具體方案匯總

具體方案匯總具體方案篇1

第一條為了培養(yǎng)高素質(zhì)的國家公務(wù)員隊伍，增強機關(guān)活力，提高辦事效率，促進(jìn)勤政、廉政建設(shè)，根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》，制定本方案。

第二條國家公務(wù)員實行職位輪換制度。職位輪換，又稱輪崗，指在同一個工作部門內(nèi)對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的國家公務(wù)員有計劃地調(diào)換職位任職。輪崗的重點是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。

第三條國家公務(wù)員輪崗必須符合擬任職務(wù)所要求的任職條件，堅持個人服從組織的原則。

第四條擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在同一職位上任職五年以上，原則上要實行輪崗，根據(jù)實際需要也可以適當(dāng)延長或縮短輪崗年限。

國家公務(wù)員晉升上一級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一般應(yīng)具有在下一級兩個以上職位任職的經(jīng)歷。

第五條擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的.公務(wù)員輪崗按以下辦法進(jìn)行：

個工作部門擔(dān)任司級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，在不同司局室之間輪崗；擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，可以在司局室內(nèi)不同處之間輪崗，也可以根據(jù)需要在不同司局室之間輪崗。

省、自治區(qū)、直轄市個工作部門擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，在同一個工作部門內(nèi)部不同處室之間輪崗。

地、市個工作部門擔(dān)任科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在同一個工作部門內(nèi)部不同科室之間輪崗。

縣鄉(xiāng)兩級個工作部門的公務(wù)員輪崗由各省、自治區(qū)、直轄市個人事部門根據(jù)實際情況確定。

公務(wù)員輪崗按管理權(quán)限組織實施。

第六條擔(dān)任某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的輪崗范圍、年限及具體辦法由各省、自治區(qū)、直轄市個人事部門及個各部委、直屬機構(gòu)人事部門根據(jù)實際情況確定。

第七條國家公務(wù)員輪崗離職前，應(yīng)當(dāng)辦理公務(wù)交接手續(xù)，必要時進(jìn)行離崗審計。

第八條個工作部門應(yīng)在每年度末，將本年度輪崗情況，報送同級個人事部門備案。

第九條國家公務(wù)員應(yīng)當(dāng)服從輪崗的決定，對無正當(dāng)理由拒不服從輪崗決定的，給予批評教育，并按輪崗決定直接辦理任免手續(xù)。

第十條個人事部門負(fù)責(zé)國家公務(wù)員輪崗工作的監(jiān)督檢查。

第十一條各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局），個各部委、各直屬機構(gòu)人事（干部）部門根據(jù)實際情況制定本辦法的實施細(xì)則。

第十二條本辦法由人事部負(fù)責(zé)解釋。

第十三條本辦法自發(fā)布之日起施行。

具體方案篇2

一、目的：

1、多崗位鍛煉，培養(yǎng)人才：通過內(nèi)部的崗位輪換，可以既經(jīng)濟又有效的培養(yǎng)出能夠獨擋一面的復(fù)合型人才。

2、激勵員工，創(chuàng)造職業(yè)寬度：輪崗可以使員工開拓視野、積累人脈資源、發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣與能力所在、鍛煉多方的能力經(jīng)驗，從而開拓員工職業(yè)寬度，真正做到“合適的人用在合適的崗位”，提高人才的利用效率。

二、輪崗范圍：

1、在職人員（部長級以下人員）；

2、適用人群：

（1）有晉升潛力，有工作歷練意愿的人員；

（2）技能有待提升的新人（已轉(zhuǎn)正）；

（3）某個工作崗位工作時間較長的人員；

3、輪崗時間及員工安排

（1）開始時間：20xx年1月

（2）員工安排：每批次1-6個月

（3）輪崗比例：25%/次

三、輪崗方式：

1、本次輪崗以同職能業(yè)務(wù)類之間相互輪調(diào)為主；

2、工作經(jīng)驗豐富的資深人員，輪崗后，重點把公司政策、經(jīng)驗傳承；其他人員輪崗，重在熟悉業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)成長；

輪崗方案（初稿）

四、輪崗步驟：

1、員工結(jié)合本部門15年工作規(guī)劃、人員配置、自我興趣等方面，選擇合適的1-2個崗位進(jìn)行輪崗報名

2、各部門將輪崗計劃人員名單和輪崗計劃報華東人力資源部XX處，人力資源部匯總并提出意見，報華東事業(yè)部總經(jīng)理批準(zhǔn)后決定。

3、輪崗人員每月一次工作總結(jié)，匯報其在新崗位學(xué)習(xí)心得體會，工作總結(jié)模板見附件1，新崗位工作總結(jié)由原部門以部門為單位在次月6日前，隨原部門工作總結(jié)一起上交。

五、輪崗考核期及輪崗期限

1、輪崗員工到新崗位有2個月的考察期，考察期內(nèi)可有由原崗位人員協(xié)助解決該崗位核心工作。

2、輪崗考察期間，嚴(yán)格按本崗位正常工作標(biāo)準(zhǔn)對輪崗員工進(jìn)行考核。

3、輪崗期限為1-6個月，輪崗期滿后，根據(jù)員工輪崗期間的.工作表現(xiàn)并結(jié)合公司崗位編制及崗位空缺，或?qū)啀弳T工延長輪崗期限，或由公司決定對輪崗員工進(jìn)行崗位調(diào)整。

六、輪崗薪酬

薪酬標(biāo)準(zhǔn)維持原標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)優(yōu)異者可額外獲得獎勵。

七、輪崗流程

1、制定輪崗計劃：崗位工作劃分切塊，制定詳細(xì)推進(jìn)計劃表，設(shè)定時間節(jié)點；

（1）報名時間：12月10日-12月15日

完成輪崗報名

（2）審核及確認(rèn)：12月16日-12月21日

確定15年輪崗人員名單，輪崗方案（初稿）

輪崗之前簽訂輪崗確認(rèn)意向書

（3）輪崗前培訓(xùn)：12月22日-12月25日

工作流程、崗位職責(zé)、工作規(guī)范；

（4）工作交接：12月25日-12月31日工作交接要詳細(xì)徹底，部門主管對交接工作負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任；

（5）輪崗時間：20xx年1月1日起

八、輪崗總結(jié)與評估：

1、輪崗結(jié)束后，輪崗人員需對本次輪崗工作進(jìn)行書面總結(jié)，提交《個人輪崗工作報告》，對輪崗過程中遇到的問題，學(xué)到的技能以及個人的表現(xiàn)進(jìn)行分析，總結(jié)和評價

2、人力資源部以及輪崗部門主管共同總結(jié)報告以及日?？己税l(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，總結(jié)輪崗經(jīng)驗，為今后輪崗提供有力的參考和依據(jù)。

建議：輪崗必須由淺入深進(jìn)行，初期不可大范圍進(jìn)行，這樣容易產(chǎn)生較大波動。公司可以選取幾個崗位作為試點，先嘗試進(jìn)行輪崗，不斷總結(jié)經(jīng)驗和完善輪崗體系，運作成熟之后全面開展，降低輪崗帶來的風(fēng)險。

具體方案篇3

1.目的

為促進(jìn)本單位員工熟悉各部門流程，有效培養(yǎng)復(fù)合型人才，特制定此方案。

2.使用范圍

適用于本單位中層管理人員、基層管理人員、關(guān)鍵崗位人員。

3.輪崗原則

3.1符合公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展規(guī)劃。

3.2須保證對崗位輪出及輪入部門的工作無影響，正常工作順利開展。

3.3有利于提升參與輪崗人員的綜合素質(zhì)和工作能力。

4.輪崗時限

根據(jù)各個崗位實際情況決定輪崗時間。

5.輪崗實施辦法

5.1輪崗前溝通

為保證輪崗的順利進(jìn)行，避免相關(guān)人員產(chǎn)生心理波動，輪崗前須注意溝通以下事項：

（1）了解當(dāng)事人對輪崗的認(rèn)知程度；

（2）了解當(dāng)事人職業(yè)生涯規(guī)劃；

（3）對輪崗工作計劃進(jìn)行闡述，包括輪崗目的、輪崗的計劃、新崗位考核等；

（4）明確當(dāng)事人對輪值到新崗位的接受程度。

5.2輪崗前工作交接

為避免因當(dāng)事人輪崗造成原崗位工作出現(xiàn)紊亂，須在輪崗前須做好以下工作交接：

（1）完整工作文件的交接；

（2）目前進(jìn)展中工作移交，包含目前進(jìn)展程度、目標(biāo)結(jié)果、相關(guān)人員工作分配等；

（3）工作資源交接，如數(shù)據(jù)報表等。

5.3輪崗培訓(xùn)

5.3.1輪入部門須對輪崗人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，確保輪崗人員盡快了解工作環(huán)境和崗位業(yè)務(wù)；

5.3.2崗位前任者可對繼任者面臨的問題提出解決方案，需要時可協(xié)助解決；

5.3.3人事行政部應(yīng)建立輪崗人員溝通協(xié)調(diào)機制，了解輪崗人員的工作動態(tài)。

5.4輪崗考核

輪崗人員應(yīng)按照相應(yīng)崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，考核成績將作為輪崗人員實施平級調(diào)動、職位晉升、薪資晉升、降職、降薪、解聘的'依據(jù)。

5.5人事隸屬關(guān)系、薪資待遇

5.5.1輪崗期間，輪崗人員的人事隸屬關(guān)系暫保留原部門；

5.5.2輪崗期間，輪崗人員的薪資、待遇不變，基層操作崗位津貼可以按照輪入部門的崗位給予補貼。

6.附則

此方案自頒布之日起施行。

具體方案篇4

目前德國和英國紛紛計劃把退休年齡延長到69歲,而中國的延遲退休方案尚未對外公布,對于延遲退休最終鎖定的年齡,《中國經(jīng)營報》記者獲悉,方案或鎖定在65歲。

隨著延遲退休方案的漸進(jìn),一些商業(yè)保險公司已經(jīng)應(yīng)勢而動。

《中國經(jīng)營報》記者看到,針對客戶,一些保險公司已經(jīng)將商業(yè)養(yǎng)老保險的領(lǐng)取年齡推薦到65歲之后。

此外,國內(nèi)一家商業(yè)銀行已經(jīng)將商業(yè)養(yǎng)老金理財產(chǎn)品的建議領(lǐng)取年齡推薦為65歲。

一位參與人社部相關(guān)問題討論的人士向記者透露:“目前討論的延遲退休的規(guī)劃,延遲退休的目標(biāo)是65歲。”

有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,以男性為例,在全球228個國家和地區(qū)中,有102個國家的退休年齡為60歲,占全球的61.08%,而65歲退休的國家,有44個,占26.35%。

但是,英國和德國都有計劃將延遲退休的年齡推遲到69歲。

在,英國財政大臣就在《秋季預(yù)算報告》中說,英國人領(lǐng)取退休金年齡將在2030年代中推遲至68歲,這要比原來的推遲退休年齡計劃提前了。

英國還將在2040年代末將退休年齡進(jìn)一步推遲至69歲。

西班牙政府與工會組織達(dá)成協(xié)議,決定把大多數(shù)人的法定退休年齡由65歲推遲至67歲,以削減財政赤字。

而中國的延遲退休方案尚未涉及65歲之后退休的情況。

前述參與相關(guān)問題討論的人士表示,“假如要68歲或者69歲退休,需要真正達(dá)到65歲退休后,再過十幾年再進(jìn)行討論?！?/p>

此外,他還表示,“政策不鼓勵提前退休,只能到規(guī)定的時間,才能領(lǐng)取養(yǎng)老金”。

不久前,人社部部長尹蔚民稱:“中國是未富先老,養(yǎng)老保險保持可持續(xù)發(fā)展非常重要?！?/p>

他表示,中國改革和完善養(yǎng)老保險制度將采取四個方面的措施,一是提高統(tǒng)籌層次,從省級統(tǒng)籌到全國統(tǒng)籌,在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)互助共濟;二是養(yǎng)老保險基金要投資運營,實現(xiàn)保值增值;三是適時出臺漸進(jìn)性的延遲退休年齡政策;四是完善個人賬戶制度,鼓勵多繳多得,長繳多得。

前述參與該問題討論的人士向記者透露,“退休延遲了,意味著繳納養(yǎng)老金會更多,那以后得到的也更多,多繳多得?！?/p>

按照計劃,,延遲退休方案制定完成,2022年開始實施,有消息稱,延遲退休方案正在向有關(guān)部門報批,審核后對外公布。

針對對外公布的時間,“現(xiàn)在還不好說?！鼻笆鋈耸勘硎尽?/p>

目前,我國人口老齡化形勢嚴(yán)峻,截至20,我國60歲以上的老年人口占總?cè)丝诘谋壤呀?jīng)超過15%,總數(shù)超過2億,65歲以上的占總?cè)丝诘谋壤呀?jīng)達(dá)到10%。

到,60歲以上人群占總?cè)丝诘谋壤龑⒔?9%,65歲以上占總?cè)丝诘谋壤龑⒔?3%。

針對延遲退休一事,社會給予了巨大關(guān)注。

在20全國兩會上,一位不愿透露姓名的人社部高層人士向本報記者透露,在制定延遲退休方案中,面臨最大的難題就是,不同人群對延遲退休的接納程度不一樣。

當(dāng)記者問及,延遲退休中,最糾結(jié)的問題在哪里時,該人士表示:“制定政策都非常謹(jǐn)慎的。”

對于普通職工而言,雖然退休后,收入穩(wěn)定,但是對于很多央企負(fù)責(zé)人而言,退休則意味著收入降低。

一位在剛剛退休的央企高管向記者表示,過去高管退休后,仍任職務(wù)的,依然有績效獎金,但是,今年這一獎金已經(jīng)被取消。

“之前的情況是,前任領(lǐng)導(dǎo)一般即使不在領(lǐng)導(dǎo)崗位,基本薪酬和績效獎金都會發(fā)放,但是現(xiàn)在績效獎金已經(jīng)不給我們了。

”一位從央企高管崗位上退下來的人士向記者表示。

據(jù)了解,目前央企負(fù)責(zé)人是由國務(wù)院國資委任命。

我國現(xiàn)行的退休政策是1978年制定的標(biāo)準(zhǔn),男性職工年滿60周歲可以退休,女性職工退休年齡為50周歲,女性干部退休年齡則為55周歲。

此后,男女退休年齡差距開始縮小。

《關(guān)于機關(guān)事業(yè)單位縣處級女干部和具有高級職稱的女性專業(yè)技術(shù)人員退休年齡問題的通知》(下稱《通知》)規(guī)定,自203月1日起,我國正副處級女干部退休年齡延至60周歲,但若本人申請,可以在年滿55周歲時自愿退休。

記者了解到,這項退休政策制定時,全國人口平均壽命50歲,而目前,全國人口平均壽命已經(jīng)超過70歲。

《中國經(jīng)濟體制改革報告》中曾指出:“應(yīng)把女性的退休年齡推遲:可以先將女工人的退休年齡與女干部、事業(yè)單位的女職工統(tǒng)一起來。

然后再將女性的退休年齡整體提高,縮小與男性退休年齡之間的差距?！?/p>

然而,真正執(zhí)行到位的部門并不算多。

“但是,還是沒有執(zhí)行到位,我們還是有女干部將在55歲退休。”一位央企人士向記者表示。

10月14日，人社部部長尹蔚民在介紹“十二五”以來就業(yè)和社會保障工作成就時表示，經(jīng)中央批準(zhǔn)后，人社部將向社會公開延遲退休改革方案，通過小步慢走，每年推遲幾個月，逐步推遲到合理的退休年齡。

他同時透露，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來，年報經(jīng)中央同意后向社會征求意見，年正式推出延遲退休具體方案。

“通過前期的磨合與討論，人社部的方案已經(jīng)擬訂完畢，下一步就是走國務(wù)院審批、征求意見、進(jìn)一步討論等程序。

”10月16日，清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授楊燕綏接受記者采訪時稱。

對于采取漸進(jìn)式“小步慢走”的基調(diào)，早在2013年人社部對外征求涉及方案時就已涉及。

當(dāng)時，來自社科院、人大、清華、武大等院校的多個專家團隊參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關(guān)注程度比較高的則屬清華大學(xué)和社科院提出的兩套方案。

清華方案建議：從年開始，1965年出生的女性職工和居民應(yīng)當(dāng)推遲1年領(lǐng)取養(yǎng)老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實現(xiàn)女性65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金;從20開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個月領(lǐng)取養(yǎng)老金，以此類推，到2030年實現(xiàn)男性職工和居民65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金。

同時，艱苦崗位的男女職工可以提前10年領(lǐng)取養(yǎng)老金，也就是男女分別進(jìn)行延遲領(lǐng)取，用15年的時間完成該項工作。

而社科院的方案建議，每幾年延長3個月，延遲5歲用20年的'過渡期，但為了避免制度碎片化，特殊群體并不單獨列出。

延遲退休究竟有哪些政策上的考量?在諸多制度設(shè)計和政策跟進(jìn)中如何興利除弊，避免一刀切，并且更加切實可行地回應(yīng)公眾關(guān)切?帶著這些問題，記者采訪了有關(guān)專家。

為何要延遲退休?

據(jù)統(tǒng)計，我國目前60歲以上人口為2.1億，占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到15.5%。

根據(jù)預(yù)測，年我國60歲以上人口將達(dá)到19.3%，2050年將達(dá)到38.6%。

尹蔚民介紹稱，我國目前的退休政策是新中國成立后，上世紀(jì)50年代初期確定的，當(dāng)時人口的預(yù)期壽命不到50歲。

現(xiàn)在建國已經(jīng)60多年，國情發(fā)生了巨大變化，人口的預(yù)期壽命已達(dá)70多歲。

我國的退休政策沒改，參加企業(yè)職工養(yǎng)老保險的退休人員有8000多萬，平均退休年齡不到55歲，這顯然是不合理的。

“隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們的壽命在延長，工作年限相應(yīng)應(yīng)該提高。

”國家行政學(xué)院教授竹立家認(rèn)為，老齡化加劇是延遲退休主要原因，其次勞動力供給總量也在逐步減少。

漸進(jìn)式延退也與勞動力資源總量的下降趨勢相適應(yīng)。

中國社會保障研究中心主任褚福靈也表示，人們的壽命在提高是延遲退休的重要因素。

他提出，目前，社保繳費年限與退休后的領(lǐng)取年限的比例有些失衡。

比如，現(xiàn)在平均退休年齡不到55歲，預(yù)期壽命為74歲，相當(dāng)于繳費30年，領(lǐng)取20年，按照這個比例領(lǐng)到的養(yǎng)老金很難保證退休后的基本生活。

延遲退休年齡政策的核心點，就是要延長繳費的年限，相應(yīng)縮短領(lǐng)取養(yǎng)老金的年限。

為何要“漸進(jìn)式”延退?

尹蔚民部長表示，目前世界上所有國家的退休年齡，除了非洲的一些國家之外，大多數(shù)國家都是在65歲、67歲，而且都是漸進(jìn)式延遲的。

我國現(xiàn)在是世界上退休年齡最早的國家，要考慮多方面因素，制定漸進(jìn)式延遲退休改革政策，小步慢走，每年推遲幾個月。

“延遲退休關(guān)系到每個人的利益，能夠順利推行十分重要。

”褚福靈舉例說，美國，從65歲延遲到67歲用了15年左右時間。

同樣是延遲兩歲，德國則用了17年。

漸進(jìn)式延退給大家一個長期的心理預(yù)期。

一年延長幾個月，比較容易被人接受。

這樣既與國際接軌，又能獲得更多的認(rèn)可和接受，對社會造成的震動更小。

延遲到多少歲比較合理?

“到2020—2025年左右，退休年齡延長至65歲左右是一個大趨勢。

”竹立家建議男女應(yīng)同時退休，“男女同工同酬是男女平等的一個重要方面”。

褚福靈則認(rèn)為。

就目前看，現(xiàn)階段我國退休年齡的男女差異是5-10年，若要男女同齡，難免會出現(xiàn)女性退休年齡提高得太快的情況。

他認(rèn)為，第一步先達(dá)到男性65歲，女性60歲，之后保持這個參數(shù)，未來實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)。

此外，上述兩位專家同時認(rèn)為，按工種分類制定退休年齡更為科學(xué)。

褚福靈表示，應(yīng)借鑒一些國際經(jīng)驗，指定退休年齡區(qū)間，在一個年齡段內(nèi)，根據(jù)勞動性質(zhì)和工作愿望自行選擇。

尤其對待特殊工種，要有一個特殊的政策。

竹立家表示，退休年齡應(yīng)與勞動強度相關(guān)，像搬運工人、建筑工人等重勞力工人應(yīng)早些退休，而教師、科學(xué)家等腦力勞動者，應(yīng)該有所延長。

另外，有媒體指出，除了職業(yè)差異外，制定延遲退休政策，還應(yīng)考慮到勞動人群的地區(qū)差異、壽命差異、收入差異等因素。

具體方案篇5

一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠舒緩考生的心情，并且對考生的身心健康十分有益。考生的生活是充實而忙碌的，給考生提供一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是給考生筑起一道通向成功的.橋梁，打開了一把防護桑因此，此次活動的意義非常重大，同時也進(jìn)一步引起我們大家對學(xué)習(xí)環(huán)境的重視，引導(dǎo)大家樹立愛護環(huán)境的意識。

二、活動主題：

此次活動旨在同學(xué)們無私奉獻(xiàn)、積極參與勞動的精神。給考研者提供一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；給考研者營造一個理想的學(xué)習(xí)氛圍。同時，促進(jìn)會員之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神，促進(jìn)協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強部門與部門之間的交流與合作。加強與兄弟社團之間的了解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。

1、在星期五（3月18日）之前與考研教室協(xié)商好，并及時通知給位同學(xué)在3月20日上午9:20—10:20將對考研教室進(jìn)行打掃。

2、3月20日上午9:00所有成員在外語樓前集合，分配任務(wù)及打掃工具（各部長務(wù)必提前通知到位）

3、仔細(xì)打掃衛(wèi)生，盡量不動考研同學(xué)擺放的書籍，整個過程盡量保持安靜，注意安全。

具體方案篇6

延遲退休的方案這個問題的討論一直沒有間斷過。在今年的江蘇省兩會上，省人大代表、來自鹽城市第一中學(xué)的沈增宏也關(guān)注到了這個話題。她認(rèn)為，不是所有職業(yè)都適合延遲退休，教師這個職業(yè)更具有其特殊性，要對學(xué)生成長負(fù)責(zé)，因此建議對教師延遲退休實行“彈性”對待。

“老師不是醫(yī)生，絕對不是越老越精的，而且時代在變化，老教師的思想觀念很容易跟不上時代的需求，這種脫節(jié)反而會影響學(xué)生的發(fā)展。而且，不管是什么年代的學(xué)生，都喜歡年輕陽光、充滿激情的老師，老教師其實是不受學(xué)生歡迎的?！币晃?0多歲的高中老師對此深有感觸，教了一輩子書，頸椎病、腰間椎盤突出這些職業(yè)病都得上了，“真的已經(jīng)教不動書了，

沈增宏也持同樣的觀點。他還提到了另外一個原因，教師隊伍也要不斷補充新鮮血液，如果老教師延遲退休，因為編制和崗位有限，年輕教師就沒辦法補充到學(xué)校。這樣一來，真正可以站到講臺上，為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育的教師就越來越少，必定會阻礙學(xué)校的`發(fā)展。

而且，老教師一直不退休會影響年輕教師的正常晉升，不利于中、青年教師的職業(yè)發(fā)展。

“基于以上原因，延遲退休可能在個別教師身上可行，但對于教師群體來說，還是有困難的?！鄙蛟龊杲ㄗh制定延遲退休方案的部門對教師工作性質(zhì)、工作特點、工作環(huán)境、精神壓力、健康狀況、老教師的工作實績等因素，進(jìn)行充分的基層調(diào)研，廣泛征求意見。

具體方案篇7

1、客觀考評員工本年度內(nèi)的工作表現(xiàn)、貢獻(xiàn)，對取得良好業(yè)績和成績的員工進(jìn)行激勵，合理、有效分配企業(yè)資源。

2、作為年終評優(yōu)的主要依據(jù)。

3、推行干部年度工作總結(jié)，作為年薪制計發(fā)的主要依據(jù)。

1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。

2、公正、公平、公開的.原則。

3、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)控制、嚴(yán)肅對待的原則。

4、考核結(jié)果與薪資、評優(yōu)、獎勵、干部任用等多元化因素關(guān)聯(lián)的原則。

1、管理干部以單位績效、個人績效相結(jié)合。

2、有針對性地采用績效結(jié)果考核法、核心才干考評法。

1、總裁室（總經(jīng)理室）：考核決策機構(gòu)，負(fù)責(zé)批準(zhǔn)本考核方案，對組經(jīng)理級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核。

1、實施全員考核，上至總經(jīng)理，下至普通員工均須參加年度考核。

2、截止X年X月X日（含）試期已滿經(jīng)批準(zhǔn)已轉(zhuǎn)正的員工均為年度考核的對象。

X年全年（1月~12月），司齡不足一年的，按入職之日起執(zhí)行考核。

注：九大核心才干評分：本人自評（組經(jīng)理及以上人員需寫明事實依據(jù)）后，交直接上級評分，再由上上級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審，以上上級領(lǐng)導(dǎo)的評分為準(zhǔn)，但要求直接上級與上上級領(lǐng)導(dǎo)評分誤差不得超過±0.3分。

1、采用AAA分段排名法，按照考評分高低順序進(jìn)行排名，將排名范圍分為三類：排在前10%的員工核定為AAA類員工，前10%-20%的員工核定為AA類員工，其他80%的員工核定為A類員工。按照以下層級分別排名（總監(jiān)及以上級別不作AAA排名）：

注：對于AAA級員工可推薦作為年度評優(yōu)個人獎候選人，在同等條件下優(yōu)先考慮入選；對于評分低于60分的可視具體情況給予降薪、調(diào)職、辭退等處分。

根據(jù)排名結(jié)果，組經(jīng)理及以下級別按照以下系數(shù)確定年終獎的計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)（基數(shù)N由總裁室根據(jù)當(dāng)年運營情況和員工層級確定），總監(jiān)及以上級別計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)由總裁室另行研究確定。

注：T為考核周期，入職滿1年按一年算，不滿從入職之日起算，以日為單位。

2、評分表提交時間安排：

3、評分表填寫要求，詳見人力資源部下發(fā)有關(guān)注意事項。

1、X年X月X日還沒轉(zhuǎn)正的員工無需參加年度考核。

2、所有考評結(jié)果均須上報公司人力資源部審核備案。

具體方案篇8

一、活動的目的：

開拓視野，親近自然，豐富我班學(xué)生的校園生活，陶冶情操。這次活動主要是營造出一種輕松自由的氛圍，促進(jìn)同學(xué)間的相互了解、關(guān)心、互相合作，使信息一班這個班級體更加融合、團結(jié)。

四、活動地點：

各副負(fù)責(zé)人：兩隊隊長和各組小組長。(深色字體為組長)一隊：

隊長：賈俊亮副隊長：郭銀雪分組：302、304、3020、117(按宿舍)

二隊：

隊長：程芳玲副隊長：頓世好、肖雙雙分組：303、305、118、115(按宿舍)

首先是選取景區(qū)(進(jìn)行實地踩點)決定要去的景點。之后，需要安排需要乘坐的車輛、還有做好活動安全預(yù)案。各個班委都需要了解這次活動的內(nèi)容和流程，以便帶動整個活動的氣氛和明白自己職責(zé)。為了全體同學(xué)的出游安全，本次活動提前告知同學(xué)們必須按照相關(guān)的安排，一定要嚴(yán)格要求自己，把自己的安全放在首位。遵守關(guān)安全規(guī)定。

九、活動內(nèi)容：

1、首先于當(dāng)日早晨信一班級所有成員，在西王車站集合，集體坐車。

2、到達(dá)目的地后點人數(shù)，人數(shù)對了我們會以已經(jīng)分好的小組分頭上山，(上山過程中撿起所經(jīng)過路面的垃圾)上山比賽看那隊先到達(dá)山頂而且撿的垃圾還多，哪隊先到哪隊就有優(yōu)先休息權(quán)。(1.3.5.7組一隊，2.4.6.8組一隊，各分配一個隊長，由隊長帶領(lǐng)分別從西王山和雙龍山腳下同時登山)

3、在登山過程中會有休息，休息時間會有小活動，登山過程中需要同學(xué)們互相幫助共同前進(jìn)，男生應(yīng)該幫助女生拿東西。(兩個隊伍必須有休息和小活動，不能因為了先到達(dá)山頂，而取消活動，休息時間規(guī)定15到20分鐘)

4、等全部到達(dá)山頂后，輸者被懲罰。(懲罰項目給勝利一方的人捶背，揉肩)

5、在山頂?shù)慕ㄖ昂嫌傲裟睢?/p>

6、12:00左右進(jìn)行午餐，有午餐比賽，且垃圾用袋子帶回。(由給組已經(jīng)準(zhǔn)備好的佳肴，進(jìn)行比賽，不求貴，只求豐富，那組的最豐富，就算贏)

7、之后集合點人數(shù)向下一個目的地出發(fā)(徒步前進(jìn)影視基地)。

8、最后的景點轉(zhuǎn)完后，集合點人數(shù)返回。

十、安全注意事項：1、上下車聽從各組領(lǐng)隊的安排，不能脫離集體，單獨而行。

2、各個組5人，方便領(lǐng)隊的管理，領(lǐng)隊由協(xié)會和社會實踐部干部擔(dān)任。

3、去衛(wèi)生間或其它事情需要離開集體時一定要向領(lǐng)隊請示，領(lǐng)隊批準(zhǔn)后派領(lǐng)隊相伴而行;回歸隊伍后向領(lǐng)隊請示。

4、自我防范意識加強，同學(xué)們盡量少和陌生人接觸;

5、不得隨意損壞公共設(shè)施;破壞公共秩序;

7、在游覽時一定要注意公物的安全;

8、遇到危險時及時向負(fù)責(zé)人匯報，必要時要向周圍群眾求助;

9、不得隨便在出游地點購買物品，以免上當(dāng)受騙，理性的購買紀(jì)念物品;

10、同學(xué)們盡量少帶金錢或者其他貴重物品出去，隨身攜帶的錢和相機等貴重物品需要自己妥善保管;

11、不買三五食品，注意飲食安全;

15、整個過程中不得隨便亂扔垃圾，愛護身邊環(huán)境，把垃圾放到協(xié)會準(zhǔn)備的垃圾袋內(nèi)。

十一、經(jīng)費預(yù)算：

必要的醫(yī)藥物品費由班費出外(創(chuàng)可貼、塑料袋(垃圾帶回))，隊旗兩個。

具體方案篇9

目的：

為了增強干部友誼、促進(jìn)團結(jié)、開拓視野、豐富課余生活，并為團學(xué)班干部提供一個交流、學(xué)習(xí)的機會，讓同學(xué)們在活動中提升自我、完善自我。

2．時間：xx年5月24日（星期六）早晨7：00―下午5：00

5．安全工作：

（1）學(xué)生會正、副主席、團委會正、副書記全面負(fù)責(zé)，各部部長協(xié)助進(jìn)行

（3）任何人不得隨意離開團隊或私自行動，如有事必需向相關(guān)老師請假，如有違反者按學(xué)生會、團委會干部有關(guān)條例處罰

青春的我們朝氣蓬勃，我們即是學(xué)院中學(xué)生的模范榜樣，又是學(xué)院的先鋒代表，為了使院團委、學(xué)生會、培訓(xùn)中心等機構(gòu)成員能有一個更好的溝通，增加團隊精神，同時也為了感謝大家對學(xué)院的貢獻(xiàn)，團委特策劃本次活動。

文彥峰（tel、張文虎（tel

五、活動時間：

項目：劃船、籃球、乒乓球、釣魚、羽毛球、ktv、桌球、麻將、撲克、拔河等。

八、活動對象：

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、校團委全體團干（61人）、學(xué)生會（14人）、培訓(xùn)中心團委（15人）。（具體名單附后）

九、活動流程：

1、6月7日中午12：30在多媒體四召集所有參加此次活動的學(xué)生干部開會，由本次負(fù)責(zé)人文彥峰、張文虎強調(diào)本次活動方案及相關(guān)注意事項。

a)本次活動出發(fā)時間：6月9日早7：00在科教樓大亭集合，7：20準(zhǔn)時乘校車出發(fā)，下午5：00統(tǒng)一集合返校。

b)由文彥峰、張文虎等人安排統(tǒng)一活動的方案。(活動時間、地點、人員等，具體方案附后。)

c)強調(diào)此次活動中應(yīng)注意的相關(guān)事項及安排各個項目負(fù)責(zé)人到位，各小組負(fù)責(zé)人到位和相關(guān)職責(zé)。

為開闊學(xué)生視野，增長知識，調(diào)試學(xué)生狀態(tài)，讓學(xué)生走出課堂，走向社會，親近自然，經(jīng)學(xué)校校委會研究，決定于4月25日組織高二年級全體學(xué)生進(jìn)行一次外出參觀實踐活動。具體安排如下：

（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，并充分了解學(xué)生的身體狀況。對參加活動的學(xué)生做好分組工作，落實好各組的負(fù)責(zé)人。外出前對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)外出活動要注意安全、法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等教育。

（2）出發(fā)時和活動結(jié)束上車前，在集中地點各班清點人數(shù)，上車后各車輛清點車上人員，保證準(zhǔn)確無誤。

（3）行車時，帶隊老師密切關(guān)注學(xué)生：頭手不得伸出窗外；不在車內(nèi)走動；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。

（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車。

（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，責(zé)任人拔打110報警電話，并及時向?qū)W校報告出事地點及詳細(xì)情況，同時組織安全人員實施自救。

（6）如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊老師必須負(fù)起或指揮、或施救、或報告之職責(zé)，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。

（7）確保乘車人員安全下車，并到達(dá)安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。

（8）學(xué)生開始活動時要明確告知學(xué)生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學(xué)生活動過程中，能及時掌握學(xué)生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，并服從領(lǐng)導(dǎo)小組的決定和安排。

（1）按要求參加活動，在指定地點和規(guī)定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。

（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內(nèi)不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后，聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品，包括垃圾。

（3）活動過程中相互照應(yīng)，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內(nèi)部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯(lián)系帶隊教師，并報告具體情形和位置。

（4）盡量避免在景點購買物品；不食用不衛(wèi)生的食物。

（5）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。

（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛(wèi)生，展示明德高中學(xué)生的風(fēng)采。

（7）活動結(jié)束后，各班上交5張活動張片，并上傳到班級網(wǎng)頁。

在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因為課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。

（1）學(xué)校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評價，促孩子樂于讀書。

二、活動要求：

全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

1、在學(xué)校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學(xué)生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。

3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。

4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。對于班級比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。

5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實現(xiàn)圖書資源共享。

6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動成果，為學(xué)生提供一個交流展示的平臺。

7、開展班級“閱讀之星”的評選。

具體方案篇10

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)字，每個數(shù)字表示的意義不一樣。

2.感知數(shù)字與人們生活的關(guān)系非常密切，萌發(fā)對數(shù)字的興趣。

活動重點：

尋找發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，了解各種數(shù)字的不同作用。

活動難點：

在探索的基礎(chǔ)上，結(jié)合已有經(jīng)驗知道數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系。

教具：數(shù)字拼圖小卡車、0～9數(shù)卡、有關(guān)數(shù)字實物的展板、課件(生活小片段)等。

學(xué)具：數(shù)字卡片若干，排排坐---數(shù)字邏輯推理題若干份，動物數(shù)字連線圖若干份，水彩筆;測量身高的尺子兩套，記錄卡兩套。

1.老師穿著衣服前面貼有數(shù)字寶寶拼圖畫—小卡車，問：“你發(fā)現(xiàn)了什么?”

鼓勵幼兒說出都有哪些數(shù)字，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

2.你見過這些數(shù)字嗎?在我們周圍的生活里，也有許許多多的數(shù)字，想一想，你在什么地方看到過數(shù)字?

幼兒帶著問題去思考，自然地感受數(shù)字和它們的作用。

1.出示幼兒帶來的數(shù)字物品，引導(dǎo)幼兒自己去觀察，看看哪些地方有數(shù)字?

(1)你帶來的是什么?上面的數(shù)字有什么用?

(2)幼兒相互自由介紹。

從孩子自帶的生活物品入手，便于喚起幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒在交流互動中提高合作學(xué)習(xí)的能力和分享的意識，感受到生活中有數(shù)字的東西很多。

(1)你都在哪些地方發(fā)現(xiàn)了數(shù)字?

(2)這些數(shù)字有什么用?

利用課件重新讓幼兒溫習(xí)了生活中的數(shù)字場景，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))進(jìn)一步讓幼兒感知數(shù)字在生活中的運用，體驗數(shù)字與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮小?/p>

(4)認(rèn)讀人民幣、郵票的面值，物品價格牌上的價格。(數(shù)字可以表示金額的多少)

(5)找出表示當(dāng)天日期的日歷，說一說“今天是×年×月×日，星期幾?”(數(shù)字可以表示時間的順序)

(1)你設(shè)計的電話號碼是多少?

(2)誰的身高、體重最重呢?

(3)你連出了什么?你是用什么方法做的?

(4)你是怎么給小圖形安排座位的?為什么這兒畫了5個三角形?

教師從解決生活問題入手，營造積極“互動”的氛圍，提供互相分享交流的機會，讓幼兒在游戲中、操作中了解數(shù)字在不同物品上的不同用途，進(jìn)一步充分體驗到數(shù)字的樂趣。

2.社會實踐活動—超市購物。

將幼兒的學(xué)習(xí)與他們真實的生活緊密聯(lián)系在一起，使幼兒從生活經(jīng)驗出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的實踐活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)。

具體方案篇11

7月6日，北京市公布《北京市“十三五”時期人力資源和社會保障發(fā)展規(guī)劃》，其中，規(guī)劃明確提出北京市將“落實國家基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌和漸進(jìn)式延遲退休年齡政策?！?/p>

據(jù)悉，目前漸進(jìn)式延遲退休年齡的政策已經(jīng)擬定，正在按程序報經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)。

延遲退休一直是大家關(guān)心的熱點話題。此前，網(wǎng)上流傳過各種版本的“延遲退休時間表”，對此，人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在社會流傳的延遲退休年齡的細(xì)化版本都不實。

“延遲退休”到底怎么“退”呢?

人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示，目前延遲退休方案已有雛形，今年將