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部編版九年級(jí)語文上冊(cè)第16課《我的叔叔于勒》課時(shí)練1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.撬開(qiào)拮據(jù)(jū)棧橋(zhàn)闊綽(chuò)B.于勒(lè)變更(gēng)糟蹋(tà)別墅(shù)C.煞白(shà)罪惡(è)拖累(lěi)襤褸(lǚ)D.手帕(pà)無賴(lài)張皇(huáng)牡蠣(mǔ)2.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.沒有誰的人生是一成不變的,充滿荊棘,充滿挑戰(zhàn),才會(huì)更加意義非凡。B.全面深化改革,既要深思熟慮,又要隨機(jī)應(yīng)變,關(guān)鍵要敢于迎難而上。C.當(dāng)這個(gè)衣衫襤褸的老水手出現(xiàn)在他眼前時(shí),他簡直不敢相信自己的眼睛。D.物理老師用演示實(shí)驗(yàn)的方式讓我們懂得難懂的知識(shí),真是醉翁之意不在酒。3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.錚錢銅子風(fēng)俗荒唐B.恭唯遲疑穩(wěn)定鄭重C.襤僂哆嗦無賴皺紋D.清楚遺產(chǎn)女婿塑造4.下列句子中沒有語病的一句是A.理論再好,只有被我們掌握、接受和理解,才能成為自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。B.首屆“讀書之星”頒獎(jiǎng)典禮,是設(shè)在學(xué)校禮堂舉行的,當(dāng)場(chǎng)告訴了獲獎(jiǎng)名單。C.二千多年前,我們的先輩穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。D.李老師學(xué)識(shí)水平很高,文章寫得洋洋灑灑,江河日下,同學(xué)們對(duì)他趨之若鶩。5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”B.導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí),認(rèn)為“取經(jīng)女兒國”一集的情節(jié)可以有一段插曲,她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。C.以“全民健身,享受快樂”為主題的首屆“萬人賽艇”活動(dòng)在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)舉行,吸引了眾多市民參與。D.等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個(gè)法郎?這是不可能的?!?.對(duì)下列各句所運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”(語言描寫)B.他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。(神態(tài)描寫)C.母親也常常說:“只要這個(gè)好心的于勒一回來,我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人。”(語言描寫)D.在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。(景物描寫)7.下列各句中,加點(diǎn)字詞的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是()A.可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散(sǎn)步。B.我一直盯著父親,看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸(lǒu)的年老水手走去。C.我看了看他的手,那是一只滿是皺(zhòu)紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不勘。D.對(duì)于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事,大家還擬定了上千種計(jì)劃,甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅(shù)。8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詞是古代詩歌中的一種,起源于唐朝,興盛于宋朝,是一種配合音樂歌唱的新體詩,又稱“長短句”。B.《沁園春·雪》是毛澤東主席的名篇。上片描寫北國雪景,展現(xiàn)祖國壯麗的山河;下片縱論歷代英雄人物,抒發(fā)作者偉大的抱負(fù)。C.魯迅在小說《故鄉(xiāng)》中通過塑造閏土這一生活重壓下的淳樸善良的貧苦者的形象,寄寓了對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人民的深切同情。D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,英國著名作家。小說通過“我”的視角刻畫了菲利普夫婦自私、冷酷、虛偽、愛慕虛榮的形象。9.下列選項(xiàng)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()A.“父親的弟弟于勒叔叔,那時(shí)候是全家唯一的希望。”句中劃橫線的詞依次是動(dòng)詞,名詞。B.“那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的火焰一樣繁密?!本渲小奥冻隼蠎B(tài)”“堅(jiān)固穩(wěn)定”“炸開的火焰”依次是動(dòng)賓短語、并列短語、偏正短語。C.“月色便朦朧在這水氣里了?!本渲袆潤M線的詞是動(dòng)詞。D.“我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。”句中劃橫線詞語的詞性依次是動(dòng)詞、介詞、名詞。10.下面各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.在這件事上,對(duì)于你的判斷,我實(shí)在不敢恭維。B.貧窮頡據(jù)的生活使他不得不放棄了對(duì)人生理想的追求。C.這樁十拿九穩(wěn)的事,他卻做得一蹋糊涂,就不能怪爸爸生氣了。D.聽說他在那邊闊踔過一個(gè)時(shí)期。11.請(qǐng)認(rèn)真觀察下邊的漫畫,然后用一句簡潔的話給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。(要求:不超過10個(gè)字,所擬標(biāo)題一定要起到醒目和警示的作用)12.學(xué)習(xí)了《我的叔叔于勒》一文后,班級(jí)舉行以“親情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并回答下面的問題。(1)請(qǐng)寫出與“親情”有關(guān)的兩句連續(xù)的古詩詞。(2)為了讓活動(dòng)開展得更加有意義,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。(3)學(xué)習(xí)了本篇課文后,你得到了哪些啟示?閱讀下面語段,完成下面小題。①據(jù)說他當(dāng)初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢的人家,一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家,一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。②人們按照當(dāng)時(shí)的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。③我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么買賣,不久就寫信來說,他賺了點(diǎn)錢,并且希望能夠賠償我父親的損失。這封信使我們家里人深切感動(dòng)。于勒,大家都認(rèn)為分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。④有一位船長又告訴我們,說于勒已經(jīng)租了一所大店鋪,做著一樁很大的買賣。⑤兩年后又接到第二封信,信上說:“親愛的菲利普,我給你寫這封信,免得你擔(dān)心我的健康。我身體很好,買賣也好。明天我就動(dòng)身到南美去作長期旅行,也許要好幾年不給你寫信。如果真不給你寫信,你也不必?fù)?dān)心。我發(fā)了財(cái)就會(huì)回哈佛爾的。我希望為期不遠(yuǎn),那時(shí)我們就可以一起快活地過日子了。”⑥這封信成了我們家里的福音書,有機(jī)會(huì)就要拿出來念,見人就拿出來給他看。(A)⑦果然,十年之久,于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻與日俱增。母親也常常說:“只要這個(gè)好心的于勒一回來,我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?!雹嘤谑敲啃瞧谌?,一看見大輪船噴著黑煙從天邊駛過來,父親總是重復(fù)他那句永不變更的話:⑨“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”(B)⑩……?我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。?我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保您,我的年輕的先生!”?等我把2法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個(gè)法郎?這是不可能的?!?我說:“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?!?我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”她沒再往下說,因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。(選自莫泊?!段业氖迨逵诶铡?13.選文從原文中節(jié)選了兩部分內(nèi)容,請(qǐng)分別概括這兩部分內(nèi)容。14.小說(A)(B)兩用語精當(dāng)、刻畫細(xì)膩,請(qǐng)任選一處作賞析。我選擇(__________)。賞析:________________________________________15.細(xì)讀選文第??段,看看“我”有怎樣的表現(xiàn)?從中看出怎樣的“我”?16.請(qǐng)結(jié)合選文中的具體語句分析于勒這一人物形象。17.下面對(duì)選文和小說理解不正確的一項(xiàng)是()A.選文以“我”的見聞?wù)归_情節(jié),“我”是小說的線索性人物,所以“我”是小說的主人公。B.選文對(duì)于勒進(jìn)行描寫時(shí)既采用了正面描寫又采用了側(cè)面描寫的方式來描寫人物。C.選文中作者運(yùn)用了對(duì)比的手法,描述了菲利普夫婦對(duì)待于勒的前后截然不同的態(tài)度。D.從細(xì)節(jié)看菲利普夫婦能指揮全家“安然脫險(xiǎn)”,是于勒與非利普夫婦都不想相認(rèn)。18.結(jié)合選文內(nèi)容與所給的材料,談?wù)勅绾慰创疱X與親情的關(guān)系。(材料一)一個(gè)極度貧國的家庭在面臨疾病時(shí),家人砸鍋賣鐵,失去自尊和驕傲四處求人,想辦法,目的只是想挽救家庭或是生命。面對(duì)這些困境中的家庭有人會(huì)拒絕幫助,也有人會(huì)竭盡所能的提供幫助,不在乎他人的看法,目的只有一個(gè):幫助在困境中的家庭。(材料二)一個(gè)貧困或小康家庭突然間因?yàn)橐粡埐势敝辛?00萬巨額獎(jiǎng)金,面對(duì)巨額獎(jiǎng)金每個(gè)人的心態(tài)都不同,有走極端想法的,也有走法律途徑的,更有為了獨(dú)自占有而與家庭劃清界線的,也會(huì)有人突然跑來認(rèn)親,想來分一杯羹,就因?yàn)?00萬,兄弟姐妹相殘,父母失和,使其原本平靜的家庭矛盾重重,危機(jī)連連。參考答案1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.D9.D10.A11.例:貪欲——人生的陷阱12.(1)示例:烽火連三月,家書抵萬金。(2)示例:辦一次以“親情”為主題的征文比賽;辦—期以“親情”為主題的手抄報(bào)(3)示例:不要把理想的實(shí)現(xiàn)寄托在別人身上,應(yīng)通過自己的努力去奮斗、去爭?。粦?yīng)珍惜親情,淡薄金錢;對(duì)弱者應(yīng)多付出愛心,樹立正確的人生觀。13.贊揚(yáng)于勒,遇見于勒14.示例:[A]句,通過對(duì)家人的動(dòng)作的描寫,尤其是“福音書”、“有機(jī)會(huì)”、“見人就”等詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用,將菲利普夫婦那種虛榮的嘴臉刻畫無遺。([B]句通過對(duì)菲利普語言的描寫,嘆詞“唉”,還有“竟”、“多么”等詞語,加強(qiáng)了語氣,表現(xiàn)了父親的勢(shì)利,同時(shí)也寫出了這家人現(xiàn)實(shí)生活的艱難,表現(xiàn)了小人物的辛酸。)15.我的表現(xiàn):(1)不受父母影響,仔細(xì)觀察叔叔;(2)心中默念叔叔;(3)給了叔叔十個(gè)銅子的小費(fèi)。從中看出我是一個(gè)涉世未深,天真單純,富有同情心的孩子。16.(1)“明天我就動(dòng)身到南美去作長期旅行。也許要好幾年不給你寫信。如果真不給你寫信,你也不必?fù)?dān)心。我發(fā)了財(cái)就會(huì)回哈佛爾的。我希望為期不遠(yuǎn),那時(shí)我們就可以一起快活地過日子了。”從中可以看出于勒有良心、重親情。(2)“我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪?!睆闹锌梢钥闯鲇诶帐且晃伙柦?jīng)風(fēng)霜、吃苦耐勞的人。(3)“據(jù)說他當(dāng)初行為不正,糟蹋錢。”可以看出年輕時(shí)放蕩不羈、隨心所欲、揮霍無度。(4)從于勒被自己的親哥哥拋棄,有家不能回的遭遇看出他是一個(gè)可憐的人。17.A18.【示例一】雖說“金錢不是萬能的,但沒有金錢是萬萬不能的”,即使是這樣,我們?cè)谧鲞@道人生的選擇題時(shí)也不能一下就選擇了金錢,因?yàn)橛H情是金錢不能買到的,二者是不能相提并論的。只有親情是生活的支柱,是創(chuàng)造幸福的精神動(dòng)力。所以,在這道選擇面前,我們要選擇親情,而不是去做一個(gè)出賣感情、出賣思想、出賣靈魂的貪婪者或是金錢的傀儡?!臼纠克自捳f:“金錢不是萬能的,沒有錢是萬萬
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