13.3比熱容（第2課時(shí)）人教版九年級物理

13.3比熱容（第2課時(shí)）班級：年級班姓名：學(xué)號：自評：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練運(yùn)用公式進(jìn)行熱量的計(jì)算（重點(diǎn)、難點(diǎn)）【交流展示】1.比熱容的含義：（1）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同熱量，比熱容大的物質(zhì)溫度升高得較；（2）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同溫度，比熱容大的物質(zhì)吸收熱量。2．熱量公式的推導(dǎo)和計(jì)算：水的比熱容C=4.2×103J/kg·℃，表示：質(zhì)量1kg的水溫度升高1℃，吸收熱量=4.2×103J/kg·℃×1kg×1℃(（下面5空模擬此表達(dá)式）那么，質(zhì)量2kg的水，溫度升高1℃，吸收熱量Q吸=；質(zhì)量2kg的水，溫度升高10℃，吸收熱量Q吸=；質(zhì)量2kg的水，溫度由30℃升高到50℃，吸收熱量Q吸=；質(zhì)量mkg的水，溫度由t0升高到t，吸收的熱量Q吸=。同理，質(zhì)量mkg的水，溫度從t0降低到t，放出的熱量Q放=。若用Δt表示升高（或降低）的溫度，用C表示比熱容，則質(zhì)量為m的物質(zhì)吸收（或放出）的熱量為Q=。練一練C水=4.2×103J/(㎏·℃)（1）某電熱水器水箱內(nèi)裝有40kg水，當(dāng)水溫由25℃加熱到75℃，水吸收的熱量是多少？（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，2kg溫度為20℃的水，吸收3.78×105J的熱量后，溫度升高了多少℃？溫度升高到多少℃？（3）質(zhì)量為2kg的某物質(zhì)溫度從10℃升高到30℃時(shí)，吸收熱量是1.84×104J，該物質(zhì)的比熱容是多少？可能是什么物質(zhì)？解：由Q吸=CmΔt3.運(yùn)用公式比較比熱容的大小如圖是甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的情況，圖中橫坐標(biāo)是物體溫度的變化，縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量．關(guān)于甲乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小下列判斷正確的是（）

A．

c甲＞c乙

B．

c甲＜c乙

C．

c甲=c乙

D．

無法判斷【課堂小測】1.把質(zhì)量和溫度都相同的銅球和鐵球放進(jìn)沸水中加熱很長一段時(shí)間（末溫相同），比較這一過程中它們吸收的熱量（C銅＜C鐵）（B）A．銅球吸收的熱量較多B．鐵球吸收的熱量較多C．銅球和鐵球吸收的熱量一樣多D．條件不足，無法判定2．下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（C）水×103鋁×103煤油、冰×103干泥土×103沙石×103銅×103A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D．寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大3．初溫20℃，質(zhì)量0.4㎏的水，溫度升高50℃，吸收的熱量是多少？解：由Q吸=CmΔt得m=Q吸/CΔt=2.3×103J/0.46×103J/㎏·℃×（90℃－40℃）kg4．小光做飯時(shí)經(jīng)常要加熱油和水，他猜想：①油的沸點(diǎn)比水高；②油的比熱容比水小。

（1）能夠支持他的猜想②的事實(shí)是。A．同樣情況下，油升溫比水快B．油能把食物炸黃，而水不能（2）為了驗(yàn)證猜想②，小光向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油，并測量它們的初溫，兩溫度計(jì)的示數(shù)相同，如上圖所示，它們的初溫為℃。（3）在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水溫達(dá)到25℃，油溫達(dá)到30℃，這個(gè)過程中，油和水溫吸收熱量（相同或不同），由此可得油的比熱容為J/（kg?℃）?！就卣固嵘?、由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。因此（）A.白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地B.白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面C.白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面6、如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間