政治-中考?？贾R(shí)手冊(cè)

九年級(jí)全一冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)p3---171．什么是責(zé)任？答：責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做的某些事情。2．如何才能在生活中扮演好自己的角色？3．責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的?4．要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，首先要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？答：要對(duì)自己負(fù)責(zé)。5．為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé)？答：（1）只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。（2）誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。6．為什么每個(gè)人都要有責(zé)任感？7．我們應(yīng)該如何承擔(dān)自己的責(zé)任？答：（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（2）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀?．承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義是什么？9．承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)是什么？第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)p18--291．集體與個(gè)人的關(guān)系是什么？答：集體，它離不開個(gè)體而存在。個(gè)體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。2．集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系是什么？3．我們應(yīng)如何關(guān)愛集體？答：（1）關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。（2）關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。（3）關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。4．我們?nèi)绾纬袚?dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任？答：（1）維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)（2）主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)?zé)任、與國(guó)家共渡難關(guān)（3）為中華民族 的偉大復(fù)興而奮斗5．熱心公益活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意義是什么？答：（1）在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（2）當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的響應(yīng)。慢慢地，你種下的花開遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬人在與你同行。6．怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？7．怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？答：（1）自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我第二單元了解祖國(guó)愛我中華第三課認(rèn)清基本國(guó)情p31---451．怎樣正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)際形象？2．我國(guó)的基本國(guó)情是什么？答：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。3．為什么說我國(guó)還處于初級(jí)階段？（初級(jí)階段的表現(xiàn)）4．我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？答：是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。5．國(guó)家的根本任務(wù)是什么？答：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。6．改革開放以來我國(guó)建設(shè)取得成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是什么？答：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。7．黨的基本路線的具體內(nèi)涵和核心內(nèi)容是什么？答：（1）具體內(nèi)涵：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， （2）核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，支持改革開放，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。8．我國(guó)制定基本路線的依據(jù)是什么？9．什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？10．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義是什么？是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。11．四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容有哪些？其意義是什么？答：（1）內(nèi)容：四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。（2）意義：它是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治12．改革的性質(zhì)是什么？答：是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。13．改革的根本目的是什么？14．為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？答：（1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。（2）黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。15．怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？答：（1）堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，就要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。（2）堅(jiān)持黨的基本穩(wěn)定”的大局。其中，改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是壓倒一切。統(tǒng)一的多民族國(guó)家“一國(guó)兩制”臺(tái)灣問題1．我國(guó)在民族地區(qū)實(shí)行什么樣的政治制度？答：民族區(qū)域自治制度。2．什么是民族區(qū)域自治制度？3．實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義（優(yōu)越性）是什么？各族人民熱愛祖國(guó)的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來4．我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是什么？答：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮5．處理民族關(guān)系的三原則之間的關(guān)系是什么？繁榮的前提條件（3）各民族共同繁榮又是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。6．我國(guó)新型民族關(guān)系是什么？答：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧7．我們應(yīng)如何履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)？8．在民族關(guān)系上的“三個(gè)離不開”是什么？答：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。9．黨和國(guó)家為完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)制定的基本方針是什么？答：“一國(guó)兩制”１０．什么是“一國(guó)兩制”？一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。１１．實(shí)行“一國(guó)兩制”的意義是什么？答：（1）有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一（2）有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)（3）有利于港、澳臺(tái)地區(qū) 的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。１２．解決臺(tái)灣問題的政治基礎(chǔ)和最佳方式（方針）分別是什么？答：政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則最佳方式：和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制１３．胡錦濤主席提出的關(guān)于臺(tái)灣問題的“四個(gè)決不”思想是什么？第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略p46---621．我國(guó)的基本國(guó)策有哪些？答：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境2．我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略有哪些？答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略3．（插表格）基本國(guó)策：計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、對(duì)外開放發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略、“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略4．中國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開放的基本國(guó)策？答：（1）在開放的世界中，無論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。（2）中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，就要走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平。（3）實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。5．對(duì)外開放與獨(dú)立自主、自力更生的關(guān)系是什么？答：（1）必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)（2）必須打開大門搞建設(shè)， 把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開放結(jié)合起來6．如何正確堅(jiān)持對(duì)外開放？7．我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？8．人口過多過快增長(zhǎng)的影響是什么？9．實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要求分別是什么？10.實(shí)行計(jì)劃生育的意義是什么？答：（1）有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力（2）有利于提高人民的生活水平（3）有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力11.我國(guó)環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些地方？答：（1）污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力（2）工業(yè)污染治理任務(wù)相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加（3）不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口（4）部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇12．我國(guó)環(huán)境的形勢(shì)（現(xiàn)狀）是什么？境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀.13．實(shí)行環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策的意義有哪些?答：(1)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力（2）保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸收力和經(jīng)濟(jì) 競(jìng)爭(zhēng)力（3）保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國(guó)的基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。14．我國(guó)的資源國(guó)情是什么?15．如何與自然和諧相處?自然隨心所欲地發(fā)號(hào)施令.如果我們對(duì)自然只是一味地索取,必然會(huì)受到它的懲罰.16．什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展.17．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)意義是什么?18．科學(xué)發(fā)展觀的含義是什么?答：科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.統(tǒng)籌兼顧.20．科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響是什么?答：當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中21．我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀是什么？22．為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？23．教育對(duì)個(gè)人的重要性是什么？24．發(fā)展教育事業(yè)的意義是什么？答：（１）才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)（２）才能從根本上提高中華位２５．國(guó)家為什么要提出科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？２６．如何才能推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施？答：必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新．２７．為什么要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性）２８．實(shí)施科教興國(guó)的意義是什么？第五課中華文化與民族精神p63---711．中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？２．中華文化由哪些構(gòu)成？答：語(yǔ)言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國(guó)哲學(xué)、道德倫理等３．中華文化的特點(diǎn)是什么？答：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深４．中華傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)和世界有什么影響？５．中華民族有哪些傳統(tǒng)美德？答：敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能６．一個(gè)民族為什么要有民族精神？７．在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了怎樣的民族精神？８．民族精神的基本內(nèi)容是什么？答：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。９．弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義是什么？答：（１）民族精神是民族文化的魂．一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精１０．不同時(shí)期民族精神有什么不同的表現(xiàn)？答：（１）在新民主主義革命時(shí)期形成的井岡山１１．改革開放以來民族精神有何創(chuàng)新？１２．在新時(shí)期下如何弘揚(yáng)和培育民族精神？于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐（３）要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)（４）要正確對(duì)待外來思想文化的影響（５）青少年應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課參與政治生活依法治國(guó)憲法是我國(guó)的根本大法p74---86１．在我國(guó)，一切權(quán)力屬于誰(shuí)？答：我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)．２．人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力的？（人民行使權(quán)力的方式是什么？）序的各項(xiàng)權(quán)力。全國(guó)人民代表大全和地方各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī) 關(guān)。３．我國(guó)的根本政治制度是什么？答：人民代表大會(huì)制度．４．全國(guó)人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么？答：（１）全國(guó)人民代表大會(huì)地位最高，權(quán)力最大（２）其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督（３）國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報(bào)告工作（４）全國(guó)人民代表大會(huì)可以對(duì)國(guó)務(wù)院及其各部門工作提出質(zhì)詢案５．全國(guó)人大的職權(quán)有哪些？答：全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，其主要職權(quán)有：修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施； 立法權(quán)；任免權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)；監(jiān)督權(quán)６．什么是依法治國(guó)？答：依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家．８．依法治國(guó)的要求是什么？９．依法治國(guó)的意義是什么？答：（１）是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要．（２）是建設(shè)社會(huì)主義民主政治的需要（３）是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保障１０．政府為什么要依法行政？關(guān)系到依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí) 11．憲法的主要內(nèi)容是什么？答：（１）憲法規(guī)定了我們國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)。家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等國(guó)家生活中的根本問題。１２．我國(guó)現(xiàn)行憲法的結(jié)構(gòu)是什么？答：建國(guó)以來，我國(guó)先后頒布過四部憲法，1982年憲法是現(xiàn)行憲法,曾做過四次修訂。它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都四章構(gòu)成。１３．憲法的最高法律地位表現(xiàn)在什么地方？１４．什么是法律效力？答：是指法律的強(qiáng)制性和約束力．１５．為什么說憲法是我國(guó)的根本大法？１６．什么是公民的政治權(quán)利？答：是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。１７．我國(guó)公民享有哪些政治權(quán)利？答：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；建議權(quán)；監(jiān)督權(quán)１８．公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要什么條件？答：（１）年滿１８周歲（２）具有中國(guó)國(guó)籍（３）沒有被剝奪政治權(quán)利１９．公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的主要渠道有哪些？答：（１）可以通過人大代表或各級(jí)人大常委會(huì)反映（２）可有電話等方式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映（３）可以通過電視等媒體進(jìn)行監(jiān)督２０．公民如何正確行使政治權(quán)利？２１．國(guó)家安全的內(nèi)容及重要性分別是什么？被破壞等。重要性：國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒有國(guó)家的安全，公民個(gè)人２２．公民如何維護(hù)國(guó)家安全？第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展（我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度共同富裕理財(cái)消費(fèi)）p88---99１．我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展三步走戰(zhàn)略是什么？19811990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題；第二步，到2021世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。2．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？答：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展３．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度是怎樣確立的？４．公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是什么？答：（１）公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，非公有制是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部５．公有制經(jīng)濟(jì)的地位、內(nèi)容和作用分別是什么？答：地位：公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。６．國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用是什么？答：含義：國(guó)有經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。７．集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用是什么？答：含義：集體經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。地位：是我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。８．非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、地位和作用分別是什么？答：內(nèi)容：非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)9．公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是什么？答：毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 求。１0．我國(guó)的分配政策是什么？１１．如何實(shí)現(xiàn)共同富裕？（怎樣正確理解共同富裕？）１２．在不同的發(fā)展階段，共同富裕有什么表現(xiàn)？答：（１）改革開放以來，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在各個(gè)方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來．（２）發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實(shí)施＂西部大開發(fā)＂戰(zhàn)略，推動(dòng)先富裕起來１３．創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉有哪些？答：勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本、人才、創(chuàng)造１４．＂四個(gè)尊重＂的內(nèi)容是什么？１４．＂四個(gè)尊重＂的內(nèi)容是什么？答：尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造１５．個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)需要哪些條件？１６．人們消費(fèi)觀念有什么變化？１７．我們?cè)鯓訁⑴c社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活？答：我們參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，除關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)外，主要表現(xiàn)于日常的消費(fèi)和理財(cái)．１８．中學(xué)生應(yīng)該怎樣合理消費(fèi)？（怎樣培養(yǎng)健康文明的消費(fèi)方式）１９．怎樣進(jìn)行＂綠色消費(fèi)＂？第八課 投身于精神文明建設(shè) p101---107１．中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵是什么？２．經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的關(guān)系是什么？３．什么是發(fā)展先進(jìn)文化？４．社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是什么？５．牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的重要性和基本要求分別是什么？（２）基本要求：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、發(fā)展觀。6.“三個(gè)代表”重要思想的含義是什么？7．“三個(gè)代表”重要思想的意義是什么？答：是我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求；是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)； 是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源；是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。８．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？答：包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。９．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程分別是什么？答：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容中心環(huán)節(jié)；發(fā)展教育和科學(xué)， 是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程．１０．青少年怎樣加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)？八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。１１．公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么？答：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)１２．為什么要把發(fā)展教育和科學(xué)作為先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程？答：在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)， １３．精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用是什么？１４．加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？答：加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)， 培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。１５．青少年怎樣積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？第四單元滿懷希望迎接明天第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想p110---123１．我們的最高理想是什么？答：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義２．現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是什么？答：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。３．共同理想與最高理想的關(guān)系是什么？４．黨在什么時(shí)候提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)?５．全面小康社會(huì)是一種什么樣的社會(huì)？６．全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有什么意義？７．當(dāng)代青年如何投身于小康社會(huì)的建設(shè)？８．中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？答：（１）“和諧社會(huì)”，有著深厚的思想淵源。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類９．和諧社會(huì)是一種什么樣的社會(huì)？１０．青少年怎樣參與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？１１．在現(xiàn)階段，為什么要提倡艱苦奮斗的精神？現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。（３）要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。１２．新時(shí)期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在什么地方？答：艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神．１３．新時(shí)期為什么要有艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新精神？第十課 選擇希望人生p125---144１．什么是理想？２．人生為什么要有理想？（理想的重要性）行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。（３）在人生發(fā)展的過程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。３．為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？地、全力以赴，不斷增?qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)（４）不屈不撓，堅(jiān)持不懈４．學(xué)習(xí)壓力的影響表現(xiàn)在哪些地方？５．如何緩解學(xué)習(xí)壓力？答：（１）明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣（２）了解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力．６．如何克服過度的考試焦慮，從容面對(duì)考試？答：（１）要樹立正確的考試觀念（２）要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望（３）要增強(qiáng)自身實(shí)力７．在人生的岔路口，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行正確選擇？８．２１世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了什么更高的要求？答：２１世紀(jì)特別需要我們有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神．９．為什么要有創(chuàng)新精神？１０．為什么需要有團(tuán)隊(duì)精神？１１．終身學(xué)習(xí)的含義１２．我們?yōu)槭裁匆K身學(xué)習(xí)？13、終身學(xué)習(xí)對(duì)青少年的要求？八年級(jí)思想品德上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一單元相親相愛一家人孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。1、家庭的含義？答：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系結(jié)成的親屬生活組織。2、家庭類型有幾個(gè)？答：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭3、家庭關(guān)系的確立的方式答：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。4、家庭的功能？答：物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能、休閑娛樂功能5、為什么要孝敬父母？答：（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。6、我們應(yīng)如何孝敬父母？答：（1）孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。（2）孝敬父母需要付出，即要付出代價(jià)。（3）我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。7、父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?P178、對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待？為什么？P17第五課 多元文化“地球村”1、不同國(guó)家的文化差異：2、如何對(duì)待不同國(guó)家和民族的文化？3、如何對(duì)待不同文化的差異？（對(duì)待不同文化的正確態(tài)度？）P60第四單元交往藝術(shù)新思維第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏1、競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和消極作用？答：（P90）2、對(duì)忌妒心理的認(rèn)識(shí)？3、競(jìng)爭(zhēng)過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。4、競(jìng)爭(zhēng)的目的？5、合作與共享的關(guān)系？答：合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。6、團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么？答：發(fā)揚(yáng)集體主義精神。7、“63精神”的核心是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神”8、合作的重要性？9、合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵？10、怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？（P96）答：（1）在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。（2）要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，敢于和別人競(jìng)爭(zhēng)。（3）在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。11、全新的競(jìng)爭(zhēng)理念？答：不以成敗論英雄。（P97）12、如何面對(duì)成功與失敗？13、競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么？（P98）答：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是互相排斥、造成兩敗俱傷，而是相互促進(jìn)、共同提高，這才是競(jìng)爭(zhēng)的真諦。14、什么是團(tuán)隊(duì)精神？答：是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。15、團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么？答：是集體主義，是合作共享，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從集體利益。第九課 心有他人天地寬寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。1、合作的基礎(chǔ)？答：“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。2、為什么說善于寬容利人利己？3、寬容有沒有原則？4、“己所不欲，勿施于人”的含義？答：意思是，自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。P1055、關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。6、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)是什么？答：就是設(shè)身處地地為他人著想，即想人所想，理解至上。7、換位思考的含義？8、對(duì)平等的正確認(rèn)識(shí)？9、什么是弱勢(shì)群體？幫助他們，我們能做些什么？10、尊重他人要求？答：我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。11、尊重社會(huì)的表現(xiàn)？12、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。答：人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有義務(wù)尊重自然，否則，就會(huì) 受到它的懲罰。保護(hù)環(huán)境是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。1、什么是誠(chéng)信？答：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是； 信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。P1152、“君子一言，駟馬難追”和“人而無信，不知其可也”的含義。3、誠(chéng)信的要求？4、踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。5、誠(chéng)實(shí)和信任的關(guān)系。（P119）6、誠(chéng)信守則？答：（1）堅(jiān)持實(shí)事求是；（2）在涉及到利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。7、如何處理對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重隱私的關(guān)系？（P122）的關(guān)系。一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守道德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，8、誠(chéng)信與說謊是水火不相容的?！吧埔獾闹e言”是不誠(chéng)信嗎？為什么？（P123）個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方的利益的需要。從根本上說，，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。9、誠(chéng)信的核心是善。八年級(jí)思想品德下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)？P4答：我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2、公民的權(quán)利和公民的基本權(quán)利P53、人民和公民的區(qū)別P54、中國(guó)公民P5答：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。”5、我國(guó)公民的權(quán)利保障體制P76、當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦？P7（P7）材料：6名學(xué)生該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利？答：（1）和商場(chǎng)負(fù)責(zé)人協(xié)商解決，要求賠償損失（2）向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴或向工商部門投訴（3）到政府有關(guān)部門尋求幫助（4）向人民法院提前訴訟或者回答：當(dāng)我們的權(quán)益收到侵害是，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利， 賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。7、憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。8、我們應(yīng)該如何正確行使公民的權(quán)利？P10-11答：（1）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利（2）公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利（4）要以合法方式行使權(quán)利9、辨析題：憲法規(guī)定：公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么。(分點(diǎn)分析)P11第二段第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，以及給我什么的啟示是什么？P15最后一段2、道德義務(wù)的涵義是什么，有何重要意義？P173、答：涵義：道德義務(wù)，是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。3、我國(guó)公民的基本道德規(guī)范：“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”P174、作為公民，應(yīng)該如何忠實(shí)履行義務(wù)？P18-21答：（1）法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；（2）法律要求我們做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做5、我國(guó)法律與道德之間的關(guān)系是什么？P19第一段整段。第三課 生命健康權(quán)與我同在1、公民如何維護(hù)生命健康權(quán)？P24-27答：在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位，我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)， 2、損害生命健康權(quán)的危害（為什么說公民的生命健康權(quán)不得轉(zhuǎn)讓或拋棄？）P29第一段3、公民可以采取哪些方式行使生命健康權(quán)？P28第一段整段，共3點(diǎn)4、辨析題：大義滅親是為民除害，不用負(fù)法律責(zé)任。P30答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的(1)我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。(2)一個(gè)人的生命比地球還重。任何人都不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，(3)所以說大義滅親是侵犯他人生命健康權(quán)的行為，要受到法律的制裁。第五課 隱私受保護(hù)1、隱私的涵義和內(nèi)容分別是什么？P46答：（1）涵義：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事。這些都屬于隱私。2、法律保護(hù)隱私權(quán)有何重要意義（作用）？P48答：（1）維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由（2）法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定3、法律保護(hù)公民隱私權(quán)的內(nèi)容包括哪些？P49～50答：（1）公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。（即：公民的住宅不得非法搜查）（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人童心內(nèi)容保密（4）公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)。4、公民如何尊重他人隱私？P51-52答：（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。（2）尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)（3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私。5、公民如何依法維護(hù)隱私權(quán)？P546、我們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自己的隱私權(quán)？P55答：（1）在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象（2）在上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)。以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散（3）當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需要的理解和幫助。第六課終身受益的權(quán)利（受教育權(quán)）1、教育的含義P582、教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何重要作用？P59整段3、為什么說教育改變國(guó)家和人們的命運(yùn)？P60第一段整段答：教育對(duì)于個(gè)人一行的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。 對(duì)于民族、國(guó)家來說，教育成就未來。4、受教育權(quán)的含義P605、義務(wù)教育的含義和特征P61答：（1）含義：所謂義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。（2）特征：強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性6、作為中學(xué)應(yīng)該如何履行受教育義務(wù)?（履行受教育的義務(wù)的內(nèi)容包括哪些？）P64最后一段三點(diǎn)第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利1、財(cái)產(chǎn)的分類？P68答：個(gè)人所有、集體所有、國(guó)家所有2、公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)P69？注：承包的土地屬于集體所有，不屬于個(gè)人所有。3、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義？P70答：是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。4、法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有何重要意義？（原因）P71整一段5、保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的手段有哪些？P72～73答：（1）民事法律手段，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。（最普遍做法）（2）刑事法律手段，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器（最嚴(yán)厲，最有效做法）總之，我國(guó)指定、運(yùn)用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。6、當(dāng)我們的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。7、但財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，該如何理智處理？P74～75答：（1）通過訴訟確認(rèn)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)歸屬；（2）通過訴訟返還原物；（3）通過訴訟賠償損失；（4）通過訴訟要求撤銷違法行政處罰或予以行政賠償。8、法定繼承繼承權(quán)的范圍、繼承順序和遺產(chǎn)分配原則P77～78答：（1）繼承權(quán)的范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。（2）繼承順序：繼承開始后，有第一繼承人（配偶、子女、父母）繼承，第二繼承人（兄弟姐（3）、遺產(chǎn)分配原則：第一，一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配；第二，特殊情況下，繼承人同意的也可以不均等。9、如何維護(hù)繼承權(quán)?P80答：（1）在遺產(chǎn)繼承過程中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。10、未成年人應(yīng)該如何維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？P83答：（1）公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)也不受年齡限制。（2）如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。11、公民如何依法維護(hù)智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）？P84整一段第八課消費(fèi)者的權(quán)益1、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么意義？P892、消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？P90～91答：（1）消費(fèi)者享有安全權(quán)。人身、財(cái)產(chǎn)安全，是公民在社會(huì)生存的基本條件。（2）消費(fèi)者享有知情權(quán)（知悉權(quán)），有權(quán)知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。（3）消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者；自主選擇商品（4）消費(fèi)者享有公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量公正等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易（5）此外消費(fèi)者還享有依法求償權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。3、作為消費(fèi)者，怎樣煉就一雙“慧眼”？P94～95答：作為消費(fèi)者要增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、 （3）自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng)。4、當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們可以采用哪些途徑解決？（維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的合法途徑有哪些?）P96答：（1）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解（2）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解（3）向有關(guān)行政部門申訴（4）根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁結(jié)構(gòu)仲裁（5）向人民法院提起訴訟第九課 我們崇尚公平1、對(duì)公平的理解？P1012、不公平的危害性有哪些？P102第一段3、公平的重要性有哪些？P102第二段整段4、辨析題：世上沒有絕對(duì)的公平，所以我們不用追求和維護(hù)公平了。答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1）公平總是相對(duì)的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對(duì)公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更叫公平的社會(huì)做出不懈努力。（2）我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善5、面對(duì)不公平的現(xiàn)象，我們?cè)撊绾握_處理？P104～105答：（1）我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。（2）我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。（3）崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。第十課 我們維護(hù)公平1、正義要求我們做到什么？P109答：凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；2、正義和正義制度有和重要性？（為什么說社會(huì)發(fā)展需要正義？）P110最后一段。3、公民如何遵守社會(huì)規(guī)則和程序？P112答：作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。我們要從小樹立自己遵守4、正義感的感受是什么？（你覺得一個(gè)有正義感的人有哪些感受？）P1145、如何做有正義感的人？（有正義感的人，應(yīng)該如何做？）P115答：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?。?）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助（3）我們是未成年人，既要見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。（4）明辨什么是正義行為什么是非正義行為，要去感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。七年級(jí)上思想品德復(fù)習(xí)提綱第二單元：認(rèn)識(shí)自我1、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？答：人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。（2）每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。2、我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命？3、我們應(yīng)怎樣做到肯定生命、尊重生命?答：（1）世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大困難和挫折，都不會(huì)輕易放棄生命的希望。（2）每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都有價(jià)值。在肯定自己的價(jià)值，珍愛自己生命的同時(shí)，也要尊重他人生命。4、怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以提升呢？答：（1）要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴5、怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值?答：（1）人的生命價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。（2）為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大，其生命的價(jià)值也越大。（3）人活著，不應(yīng)該僅追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量，要為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才能延伸生命的價(jià)值。（4）我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。6．如何排解成長(zhǎng)的煩惱？（4分）答：（1）可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（2）如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等等。（學(xué)生回答符合題意要求）第四單元：過健康、安全的生活1、我們身邊的誘惑有:答：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑，金錢的誘惑，游戲機(jī)的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑。2、我們應(yīng)如何拒絕不良誘惑？（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制力；（3）專時(shí)專用，改正不良的習(xí)慣。3．賭博對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有那些危害？答：（1）賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、妨礙休息，損害健康。（2）賭博嚴(yán)重影響人際關(guān)系。（3）賭博還誘發(fā)違法犯罪。4．怎樣防范侵害，保護(hù)自己？答：（1）提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。（2）用智慧保護(hù)自己。（3）用法律保自己。5．少年在遭到不法侵害時(shí)、實(shí)施有效自我保護(hù)的時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意些什么?答：（1）力量的對(duì)比；（2）周圍環(huán)境的利用；（3）機(jī)智求助他人；（4）主觀心理調(diào)節(jié)；（5）人身安全第一；（6）避免無謂地激怒對(duì)方；（7）暫時(shí)妥協(xié)、事后報(bào)案。6．如果遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)你應(yīng)怎樣做?答：（1）遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，學(xué)會(huì)有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害時(shí)，有能力制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；（3）沒有能力將其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時(shí)脫身。（4）萬不得已，也要將損失降到最小，保住最大的合法利益。7．保護(hù)未成年人的法律有哪些？法》8．上網(wǎng)行為對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生什么影響？答：（1）影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（2）容易受到不健康內(nèi)容的影響，導(dǎo)致違法犯罪。9．中學(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)？答：（1）應(yīng)充分利用網(wǎng)