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文檔簡介

督導評估自查報告背景近年來，隨著教育發(fā)展的進步，督導評估也越來越成為學校發(fā)展中的一部分。督導評估是一種“從過去到未來”的評估方式，即通過對過去的工作進行評估，指導學校開展未來的發(fā)展方向。而對于學校而言，進行自查評估是學?？v覽全局后加以修改和完善的必要步驟，可說是自我激勵和自我檢視，加深對學校的認識和對評估要求的理解。目的本督導評估自查報告的主要目的是對于學校進行自我審查，找出存在的問題并制定改進措施，為督導評估做好準備。自查內容學校管理本校注重學生的自主發(fā)展，為保證公正和科學的管理，在行政處罰中，本校堅持以案為據(jù)，以事實為依據(jù)，本校這方面做得很不錯。教學水平教學是學校的核心工作，本校教學水平經(jīng)過近年來的努力，已呈現(xiàn)出進步之態(tài)勢。學校的教師隊伍不斷壯大，壓縮了師生之間的距離感，學生的課堂參與度也得到二度提高，讓老師、學生和家長成為互相支持、互相想念的團隊，教師是學生和教學的核心，教學水平也是統(tǒng)計著學校的工作成效和學生的學習效果的重要指標，因此我們應該重視教學效果，注重課堂管理，進一步優(yōu)化課程設置，強化教學的規(guī)范化管理，提高教學質量。學生情況學生考試成績的提高是學校教學水平提高的顯著標志之一，但對于學生整體素質的提高，亦是重要的方面。我們注重培養(yǎng)學生的綜合能力，特別是創(chuàng)造性思維、實踐能力等方面。學校創(chuàng)造了準確定位學生的制度，通過電子檔案對學生開展個性化教育和精準教育，讓學生能夠全方位地增強個人能力，提高發(fā)展?jié)摿?，這也是學校在體育運動方面加強自身意志力和培養(yǎng)心理素質方面所體現(xiàn)的表現(xiàn)。后勤管理后勤管理是學校管理的基礎和核心，做好后勤管理需要優(yōu)秀的管理人員和優(yōu)秀的服務團隊。學校秉持“細致”“耐心”“負責”“互惠”的原則，加強后勤事務服務、物資管理、食堂食品衛(wèi)生等方面管理，建立健全后勤管理制度，處理妥善后勤損失，內部檢查逐步規(guī)范化，為家長和學生創(chuàng)造一個干凈、舒適、安全的環(huán)境。總結督導評估自查報告是督導評估前的必要準備工作，目的在于讓學校找出問題并提出改進措施，為后續(xù)督導評估做好準備，同時也為學校自身的規(guī)范和發(fā)展提供重要的參考。我們應該

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