unit 6Section A 1a-2c 教學(xué)設(shè)計 安徽師范大學(xué)附屬新蕪學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級英語上冊

Unit6SectionA1a-2c教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課時的內(nèi)容，使學(xué)生掌握描述人物外貌特征的詞匯和句型。培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述的能力，提高學(xué)生的口語表達能力。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力，促進學(xué)生之間的互動和交流。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)并掌握描述人物外貌特征的詞匯和句型。學(xué)會用英語進行簡單的描述和交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材課件及相關(guān)教學(xué)素材。學(xué)生的課本和筆記。教學(xué)輔助工具：多媒體設(shè)備、黑板、彩色筆等。四、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）教師準(zhǔn)備一些關(guān)于人物外貌的圖片，并將其呈現(xiàn)給學(xué)生。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并進行簡單描述，如“這個人有長頭發(fā)，戴著眼鏡”等。教師鼓勵學(xué)生積極參與并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。步驟二：學(xué)習(xí)新詞匯（10分鐘）教師出示單詞卡片或投影顯示，并逐一教授新詞匯，如“tall,short,longhair,glasses”等，同時進行讀音、釋義和例句的講解。教師通過圖片或?qū)嵨锸痉?，幫助學(xué)生理解和記憶新詞匯。步驟三：聽力訓(xùn)練（15分鐘）教師播放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容填寫人物的外貌特征。教師播放錄音一遍后，與學(xué)生們一起核對答案，并解釋相關(guān)詞匯和句型。步驟四：合作學(xué)習(xí)（15分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每個小組由3-4人組成。教師將人物卡片分發(fā)給每個小組，要求學(xué)生根據(jù)卡片上的信息進行對話和描述，并用所學(xué)詞匯和句型進行交流和討論。教師鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。步驟五：展示和總結(jié)（10分鐘）教師要求每個小組選出一名代表，展示他們的對話和描述，并給予表揚和評價。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型，并進行鞏固和復(fù)習(xí)。步驟六：作業(yè)布置（5分鐘）教師布置相關(guān)的作業(yè)，如完成課本中的練習(xí)題或?qū)懸黄P(guān)于自己外貌特征的短文。教師激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵學(xué)生主動參與并提高自己的英語水平。五、課堂小結(jié)通過本課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了描述人物外貌特征的詞匯和句型，并能夠運用所學(xué)知識進行簡單的描述和交流。同時，通過合作學(xué)習(xí)和展示，學(xué)生們也提高了觀察和表達的能力，培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)的意識和能力。六、板書設(shè)計Unit6SectionA1a-2c教學(xué)設(shè)計

-Vocabulary:tall,short,longhair,glasses

-Sentences:He/Shehastall/short/longhair.He/Shewearsglasses.七、教學(xué)反思本課時采用了多種教學(xué)方法，如導(dǎo)入新課的圖片展示、學(xué)習(xí)新詞匯的示范和實物輔助、聽力訓(xùn)練、合作學(xué)習(xí)等，使學(xué)生們在積極參與互動的過程中學(xué)習(xí)和掌握了相關(guān)知識和能力。同時，在展示和總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生們也能夠展示自己的成果，并進行互相評價和學(xué)習(xí)。整體而言，本課設(shè)計合理，操作性強，能夠促進學(xué)生的有