gè)禮拜看兩次電影。"

,5.表示對象。其后可接動詞和形容詞或者形容動詞。,,,"*わたしは忙しいから、だれにも會いません。我很忙,所以誰也不見。

*わたしは弟に數(shù)學(xué)を教えます。我教弟弟數(shù)學(xué)。"

,6.表示目的。前接動詞ます形或者動作性名詞。例:運(yùn)動、買い物、掃除、勉強(qiáng)等。,,,"*午後図書館ヘ本を返しに行きます。下午去圖書館還書。

*日本へ美術(shù)の勉強(qiáng)に來ました。來到日本學(xué)習(xí)美術(shù)。"

,7.表示該形容詞所表現(xiàn)的狀態(tài)能夠成立的基準(zhǔn)、意向的對象等。其后常接的詞有:近い、遠(yuǎn)い、強(qiáng)い、弱い、いい、悪い等。,,,"*スポーツは楽しくて體にいいです。運(yùn)動讓人心情愉悅而且對身體好。

*甘いケーキは歯に悪いです。甜的糕點(diǎn)對牙齒好。"

,8.表示人為地對某事物進(jìn)行某種動作。后面通常接他動詞。例如:する、切る、作る等。,,,"*パンを半分に切ってください。請把面包切成兩半。

*バナナを半分にして、一緒に食べましょう。把香蕉分成兩半一起吃吧。"

から,1.表示時(shí)間和地點(diǎn)的起點(diǎn),可譯為“從……”。,,,"*私は10時(shí)から働きます。我從9點(diǎn)開始上班。

*冬休みは1月からです。寒假從1月份開始。"

,2.表示行為的對象或者動作的來源,可譯為“從……”。,,,"*私は家族から手紙をもらいました。我收到了家人的來信。

*銀行からお金を借りました。我從銀行借錢。"

で,1.表示動作發(fā)生的場所,謂語必須是動詞。,,,"*私は時(shí)々、図書館で勉強(qiáng)します。我經(jīng)常在圖書館學(xué)習(xí)。

*朝、駅で新聞を買いました。早上在車站買了報(bào)紙。"

,2.表示方式手段可譯為通過憑借用。,,,"*外國の映畫で外國語を勉強(qiáng)する人がいます。有人通過看外國電影來學(xué)習(xí)外語。

*私はいつも自転車で學(xué)校へ行きます。我總是騎自行車上學(xué)。"

,3.表示客觀原因可譯為因?yàn)槭÷蕴?,由于省略號?,,"*強(qiáng)い風(fēng)で電車が止まりました。由于刮大風(fēng),電車停運(yùn)了。

*病気で會社を休みました。因?yàn)樯?,所以和公司請了假?

,4.表示范圍位于以形容詞或者形容動詞居多。,,,"*スポーツの中でサッカーが一番好きです。運(yùn)動當(dāng)中

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