習慣性違章培訓

習慣性違章分析及管理培訓講師培訓時間精選ppt習慣性違章概述常見習慣性違章習慣性違章的治理123目錄精選ppt習慣性違章概述1精選ppt故事告訴我們，習慣性的壞行為危害甚大。在我們?nèi)粘９ぷ髦校瑝牧晳T不能及時糾正，事故遲早會到來。我們發(fā)生的各種事故，幾乎都與習慣性違章分不開。一個并不好笑的故事從前有一個小和尚出家后，開始學剃頭，老和尚先讓他在冬瓜上練習，小和尚每次練習完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上，后來在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。精選ppt所謂習慣性違章，是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反平安工作規(guī)程的行為。它是在一定環(huán)境下形成，沒有被及時糾正，而逐漸固化為常態(tài)做法的錯誤行為。什么是習慣性違章習慣性違章大多屬行為性違章的范疇精選ppt習慣性違章的表現(xiàn)形式習慣性違章指揮1即負責人在指揮作業(yè)過程中，違反平安規(guī)程的要求，按不良的傳統(tǒng)習慣進行指揮。如作業(yè)證不寫平安要求；沒有平安技術(shù)交底等。2即在操作中，沿襲不良的傳統(tǒng)做法，違反平安規(guī)程規(guī)定的平安技術(shù)或跳項操作的行為。如高處作業(yè)不系平安帶；焊接切割不佩戴護目鏡等。3習慣性違規(guī)操作習慣性違章作業(yè)即違反平安規(guī)程的，按照不良的傳統(tǒng)習慣，隨心所欲地進行生產(chǎn)和施工活動。如未開作業(yè)許可證私自動火作業(yè)；設(shè)備操作監(jiān)護人不到位等。事故精選ppt習慣性違章是一種長期傳下來的違章行為，不是在一代人身上偶爾出現(xiàn)，而是幾代人身上反復發(fā)生、經(jīng)常出現(xiàn)的違章行為。具有頑固性、多發(fā)性的特點。如進入施工現(xiàn)場必須戴好平安帽并系緊下頜帶，但實際上總有人進入施工現(xiàn)場不戴平安帽，或戴平安帽不系帽帶。習慣性違章的特點頑固性1精選ppt習慣性違章的特點一直都這么做，也沒出事啊。在日常的平安生產(chǎn)中，習慣性違章的危害與這個實驗有異曲同工之處，違章的人一時沒有發(fā)生事故，就如同溫水中青蛙沒有被立即煮死一樣，“水溫〞還沒有升到使“青蛙〞死亡的“沸點〞。如果每次習慣性違章都必然導致自我傷害或使他人受到傷害，也許就不會去做“溫水之蛙〞了。2麻痹性精選ppt習慣性違章是一種頑疾。有習慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認為自己的習慣性工作方式“管用〞、“省力〞，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動參加過培訓，但還是“舊習不改〞。習慣性違章的特點3排它性精選ppt具有一定的生存土壤和環(huán)境。

有些員工的習慣性違章行為并不是自己創(chuàng)造的，而是從一些老師傅身上“學〞、“傳〞下來的。當他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力，又沒出事故，也就盲目效仿。例如：浸出車間消溶后，用明火檢測是否合格，多個工廠曾沿用這種違規(guī)的做法。4繼承性習慣性違章的特點精選ppt習慣性違章者的心理狀態(tài)麻痹心理麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎，大大咧咧，盲目自信。a.盲目相信自己的以往經(jīng)驗，認為技術(shù)過得硬，保準出不了問題。b.是以往成功經(jīng)驗或習慣的強化，屢次做也無問題，我行我素。c.高度緊張后精神疲勞，也容易產(chǎn)生麻痹心理。d.個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以為絕對平安。e.慣性操作，不注意周圍環(huán)境和條件的變化。1精選ppt對應(yīng)該遵守的制度、規(guī)程根本不了解或一知半解，工作起來憑本能、熱情和習慣。案例：某廠剛參加工作不久的謝某依照慣例進行夜間變電所進行例行檢查。當謝某翻開一臺銅液泵電路控制柜時，發(fā)現(xiàn)控制電路的三相線中有一相的保險絲熔斷了。心想，問題不大，找一截保險絲換上就是了……就在這么一個念頭的驅(qū)動下，竟然連動電最起碼的常識都忘了，徒手找來一段保險絲準備把熔斷的地方接上。就在謝某拿保險絲觸到斷點的瞬間，隨著一束刺眼的電弧光閃過，謝某被重重地擊倒在地，被送往醫(yī)院救治。經(jīng)診斷，其的面部和右手受到電弧不同程度的灼傷。要強化案例教育，對用生命和血的教訓換來的平安操作規(guī)程知之甚少，因而出事的可能性就大。2缺乏平安知識習慣性違章者的心理狀態(tài)精選ppt不求上進，工作缺乏積極性，技術(shù)差，得過且過；或平時不注意學習，自我保護意識差、蠻干。某廠的一臺換熱熱器發(fā)生故障，需要更換，拆裝換熱器要先拆卸螺栓，當時要拆裝M24的螺栓150個和M20的栓900個。因工作量大，天氣又太熱，旁邊有較多設(shè)備和管道，使干活空間很小，一名檢修工就索性扔掉手套，將衣袖高高卷起，擰螺栓，因用力過猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁邊的一根伴熱管上。因沒有工作服保護，盡管經(jīng)醫(yī)院治療，還是在胳膊上留下了一大塊疤痕。3貪圖安逸習慣性違章者的心理狀態(tài)精選ppt僥幸心理是許多違章人員在行動前的一種普遍心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂平安操作規(guī)程，缺乏平安知識，也不是技術(shù)水平低，而多數(shù)是“明知故犯〞。在他們看來，“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我〞。這實際上是把出事的偶然性絕對化了。在實際作業(yè)現(xiàn)場，以僥幸心理對待平安操作的人，時有所見。例如：某項作業(yè)應(yīng)該采取平安防范措施而不采??；需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請，指派無證人員上崗作業(yè)；該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之等。4僥幸心理習慣性違章者的心理狀態(tài)精選ppt惰性心理也可稱為“節(jié)能心理〞，它是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將湊合的一種心理狀態(tài)，它是懶惰行為的心理根據(jù)。在實際工作中，常常會看到有些違章操作是由于干活圖省事、嫌麻煩而造成的。例如：為節(jié)省時間，用手握住零件在鉆床上打孔，而不愿動手事先用虎鉗或其他夾具先夾固后再干；寧愿冒點險也不愿多伸一次手、多走一步路、多張一次口；明知機器運轉(zhuǎn)不正常，但也不愿停車檢查修理，而讓它帶“病〞工作。凡此種種，都和惰性心理有關(guān)。5惰性心理習慣性違章者的心理狀態(tài)精選ppt6無所謂心理常表現(xiàn)為違章或心不在焉，滿不在乎。這里也有幾種情況：一是本人根本沒意識到危險的存在，認為章程都是領(lǐng)導用來卡人的。這種問題出在對平安和規(guī)程缺乏正確認識。二是對平安問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，在行為中根本不把平安條例等放在眼里。三是認為某種情況下違章是必要的，不違章就干不成活。

無所謂心理對平安的影響極大，因為有些人心里根本就沒有平安這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為頻繁違章。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者。無所謂心理習慣性違章者的心理狀態(tài)精選ppt總認為自己有經(jīng)驗、有能力防止事故的發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習慣做法。對未造成事故的習慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，在人前吹噓，甚至爭強好勝，不顧后果地蠻干、胡干。有這種心理狀態(tài)的人在平安規(guī)程面前“不信邪〞，在領(lǐng)導面前“不在乎〞，把別人提醒當成“耳邊風〞，把安監(jiān)人員的監(jiān)管視為“找事〞。盲目自信，自以為絕對平安，我行我素。這種違章一旦發(fā)生事故，往往會造成極其嚴重的后果。7自以為是習慣性違章者的心理狀態(tài)精選ppt2常見習慣性違章精選ppt常見習慣性違章

習慣性違章之一進入生產(chǎn)環(huán)境未按規(guī)定穿戴勞動保護用品或穿戴不標準。如焊接、打磨、切割、使用砂輪時，不戴防護鏡。精選ppt攀爬、登高作業(yè)未采取防護措施；或上下臺階不扶扶手；或攀爬長梯時，未請人扶梯，就上下作業(yè)。

習慣性違章之二常見習慣性違章精選ppt

未停機、泄壓即違規(guī)維修作業(yè)；未找或未等監(jiān)護人來，擅自單人進行操作。習慣性違章之三常見習慣性違章精選ppt

選用工具不當；隨意放置作業(yè)設(shè)施；無視設(shè)施的工具維護保養(yǎng)和使用前平安檢查。習慣性違章之四常見習慣性違章精選ppt

易燃、易爆、有毒、有害廢棄物隨意扔、倒或排放。習慣性違章之四常見習慣性違章精選ppt

進入易燃易爆環(huán)境未按規(guī)定做消除靜電處理、攜帶火種或接打。習慣性違章之六常見習慣性違章精選ppt不按規(guī)定程序操作，圖省事、走捷徑。

習慣性違章之七常見習慣性違章精選ppt

疲勞駕駛、駕駛時不系平安帶或接打，超速，超載或客貨混運。習慣性違章之八常見習慣性違章精選ppt

在平安通道上隨意放置物品，鎖閉，造成通道封閉或阻塞習慣性違章之九常見習慣性違章精選ppt

進入有限空間或可能存在有毒有害、易燃易爆氣體空間作業(yè)前，未按規(guī)定進行檢測，未配備必要的防護用品、未設(shè)立監(jiān)護人。習慣性違章之九常見習慣性違章精選ppt1、氣焊作業(yè)時，氧氣瓶與乙炔氣瓶間距不夠5米，氧氣瓶與乙炔氣瓶據(jù)動火點距離不夠10米。2、焊接作業(yè)，焊工不戴平安帽。3、氧氣瓶、乙炔氣瓶混載、混放、乙炔氣瓶臥放。4、施工現(xiàn)場氧氣瓶、乙炔氣瓶放在室內(nèi)。5、氧氣瓶，乙炔瓶防護帽、膠圈、壓力表等平安附件缺損或不完好。6、施工現(xiàn)場氧氣瓶、乙炔氣瓶在烈日下暴曬。7、手持把線爬梯登高。8、氧氣、乙炔皮管接口處不采取綁扎、卡緊措施。9、焊工工作完畢，不及時清理現(xiàn)場，不清理皮管、電焊導線，不關(guān)閉乙炔、氧氣閥門，不關(guān)閉電焊機電源等。10、焊接作業(yè)時，二次線搭接點距焊接點過遠，為直接與焊件相連利用管線或設(shè)備搭接二次線。11、電焊帶接頭銅線裸露不及時處理等。焊接、氣割作業(yè)常見習慣性違章精選ppt1、電氣作業(yè)不按規(guī)定佩戴絕緣手套、護眼鏡、穿絕緣鞋、使用絕緣隔板、不站在絕緣墊上。2、電氣作業(yè)不按規(guī)定掛警示牌，設(shè)警戒線，不設(shè)置隔斷設(shè)施。3、不嚴格按順序逐項進行電器操作。4、電氣作業(yè)前不對工具進行檢測，不停電、不驗電、不掛接地線。5、電器操作不使用平安器具，用電筆代替螺絲刀作業(yè)。6、接臨時線時，直接用線頭代替插頭插接。7、臨時用電時，電線未架空或架空高度不夠或不使用絕緣物體架設(shè)。8、在裝置區(qū)、罐區(qū)或其他爆炸危險場所臨時用電作業(yè)，使用的電器設(shè)備防爆等級沒有到達所在場所要求或防爆實施不完好，臨時用電線路有接頭。9、多臺臨時用電設(shè)備用同一開關(guān)控制。電氣作業(yè)常見習慣性違章精選ppt1、未制定設(shè)備檢修平安方案，落實檢修人員、檢修組織、平安措施等；2、檢修前，沒有對參加檢修作業(yè)的人員進行必要的平安教育；3、無上崗操作證的人員從事特種作業(yè)，無監(jiān)護人或監(jiān)護人不在現(xiàn)場；4、檢修人員在工作時，隨意改變或撤除平安防護裝置、平安圍欄等；5、檢修前沒有對各種工具的平安狀況進行檢查；6、檢修作業(yè)現(xiàn)場未設(shè)置警戒線和“設(shè)備檢修、禁止合閘〞等平安警示標志；7、現(xiàn)場的易燃易爆物品沒有立即清理干凈；8、需夜間檢修的作業(yè)場所，未設(shè)有足夠亮度的照明裝置。設(shè)備檢修作業(yè)常見習慣性違章精選ppt3習慣性違章的治理精選ppt進入施工作業(yè)現(xiàn)場不正確佩戴平安帽使用電開工具時不戴絕緣手套工作后不能保持良好的現(xiàn)場面貌在需要加蓋板之處不加蓋板將消防器材移作他用做監(jiān)護人時，擅自離崗做其他事高處作業(yè)不使用工具袋不具備作業(yè)資質(zhì)………..1、找出違章現(xiàn)象要反習慣性違章，首先得讓職工明白哪些行為是違章行為：精選ppt麻痹僥幸心理。平安意識淡薄。平安生產(chǎn)責任制未得到真正落實。平安管理講的多抓的少。。存在重“大〞輕“小〞的現(xiàn)象。現(xiàn)場監(jiān)督管理落空?！?2、追根溯源。精選ppt梳理所在崗位常見違章行為，逐項制定規(guī)章措施，通過典型事例宣傳、事故原因分析討論、平安防范演練等途徑，采取生動、形象、有效的方式開展平安教育，讓平安知識、平安意識真正入腦入心，牢固樹立“平安是天〞的理念，時刻繃緊平安這根弦。要通過一系列的培訓，提升職工的業(yè)務(wù)技能，從根本上改善由于職工技能不熟悉導致失誤的現(xiàn)象。明確作業(yè)審批和平安操作標準，減少隨意作業(yè)的時機和條件，從根本上防止事故的發(fā)生。通過突擊抽考、演習、競賽等方式讓有關(guān)人員真正掌握?平安生產(chǎn)法?、?平安操作規(guī)程?等。3、制定措施、開展教育精選ppt“千里之堤，潰于蟻穴〞。重大事件的起因往往是微小的，甚至是微缺乏道的，讓人麻痹大意，造成嚴重的后果。我們要學會抓“小〞防“大〞，善于從細微之處發(fā)現(xiàn)問題，把工作做在前面，要通過抓小事，找準薄弱環(huán)節(jié)，找出規(guī)章制度方面的漏洞，找到事故案件的苗頭，及時堵塞，消除隱患，確保平安工作萬無一失。4、養(yǎng)成“小題大做〞的習慣精選ppt真正樹立“平安第一、預防為主〞的思想，自覺堅持“管生產(chǎn)必須管平安〞的原那么，以身作那么，做反“習慣性違章〞的帶頭人。按照“分級管理、責任到人〞的原那么，對“習慣性違章〞實行“四全〞(全員、全方位、全過程、全天候)綜合治理，把反“習慣性違章〞納入平安生產(chǎn)責任制之中。做到層層抓、層層落實，并與績效掛鉤，使平安生產(chǎn)責任制的約束作用和績效鼓勵作用有機地結(jié)合起來，形成反“習慣性違章〞的強大推動力。5、領(lǐng)導必須成為平安管理的內(nèi)行并做反違章的帶頭人精選ppt要切實把平安制度建設(shè)和落實當成一件大事來抓，通過落實平安制度來標準人的行為、約束人的思想，到達克服思想惰性、強化平安意識的目的。6、狠抓落實、制度面前人人平等精選ppt7、抓好3種人的教育班組長班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者。班組平安工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“習慣性違章〞，就能帶動一批人，管好一個班。特種作業(yè)人員處在關(guān)鍵崗位，或者從事危險性較大的作業(yè)，隨時有危及自身和他人平安的可能，是事故多發(fā)之源。青年職工多為新工人，往往平安意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心、好勝心強，極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。精選ppt班組是企業(yè)的“細胞〞，既是平安管理的重點，也是反“習慣性違章〞的主要陣地。根據(jù)調(diào)查分析，90%以上的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組，80%以上的事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或者各種隱患沒有被及時發(fā)現(xiàn)和消除造成的。防止人的不平安行為，消除物的不平安狀態(tài)，必須從班組做起，一切平安管理的措施、方法、手段只有在班組真正發(fā)揮作用，才能有效地防止事故和傷害發(fā)生。8、立足班組精選ppt⑴抓好日常平安意識教育針對“違章不一定出事故〞的僥幸心理，用正反兩方面的典型案例分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀，增強自我保護意識。通過自查自糾，自我揭露，同時查糾身邊的不平安行為、事故苗子和事故隱患，從“本身無違章〞到“身邊無事故〞。⑵抓好崗位培訓讓職工掌握作業(yè)標準、操作技能、設(shè)備故障處理技能、消防知識和規(guī)章制度；做到“四比〞(比敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術(shù)水平，比實際操作能力，比平安作業(yè)標準)，“三不〞(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。⑶開好班前會。這是做好班組平安管理的重要手段，班前會內(nèi)容a、人員健康和心理狀況的認證。班組長和平安員應(yīng)關(guān)注每個班組成員的身心健康，發(fā)現(xiàn)健康狀況不良、疲倦或帶著煩惱和心事上崗的人員，應(yīng)給予教育、幫助或臨時調(diào)換工作。必要時可暫停其工作。b、進行勞保用品穿戴情況的檢查。c、平安交接、作業(yè)指示和危險的分析預測。d、協(xié)同要求，做好共同作業(yè)中的配合與聯(lián)系的安排，保證集體作業(yè)中的平安。8、立足班組精選ppt⑷建立班組成員互保制通過互保制，班組成員互相幫助，互相監(jiān)督，互相提醒，消除控制危險因素，防止發(fā)生傷害事故；互相檢查設(shè)備工具和平安裝置是否符合平安要求；互相催促實行標準化作業(yè)；⑸開展危險辨識活動以各崗位生產(chǎn)特點和工藝過程，以其危險源為對象，通過從業(yè)人員自己的調(diào)查分析研究