下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一封高三學(xué)生考試后的求助信1.尊敬的老師:您好!我是您班上的學(xué)生,寫這封信是想向您求助。最近,我剛剛參加完高考,感覺(jué)自己的成績(jī)并不理想。我非常擔(dān)心自己的未來(lái),不知道該怎么辦。我承認(rèn)自己在高中三年里并沒(méi)有好好學(xué)習(xí),很多科目都沒(méi)有掌握好。我也曾經(jīng)嘗試過(guò)努力,但是總是因?yàn)楦鞣N原因而沒(méi)有堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在,我非常后悔自己的過(guò)去,但是我也知道后悔是沒(méi)有用的。我想向您尋求幫助。我知道自己有很多不足,但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)和潛力。我希望您能夠給我一些建議,讓我知道接下來(lái)應(yīng)該怎么做。首先,我想了解一下自己的成績(jī)情況。我知道成績(jī)并不能代表一切,但是它也是衡量自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。如果您有時(shí)間的話,能不能幫我分析一下我的成績(jī),看看我在哪些科目上需要加強(qiáng)?其次,我想請(qǐng)教您一些學(xué)習(xí)方法。我知道自己在高中三年里沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。如果您有好的學(xué)習(xí)方法或者建議,能不能分享給我?最后,我想了解一下未來(lái)的方向。我知道自己現(xiàn)在的情況并不理想,但是我也知道未來(lái)是可以改變的。如果您有關(guān)于大學(xué)或者職業(yè)方面的建議,能不能分享給我?謝謝您的時(shí)間和耐心閱讀我的信件。我真誠(chéng)地希望能夠得到您的幫助和建議。此致敬禮![你的名字]2.尊敬的老師:您好!我是您班上的高三學(xué)生,寫這封信是想向您求助。最近,我剛剛參加完高考,感覺(jué)自己的成績(jī)并不理想。我非常擔(dān)心自己的未來(lái),不知道該怎么辦。我承認(rèn)自己在高中三年里并沒(méi)有好好學(xué)習(xí),很多科目都沒(méi)有掌握好。我也曾經(jīng)嘗試過(guò)努力,但是總是因?yàn)楦鞣N原因而沒(méi)有堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在,我非常后悔自己的過(guò)去,但是我也知道后悔是沒(méi)有用的。我現(xiàn)在面臨的最大問(wèn)題是,我不知道該如何面對(duì)這個(gè)成績(jī),如何面對(duì)我的未來(lái)。我知道成績(jī)并不能代表一切,但是它也是衡量自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。我希望您能夠給我一些建議,讓我知道接下來(lái)應(yīng)該怎么做。首先,我想了解一下自己的成績(jī)情況。如果您有時(shí)間的話,能不能幫我分析一下我的成績(jī),看看我在哪些科目上需要加強(qiáng)?其次,我想請(qǐng)教您一些學(xué)習(xí)方法。我知道自己在高中三年里沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。如果您有好的學(xué)習(xí)方法或者建議,能不能分享給我?最后,我想了解一下未來(lái)的方向。我知道自己現(xiàn)在的情況并不理想,但是我也知道未來(lái)是可以改變的。如果您有關(guān)于大學(xué)或者職業(yè)方面的建議,能不能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全款抵押車買賣合同模板
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課件教學(xué)
- 公司人力資源診斷報(bào)告專題知識(shí)講座
- 獨(dú)家供貨購(gòu)銷合同模板
- 貨運(yùn)船舶租賃合同模板
- 通信光纜購(gòu)貨合同模板
- 蔬菜購(gòu)銷簡(jiǎn)易合同模板
- 門窗安裝用工合同模板
- 農(nóng)村林地買賣合同模板
- 生鐵廢鋼采購(gòu)合同模板
- 牛頭刨床說(shuō)明書
- 證據(jù)清單模板
- 4.1《免疫系統(tǒng)的組成和功能》教案【新教材】人教版(2019)高中生物選擇性必修一
- GB/T 7947-2010人機(jī)界面標(biāo)志標(biāo)識(shí)的基本和安全規(guī)則導(dǎo)體顏色或字母數(shù)字標(biāo)識(shí)
- 陜西省秦創(chuàng)原(咸陽(yáng))創(chuàng)新促進(jìn)中心招聘14名工作人員【共500題含答案解析】模擬檢測(cè)試卷
- 師德師風(fēng) (課堂PPT)
- 《老人與海》讀書分享會(huì)課件(共20張ppt)
- 數(shù)字檔案館建設(shè)理論課件
- XXXX年農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理情況年報(bào)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)人工審核內(nèi)容課件
- 《翻譯項(xiàng)目管理》教學(xué)大綱
- 江蘇省高中化學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比教學(xué)設(shè)計(jì):《碳酸鈉和碳酸氫鈉》呂鋒南京師大附中
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論