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文檔簡介

第第頁大班音樂快上一年級教案

大班音樂快上一班級教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在自主學(xué)看節(jié)奏圖譜的基礎(chǔ)上，嘗試用四種小樂器進(jìn)行合奏。

2、在與同伴組內(nèi)溝通爭論的過程中初步感受學(xué)校生的學(xué)習(xí)方式，萌發(fā)上學(xué)校的愿望。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、通過音樂活動(dòng)培育幼兒想象力、口語表達(dá)技能及肢體的表現(xiàn)技能。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)預(yù)備：

認(rèn)知預(yù)備：已有打擊樂器的閱歷、學(xué)會(huì)演唱歌曲

材料預(yù)備：課件《快上一班級》、小樂器(碰鈴、響板、串鈴、鈴鼓假設(shè)干)、節(jié)奏譜四張、紙、筆、橡皮假設(shè)干。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)看節(jié)奏譜。

活動(dòng)難點(diǎn)：

四種樂器的合奏。

活動(dòng)過程：

一、我要上學(xué)校

1、完整觀賞歌曲。

播放MTV，回憶歌曲的內(nèi)容與特點(diǎn)。

2、我要上學(xué)校。

幼兒溝通自己對學(xué)校的了解與憧憬

3、齊唱《快上一班級》。

二、我們很能干

1、多樣的表演。

"這首歌曲除了演唱還可以怎樣表演?'(舞蹈、節(jié)奏)

過渡：今日我們就一起用學(xué)校生的方法來表演節(jié)奏樂，好嗎?請你們快速分成四組，坐到座位上。

2、識讀節(jié)奏譜。(重點(diǎn))

幼兒分成假設(shè)干小組看看議議，并嘗試用小樂器表演，老師巡察指導(dǎo)。

3、我們來展示。

請個(gè)別小組溝通，先說再演。

三、一起來演奏

1、幼兒自由選擇聲部徒手練習(xí)。

"想不想來試一試?選擇你想演奏的聲部坐下，我們先用手來練習(xí)一下。'

難點(diǎn)句單獨(dú)練習(xí)。

"剛剛在演奏的時(shí)候我們的最末一句合作得還不是很好，這次我們再來試一次好嗎?'(難點(diǎn))

2、小樂器合奏。

第一次演奏前，老師詢問幼兒的聲部及各聲部看哪只手指揮。

"現(xiàn)在讓我們用小樂器來試一試，拿起桌上的小樂器，看著我的眼睛和我的指揮，聽著音樂，掌握好節(jié)奏。'

四、快上一班級

1、多種形式齊表演。

老師建議把多種形式結(jié)合起來表演：歌頌、舞蹈、演奏等等

2、我們一起來表演。

幼兒選擇自己喜歡的表演方式，共同表

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