初中英語七年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

初中英語七年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任XX班和XX班的英語教學(xué)以及XX年級(jí)的備課組長，一學(xué)年來，我團(tuán)結(jié)全體老師以課改為中心，深化課堂改革，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、做到“三認(rèn)真、四堅(jiān)持、五研究”

本學(xué)年我擔(dān)任XX班和XX班的英語教學(xué)以及XX年級(jí)的備課組長，我嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃授課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計(jì)好每一份教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，盡心盡力批改每一次作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生和團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、積極向上。同時(shí)做到“三認(rèn)真、四堅(jiān)持、五研究”。

1、三認(rèn)真是認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思。我嚴(yán)格要求自己，首先是備課，備課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分清，學(xué)生清楚易懂，這樣方能做到有的放矢。在備課時(shí)一定做到精、細(xì)、全。這學(xué)期我閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)的書籍，《杜郎口風(fēng)暴》《洋思經(jīng)驗(yàn)》《教學(xué)前沿》等書籍，從理論上充實(shí)自己。這學(xué)期的教案也是一改再改，精益求精，力爭做到最好。其次是上課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)開展以班為單位的英語活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語的興趣。最后是課后反思，每上完一節(jié)課我都要深深的反思一次，看是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

2、四堅(jiān)持是堅(jiān)持聽課制度，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持每節(jié)課都當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，堅(jiān)持每單元進(jìn)行考試并認(rèn)真閱卷。通過這四項(xiàng)堅(jiān)持，我能虛心地向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，共同研究教材教法，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、五研究是這學(xué)期的一個(gè)新的突破。為了提高教學(xué)質(zhì)量我經(jīng)常研究以下幾個(gè)方面：第一是如何用較簡單的話把新知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生；第二是如何用較的方法把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來；第三是用較快的時(shí)間把學(xué)生的注意力集中過來；第四是如何用很溫和的方法把學(xué)生的創(chuàng)造能力激發(fā)出來。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講故事、搞課外活動(dòng)等。此外我在課堂上為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。例如歌曲導(dǎo)入、實(shí)物教學(xué)、歌曲比賽等教學(xué)方式使課堂生動(dòng)活潑有趣。

三、注重形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

英語有句諺語“Loveme,lovemydog.”（愛屋及烏）。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。因此我在教學(xué)過程中采取多種教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)過程中盡量運(yùn)用各種現(xiàn)代化的教學(xué)工具如：多媒體教學(xué)、實(shí)物教學(xué)等來吸引學(xué)生的注意力從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還把英語融入到生活當(dāng)中讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。我還利用網(wǎng)上找來的歌曲、兒歌、游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。

四、注重課后反思和知識(shí)積累

人們常說：“經(jīng)驗(yàn)一反思=成長”，在日常教學(xué)工作中我時(shí)刻進(jìn)行反思，反思與教學(xué)效果之間的關(guān)系；反思教學(xué)理論在實(shí)際應(yīng)用中的情況；反思自身的教學(xué)水平等等。反思不僅有利于不斷完善優(yōu)化自己的課堂教學(xué)還可以不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中遇到一些典型或普遍性的問題我都記錄下來并在以后的教學(xué)過程中避免類似問題再次出現(xiàn)。我還經(jīng)常閱讀教育理論書籍并把這些理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去使自己的教學(xué)水平不斷提高。同時(shí)我還不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)上一些優(yōu)秀的教學(xué)案例并運(yùn)用到自己的課堂中從而使自己的課堂教學(xué)更加豐富多彩。我相信厚積薄發(fā)這個(gè)道理只有不斷的積累不斷的提高才能有更好的成績。

總之在今后的教學(xué)工作中我將繼續(xù)努力不斷探索教學(xué)方法使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英語讓孩子們的童年更美好！初中九年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的英語教學(xué)工作，在教學(xué)工作中我深入教學(xué)研究，分析學(xué)生，學(xué)生反饋，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極探索素質(zhì)教育的新途徑。為了搞好教學(xué)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法和教育理念，為指導(dǎo)工作進(jìn)行取長補(bǔ)短，下面我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，遵守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平。以良好的師德形象為學(xué)生樹立榜樣。

九年級(jí)是學(xué)生初中階段最重要的一個(gè)學(xué)期，是學(xué)生升入理想高中的最關(guān)鍵時(shí)刻。本學(xué)期我深入英語學(xué)科研究，學(xué)習(xí)各種教育理論，以增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃。聽同行的課，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同行老師們的優(yōu)點(diǎn)是：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，靈活的駕馭課堂的能力，敏捷的反應(yīng)能力。同行老師們的缺點(diǎn)是：照本宣科，沒有自己的風(fēng)格和靈魂。為了彌補(bǔ)我的不足，我要多聽同行的課，努力提高自己的教學(xué)水平。在這學(xué)期中，我參加了市里組織的“英語課堂教學(xué)活動(dòng)”，并取得二等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生參加縣里組織的“中考英語模擬考試”，成績優(yōu)異。

盡管經(jīng)過不斷的努力，工作中還是存在一些問題。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)；學(xué)生的閱讀能力、寫作能力和口語表達(dá)能力有待提高；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果不夠理想。由于各方面的壓力比較大，造成心態(tài)失衡。主要表現(xiàn)為：心浮氣躁，上講臺(tái)就緊張。有時(shí)候有高估自己能力的現(xiàn)象。要提高自身的素質(zhì)，任重而道遠(yuǎn)啊！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的提高自己的能力水平，為單縣的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是本學(xué)期教學(xué)工作的一些總結(jié)和體會(huì)，在以后的教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。七年級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外材料，將其歸納為有益的素材。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)槠吣昙?jí)上冊(cè)地理，需要理解的內(nèi)容多，知識(shí)的空間概念強(qiáng)，根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)效果。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

在此基礎(chǔ)上。再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

教書育人，能為人師表。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要注意德育滲透。在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常向他們進(jìn)行偉人、科學(xué)家的先進(jìn)事跡教育，使他們?cè)谛哪恐袠淞⒆约簩W(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，還用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不過在平時(shí)我要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。

改變多種教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段形象生動(dòng)的展現(xiàn)地理知識(shí)和能力要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性達(dá)到提高成績的目的。注重地圖的重要性。讓學(xué)生掌握地圖的分布和閱讀方法；總結(jié)規(guī)律讓學(xué)生容易記住知識(shí)點(diǎn)。靈活生動(dòng)的把地理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際起來解釋地理現(xiàn)象舉一反三達(dá)到學(xué)以致用的目的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

經(jīng)過一學(xué)期的努力我所教的班級(jí)在期末檢測中取得了優(yōu)異的成績。工作中也存在著一些不足之處還要加強(qiáng)反思多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足之處要盡量避免改正。我相信經(jīng)過自己的不斷努力我會(huì)取得更好的成績。九年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的英語教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，本人始終愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。努力抓好教育教學(xué)中心任務(wù)，盡職盡責(zé)地為學(xué)生傳授知識(shí)和技能。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，制定好教學(xué)計(jì)劃。

精心備好每一節(jié)課。為此，我們都要認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)參考用書，同時(shí)盡量根據(jù)實(shí)際情況，考慮如何使用本節(jié)課的教材。在充分研究教材的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行備課，在備課的過程中力爭做到既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，又注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)；既體現(xiàn)新課程改革的精神，又切實(shí)提高學(xué)生的主體性地位。

認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，課堂上，老師們把知識(shí)傳授給學(xué)生，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和思想行為。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。另外，課堂中充分利用各種教學(xué)方法和學(xué)具，使各種方法得到互補(bǔ)。

做好課后輔導(dǎo)工作。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常利用早讀課、午休時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育,耐心做好學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)等等。

在教書育人的實(shí)踐中，我努力提高自己的政治思想覺悟。首先我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；熱愛黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生；在工作中做到勤業(yè)、敬業(yè)、積極、認(rèn)真。其次我能積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過報(bào)紙、電視等媒體了解國家最新的時(shí)事政治。在平時(shí)的工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；不遲到、不早退、不曠工；愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下我擔(dān)任九年級(jí)的班主任工作。作為新班主任我對(duì)工作不敢怠慢，我認(rèn)真閱讀各種教育書籍，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的各種方法。在班主任工作中我深深地體驗(yàn)到：良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的重要保障。因此在本學(xué)期我努力建設(shè)良好的班風(fēng)班貌；把培養(yǎng)班干部為班級(jí)的重要工作；積極配合學(xué)校組織豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)。同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并且做到及時(shí)記錄。在班級(jí)中經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)形式的教育活動(dòng)。我還利用每天的課余時(shí)間和學(xué)生交談，和學(xué)生一起聽課備課等。使那些思想紀(jì)律差的學(xué)生在受到我的積極教育下逐漸的成為思想好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生。通過一系列的工作不僅很好管理班級(jí)而且班級(jí)在綜合評(píng)比中還多次獲得流動(dòng)紅旗。

本學(xué)期在繼續(xù)推行“三制”和班級(jí)“六步走”的基礎(chǔ)上重點(diǎn)開展班級(jí)文化建設(shè)建立班級(jí)文化墻的活動(dòng)。通過班級(jí)文化建設(shè)來促進(jìn)班級(jí)管理即以文化建設(shè)引領(lǐng)班級(jí)管理朝著健康、文明的方向發(fā)展。經(jīng)過全班師生的共同努力班級(jí)文化墻已建立起來并且初見成效。通過這一活動(dòng)的開展讓我所帶的班級(jí)成為受學(xué)生歡迎的班級(jí)。本學(xué)期我們班評(píng)為學(xué)校的“文明班”；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也取得了很大的進(jìn)步并且所學(xué)科目都在年級(jí)中名列前茅；在學(xué)校的評(píng)比中我班的量化分也穩(wěn)居年級(jí)前列；在開學(xué)初的考試中我班的成績也較突出；在書法比賽中我班的張夢迪同學(xué)還榮獲了書法比賽一等獎(jiǎng)；更可喜的是我班的王家樂同學(xué)還被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀生員呢！

在平時(shí)我還積極做好家訪工作并和家長進(jìn)行溝通。這一學(xué)期我先后進(jìn)行了兩次家訪目的是為了了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣等并征得家長的積極配合督促學(xué)生完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。同時(shí)利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況及思想表現(xiàn)并與家長商討共同教育孩子的良策方法爭取孩子在家庭、學(xué)校、社會(huì)中成為一個(gè)知法懂法守法的合格小公民。

總之這一學(xué)期經(jīng)過我不斷的努力所帶的班級(jí)比以前有了較大的進(jìn)步；同時(shí)所負(fù)責(zé)的年級(jí)也取得了很好的成績并在其他方面也有一定的進(jìn)步但我深知這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力向老教師學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步！七年級(jí)英語教研組工作計(jì)劃本工程是一座綜合性醫(yī)院，主要包括門診樓、病房樓、科研樓及后勤保障設(shè)施等。工程地處市中心，交通便利，占地面積較大。工程總投資為萬元，建設(shè)周期為年。

本工程的施工目標(biāo)是：安全、質(zhì)量、進(jìn)度、投資四大控制目標(biāo)。在保證安全的前提下，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程、實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為目標(biāo)，精心組織、科學(xué)管理，確保工程按時(shí)完成。

為確保本工程的順利進(jìn)行，我們將建立完善的施工組織機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)由項(xiàng)目經(jīng)理部、工程技術(shù)部、物資設(shè)備部、財(cái)務(wù)部、安全質(zhì)量部和綜合辦公室等部門組成。

根據(jù)本工程的實(shí)際情況，我們將采取以下施工總體方案：

合理劃分施工區(qū)域，根據(jù)各區(qū)域的功能進(jìn)行合理安排。

按照先地下后地上的原則進(jìn)行施工，確保地下設(shè)施的正常運(yùn)行。

合理安排施工順序，確保各分部分項(xiàng)工程的協(xié)調(diào)進(jìn)行。

充分利用現(xiàn)有場地和資源，合理安排施工流程和工藝。

加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，確保施工過程中的安全、質(zhì)量和進(jìn)度控制。

本工程的施工進(jìn)度計(jì)劃分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、基礎(chǔ)工程階段、主體結(jié)構(gòu)階段和裝飾裝修階段。具體時(shí)間安排如下：

準(zhǔn)備階段：年月-年月，主要進(jìn)行現(xiàn)場布置、臨時(shí)設(shè)施搭建、材料進(jìn)場等準(zhǔn)備工作。

基礎(chǔ)工程階段：年月-年月，主要進(jìn)行土方開挖、樁基施工等基礎(chǔ)工程。

主體結(jié)構(gòu)階段：年月-年月，主要進(jìn)行門診樓、病房樓、科研樓等主體結(jié)構(gòu)的施工。

裝飾裝修階段：年月-年月，主要進(jìn)行內(nèi)外裝飾裝修、機(jī)電設(shè)備安裝等工程。

為確保本工程的質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我們將采取以下措施：

建立完善的質(zhì)量管理體系，明確各級(jí)人員的質(zhì)量責(zé)任。

加強(qiáng)原材料的質(zhì)量控制，從源頭把關(guān)確保工程質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行施工工藝和規(guī)范，加強(qiáng)施工現(xiàn)場的質(zhì)量監(jiān)督和管理。

對(duì)關(guān)鍵部位和隱蔽工程進(jìn)行專項(xiàng)質(zhì)量控制，確保工程質(zhì)量符合要求。

加強(qiáng)成品保護(hù)工作，確保已完成的工程不受損壞。

為確保本工程的安全目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我們將采取以下措施：

建立完善的安全管理體系，明確各級(jí)人員的安全責(zé)任。

加強(qiáng)施工現(xiàn)場的平面布置和安全防護(hù)措施，確保施工現(xiàn)場安全有序。七年級(jí)英語教研組工作計(jì)劃書麻醉科應(yīng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，做好醫(yī)療質(zhì)量管理，確?；颊甙踩?。

麻醉科應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)各類人員的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。所有工作人員必須接受相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全病例討論制度，加強(qiáng)對(duì)危重、疑難患者的會(huì)診和搶救工作。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥的患者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織會(huì)診，采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?，并做好記錄?/p>

麻醉科應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)手術(shù)患者的術(shù)前訪視和術(shù)后隨訪工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的問題。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好醫(yī)療文書的書寫和管理，確保醫(yī)療記錄的真實(shí)、完整和準(zhǔn)確。

麻醉科應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)藥品、器材和衛(wèi)生材料的管理，確保其質(zhì)量和安全。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)建立健全藥品使用管理制度，規(guī)范藥品使用行為，防止藥品濫用和不合理使用。

麻醉科應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)測和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)建立健全獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的科室和個(gè)人進(jìn)行處理。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。其中，最重要的是安全管理制度，包括消防安全、信息安全、醫(yī)療事故防范等方面的內(nèi)容。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全人員管理制度，包括醫(yī)生、護(hù)士、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生等人員的招聘、培訓(xùn)、考核和管理等方面的內(nèi)容。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全藥品管理制度，包括藥品的采購、儲(chǔ)存、使用和報(bào)廢等方面的內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)藥品使用情況的監(jiān)測和分析，防止藥品濫用和不合理使用。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全器材和衛(wèi)生材料管理制度，包括器材的購置、使用、維護(hù)和報(bào)廢等方面的內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)器材使用情況的監(jiān)測和分析，確保其質(zhì)量和安全。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測和分析制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)建立健全獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的科室和個(gè)人進(jìn)行處理。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全患者滿意度調(diào)查制度，及時(shí)了解患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)的評(píng)價(jià)和建議，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)患者隱私的保護(hù)，確?；颊邆€(gè)人信息的安全。

麻醉科應(yīng)當(dāng)建立健全醫(yī)療糾紛處理制度，及時(shí)處理患者投訴和糾紛，維護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療事故的防范和處理工作，確保醫(yī)療安全和患者安全。七年級(jí)歷史教師工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)，有成績也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)點(diǎn)，從而取得更大的成績，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下反思：

今年我任教高二(3)(4)兩個(gè)班的歷史課，這兩個(gè)班的學(xué)生成績參差不齊，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生差距明顯。另外，優(yōu)秀率較低，后進(jìn)面還是很大，成績不太理想，歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。

一)認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案：鉆研教材、參考資料、認(rèn)真?zhèn)湔n。

在備課環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，做到每一課都“有備而來”。沒設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案堅(jiān)決不講新課。

二)抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。

我憑借多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn)，知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都有條列地傳授給學(xué)生。抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學(xué)效率。

三)抓好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的過關(guān)檢查，及時(shí)反饋