服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4300字?jǐn)?shù)

職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10頁(yè)4300字?jǐn)?shù)學(xué)名：學(xué)號(hào)：目錄TOC\o"1-3"\h\u前

言 前

言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中，有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個(gè)計(jì)劃會(huì)明確自己追求的目標(biāo)，會(huì)指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值。有句老話叫做“盡人事，聽(tīng)天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情；一種是我們可以控制的，對(duì)于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴；對(duì)于那些不可控制的事情，我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒(méi)有方向的船，只會(huì)在大海里面迷失，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會(huì)給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會(huì)不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在日益激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想.

1.自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。情緒穩(wěn)定，誠(chéng)實(shí)謙和，忍耐力強(qiáng)；腳踏實(shí)地，重視當(dāng)下，喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語(yǔ)表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動(dòng)。1.2職業(yè)能力能力類型簡(jiǎn)單描述專業(yè)技能自學(xué)能力較強(qiáng)，能在較短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識(shí)，并能初步地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐工作中。溝通能力善于與人溝通，能在較短的時(shí)間內(nèi)親與對(duì)方。但也有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。組織能力曾多次擔(dān)任組織工作，自身的親和力和凝聚力在組織活動(dòng)中發(fā)揮了積極和作用。有待完善和提高。人際技能人際關(guān)系較好，有換位思考的習(xí)慣，在交流中體現(xiàn)出協(xié)調(diào)溝通方面的能力。表達(dá)能力書面表達(dá)能力與口頭表達(dá)能力基本能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需求，能流暢表達(dá)自己的思想，順利進(jìn)行溝通。1.3個(gè)人特質(zhì)我的優(yōu)點(diǎn)：平時(shí)做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對(duì)任何接手的事情要做的很好。喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過(guò)程，并且做事積極主動(dòng)。我的缺點(diǎn)：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對(duì)一些小事過(guò)于敏感，自我意識(shí)責(zé)任心過(guò)強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問(wèn)題不果斷。1.4職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)的價(jià)值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時(shí)候超過(guò)了興趣和性格對(duì)我們的影響。價(jià)值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個(gè)符合自己特性的價(jià)值觀就顯得尤為重要。當(dāng)我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價(jià)值的考慮，職業(yè)價(jià)值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中，我認(rèn)為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價(jià)值感和滿足感，懷有強(qiáng)烈事業(yè)心。有價(jià)值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長(zhǎng)。做著我喜歡和擅長(zhǎng)的事，才有意義。我的價(jià)值觀偏向于服務(wù)和管理型。1.5自我分析小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳選擇。經(jīng)過(guò)上面的探索，我把自己未來(lái)職業(yè)初步定位服裝設(shè)計(jì)師。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時(shí)太過(guò)沖動(dòng)，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對(duì)我比較嚴(yán)格，但對(duì)我不過(guò)分干涉，也不不過(guò)度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己?jiǎn)栴}的能力。經(jīng)濟(jì)上：父母都是普通的企業(yè)職工，算是工薪階層。家庭經(jīng)濟(jì)收入一般，但家庭資源足夠滿足家庭的日常開(kāi)銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無(wú)生活上的負(fù)擔(dān)壓力，從小父母會(huì)滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會(huì)教導(dǎo)我一些相關(guān)的社會(huì)規(guī)則。從小到大一直在學(xué)校、班級(jí)擔(dān)任各類職務(wù)，與老師、同學(xué)們關(guān)系融洽友好。2.2學(xué)校環(huán)境分析天津工業(yè)大學(xué)是教育部與天津市共建、天津市重點(diǎn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。

2.3社會(huì)環(huán)境分析根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，全國(guó)2021屆畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)人，綜合考慮經(jīng)濟(jì)下行壓力和疫情疊加的影響，預(yù)計(jì)今年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻。回顧2020年全年的就業(yè)狀態(tài)，全國(guó)整體的就業(yè)形勢(shì)處于下滑階段，很多互聯(lián)網(wǎng)公司關(guān)門大吉，眾多實(shí)體企業(yè)因沒(méi)有市場(chǎng)而頻繁倒閉，一些互聯(lián)網(wǎng)巨頭們也從這一年開(kāi)始頻繁裁員，例如，京東，騰訊，百度，阿里巴巴等大企業(yè)，在2021年新冠疫情在舉國(guó)抗議的過(guò)程中，不得已采取全封閉措施，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)大蕭條，更多的企業(yè)無(wú)法經(jīng)營(yíng)，一年時(shí)間過(guò)去，全國(guó)的消費(fèi)還未恢復(fù)到往年的水平。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：服裝設(shè)計(jì)師衣、食、住、行“衣”排在首位，“服裝”是人們生活的必須品，“服裝設(shè)計(jì)師”為人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎、風(fēng)格各異、適合潮流的服飾。隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們更講究外在美裝飾，對(duì)時(shí)尚服裝的追求將進(jìn)一步狂熱。服

裝設(shè)計(jì)師將成為最具吸引力的職業(yè)之一。.目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此，服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的設(shè)計(jì)師也深受歡迎。中國(guó)服裝業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)最需要的就是要有創(chuàng)新，本質(zhì)的就是產(chǎn)品創(chuàng)新，而作為產(chǎn)品的創(chuàng)造研發(fā)者，設(shè)計(jì)師正是產(chǎn)品創(chuàng)新的主要領(lǐng)軍人，具有創(chuàng)新意識(shí)是服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)的法寶!崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)服裝產(chǎn)品一件定制開(kāi)款設(shè)計(jì)、改款設(shè)計(jì)、及印花圖設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)產(chǎn)品視頻拍攝，修圖，排版；獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的整體方案，包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)的構(gòu)思、策劃和組織；負(fù)責(zé)公司內(nèi)部宣傳資料設(shè)計(jì)、頁(yè)面設(shè)計(jì)、美工；協(xié)助運(yùn)營(yíng)部門處理工作中遇到的產(chǎn)品圖片需求；任職資格:大專以上學(xué)歷，美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等相關(guān)專業(yè)。獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念、優(yōu)秀的審美及視覺(jué)色彩搭配設(shè)計(jì)能力。積極主動(dòng)，思維活躍、善于溝通、耐心細(xì)致，表達(dá)能力及理解能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。3.

職業(yè)定位3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干，成績(jī)優(yōu)秀自身過(guò)于自信缺乏實(shí)際專業(yè)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)學(xué)校提供平臺(tái)學(xué)歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加3.2職業(yè)目標(biāo)成長(zhǎng)前行的道路上或許會(huì)有荊棘叢生，或許會(huì)是漫路坎坷，也或許會(huì)有暴雨雷鳴。但是，我知道荊棘叢中的花開(kāi)最艷，漫漫坎坷之后定是康莊大道，暴風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹！就在這里，為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)的港灣，而今日就是我的夢(mèng)想起航之日。我將自己的職業(yè)路徑分為三步走，初級(jí)服裝設(shè)計(jì)師-中級(jí)服裝設(shè)計(jì)師-高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師。4.

計(jì)劃實(shí)施4.1大學(xué)期間學(xué)好服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握服裝設(shè)計(jì)師行業(yè)的基本知識(shí)。對(duì)英語(yǔ)知識(shí)積極學(xué)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，練習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，以備不時(shí)之需。從大二開(kāi)始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大三為專升本的考試做最后的沖刺，同時(shí)簽約好實(shí)習(xí)單位，順利畢業(yè)。4.2畢業(yè)后五年若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。若參加工作,則踏實(shí)從事工作，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)，積極博取提升的機(jī)會(huì)。4.3畢業(yè)十年后在工作上，建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。在工作之余，堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。5.評(píng)估與調(diào)整發(fā)展具有太多的變數(shù)。規(guī)劃的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的軌跡可能會(huì)發(fā)生偏差，而且由于主客觀條件限制，我對(duì)該行業(yè)的細(xì)節(jié)并不能做到100%的了解。但是，在職業(yè)規(guī)劃期間我會(huì)盡力去儲(chǔ)備、去運(yùn)用、去提高自己的能力。當(dāng)職業(yè)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，我首先會(huì)理智分析現(xiàn)狀，進(jìn)行詳盡的總結(jié)。其次，我會(huì)盡力修復(fù)偏差，縮小目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，努力提升自己的綜合能力，再次嘗試去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。如若失敗，我會(huì)坦然接受現(xiàn)實(shí)，然后根據(jù)實(shí)際情況積極調(diào)整目標(biāo)。

結(jié)

束

語(yǔ)有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)服裝與服飾設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相