摩托羅拉(中國)電子有限公司

摩托羅拉大學摩托羅拉(中國)電子2001年4月2023/12/151天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學摩托羅拉大學是專門為摩托羅拉在中國的員工、客戶及協(xié)作同伴設(shè)立的培訓教育機構(gòu)，分別在北京和天津設(shè)有培訓中心，所提供的培訓工程在在華外資企業(yè)中是首屈一指的。2023/12/152天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學摩托羅拉大學中國區(qū)于1993年成立，努力于為公司培育外鄉(xiāng)人才，培訓出具備豐富專業(yè)知識、具有出色競爭才干的世界一流的員工隊伍。摩托羅拉要求每個員工無論職位和任務(wù)性質(zhì)，每年至少參與40個小時的和任務(wù)有關(guān)的培訓、學習。摩托羅拉大學也為其合資企業(yè)的同伴、供應商、分銷商、客戶及協(xié)作同伴提供培訓。2023/12/153天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學鑒于日新月異的競爭環(huán)境，摩托羅拉大學必需不斷地為公司業(yè)務(wù)部門和員工及時提供所需知識，以確保公司未來的勝利以及摩托羅拉一切員工在全球范圍內(nèi)的運用價值。因此，摩托羅拉大學最終目的是針對目前和未來的業(yè)務(wù)需求提供學習方案，使公司在行業(yè)中堅持領(lǐng)先的位置。2023/12/154天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學摩托羅拉大學新的遠景是“及時而準確的知識〞，即要提供：及時的教育學習方案

相關(guān)的教育學習手段可協(xié)助業(yè)務(wù)部門到達他們的目的學習方案是摩托羅拉在中國的四大方針的重要組成部分2023/12/155天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學投資/技術(shù)轉(zhuǎn)讓：摩托羅拉旨在培育一批熟練的本地員工去管理和運作高科技企業(yè)及工廠，包括對技師們進展電腦一體化消費流程的培訓等。摩托羅拉每年對1000多名中國工程師和技術(shù)人員進展最新工程技術(shù)及軟件開發(fā)的培訓。2023/12/156天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學管理外鄉(xiāng)化：摩托羅拉大學為各個不同層次的員工提供培訓，從而使他們得到盡能夠快的提高。在一個全方位的本地管理人員開發(fā)系統(tǒng)下(ChinaLeadershipSupplySystem),為了培育未來的經(jīng)理人，摩托羅拉大學針對具有培育出路的中國外鄉(xiāng)中層經(jīng)理專門開發(fā)了“中國強化管理培訓〞課程(CAMP)，為基層經(jīng)理提供為期六個月的“摩托羅拉根底管理培訓〞(MFFP)，從而使他們得到根底管理技藝、處理問題技藝、溝通技藝、微觀及宏觀指點技藝等。2023/12/157天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學零件外鄉(xiāng)化：摩托羅拉大學除了為供應商提供高質(zhì)量的根本課程以外，還提供技術(shù)和管理培訓。這些培訓工程協(xié)助他們成為摩托羅拉全球的高質(zhì)量供應商。建立合資企業(yè)及協(xié)作工程：摩托羅拉大學還為摩托羅拉的合資企業(yè)提供培訓，使其擁有熟練的技師和管理人才來消費符合摩托羅拉質(zhì)量規(guī)范的產(chǎn)品，這些培訓包括工程、管理、企業(yè)文化及質(zhì)量控制等領(lǐng)域的多項課程。2023/12/158天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學課程設(shè)計組摩托羅拉大學中國區(qū)課程設(shè)計組擁有數(shù)位專職的課程設(shè)計人員和一位翻譯管理師。課程設(shè)計小組根據(jù)業(yè)務(wù)需求提出有效學習方案，其任務(wù)涉及課程的設(shè)計，教材的開發(fā)、修正和翻譯，包括網(wǎng)上教學和多媒體教學。2023/12/159天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學課程設(shè)計組已設(shè)計、開發(fā)、修正或翻譯出的培訓工程涉及管理及指點藝術(shù)、言語、文化、質(zhì)量及效力、財務(wù)、技術(shù)等多個領(lǐng)域。摩托羅拉高技術(shù)工商管理碩士工程(TMBA)2023/12/1510天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學高技術(shù)工商管理碩士工程為摩托羅拉中國當?shù)馗邼撃艿墓芾砣藛T而設(shè)計，共需兩年半的時間完成。美國亞利桑那州立大學(ASU)擔任授課和學位授予。第一期于1998年11月13日開學，學員為33名中層管理人員。2023/12/1511天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學作為摩托羅拉大學，ASU和清華三方協(xié)作工程，TMBA屬于摩托羅拉中國公司外鄉(xiāng)化戰(zhàn)略的一部分，該工程得到學員、ASU教員、清華教員以及摩托羅拉管理層的一致好評。第一期學員將于2001年5月畢業(yè)，屆時將獲得ASU的MBA學位。2023/12/1512天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學職業(yè)開展培訓摩托羅拉還在各地開設(shè)各種職業(yè)開展培訓班，包括財政、人力資源和公共關(guān)系等方面。這些培訓都是為了提高管理者的才干和管理技術(shù)而設(shè)置的。2023/12/1513天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學團隊協(xié)作，追求杰出質(zhì)量第一是摩托羅拉自成立以來的一向目的。為了實現(xiàn)摩托羅拉設(shè)計和消費世界上最高質(zhì)量的產(chǎn)品的諾言，摩托羅拉大學開設(shè)了“質(zhì)量管理系列課程〞。質(zhì)量管理分為根底和高級課程，主要講述質(zhì)量控制規(guī)范、程序和系統(tǒng)。2023/12/1514天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學質(zhì)量培訓的主要特點之一是建立“團隊協(xié)作，追求杰出〞(TFE)小組。小組成員一同任務(wù)，就任務(wù)中碰到的一個實踐問題，經(jīng)過運用摩托羅拉處理問題六步驟，發(fā)揚團隊精神，傾力協(xié)作，研討出處理問題的方案，然后，實施詳細處理方案。2023/12/1515天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學最好的小組將參與摩托羅拉一年一度的國家級、地域級及全球等不同級別的“團隊協(xié)作，追求杰出〞分享活動。這些小組每次處理現(xiàn)實的問題，幾年之中曾經(jīng)為摩托羅拉節(jié)省了上百萬美圓。2023/12/1516天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學西格碼黑帶培訓摩托羅拉公司于1992年推出“6西格碼黑帶〞工程方案，其目的是培訓一批具有豐富閱歷的專業(yè)技術(shù)人才，在其領(lǐng)域內(nèi)推行、運用途理問題的技藝和改良質(zhì)量系統(tǒng)，從而獲得產(chǎn)品在設(shè)計、制造、效力等各方面的不斷提高。經(jīng)過幾年的開展和完善，黑帶方案已顯示出宏大的效果。2023/12/1517天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學黑帶專業(yè)人才經(jīng)過帶著團隊處理公司內(nèi)部的質(zhì)量、消費率、交貨等關(guān)鍵問題，為公司帶來了宏大的經(jīng)濟效益，報答率甚為可觀。黑帶工程也為工程技術(shù)人員的個人職業(yè)開展提供了一個良好時機。整個培訓歷時一年。在培訓期間，每個培訓學員要完成數(shù)個工程以顯示所學的知識技藝，并有導師輔導，真正做到學以致用。如今，很多黑帶成員都成為其領(lǐng)域的專業(yè)骨干。2023/12/1518天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學隨著市場及人才競爭的日益猛烈，很多跨國公司紛紛仿效摩托羅拉推出黑帶方案。可以這樣說，摩托羅拉的6西格碼黑帶工程是行業(yè)內(nèi)公認的國際技術(shù)規(guī)范。摩托羅拉天津推行黑帶工程已有三年的歷史，至今已有兩期共74名學員完成該工程的學業(yè)。其中3人正式認證為黑帶。2023/12/1519天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學技術(shù)培訓摩托羅拉大學不僅提供在教室內(nèi)的培訓，還提供實踐參與的時機。技術(shù)培訓尤其如此。技術(shù)培訓主要面向那些在摩托羅拉任務(wù)的技術(shù)人員、提供效力者、設(shè)計者和工程師以及供應商和合資企業(yè)的同伴。培訓在北京和天津的培訓中心(TLC)進展。2023/12/1520天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學市場和營銷培訓為了保證摩托羅拉的銷售和市場人員具備勝利所必需的技藝，摩托羅拉大學開發(fā)了符合中國市場特殊需求的一系列銷售課程，這些課程為其銷售和市場人員教授現(xiàn)代化的市場營銷技巧，員工掌握后可為公司帶來真實的利益。2023/12/1521天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學摩托羅拉堅信任何一個銷售摩托羅拉產(chǎn)品的人必需經(jīng)過良好的培訓。因此，摩托羅拉對全國各地的分銷商也經(jīng)常進展培訓。2023/12/1522天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學與供應商、協(xié)作同伴、國有企業(yè)和客戶的協(xié)作中國的經(jīng)濟開發(fā)帶動了整個亞洲的經(jīng)濟開展，其中電信業(yè)的開展更是獲得舉世矚目的成就。與此同時，信息技術(shù)的高速開展，產(chǎn)品更新的日新月異，市場格局的千變?nèi)f化，都對置身于電信行業(yè)中企業(yè)提出了更高的要求。電信市場中原逐鹿，資金和技術(shù)固然重要，管理和人才更是決議企業(yè)成敗的關(guān)鍵。2023/12/1523天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學本著摩托羅拉公司與供應商和客戶一同生長的目的，以及爭做企業(yè)好公民的理念，摩托羅拉大學一向注重在培訓領(lǐng)域與供應商、協(xié)作同伴、國有企業(yè)和客戶進展真誠的協(xié)作和提供熱情的協(xié)助。十年來，摩托羅拉大學為供應商、協(xié)作同伴、國企和客戶提供了包括管理、技術(shù)、產(chǎn)品、質(zhì)量和效力等方面的全方位培訓，均產(chǎn)生了積極的影響并建立了良好的信譽。2023/12/1524天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學近幾年來，針對需求的變化，摩托羅拉大學重點為供應商、協(xié)作同伴、國有企業(yè)和客戶開發(fā)了旨在提高中高級管理人員全面管理才干的培訓工程。如主要由客戶管理人員參與的在職工商管理碩士班，由客戶、協(xié)作同伴的管理人員和政府官員參與的高級管理培訓班，以及作為公益事業(yè)，由國有企業(yè)和供應商的管理人員參與的國有企業(yè)培訓等。2023/12/1525天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學大學協(xié)作關(guān)系自1993年來，摩托羅拉已向中國的八所大學提供了730萬元人民幣的獎學金和獎教金；并且與這些大學建立了協(xié)作研討工程。摩托羅拉大學還經(jīng)常接待各個大學的來訪和觀賞，進展友好交流。摩托羅拉和中國的21所大學簽署了兼職教師協(xié)議。其中包括著名的北京大學、清華大學、中國人民大學和南開大學，還有商學院、科技學院、師范學院等。2023/12/1526天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學鑒于中國的大學對“人力資源開展〞領(lǐng)域畢業(yè)生的需求，以及中國外資企業(yè)、合資企業(yè)、大型國有企業(yè)急需人力資源開發(fā)人才的需求，摩托羅拉大學與北京大學、南開大學和美國賓西法尼亞州立大學簽署了一份體諒備忘錄，在此根底上這兩所中國大學的商學院自1999年3月起開設(shè)“人力資源開展〞課程。2023/12/1527天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學“人力資源開展〞共包括10門綜合課程，這一系列課程深化的研討人力資源的開展藝術(shù)，著重于培訓與開展，組織開展和職業(yè)開展三方面。摩托羅拉大學聘請美國賓西法尼亞大學著名教授給北京大學和南開大學企業(yè)管理和MBA的學生講授這一系列課程。截止到今年三月，兩校共有65名學生完成了這一系列專業(yè)課程。2023/12/1528天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學電子化教育工程(E-learning)簡述以網(wǎng)絡(luò)為代表的IT技術(shù)的開展給企業(yè)內(nèi)部培訓的內(nèi)容與方式帶來了前所未有的變革。電子化手段培訓員工所具備的靈敏性，低本錢，交互性得到世界上許多跨國公司的青睞，紛紛從傳統(tǒng)培訓方式向E-learning方式過渡。2023/12/1529天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學做為一家以內(nèi)部培訓出名于世的著名跨國公司，摩托羅拉于2000年提出了本人的時間表：到2003年，公司內(nèi)部的培訓學時將有30%由E-learning方式完成。實現(xiàn)這一目的的義務(wù)就自然而然的落到了摩托羅拉大學的肩上。2023/12/1530天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學首先，摩托羅拉大學在北亞中心、天津培訓中心和TEDA主廠房分別設(shè)立了3個LRC(學習資源中心)為寬廣員工提供近兩百多門E-learning課程，內(nèi)容主要包括IT、管理、質(zhì)量控制、溝通技巧和言語等五大類。2023/12/1531天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學員工可以在任何時候來LRC或者在恣意一臺可以連網(wǎng)的計算機上經(jīng)過摩托羅拉大學天津的網(wǎng)站登錄LRC獲取學習資源。假設(shè)任務(wù)時間不允許，員工還可以經(jīng)過CD-ROM外借的方式將課程帶回家去學習。2023/12/1532天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)自動追蹤員工的學習記錄是摩托羅拉大學E-learning系統(tǒng)的另一個特點，每一位員工的學習情況被系統(tǒng)自動記錄，極大的方便了各級管理者對本部門員工學習情況的了解。只需求用鼠標悄然一點，個人、部門、事業(yè)部乃至全廠的培訓記錄就可以在幾分鐘內(nèi)生成。2023/12/1533天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學經(jīng)過MU天津E-learning工程組的不懈努力，2000年的E-learning培訓目的在去年11月份超額完成。在不到8個月的時間內(nèi)完成了2100個培訓日的各類E-learning培訓。我們置信，隨著技術(shù)手段的提高，企業(yè)培訓認識的加強，E-learning――這種代表未來培訓方向的培訓方式必定會在企業(yè)內(nèi)部培訓中扮演愈來愈重要的角色。2023/12/1534天津市教委企業(yè)教育閱歷匯編摩托羅拉大學求知少年暑期培訓工程求知少年暑期培訓工程是為摩托羅拉員工的子女設(shè)計的為期一周的暑期培訓工程。每年，12到16歲的孩子們必需以小組的方式學習如何處理摩托羅拉公司所面臨的某一業(yè)務(wù)問題，比如怎樣營銷一種新產(chǎn)品，如何回收一種廢舊產(chǎn)品等。學員由此會學