顧燕香搭船的鳥定稿

小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)15、搭船的鳥達(dá)善小學(xué)校顧燕香新知講解

精讀領(lǐng)悟——讀課文：回答問題

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。（1）這只鳥是什么樣子的？請(qǐng)用波浪線畫出來！新知講解

精讀領(lǐng)悟——讀課文：回答問題

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。（1）這只鳥是什么樣子的？新知講解

精讀領(lǐng)悟——讀課文：回答問題

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。（1）這只鳥是什么樣子的？新知講解紅色的長嘴

翠綠的羽毛

藍(lán)色的翅膀

外形描寫比鸚鵡還漂亮（對(duì)比）活學(xué)活用

選取一種動(dòng)物，請(qǐng)抓住它的外形特點(diǎn)，與同桌交流一下。也可以寫下來！新知講解

精讀領(lǐng)悟——讀課文：回答問題

⑵這只鳥有什么本領(lǐng)？請(qǐng)用橫線畫出來。我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。新知講解

精讀領(lǐng)悟——讀課文：回答問題

⑵這只鳥捕魚時(shí)的動(dòng)作怎么樣？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。動(dòng)作敏捷新知講解

精讀領(lǐng)悟——讀課文：回答問題

⑵翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作敏捷還從哪些地方可以看出來？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

帶上動(dòng)作讀一讀吧！

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去?；顚W(xué)活用

仔細(xì)觀看下面的視頻，用上合適的動(dòng)詞，說說小豬在干什么？比一比，找不同！后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。靜態(tài)描寫動(dòng)