竊讀記 全市一等獎(jiǎng)

暑假里你讀過(guò)什么書(shū)？讀書(shū)是自覺(jué)的？還是完成任務(wù)家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀的？你當(dāng)時(shí)讀書(shū)的感受是什么？t竊讀記走近作者林海音（1918—2001），小名英子，臺(tái)灣人，中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。生于日本，3歲隨父母返臺(tái)，5歲來(lái)到北京，在北京度過(guò)了童年與青年時(shí)期。在北京，她完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾摺纳倥綖槿似弈傅霓D(zhuǎn)變，北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。1948年，舉家遷往臺(tái)灣，出版了眾多文學(xué)名作，被稱(chēng)為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人物”。

她的作品被譯為多種文字，她的一生榮獲眾多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，在1998年“第三屆世界華文作家大會(huì)”上榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。代表作為短篇小說(shuō)集《城南舊事》，該書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真，也是她最具影響力的作品。《城南舊事》電影劇照竊：１、偷２、偷偷地３、謙指自己

本文以“記敘”為主，屬于敘事散文。文中的“我”即作者本人。竊讀記竊炒鍋踮喲餓懼充檐皺碗酸撐柜

qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānchēngguì腋yè婪lán轆lù竊讀炒菜鍋勺踮腳饑餓懼怕

貪婪充足屋檐支撐鼓勵(lì)書(shū)柜招牌環(huán)境光顧暗喜急切知趣鼓勵(lì)麻木學(xué)習(xí)新詞依依不舍饑腸轆轆花花綠綠傾盆大雨舒舒服服不好意思急匆匆皺眉頭白日夢(mèng)

目的地默讀課文，說(shuō)一說(shuō)本文寫(xiě)了一個(gè)什么故事？誰(shuí)、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、干什么、表現(xiàn)了什么感情？

本文寫(xiě)了的故事，表現(xiàn)了。一個(gè)小女孩放學(xué)后到書(shū)店里，“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望懼怕地藏于大人中間，貪婪地讀書(shū)讀書(shū)有千百種滋味，想想竊讀的滋味是怎樣的？？

我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀書(shū)有千百種滋味，想想竊讀的滋味是怎樣的？？

我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

以自己喜愛(ài)的方式讀課文，找一找哪些詞句最能體會(huì)到竊讀的滋味？并在書(shū)上做好批注。

我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，

貪婪地讀著?！柏澙贰笔侵肛澋脽o(wú)厭，沒(méi)有滿足的時(shí)候。這句話以一個(gè)極其生動(dòng)形象的比喻──將滿懷讀書(shū)渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。寫(xiě)出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書(shū)的渴望。

最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”

我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架．竊讀？你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書(shū)長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。

名人警句書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）書(shū)猶藥也，善讀之可以治愚。（劉向）一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。（莎士比亞）作業(yè)抄寫(xiě)并背誦三句關(guān)于讀書(shū)的名言抄寫(xiě)生字詞：生字、拼音5+組詞1“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”背誦句子以及含義。

1.

有感情地朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)作者是在什么地方讀書(shū)，在那兒讀書(shū)有什么不便之處。①自己想看的書(shū)怕別人買(mǎi)走。②害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，把她趕走。③有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。④下雨了，回不了家。⑤時(shí)間長(zhǎng)了，我餓得肌腸轆轆。⑥時(shí)間長(zhǎng)了，我的腿真酸哪。……

2.

課文中有很多地方寫(xiě)了“我”如饑似渴地讀書(shū)，抄寫(xiě)這樣的句子，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。▲我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了?！泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

（看出她能讀到自己這么喜歡的書(shū)，就感到特別的快樂(lè)。）（看出“我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書(shū)的渴望。）▲我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。▲我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架?！袝r(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（看出她竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識(shí)與智慧。）3.“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”課文中有一些語(yǔ)句描寫(xiě)了“我”的這種心理活動(dòng)，找出來(lái)多讀幾遍，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。▲我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)的望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”（這樣寫(xiě)更加表現(xiàn)出了“我”對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。）

4.聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話的理解。

這句話的意思是：糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人?！袼鸭俗x書(shū)的故