轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)十篇

第轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)十篇

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)十篇

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇1

經(jīng)過緊張的工作，本單位崗位_級競聘工作按照預(yù)定的程序、步驟和時間安排順利完成。這次轉(zhuǎn)崗競聘工作是在局(院)領(lǐng)導(dǎo)下，本著公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揚民主，達(dá)到了預(yù)期的效果。下面對這次轉(zhuǎn)崗競聘工作做一簡單總結(jié)。

一、準(zhǔn)備充分

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本單位_名崗位工作人員轉(zhuǎn)崗競聘崗位_級，是今年我單位近期重點抓的一件大事，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，始終堅持對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立轉(zhuǎn)崗競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、方案制定周密。我單位領(lǐng)導(dǎo)自始至終主持了方案制定的全過程，從確定本次轉(zhuǎn)崗競聘工作的領(lǐng)導(dǎo)思想和基本原則到明確轉(zhuǎn)崗競聘的實施范圍和基本情況，根據(jù)上級轉(zhuǎn)崗競聘文件精神，認(rèn)真核實轉(zhuǎn)崗競聘人員的基本條件，制定詳盡科學(xué)的轉(zhuǎn)崗競聘方式在職工大會上進(jìn)行通報。

二、具體實施過程

自開展轉(zhuǎn)崗競聘工作以來，收到_名同志的轉(zhuǎn)崗申請書，本院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即對這些同志進(jìn)行測評，之后又組織資格審查、民主測評、競聘演講，最終由領(lǐng)導(dǎo)小組決定，轉(zhuǎn)崗競聘為崗位_級，并組織了七天的公示，公示期間未接到其他異議。

三、工作結(jié)果圓滿

這次轉(zhuǎn)崗競聘方案是科學(xué)的、可行的，程序是公開公正的，實施是順利成功的，這次的轉(zhuǎn)崗競聘工作得到了絕大多數(shù)工作人員的理解和支持。

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇2

在全校開展專業(yè)技能考核,是校領(lǐng)導(dǎo)班子9月中旬研究本學(xué)期工作思路時確定的一項重點工作。自新學(xué)期動員大會之后，全校上下高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦練兵,以積極的姿態(tài)迎接考核。剛才，何書記宣讀了表彰決定。受表彰的教師里面，既有工作經(jīng)驗豐富、教齡相對較長的老教師,也有教齡相對較短的教壇新秀，可喜可賀!在此，我向本次考核優(yōu)秀的和正在痛下決心、準(zhǔn)備下次爭優(yōu)奪魁的老師們表示崇高的敬意!朱校長對技能考核工作進(jìn)行了全面總結(jié),充分肯定了各教學(xué)科開學(xué)以來付出的艱苦努力和取得的喜人成果。這也是校領(lǐng)導(dǎo)比較一致的看法和評價。在會議結(jié)束前，我簡單談幾點個人想法，與各位老師共勉。

一、高度，決定事業(yè)。要始終保持高飛的沖動，絕不能心甘情愿在地上爬行。個人如此，家庭如此，一個單位更是如此。家庭成員同心同德，家業(yè)才能興旺;全體教職工都齊心協(xié)力，學(xué)校才能加快發(fā)展。每位老師要確定自己的階段性奮斗目標(biāo)，自我設(shè)計好各自的人生道路。比如，三十歲之前中級職稱要拿下;三十五之前拿下副高;四十歲或四十五之前拿下正高。不斷給自己定目標(biāo)，抬高標(biāo)桿，向上攀升。學(xué)校組織的專業(yè)水平考核，只是一個時段的工作目標(biāo)，更要重視并認(rèn)真抓好。考核的目的是什么?大家務(wù)必要清楚。本次的考核活動，各教學(xué)科負(fù)責(zé)人思想上重視，宣傳發(fā)動早，活動組織的周密，參與考核的面廣，考核結(jié)果的整體水平比我們預(yù)期的要好!我對朱校長的總結(jié)有一點補充的就是:音樂科、影話科的總結(jié)寫的很認(rèn)真：有成績，有問題，有反思，有下一步的舉措。音樂科在總結(jié)材料中對考核的意義說的很準(zhǔn)，很透----在準(zhǔn)備過程當(dāng)中，通過考核得到鍛煉，積累了舞臺實踐的經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)水平提高。這,就說到點子上了!這才是終極目的。專業(yè)考核只是手段,目的是要促進(jìn)教師不斷成長，向新的高度攀升:由一般的教書匠，提升為經(jīng)驗型的教師;經(jīng)驗型的教師向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變;學(xué)者型教師向教學(xué)大師邁進(jìn)。

二、深度，決定智慧。深度就是對本專業(yè)研究的深度。怎樣才能以人格的魅力、學(xué)識的魅力感染學(xué)生、做學(xué)生健康成長的引路人和指導(dǎo)者?這就得靠在座各位的智慧，靠你的水平，靠你的學(xué)識的深淺。王棟生老師剛才都講到了,我不重復(fù)。師德的高與低，看不見，摸不著，決定高下的依據(jù)就是，你的工作業(yè)績，你的教學(xué)水平;師德必須體現(xiàn)在你教育的對象身上，體現(xiàn)在考核的分?jǐn)?shù)上。因此，師德好的，業(yè)務(wù)肯定好;業(yè)務(wù)好、教學(xué)水平高，才是最大的師德!

三、寬度，決定理念。知識面要寬，要有深厚的功底。要博覽群書，拓寬視野，才能不斷提升自身的人文素養(yǎng)。有的老師一上講臺就能夠抓住學(xué)生，旁征博引，收放自如，知識面寬;有的老師則照本宣科，知其然而不知其所以然，學(xué)生昏昏欲睡。這就是功底的高下之分!功底是什么?就是人文素養(yǎng)。請大家再去好好讀一讀王棟生先生的《致青年教師》一書，再仔細(xì)琢磨該書第178頁的文章《教師的人文素養(yǎng)比業(yè)務(wù)更重要》，做人要有同情心，要有悲憫意識，要講誠信，要做一個對自己對別人都負(fù)責(zé)任的人。再看看第10頁的《做一個有胸襟的教師》，做人要大氣，要坦坦蕩蕩。

四、速度，決定效率。工作節(jié)奏，工作效率。明日復(fù)明日，明日何其多。大力提倡當(dāng)日事當(dāng)日畢。(略)

五、力度，決定能力。就是現(xiàn)在常說的執(zhí)行力問題。校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定下來的各項決策和重點工作，工作計劃，分管校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實，緊緊依靠中層干部，帶領(lǐng)教職工，共同推進(jìn)、每抓一件事，要有布置，有計劃，有檢查，有總結(jié)評比，力求抓一件成一件。千萬不能學(xué)狗熊掰玉米，掰了下一個，就扔掉前一個。下一次涉及全校性的大會，就是招生工作總結(jié)表彰動員會。

六、態(tài)度,決定成敗。做人，做事，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，絕不能馬馬虎虎，不能糊弄，不能漂浮。要真心誠意、踏踏實實做好每一件事。我們都是搞藝術(shù)的，從事藝術(shù)教育的，藝術(shù)追求盡善盡美，追求完美。做事就必須精致。學(xué)校要精細(xì)化管理，必須抓好每一個環(huán)節(jié)。精心，才能精致;大家都抱著精益求精的態(tài)度，才能做好學(xué)校的各項工作，才能推動事業(yè)的發(fā)展。剛才王棟生老師做的師德報告，大家聽了應(yīng)該感觸很深。我希望全體教師，尤其是青年教師，在做人、做學(xué)問以及教研等方面要再謙虛一些，態(tài)度再誠懇一些，求學(xué)的欲望再強烈一些。一想到開學(xué)初的教師培訓(xùn)，我就控制不住內(nèi)心的悲涼!音樂科、美術(shù)科都有好幾位青年教師找各種理由不來聽課。這就是一種很不正確的態(tài)度!這次考核，這幾個老師的成績也并不是最好的嘛，憑什么不來聽專家講課?馬玉林、苗金干、葛忠澤、高峰等一些老教師都捧著筆記本在認(rèn)真聽、認(rèn)真記啊!我仔細(xì)翻閱了各位參加暑期培訓(xùn)的聽課筆記。最滿意的是百水橋校區(qū)和戲曲科青年教師的，聽的認(rèn)真，記錄比較完整。而我們不少老師的筆記，一看就是抄的別人的，連錯字都錯的一個樣!我實在不想說，但還是忍不?。河械睦蠋熅尤话沿崂闲ｉL的姓都寫錯了，少了一個月!建議的建，居然寫成了看見的見!真是見鬼了!不臉紅嗎?在座的各位，你們起碼都是大學(xué)本科畢業(yè)的啊!這是什么文化水平?!如果在板書時也老寫錯字，豈不誤人子弟?為此，加強平時的學(xué)習(xí)和鍛煉很有必要。這方面，音樂科堅持下來了，很好，他們堅持定期開展練兵活動，其他科室要學(xué)習(xí)音樂科，形成必要的競爭與淘汰機制。章廳長在上周五的全系統(tǒng)干部職工大會上就批評：有的人，沒底氣，本領(lǐng)差，就害怕競爭，看到別人上去了，不是想辦法讓自己也積極向上，而是把人家往下拉。

學(xué)校正在醞釀一個考核辦法：為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，從今年起，每年都要舉行全校性的教師專業(yè)水平考核，考核內(nèi)容包括教學(xué)水平、科研水平、專業(yè)水平，理論知識或技術(shù)能力，考核可以是綜合的，也可以是單項的?？己私Y(jié)果與年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤。第一輪考核優(yōu)秀的，下一輪免考;中等的，50%的參加抽考;科室考核排名最末位的，年終考核不得評優(yōu);對考核不合格者，科主任和分管校長要找其誡勉談話;連續(xù)兩年考核不合格者，予以轉(zhuǎn)崗。具體考核細(xì)則，朱校長牽頭制定，年底前出臺。何書記馬上帶人去湖南藝?？疾烊〗?jīng)(據(jù)說，湖南藝校對考核不合格的教師，轉(zhuǎn)崗去搞后勤甚至當(dāng)門衛(wèi))。

最后，談?wù)劗?dāng)前工作。一是年終考核工作。文化廳領(lǐng)導(dǎo)年底前要來學(xué)校聽取校中層以上干部述職，請大家務(wù)必嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度迎接考核;同時，校領(lǐng)導(dǎo)也要聽取每位教職工的述職。按照文化廳要求，本年度的述職，要量化，在學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、取得的成績以及參加的重大活動等方面，都要詳細(xì)匯報。以工作業(yè)績工作成果論英雄;以數(shù)字論英雄。

二是招生工作。本月初，我就和招就辦在商量招生工作。初定12月2日召開總結(jié)動員會，總結(jié)、兌現(xiàn)并表彰本年度招生工作，動員明年的招生工作。明年的招生，現(xiàn)在就要啟動。我和各教學(xué)科的主任一起下去跑!招就辦匯總各科的招生路線，起草一個工作計劃。再不下去，明年跑就遲了。要有急迫感!

三是學(xué)生管理和校園安全工作。學(xué)校成立了專門的偶發(fā)事件協(xié)調(diào)處理小組，劉技生委員代表校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)。保衛(wèi)科、總務(wù)科要加強校園冬季安全檢查，確保校園工作生活在一個安全的環(huán)境中。每一位教職工都要牢固確立安全意識，抓好安全工作。

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇3

作為文化專業(yè)課教師，實習(xí)過程中，在車間師傅的帶領(lǐng)下，我虛心學(xué)習(xí)，積極探索，不走過場，克服了很多困難，親身感受了車工的艱辛。這樣實習(xí)不但開闊了我的眼界，充實了知識，提高了動手能力，而且了解了企業(yè)生產(chǎn)一線的需求。教育要扎實，檢測必須標(biāo)準(zhǔn)，工作面要保持整潔，要更加注重工藝和動手能力。這些都是我在今后的教學(xué)中要注意和改進(jìn)的。例如，我們在學(xué)習(xí)和實習(xí)過程中，對于所要做的工件要反復(fù)測量，數(shù)據(jù)要精確到0.01的地步，否則，誤差大了，所做的就是前功盡棄。所以，在學(xué)習(xí)中，我們嘗受到了學(xué)習(xí)機械，首先要認(rèn)識工量具，工量具的種類繁多，要認(rèn)識它們，還不是一件容易的事，經(jīng)常是大數(shù)字對了，小數(shù)字誤差很大，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)，對于游標(biāo)卡尺，千分尺，等工量具有了較好的了解。可是，在真正運用工量具的時候，麻煩倒是不少。有時候，做一個工件要量得精確，既要用游標(biāo)卡尺，又要用千分尺，甚至還用其他的更為精密的工具，經(jīng)常是量得頭大了，眼脹了，甚至腰也彎了。讓我真真體會到勞動的艱辛，工人階級的偉大。其次，要成功的做好一個工件，就更不容易了，除了上述的量啊測啊的還有就是工具的運用，刀具就是好幾種，45度，90度，切斷刀，內(nèi)孔刀，螺紋刀，各種各樣，而且它們各有各的用途，所以，在實習(xí)過程中，要很好的掌握每個流程的步驟，不能錯了順序，亂了步伐。所以，我們常常因為干工件，流汗用汗流浹背一點都不過分，一點都不夸張，說累的直不起腰，也是事實，真正感受到企業(yè)工人的那些體會：車工是累死的。雖說有點夸張，但我通過參加實習(xí)，感覺它也不無道理。一年來，我們收獲頗豐，順利地完成了考證和接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的考核。我的體會是：教師不參加真正的實習(xí)和學(xué)習(xí)，就不會有深刻的體會，中職教師就成不了真正的具有‘雙師&素質(zhì)的教師;沒有‘雙師型&教師，學(xué)生就不可能真正學(xué)到過硬的技術(shù)，當(dāng)然我校的畢業(yè)生的就業(yè)率也不可能那么高。

總之，通過車工實習(xí)，我充實了自己，積累了經(jīng)驗，也給學(xué)校帶來了活力，為教師轉(zhuǎn)型打下基礎(chǔ)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，也感謝我的師傅蔡淇元老師對我們一年來的悉心指導(dǎo)，讓我們在機電行業(yè)這個新的領(lǐng)域里從毫無所知到有所收獲，這期間付出的艱辛和努力是不容小覷的。今后，我將不斷的學(xué)習(xí)，力所能及的學(xué)到更多的專業(yè)知識，能更好的為專業(yè)服務(wù)

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇4

我校從20__年4月開始，在全校開展了認(rèn)清人事制度改革形勢，增強定崗分流意識的教育，積極引導(dǎo)和教育廣大教職員工了解政策、參與改革，提升自我，正確面對。教師定崗分流工作總結(jié)由整理詳見范文

依據(jù)《__市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》和《20__&20__學(xué)年__開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)定崗分流工作實施方案》(武新管教字〔20__〕34號)等文件精神，結(jié)合我校實際情況，我校于20__年4月至7月進(jìn)行了教師定崗分流工作，目前，本項工作已圓滿結(jié)束，全體教師表現(xiàn)良好，現(xiàn)就本項工作總結(jié)如下：

一、整體情況

全校教師126人，調(diào)出18人，到其他學(xué)校交流3人，轉(zhuǎn)崗22人，內(nèi)退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核編教學(xué)崗位59人，教輔崗位8人。

二、主要做法

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定方案。

為了保證本次定崗分流工作能積極穩(wěn)妥開展，我校成立了由舒位喜校長任組長、副書記和副校長任副組長、各部門中層干部和6名教職工代表為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持公正、公平、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，分宣傳組、協(xié)調(diào)組、答疑組三個小組負(fù)責(zé)宣傳動員、組織協(xié)調(diào)、答疑解惑等具體工作。并于6月份兩次召開教職工代表大會，結(jié)合市區(qū)相關(guān)文件精神，討論并修訂了《__市光谷第三初級中學(xué)20__學(xué)年教職工定崗分流實施方案》，正是由于充分發(fā)揮了工會組織職能并尊重廣大教師的知情權(quán)和話語權(quán)，才使得本次定崗分流工作有了可靠的組織保障和科學(xué)指導(dǎo)。

2、廣泛宣傳動員，夯實基礎(chǔ)。

我校從20__年4月開始，在全校開展了認(rèn)清人事制度改革形勢，增強定崗分流意識的教育，積極引導(dǎo)和教育廣大教職員工了解政策、參與改革，提升自我，正確面對。6月份，先后3次召開專題學(xué)習(xí)會議，編發(fā)學(xué)習(xí)材料。7月4日舒位喜校長做了題為《昨天三中為我，今天我為三中，明天我們都是三中人》的專題報告，闡釋了開發(fā)區(qū)教師核編分流的意義，解開了許多教師認(rèn)為差才被分出去的錯誤理解，明確了這是開發(fā)區(qū)教育大發(fā)展的必然趨勢，使廣大教職員工對人事制度改革有了深刻的認(rèn)識，為本次定崗分流工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

3、縝密策劃，精心操作，堅持以人為本。

針對本次工作任務(wù)艱巨性、復(fù)雜性、競爭性的特點，工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，本著以人為本的思想，反復(fù)商討，采取了先消腫、后手術(shù)、再跟蹤工作策略，明確了三個一操作流程。先消腫、后手術(shù)、再跟蹤即是先引導(dǎo)教師認(rèn)清開發(fā)區(qū)教育發(fā)展形勢，讓一部分教師結(jié)合個人實際情況，權(quán)衡個人職業(yè)的發(fā)展，以陽光心態(tài)，鼓勵自愿報名，主動申請分流到區(qū)內(nèi)缺崗單位或者邊遠(yuǎn)薄弱單位，這樣，既減輕了學(xué)校工作的壓力，又尊重了教師的個人選擇。然后，另一部分教師參與競聘，我們采取三個一的方式，即：一次全體教師會上的自我述職;一次全體教師參與的資料審查和量化評分;一次全體教師參與的投票和唱票。實際證明我們的工作策略是有效的、工作流程是合理而高效的。在正式競聘之前，有16位教師主動申請調(diào)出和交流到其它缺崗單位或邊遠(yuǎn)薄弱單位，有18位同志申請轉(zhuǎn)崗，有7位同志申請內(nèi)退。正式競聘之后，只有12名教師落聘，占比不到10%，由于我校核編崗位有限，這12名教師都是非常優(yōu)秀的教師，有區(qū)優(yōu)秀青年教師兩人，區(qū)優(yōu)秀班主任兩人，校優(yōu)秀教師3人，接著我們采取再跟蹤幫扶策略，耐心細(xì)致地做工作，幫助老師轉(zhuǎn)崗或申請到其它缺崗單位，以學(xué)校名義向其他缺崗單位推薦。目前，只有1人待崗。

4、持續(xù)關(guān)注，理解互信。

在上級部門的大力支持和廣大教師的積極參與配合下，我校成功調(diào)出21人，轉(zhuǎn)崗22人，分流3人，內(nèi)退10人。對于定崗分流人員，學(xué)校采取了送、請、訪三種形式保持聯(lián)系，持續(xù)關(guān)注。送，即學(xué)校召開專門的歡送會，增強了彼此間的理解和信任。請，即以學(xué)校名義，定期請轉(zhuǎn)崗教師回校，到目前為止，我們已經(jīng)請了劉樂強、鄭祥端、舒暢、楊永茂、吳明哲等十三位教師，了解他們在其它崗位上的工作情況，鼓勵他們在其它崗位上努力工作，做出表率，并聽取他們的意見，以學(xué)校名義向上級部門反映情況。訪，即委托工會，以電話聯(lián)系和上門慰問形式，不定期地與內(nèi)退的10位教師保持聯(lián)系，目前，電話聯(lián)系14人次，節(jié)日上門慰問達(dá)20人次。通過送、請、訪三種措施，讓轉(zhuǎn)崗教師和內(nèi)退教師感受了學(xué)校大家庭的溫暖，增強了彼此間的互信和感情。

5、嚴(yán)明紀(jì)律，公正公平公開。

工作之初，我們制定了兩大紀(jì)律，五項關(guān)注，對工作小組和工作人員提出了紀(jì)律要求，確保本次定崗分流工作的公正、公平、公開。兩大紀(jì)律是：1、不許徇私舞弊。2、不許在非正式場合發(fā)表個人觀念和言論。五項關(guān)注是：1、關(guān)注穩(wěn)定，處理好個人與集體的關(guān)系。2、關(guān)注態(tài)度，對人要誠心，工作要細(xì)心，疏導(dǎo)要耐心。3、關(guān)注真實，教師個人材料和數(shù)據(jù)要真實，有據(jù)可查。4、關(guān)注落聘，對落聘教師要第一時間給予幫扶。5、關(guān)注提高，安排競聘上崗的教師暑期學(xué)習(xí)和提高。在整個定崗分流工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員積極工作，沒有一起違紀(jì)現(xiàn)象，廣大教師積極參與，使得工作能順利開展，圓滿結(jié)束。

三、經(jīng)驗體會

1、搞好宣傳發(fā)動、營造良好氛圍是順利推進(jìn)的重要前提。廣泛深入地宣傳，讓廣大教職工認(rèn)識到人事制度改革的目的、意義，營造良好的環(huán)境，在穩(wěn)定中分流，在分流中競爭，對推動工作順利進(jìn)行具有極大促進(jìn)作用。通過專題會議、編發(fā)材料、校長專題報告等方式及時對工作進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳，達(dá)到了統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，正面引導(dǎo)的作用。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視是重要保證。本次定崗分流工作之所以能順利實施，圓滿結(jié)束，關(guān)鍵在于上級領(lǐng)導(dǎo)的對我校工作的高度重視和大力支持，如羅建忠主任對我校綜治特派員崗位的支持、舒幫明主任在競聘當(dāng)天到我校督導(dǎo)工作等，極大地堅定了信心，樹立了改革的勇氣。

3、發(fā)動群眾、以人為本是重要途徑。在制定方案時，廣泛地聽取廣大教職工的意見，使教職工對定崗分流的要求和內(nèi)容有深刻的了解和掌握，做到了政策公開、方案公開、競聘流程公開的三公開，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于方案的制定經(jīng)過了廣泛的討論，在執(zhí)行方案時，得到了廣大教職工的大力支持和積極參與。

4、梯次推進(jìn)是重要策略。我們采取了先消腫、后手術(shù)、再跟蹤工作策略、兩大紀(jì)律，五項關(guān)注的工作制度和三個一工作流程，分期分批開展工作，實行梯次推進(jìn)工作，使得工作的每個環(huán)節(jié)都落實到位。

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇5

本月辦公室在繼續(xù)跟進(jìn)ISO三標(biāo)一體評審工作的同時，主要做好日常行政管理工作、證件的更新、年審工作、后勤管理工作等，現(xiàn)將辦公室工作匯報如下：

一、日常行政工作

1、文件管理工作

保證公司各類文件、通知及時的上傳下達(dá)；同時做好文件和常用證件的重新歸檔和整理工作。

2、會議管理工作

完善公司會議管理工作，對每周每月公司各類會議資料進(jìn)行收集、整理、歸檔。

3、人員的招聘及安排工作

積極招聘所需人才，對新入職的員工進(jìn)行考核并予以轉(zhuǎn)正定薪。

4、制度的管理工作

根據(jù)工作需要及結(jié)合各部門實際情況，修訂了一系列的辦公室制度，如辦公用品管理制度，車輛管理制度、資料室管理制度以及證件的管理制度。

5、組織一二級建筑師報名工作

收集一二級建造師報名資料以及聯(lián)系二級建造師培訓(xùn)工作。

二、證件年審、更新工作

1、五大員證以及特殊工種證得年檢

2、民族、民興、中杰三個公司的營業(yè)執(zhí)照年檢工作

3、與新的會計事務(wù)所洽談關(guān)于制作20__年審計報告相關(guān)事宜并制作出20__年的審計報告。

三、公司的宣傳工作

1、對公司OA系統(tǒng)的建設(shè)與各個公司進(jìn)行積極地洽談。

2、赴黃石主持開工慶典的活動

3、修改公司基地規(guī)劃圖和制作新的公司基地建設(shè)土地申請報告書。

四、后勤管理工作

1、辦公環(huán)境維護(hù)，維護(hù)日常辦公環(huán)境，對辦公環(huán)境進(jìn)行美化、對辦公機具進(jìn)行日常維護(hù)，并保證辦公環(huán)境的正常辦公。

2、采購了一批辦公用品，有效地保證了預(yù)算部和市場部招投標(biāo)工作的順利展開。

3、接待公司來訪客戶，協(xié)助其他部門的工作。

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇6

對于車間的這份事業(yè)來說，我一直是很重視的，我的學(xué)歷不是很高，能夠來到我們車間已經(jīng)是我的莫大榮幸了，況且這一年又一年的時間里，車間領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我一直有很大的幫助。我這個人比較的膽小，有幾次可以晉升的機會，我由于自己膽小而不敢去嘗試，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都有鼓勵過我，大家鼓舞著我，讓我感受到了一股非常強大的力量。但最后還是由于自己的不自信，把這個機會讓給了其他的同事。其實這件事情想想，也會有一些后悔，但是以后的時間還很長，我也還有更多證明自己的機會。有能力的人終究會被發(fā)現(xiàn)，而不斷努力也是我一路上的助推之器。我會更加堅定前方的道路，一直往前走，向著那個終極目標(biāo)，繼續(xù)努力。

雖然車間的這份工作很普通，但久而久之，我也會覺得有一點點枯燥。我相信每一份工作都會有這樣的一個低谷期，我們會覺得乏味，也會覺得沒有太大的意義。但是當(dāng)我們堅持下去之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，這不就是我們每個人的生活嗎？工作給予了我們規(guī)律的生活，也為我們的生活填充了一些美好。它給予我們物質(zhì)基礎(chǔ)，也同時賜予了我們一個團隊，一個集體。我們跟隨著這個集體一同前進(jìn)，不管歲月如此蹉跎，但是最終我們還會抵達(dá)一個又一個站，我們也會在生活之外找到最閃耀的東西。所以這份事業(yè)對于我來說，無疑是我們生命之中的花火，給我光明，也給我溫暖。往后的歲月，我會擺正自己的心態(tài)，繼續(xù)往前，用更好的工作態(tài)度來面對以后的工作生活。也希望自己能夠在未來的規(guī)劃之中，找到一條更加正確的道路，在以后的日子里逐步成長，實現(xiàn)自我的價值。

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇7

三個月的試用期轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎收到姚總轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ泥]件還在昨天。我一直自嘲是“最不務(wù)正業(yè)的復(fù)核”，因為即使到現(xiàn)在也沒有到組里做一名正式的復(fù)核，但這段時間做的每一份工作都讓我有不一樣的體驗和收獲。

征信工作

16年的前十個月，作為一個征信員我變得更加成熟，業(yè)務(wù)更加熟練，也是在這段時間里，很幸運，獲得了所有征信員可以獲得的榮譽，征信明星、信審達(dá)人、征信能手等，也算是為自己從20__開始的征信員工作畫上了一個圓滿的句號。

996項目組

從11月初開始，有幸參與了新TSM項目組從事新系統(tǒng)的測試工作。四個月的項目工作，讓我除了對本身的業(yè)務(wù)有了更深入的了解之外，更學(xué)會了合作、溝通和堅持。

一個系統(tǒng)涉及到的內(nèi)容很多，包括頁面流程、政策策略、進(jìn)件報表等，那我們必然就要進(jìn)行良好的分工合作，在測試期間我主要擔(dān)任頁面流程組的組長職務(wù)，除了跟組內(nèi)成員進(jìn)行合作之外，更要和另外兩組的同事進(jìn)行良好的分工，以保證整個系統(tǒng)能夠完整的測試運行。

整個項目讓我學(xué)到最多的是和開發(fā)同事溝通的過程，項目的難點在于開發(fā)同事對我們的業(yè)務(wù)并不十分了解，我們需要將我們的流程策略等轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)語言，這對于自己的業(yè)務(wù)知識儲備以及溝通表達(dá)能力是很大的挑戰(zhàn)，所幸，最終在和開發(fā)團隊地交流溝通討論中，我們不斷地攻克系統(tǒng)中存在的問題。

“996”的工作模式對于之前甚少加班的我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，有時候到家的時候甚至已經(jīng)十一點多了，但為了項目的準(zhǔn)時完工，項目組的每一個同事都克服種種困難，堅守在自己的崗位上，以保證項目的順利進(jìn)行。

能夠有幸參與這個項目，讓我各方面的能力有了質(zhì)的飛躍，也讓我對管理崗的職位有了進(jìn)一步的認(rèn)識，除了要更加成熟全面的思考問題，更重要的是要學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會犧牲。

新人帶教

從2月底開始，我正式開始了自己的帶教工作。

其實開始帶教內(nèi)心的壓力非常大，因為新人之后的成長和帶教的影響密不可分。我的理解是作為一個帶教首先要有扎實的業(yè)務(wù)水平，因為你必須在業(yè)務(wù)層面有足夠的權(quán)威，新人才會信服你，對于你的建議意見才會認(rèn)真聽取。

其次我覺得方法很重要，比如時間管理、因材施教等，如果說只是一味地看件退件并不能起到很好的作用。

最后就是和新人的相處模式，我一直想和新人營造的是一種亦師亦友的關(guān)系，剛剛離開學(xué)校踏入社會的新人，有許多自己的想法，所以和他們成為朋友才能進(jìn)行更好的管理和溝通。其實我覺得歸根到底就是一個詞：信任。相互之間的信任才能形成良好的成長環(huán)境。

預(yù)計在今年的很長一段時間里，我將從事新人的帶教工作，也希望自己能夠幫助新人很好的適應(yīng)工作環(huán)境并掌握征信技能，并且能夠幫助組長管理好新人組的各項事務(wù)。

轉(zhuǎn)正感言

很多時候我都在想，管理崗的工作意味著什么？經(jīng)過這三個月的試用期，我開始明白，這意味著一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。在項目組需有把系統(tǒng)做好的責(zé)任，帶新人要為新人負(fù)責(zé)，有把新人帶好的責(zé)任。都不再只是扮演那個把自己手上的件做好的角色。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三個月的試用期即將過去，作為一名復(fù)核，不管之后再什么樣的崗位上做什么樣的工作，我都希望可以發(fā)揮自己最大的力量。在之后的工作中，自己要多思考多總結(jié)不斷學(xué)習(xí)，多學(xué)會站在別人的角度看問題，也能夠成為一個更加有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇8

從20__年7月畢業(yè)后進(jìn)入興業(yè)銀行信用卡中心，至今已剛好六年，回顧這六年的工作，從剛?cè)胄袝r的稚氣未脫、對工作充滿了茫然和期待，到如今成為一名能獨當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長，期間經(jīng)歷了從征信員-帶教-復(fù)核-組長的不同崗位轉(zhuǎn)換，六年時間見證了我的成長和蛻變，這一切離不開部門領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，以及各位同事對我的幫助。

20__年，經(jīng)過面試，我有幸成為了一名新人帶教，雖然帶教的時間并不算長，但我也是全身心投入到帶教的工作中，將自己的工作經(jīng)驗、照會技巧、審核思路教授給新入職的員工，看著新人們通過自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門的職場新人成長為一名合格的征信員，倍感自豪，而期間所經(jīng)歷的困難也被這種自豪感所取代，也使我對之后的工作更加充滿了干勁。

20__年9月參加了復(fù)核競聘后，于12月我正式進(jìn)入大組開始擔(dān)任復(fù)核崗，第一次完成了從操作崗到管理崗的轉(zhuǎn)換。崗位角色的轉(zhuǎn)變帶來更多的是崗位責(zé)任和更高的自我要求，復(fù)核的'工作要求我不斷提高自己的工作效率，在保證高質(zhì)量的同時提高復(fù)核速度，同時，了解并熟悉每個組員的特點和作業(yè)短板，定期整理歸納組員常見錯誤，對組員進(jìn)行日常業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提升全組業(yè)務(wù)水平。

從操作崗到管理崗，復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長，部門都為我們提供了公平、公正、公開的競聘選舉機會，從競聘前制作ppt，準(zhǔn)備演講稿的緊張焦慮，到上臺后的從容淡定，我都只想展示自己最真實的一面，每次準(zhǔn)備競聘、上臺演講對我來說都是一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)，而我也在這些挑戰(zhàn)中不斷地成長、成熟。

從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長后，最大的變化就是心態(tài)的變化。在征信崗和復(fù)核崗時，組長是征信員和復(fù)核的依靠，遇到工作上的問題都可以依靠組長來處理，而作為一名業(yè)務(wù)組長，我成為了被依靠的那個人，很多問題需要靠我去解決，身上的責(zé)任也更大了。經(jīng)過三年征信加兩年復(fù)核的工作，我已經(jīng)積累了一定的業(yè)務(wù)知識，從普通產(chǎn)品、高端產(chǎn)品到零貸工廠、質(zhì)押業(yè)務(wù)，雖然處理過各種不同的業(yè)務(wù)，但畢竟個人遇到的問題是有限的，而組長作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿，需要更加扎實的業(yè)務(wù)能力，更加良好的處理問題的能力，才能更好的開展組內(nèi)工作，并保證組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。

此外，良好的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長的必備技能，這包括與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部門的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況，傾聽組員的心聲，調(diào)節(jié)好組員的心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的問題；同時能及時領(lǐng)悟和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，幫助組員更好的消化和領(lǐng)悟；另外應(yīng)協(xié)助配合室經(jīng)理開展室內(nèi)工作，在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)發(fā)展方面多提出自己的想法，遇到問題及時與相關(guān)室或部門進(jìn)行咨詢和溝通，保證組內(nèi)工作順利有序的進(jìn)行。

業(yè)務(wù)組長的工作，除了帶領(lǐng)團隊完成業(yè)務(wù)考核指標(biāo)外，團隊文化的建設(shè)、團隊凝聚力的提升也是非常重要的方面。在擔(dān)任業(yè)務(wù)組長期間，針對不同組員的性格特點，對他們進(jìn)行了不同的組內(nèi)工作的分工，使每位組員都能感受到作為小組團隊的一員，他們都是不可或缺的一部分，從而增強團隊意識，提升團隊凝聚力。20__年上半年，在小組全員的努力下，在多項部門活動中都獲得了不俗的成績，雖然這些成績在整個部門里并不是最優(yōu)秀的，但下半年我們將繼續(xù)努力，力爭取得更大的進(jìn)步。

擔(dān)任業(yè)務(wù)組長工作已有三個月的時間，這期間我已積累了一定的經(jīng)驗，但也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)管理方法，多思考多總結(jié)，加強自我的時間管理，更好的分配和安排工作中的各項事務(wù)，提高工作效率，努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長。

轉(zhuǎn)崗工作總結(jié)篇9

每一年年終的時候，流程銀行可謂是中心最忙碌的部門了，11月底，我們財富管理團隊的全體同事按照中心領(lǐng)導(dǎo)的安排進(jìn)入了流程銀行，開始了為期一個半月的支援工作。新的人和事，新的業(yè)務(wù)流程，新的工作節(jié)奏，在流程銀行和諧的工作氛圍中以及流程銀行同事的熱情幫助下，我們很快融入了其中。

剛開始的一個星期，每天除了接受流程銀行業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，其他的時間就會高強度的練習(xí)小鍵盤和大小寫翻打。在短暫的培訓(xùn)之后，我們在第二個星期帶著對業(yè)務(wù)的半知半解，開始了流程銀行的工作。

本以為支援的工作只會在年終決算那一天是業(yè)務(wù)高峰期，誰知每天的工作都是那么的緊迫。我們每天早上七點四十五準(zhǔn)時到崗，聽完晨會上的業(yè)務(wù)差錯提示，緊張的工作在八點就準(zhǔn)時開始了。上午的業(yè)務(wù)主要是票據(jù)提回，為了在各個分行要求的時間內(nèi)完成提回業(yè)務(wù)，團隊的很多同事都會盡量的縮短打水，上廁所的時間。在票據(jù)量大的時候，從早上八點一直到中午十二點，都會一直保持著同樣的姿勢，統(tǒng)一的讓人只能聽的見敲擊鍵盤的聲音。下午的工作主要是對私以及對公的集中開戶錄入，這些雖然是看似簡單的錄入工作，但是由于業(yè)務(wù)量大，而且對公的業(yè)務(wù)每天基本要全部清空，這樣導(dǎo)致我們很少有時間能按時下班，團隊里有很多同事住在漢口，因為加班坐不了班車每天九點多才能到家，可是第二天卻一樣早早的到崗，從未遲到。我參加了今年的春晚演出，在流程銀行支援的這