天津市濱海新區(qū)田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試題

濱海新區(qū)田家炳中學(xué)202320241學(xué)年度高三年級(jí)期中考試歷史試卷第Ⅰ卷（選擇題）注意事項(xiàng)：1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。2．本卷共15題，每小題3分，共45分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。一、單選題（每小題3分，共45分）1.最早在兩河流域地區(qū)建立起城市國家的是A.蘇美爾人B.阿卡德人C.亞述人D.伊拉克人【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元前3500年以后,蘇美爾人在兩河流域南部建立了很多奴隸制的國家,公元前19世紀(jì),古巴比倫王國興起.公元前18世紀(jì),第六代國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域,建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制國家，故A項(xiàng)正確；阿卡德人、亞述人、伊拉克人均未在兩河流域建立城市國家，BCD均不符合題意，排除。2.薄伽丘的《十日談》以反封建教會(huì)的故事開始,卻以封建說教結(jié)束。這反映了薄伽丘A.作品缺乏新穎性 B.固守傳統(tǒng)道德C.思想具有保守性 D.宗教信仰虔誠【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，薄伽丘是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者，他反對(duì)基督教神學(xué)對(duì)人性壓制，但其在小說中又宣揚(yáng)封建傳統(tǒng)道德，這反映出其思想保守的一面，C項(xiàng)正確；作品缺乏新穎性不符合史實(shí)，也不是材料主旨內(nèi)容，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了薄伽丘思想具有保守性，沒有強(qiáng)調(diào)其固守傳統(tǒng)道德，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是薄伽丘思想，不是體現(xiàn)其宗教信仰，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.《共產(chǎn)黨宣言》指出：“當(dāng)人們談到使整個(gè)社會(huì)革命化的思想時(shí)，他們只是表明了一個(gè)事實(shí)：在舊社會(huì)內(nèi)部已經(jīng)形成了新社會(huì)的因素，舊思想的瓦解是同舊生活條件的瓦解步調(diào)一致的?！边@一論斷主要揭示了A.資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)本質(zhì) B.社會(huì)發(fā)展具有普遍規(guī)律C.無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命 D.社會(huì)意識(shí)影響社會(huì)存在【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“在舊社會(huì)內(nèi)部已經(jīng)形成了新社會(huì)的因素，舊思想的瓦解是同舊生活條件的瓦解步調(diào)一致的”，這說明社會(huì)存在是決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化會(huì)推動(dòng)社會(huì)意識(shí)的改變，這是社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律，B項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)的是社會(huì)發(fā)展具有普遍規(guī)律，不是資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)本質(zhì)，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)的是社會(huì)發(fā)展具有普遍規(guī)律，不是無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是社會(huì)存在是決定社會(huì)意識(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.雅典城邦的最高權(quán)力機(jī)關(guān)和日常司法機(jī)關(guān)分別是A.五百人議事會(huì)和將軍 B.公民大會(huì)和民眾法庭C.民眾法庭和公民大會(huì) D.陪審法庭和保民官【答案】B【解析】【詳解】本題考查雅典民主政治的機(jī)構(gòu)組成。最高權(quán)力機(jī)關(guān)為公民大會(huì)，常設(shè)司法機(jī)關(guān)為民眾法庭。本題關(guān)鍵在于認(rèn)清題干中的司法機(jī)關(guān)，只有B項(xiàng)與之相對(duì)應(yīng)。所以選擇B。5.《歷史》記述了公元前6—前5世紀(jì)波斯帝國和希臘城邦之間戰(zhàn)爭，是西方學(xué)術(shù)界公認(rèn)的第一部名副其實(shí)的歷史著作，其作者也被譽(yù)為“史學(xué)之父”。他是（）A.亞里士多德 B.修昔底德 C.蘇格拉底 D.希羅多德【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是公元前6—前5世紀(jì)（波斯帝國、希臘）。據(jù)所學(xué)可知，西方被稱為“史學(xué)之父”，與希波戰(zhàn)爭有關(guān)的是歷史學(xué)家是希羅多德，D項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，亞里士多德的貢獻(xiàn)主要在哲學(xué)上，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，修昔底德的主要史學(xué)著作是《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》，書中記錄的是斯巴達(dá)與雅典之間的戰(zhàn)爭，不符題意，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，蘇格拉底不是史學(xué)家，他的主要貢獻(xiàn)也是在哲學(xué)領(lǐng)域，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.公元前4世紀(jì)，“他建立的帝國，使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免。他的遠(yuǎn)征固然給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹松钪氐臑?zāi)難，但開創(chuàng)了歐亞非文化交流的新時(shí)代”。這里的“他”應(yīng)是A.古巴比倫的漢謨拉比 B.馬其頓亞歷山大C.古埃及的法老胡夫 D.波斯國王大流士【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這個(gè)帝國是指亞歷山大帝國，公元前4世紀(jì)，希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強(qiáng)國，公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率領(lǐng)萬大軍，進(jìn)攻波斯帝國，滅亡波斯帝國后，亞歷山大繼續(xù)南下，攻占地中海東岸地區(qū)，隨后，兵不血刃進(jìn)入埃及，公元前331年，亞歷山大從埃及轉(zhuǎn)而進(jìn)入兩河流域，與波斯大軍再度會(huì)戰(zhàn)，他以五六萬精銳之師取勝，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，鎖定南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲，亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富，但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來，亞歷山大在帝國境內(nèi)建造了幾十座新城，這些城市后來成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心，B項(xiàng)正確；ACD與題意“使希臘文化與東方文化接觸”不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】7.西歐封建主在莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設(shè)施,而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。有的大莊園還有一些手工業(yè)作坊和專職手工業(yè)者。莊園生產(chǎn)的主要目的是為生產(chǎn)者自家和領(lǐng)主提供生活資料,莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣,除非萬不得已,莊園里的人們也很少出去采購。據(jù)此可知,西歐封建莊園A.是中古時(shí)期的商業(yè)經(jīng)濟(jì)組織 B.耕地由農(nóng)奴份地和自由農(nóng)份地組成C.以貨幣地租為主要?jiǎng)兿鞣绞?D.具有相對(duì)封閉和自給自足的特點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】西歐封建莊園里設(shè)施完備，生產(chǎn)的主要目的是為生產(chǎn)者自家和領(lǐng)主提供生活資料，產(chǎn)品很少拿出去賣，也很少出去采購等，說明西歐封建莊園具有相對(duì)封閉和自給自足的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；中古時(shí)期的商業(yè)經(jīng)濟(jì)組織與“除非萬不得已,莊園里的人們也很少出去采購”等不符，排除A項(xiàng)；耕地由農(nóng)奴份地和自由農(nóng)份地組成在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料不能說明西歐封建莊園以貨幣地租為主要?jiǎng)兿鞣绞?，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.“鹽從北方來，金子從南方來，知識(shí)和學(xué)問，都得從廷巴克圖來”。這句西非諺語表明廷巴克圖（）A.是當(dāng)時(shí)西非的文化中心 B.城市商貿(mào)發(fā)達(dá)C.成為西非最強(qiáng)大的國家 D.黃金資源豐富【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“知識(shí)和學(xué)問，都得從廷巴克圖來”，可知廷巴克圖文化比較發(fā)達(dá)，是西非的文化中心，A項(xiàng)正確；材料并未涉及廷巴克圖的商品經(jīng)濟(jì)，無法得知城市商貿(mào)發(fā)達(dá)，排除B項(xiàng)；材料并沒有對(duì)比，無法得知西非最強(qiáng)大，排除C項(xiàng)；南方黃金資源豐富，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1876年，在美國費(fèi)城舉辦國際博覽會(huì)上，不可能出現(xiàn)的展品是A.西門子發(fā)電機(jī) B.英國的蒸汽機(jī)車C.卡爾·本茨第一輛汽車 D.瓦特的聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)【答案】C【解析】【詳解】聯(lián)系所學(xué)可知，卡爾?本茨第一輛汽車發(fā)明于1885年，所以在1876年的博覽會(huì)上不可能出現(xiàn)，C符合題意，故選C；A項(xiàng)所述是在1866年發(fā)明的，可能出現(xiàn)，不符合題意，排除；B項(xiàng)所述是在1814年發(fā)明，可能出現(xiàn)，不符合題意，排除；D項(xiàng)所述是在1782年發(fā)明的，可能出現(xiàn)，不符合題意，排除。10.下列對(duì)法國“啟蒙思想”最準(zhǔn)確的表達(dá)是A.批判專制主義，提倡自由平等思想 B.批判封建制度，對(duì)新社會(huì)提出設(shè)想的思想C.批判教權(quán)主義，提倡個(gè)人自由的思想 D.否定封建王權(quán)，提倡權(quán)力的“制約與平衡”【答案】B【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力。法國啟蒙思想主要是用理性主義，批判封建專制主義和封建教權(quán)主義，構(gòu)建未來的資產(chǎn)階級(jí)的理性王國，故本題答案選B項(xiàng)。A項(xiàng)中提倡自由平等思想對(duì)未來的描述不全面；C項(xiàng)中批判的對(duì)象和對(duì)未來的描述都不全面；D項(xiàng)中對(duì)未來國家的描述不全面，提倡權(quán)力的“制約與平衡”只是孟德斯鳩?？键c(diǎn)：西方人文精神的起源與發(fā)展·啟蒙運(yùn)動(dòng)·法國的啟蒙思想11.1870年發(fā)生的普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，社會(huì)矛盾激化，引發(fā)了A.法蘭西第一帝國的垮臺(tái) B.法國巴黎無產(chǎn)階級(jí)的武裝起義C.三國軍事同盟的形成 D.歐洲列強(qiáng)重新瓜分世界的斗爭【答案】B【解析】【分析】【詳解】1870年發(fā)生的普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，社會(huì)矛盾激化，引發(fā)了1871年的巴黎無產(chǎn)階級(jí)的武裝起義，即巴黎公社革命，故選B；1815年法蘭西第一帝國的垮臺(tái)，1882年德國、奧匈帝國、意大利三國軍事同盟形成，排除AC；第二次工業(yè)革命后，歐洲列強(qiáng)掀起重新瓜分世界的斗爭，排除D。12.動(dòng)搖歐洲封建秩序，傳播自由、民主、平等思想革命是A.英國革命 B.法國大革命 C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.俄國十月革命【答案】B【解析】【詳解】法國大革命是早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最徹底的一場(chǎng)革命，摧毀了法國的君主統(tǒng)治。法國大革命傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響；故B項(xiàng)正確；英國資產(chǎn)階級(jí)革命并沒有動(dòng)搖歐洲封建秩序，排除A項(xiàng)；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在美洲，不能動(dòng)搖歐洲封建秩序，排除C項(xiàng)；俄國十月革命是社會(huì)主義革命，此時(shí)歐洲封建秩序已經(jīng)動(dòng)搖，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.如圖反映了16世紀(jì)初期到18世紀(jì)中期三角貿(mào)易，對(duì)此分析正確的是A.資本主義世界市場(chǎng)最終形成B.列強(qiáng)向美洲與非洲大量傾銷商品C.給殖民地造成破壞和災(zāi)難D.非洲為英國工業(yè)革命提供勞動(dòng)力【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義世界市場(chǎng)最終形成，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，與設(shè)問不符，排除。在三角貿(mào)易中，歐洲列強(qiáng)把商品帶到歐洲換取黑隸，把黑隸運(yùn)到美洲換取金銀，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，與設(shè)問不符，排除。三角貿(mào)易給非洲和美洲帶來巨大災(zāi)難，故C項(xiàng)正確。三角貿(mào)易中，主要把黑奴運(yùn)到美洲販賣，而不為英國工業(yè)革命提供勞動(dòng)力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，與設(shè)問不符，排除。單項(xiàng)選擇題Ⅱ：14~15題，每題3分，共6分。每一選項(xiàng)的分值分別為3、1、1、0分。選出最佳一項(xiàng)，多選不得分。14.下表是公元前4千紀(jì)至公元前5世紀(jì)在世界各地區(qū)產(chǎn)生的文明。據(jù)此可知世界各地區(qū)文明兩河流域的蘇美爾人建立了一系列國家，他們之間的混戰(zhàn)成為地區(qū)性統(tǒng)一和專制王權(quán)產(chǎn)生的重要條件，最終形成兩河流域特有的文明。埃及因尼羅河提供的便利，統(tǒng)一了尼羅河中下游地區(qū)，建立了君主制度，形成古埃及文明。古代印度最初出現(xiàn)在印度河流域，公元前1千紀(jì)前期依靠鐵器開發(fā)了恒河流域，種娃制度成為古印度社會(huì)最重要的特征之一。巴爾干地區(qū)多山少平原的特性，形成了城邦民主政治制度。A.世界文明表現(xiàn)出明顯多元并存特征 B.不同文明產(chǎn)生根源取決于地理環(huán)境C.兩河流域是世界文明產(chǎn)生最早地區(qū) D.古代世界各文明都產(chǎn)生于大河流域【答案】A【解析】【分析】【詳解】公元前4千紀(jì)至公元前5世紀(jì)在世界產(chǎn)生了兩河流域文明、埃及文明、印度文明、希臘文明等，世界文明表現(xiàn)出明顯多元并存特征，故選A；B項(xiàng)“取決于”表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn)，排除；希臘文明屬于海洋文明，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】15.孟德斯鳩認(rèn)為，“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不變的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇到有界限的地方才休止”。為了解決此問題，孟德斯鳩主張（）（備注該試題為最佳選擇題）A.以制度制約權(quán)力 B.反對(duì)君主專制C.以權(quán)力約束權(quán)力 D.實(shí)行人民主權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是最佳選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國）。根據(jù)材料““一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不變的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇到有界限的地方才休止”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在啟蒙運(yùn)動(dòng)中，孟德斯鳩認(rèn)為“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力”，所以他提出了“三權(quán)分立”，實(shí)行權(quán)力制衡與制約，這本質(zhì)上是以權(quán)力約束權(quán)力，C項(xiàng)正確；孟德斯鳩的“三權(quán)分立”本質(zhì)是“以權(quán)力約束權(quán)力”，而“以制度制約權(quán)力”不符合孟德斯鳩的思想特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；本題主旨為“權(quán)力約制衡”，“反對(duì)君主專制”不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；“人民主權(quán)”是盧梭的觀點(diǎn)，而不是孟德斯鳩的，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料分析題16.閱讀材料，完成下列要求。材料一無論是對(duì)中世紀(jì)和近現(xiàn)代的西方法學(xué)，還是對(duì)亞非拉國家的現(xiàn)行法律體制，羅馬法都有不可磨滅的貢獻(xiàn)。羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)?！幾择R克垚《世界文明史》材料二它確立的聯(lián)邦制、三權(quán)分立制開創(chuàng)了世界先例，有利于維護(hù)美國的獨(dú)立、統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是，土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制下的廣大黑人不能享有這些基本人權(quán)，南北不同經(jīng)濟(jì)體制之間的矛盾并未解決。美國的聯(lián)邦制度和民主制度仍有待完善?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧先胺ㄖ巍钡谋举|(zhì)不是“治民”，而是“民治”，是人民當(dāng)家做主治理國家、行使民主權(quán)利的形式和保障；應(yīng)當(dāng)把法律看成人民自己創(chuàng)造出來用來規(guī)范自己行為、保障自己權(quán)益的社會(huì)公約，是維護(hù)自己合法權(quán)利的工具，它具有至上的權(quán)威?！幾酝庹抖兰o(jì)中國法制文明的演進(jìn)》（1）根據(jù)材料一，概述羅馬法對(duì)后世的影響。（2）根據(jù)材料二，概括美國開創(chuàng)的“世界先例”及“美國的聯(lián)邦制度和民主制度仍有待完善”的表現(xiàn)。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述中華人民共和國成立初期實(shí)現(xiàn)“民治”的表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）羅馬法成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先聲。（2）“世界先例”：聯(lián)邦制；三權(quán)分立制。有待完善：憲法中有種族歧視的烙??；未解決南北之間的矛盾。（3）召開第一屆全國人大第一次會(huì)議，通過《中華人民共和國憲法》；確立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；人民代表大會(huì)制度；民族區(qū)域自治制度?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是影響類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是古羅馬。根據(jù)材料“無論是對(duì)中世紀(jì)和近現(xiàn)代的西方法學(xué)，還是對(duì)亞非拉國家的現(xiàn)行法律體制，羅馬法都有不可磨滅的貢獻(xiàn)”得出羅馬法成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先聲?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代美國。第一問，根據(jù)材料“它確立的聯(lián)邦制、三權(quán)分立制開創(chuàng)了世界先例”得出聯(lián)邦制和三權(quán)分立制。第二問，根據(jù)材料“土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制下的廣大黑人不能享有這些基本人權(quán)，南北不同經(jīng)濟(jì)體制之間的矛盾并未解決”得出憲法中有種族歧視的烙印，未解決南北之間的矛盾?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是新中國初期。結(jié)合新中國成立初期的史實(shí)得出通過《中華人民共和國憲法》，確立三大制度，即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度。17.閱讀下列材料，回答問題。材料一一個(gè)孤懸于歐亞大陸之外的島國，一個(gè)人口不過數(shù)千萬，國土面積和資源甚為有限的紳士之邦，卻在種種機(jī)緣匯聚之下率先邁入現(xiàn)代文明的大門，執(zhí)工業(yè)經(jīng)濟(jì)之牛耳，成為現(xiàn)代世界的開路人?！獜埨凇队I(yè)革命》材料二工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)指出，英國發(fā)生工業(yè)革命的條件有哪些？（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)指出，第二次工業(yè)革命不同于第一次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響?！敬鸢浮浚?）政治前提：英國“光榮革命”后，國內(nèi)政局穩(wěn)定，政府積極鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)條件：英國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展迅速，為工業(yè)發(fā)展提供了充裕的農(nóng)產(chǎn)品、自由勞動(dòng)力和國內(nèi)市場(chǎng)。

對(duì)外方面：英國通過殖民擴(kuò)張，促進(jìn)資本原始積累，獲得了大量廉價(jià)的原材料和海外市場(chǎng)。

科技方面：英國手工工場(chǎng)發(fā)展水平較高，工人的生產(chǎn)技術(shù)日益純熟，為技術(shù)改革和機(jī)器發(fā)明提供了條件；17世紀(jì)中期的英國已經(jīng)成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心之一，生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步為工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。（2）科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合；幾乎在主要資本主義國家同時(shí)發(fā)生。（3）促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的顯著增長，改變了世界的面貌，使世界各地的聯(lián)系日益緊密。主要資本主義國家憑借工業(yè)革命提供的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，繼續(xù)向世界各地大肆擴(kuò)張。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義進(jìn)入壟斷階段，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系最終形成。【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是近代英國。結(jié)合所學(xué)，從政治（君主立憲制的確立）、經(jīng)濟(jì)（農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展、圈地運(yùn)動(dòng)）、對(duì)外（殖民擴(kuò)張、海外市場(chǎng)）、科技（手工工場(chǎng)、工人的技術(shù)）等方面來總結(jié)英國可以率先開展工業(yè)革命的原因?！拘?詳解】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)的世界。根據(jù)材料“更多的先進(jìn)的工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計(jì)劃的試驗(yàn)來追尋這種技術(shù)創(chuàng)新”“企業(yè)都開始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究”可知科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知第二次工業(yè)革命幾乎在主要資本主義國家同時(shí)發(fā)生，范圍廣、規(guī)模大、進(jìn)展更迅速?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)的世界。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命極大地改變了世界的面貌，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的顯著增長，使世界各地的聯(lián)系日益緊密。主要資本主義國家憑借工業(yè)革命提供的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，繼續(xù)向世界各地大肆擴(kuò)張。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義進(jìn)入壟斷階段，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系也最終形成。三、論述題（15分）18.地理大發(fā)現(xiàn)，將世界逐漸連成一個(gè)相互影響的整體。閱讀下列材料，回答問題。材料一美洲的發(fā)現(xiàn)，繞過非洲的航行。給新興的資產(chǎn)階段開辟了新開地?！豆伯a(chǎn)黨宣言》材料二新航路的開辟，有著深刻的經(jīng)濟(jì)資源和社會(huì)根源。由于歐洲各國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資方萌芽……對(duì)鑄造貨幣的黃金的需求量日益增大，商業(yè)危機(jī)促使歐洲人開辟新的航路，因?yàn)殛懮辖煌ū粖W斯曼帝國切斷。材料三15世紀(jì)時(shí)，商人們把亞洲的茶葉、絲綢、瓷器、香料，非洲的黃金和象牙，美洲的黃金、白銀、玉米、煙草和歐洲的槍支、工藝品等運(yùn)往世界各地。根據(jù)材料與所學(xué)世界史相關(guān)知識(shí)，自