教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(集錦5篇)

教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(集錦5篇)教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表**大學(xué)繼續(xù)教育部對(duì)各位能夠聚集到**，參加**大學(xué)法學(xué)遠(yuǎn)程專升本網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示歡迎！

網(wǎng)絡(luò)教育開辦一年多了，最高檢的領(lǐng)導(dǎo)一向很重視，把教育作為培養(yǎng)和提高檢察官隊(duì)伍工作的重中之重。有檢察院領(lǐng)導(dǎo)重視，**部長(zhǎng)親自抓，就應(yīng)說(shuō)檢察系統(tǒng)教學(xué)工作是健康有序的。北大方面，法學(xué)院**院長(zhǎng)親自抓，抓得比較實(shí)，比較細(xì)，工作井然有序，能夠及時(shí)安排授課。還有北大英華科技有限公司在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的支持也作了超多的工作，我們也就應(yīng)對(duì)法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和英華公司表示衷心的感謝。

下面我想簡(jiǎn)單介紹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展概況，網(wǎng)絡(luò)教育存在的問(wèn)題以及針對(duì)問(wèn)題所要采取的措施，以便搞好今后工作。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展誕生的一種新的教育方式，是構(gòu)成終生學(xué)習(xí)體系的主要手段。全世界搞遠(yuǎn)程教育的國(guó)家越來(lái)越多，不論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，都有遠(yuǎn)程教育，尤其是非洲，搞得十分之好。美國(guó)是代表美洲遠(yuǎn)程教育發(fā)展的一種趨勢(shì)，歐洲與美國(guó)不同，美國(guó)傳統(tǒng)高校有5010所，開展遠(yuǎn)程教育的校園已超過(guò)了多所，包括公立和私立。帶給的課程達(dá)54000多門，幾乎覆蓋所有學(xué)科。

到目前為止我國(guó)有高校所，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距甚遠(yuǎn)。來(lái)，高等校園研究生層次數(shù)量翻了一翻，今年高等校園本科在校生1400萬(wàn)人，相當(dāng)美國(guó)在校生人數(shù)總和。高等教育毛入學(xué)率只有13，而世界平均水平高等教育毛入學(xué)率就應(yīng)是15到30。由于我國(guó)人口基數(shù)大，從比例上看還差很多。

我國(guó)遠(yuǎn)程教育從才開始，教育部并先后批準(zhǔn)了67所大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)，67所校園目前開設(shè)的專業(yè)及課程、數(shù)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比是有限的，專業(yè)都集中在法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)，還沒(méi)有更多的擴(kuò)展。試點(diǎn)階段主要是探索一些經(jīng)驗(yàn)。所以我國(guó)還要大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，這樣才能實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)跨越式的發(fā)展。

**大學(xué)在遠(yuǎn)程教育實(shí)施試點(diǎn)過(guò)程中用心向教育部申請(qǐng)，正式被教育部批準(zhǔn)試點(diǎn)院校。在教學(xué)初期，校園也針對(duì)遠(yuǎn)程教育進(jìn)行了一次又一次的討論，當(dāng)時(shí)，李鳴院長(zhǎng)也參加了校園多次的討論。**大學(xué)正在建立世界一流大學(xué)，北大是一所研究型的大學(xué)，如何搞好遠(yuǎn)程教育，怎樣搞？是我們探討的問(wèn)題。首先，討論了研究型大學(xué)的功能，研究大學(xué)具備三大功能：教學(xué)、科研、教育服務(wù)。我們遠(yuǎn)程教育就應(yīng)是應(yīng)對(duì)社會(huì)服務(wù)的窗口，只有搞遠(yuǎn)程教育才有可能把北大的優(yōu)秀教育資源投入到社會(huì)當(dāng)中去。

**大學(xué)首先試點(diǎn)的是法學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院。經(jīng)過(guò)一年多的探索，**大學(xué)法學(xué)院和最高人民檢察院率先合作，目的是面向系統(tǒng)培養(yǎng)人才，提高檢察官的自身素質(zhì)。因此，20xx年我校首先面向檢察院系統(tǒng)招生，透過(guò)一年多的實(shí)踐，我們的教學(xué)秩序是井然有序的。

教育部最近有一個(gè)20xx年8號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，其中指出了在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，少數(shù)試點(diǎn)校園思想觀念不適應(yīng)，管理體制不健全，辦學(xué)條件相對(duì)落后，優(yōu)秀教學(xué)資源相對(duì)缺乏，個(gè)性是個(gè)別試點(diǎn)校園甚至違規(guī)辦學(xué)，影響高校遠(yuǎn)程教育的正常運(yùn)行。今年已經(jīng)有一些大學(xué)停招了，原因是一開始就沒(méi)有定位好，招生點(diǎn)沒(méi)有人管理，以傳銷方式招生，某所校園甚至能招收到10萬(wàn)人，這樣一來(lái)，我們高校的名聲還是否有？而且我們的網(wǎng)絡(luò)全都是全國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)，如果違規(guī)操作砸了牌子，不但砸了遠(yuǎn)程教育的牌子還砸了大學(xué)的牌子。

針對(duì)這樣的問(wèn)題，教育部制定了一些措施，要求提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范管理，嚴(yán)格定位。定位要以在職人員繼續(xù)教育為主，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，為在職人員更好的服務(wù)。既要用心發(fā)展學(xué)歷教育又要用心開展職業(yè)資格證書教育。招生要嚴(yán)格按教育部要求，教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)格管理。管理首先是引導(dǎo)，又要有規(guī)范制度，要認(rèn)真閱讀學(xué)生手冊(cè)，管理人員也要看仔細(xì)，這樣，在教學(xué)管理過(guò)程中也會(huì)有好處。

再有，就是考試管理，要求各試點(diǎn)高校要有質(zhì)量監(jiān)控措施。

在此，我期望各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們共同努力把檢察系統(tǒng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)專升本教學(xué)工作辦好。

教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(篇2)

一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

二、經(jīng)驗(yàn)介紹

剛才，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

三、局領(lǐng)導(dǎo)講話

下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話。

剛才，程校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)求實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。

所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的’效益，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是判定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標(biāo)。

二是追求有效的課堂教學(xué)。

課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問(wèn)多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。

三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。

實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)效益。

教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(篇3)

專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是近年來(lái)各院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的`出發(fā)點(diǎn)個(gè)教學(xué)改革的落腳點(diǎn)，是高等教育改革最活躍的領(lǐng)域，在進(jìn)行示范專業(yè)建設(shè)個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的過(guò)程中，各院校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

為了給各位校文秘專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個(gè)交流研討的平臺(tái)，提高各院校文秘專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的水平，增進(jìn)兄弟院校間的聯(lián)系，XXXXXX出版社秉承為教學(xué)一線服務(wù)的宗旨，與全國(guó)商務(wù)秘書專業(yè)委員會(huì)密切合作，在XX省XX市XX大學(xué)的大力支持下，擬于XXXX年XX月在XX市XX大學(xué)舉辦“第XX屆全國(guó)XXXXXX教學(xué)研討會(huì)”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：

1、XX主任介紹XX省文秘專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，

2、出版社介紹“現(xiàn)代秘書教材”出版發(fā)行情況，

3、XX、XX代表介紹文秘教改情況，

4、專業(yè)改革研討(小組討論)并商討第XX屆XXXX大賽有關(guān)事項(xiàng)，

委員會(huì)委員、人大出版社有關(guān)人員、文秘專業(yè)主任和專業(yè)老師等約XX人。

XXXX年XX月XX至XX日，XX月XX日XX：XX后報(bào)到，

與會(huì)者須交納會(huì)務(wù)費(fèi)XXX元/人，交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(篇4)

尊敬的各位來(lái)賓、老師們：

大家好!

在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來(lái)自小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國(guó)新學(xué)校研究中心、全國(guó)幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合舉辦。

下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是xx

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!

參加今天會(huì)議的還有來(lái)自縣區(qū)以及xx區(qū)的300余長(zhǎng)和老師們，歡迎你們的到來(lái)!

下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——

是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái)北市國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)國(guó)民小學(xué)與xx市北海雙語(yǔ)學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái)——

開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。

今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。

教學(xué)研討會(huì)主持詞模板(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹執(zhí)行新課程改革精神，深化教育科研的實(shí)踐和研究，更新教育觀念，提高全鎮(zhèn)品德學(xué)科教研水平，以集體研討交流活動(dòng)為突破口，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)品德學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

根據(jù)調(diào)研情況，本次品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)的主題是：

正確理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握運(yùn)用好教材，積極挖掘教學(xué)資源，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，有效組織教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

本次研討以《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù)，以課堂教學(xué)為核心，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的。

2、上課教師介紹教學(xué)思路。

3、與會(huì)教師研討交流。總結(jié)教學(xué)中的`特點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)提高的方案。

1、對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解是否到位，其基本特征生活性、開放性、活動(dòng)性在課堂教學(xué)中是否得到體現(xiàn)，基本理念是否得到貫徹等。

2、教學(xué)目標(biāo)是否明確、充分體現(xiàn)、較好完成。