幼兒園大班主題教案《動物世界》及教學(xué)反思

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幼兒園大班主題教案《動物世界》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

認(rèn)知動物，情感愛惜動物。

提高幼兒思維的機(jī)敏性。

幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道各種常見動物名字。

活動預(yù)備

動物卡片，DVD。

活動過程

1、看圖識動物。通過《動物大百科》等書籍、動物卡片、貼紙讓寶寶對動物有一個大略的了解和整體的影響，在閱讀書籍和卡片的時候記住常見動物的主要特征。對動物的靜態(tài)和平面認(rèn)識有助于提高寶寶的辨別技能、觀測技能和認(rèn)知技能。

2、看電視識動物。通過觀看《動物世界》、動物卡通動畫。讓寶寶進(jìn)一步了解各種動物的一舉一動，加深寶寶對動物的形象了解?？梢韵忍氐乜匆粌煞N動物的紀(jì)錄片，再換另一種，這樣有充分的時間讓寶寶了解同一種動物，加深他對該動物的了解。家長應(yīng)當(dāng)伴同寶寶一起觀看，指出動物的形狀特點(diǎn)，告知寶寶每一種動物都很可愛，讓寶寶產(chǎn)生對動物的憐愛之情，促進(jìn)寶寶情感的發(fā)育。

3、到大自然觀測動物。帶寶寶去戶外，讓寶寶親眼看看戶形狀態(tài)各異，技能各異的大小動物：如蜻蜓、蝴蝶、甲蟲、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鵲、蛇等。我們可以讓寶寶卷起袖子，抓住一只七星瓢蟲仔數(shù)數(shù)它的星星;也可以拿著小鏟子，挖開一塊土查找隱藏在里面的蚯蚓;還可以用蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住一貫蟬聽聽它的鳴叫。假如遇到的是蛇，就要告知寶寶不要接近，讓他學(xué)會回避危急，愛護(hù)自我。

在這樣的過程中寶寶充分發(fā)揮了他們的動手技能，全部問題都通過自己動手去查找答案。父母在寶寶觀測完各種動物后，要告知寶寶把它們放走，由于它們都餓了困了，要回家找媽媽吃飯睡覺了。就這樣，寶寶們在歡聲笑語中不知不覺就能認(rèn)識身邊全部常見的動物，而且知道他們是能飛的還是會爬的，是住在樹上還是躲在地里，是吃蟲子還是吃樹葉。

4、到動物園認(rèn)識難得一見的動物。在周末休息時進(jìn)行動物園親子一日游。老虎、獅子、河馬、大象、狗熊、熊貓、長頸鹿、猩猩數(shù)不過來的動物肯定能讓寶寶興奮莫名。家長借機(jī)讓寶寶把各種動物和在電視上見過的做一下比較，讓他們把兩者關(guān)聯(lián)起來，趁機(jī)把曾經(jīng)學(xué)過的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。遇到可愛無害允許撫摩的動物，可以讓寶寶勇猛地伸手觸摸;遇到可以喂食的動物如湖里的天鵝和錦鯉，也要寶寶親自動手享受喂食的樂趣。告知寶寶動物們是多么的可愛，他們都喜愛生長在青翠的森林里，森林就是他們的家，我們肯定要好好的愛護(hù)森林，才能愛護(hù)動物，培育寶寶愛惜自然、愛惜環(huán)境的意識。

教學(xué)反思

通過此課，進(jìn)一步加深幼兒對動物的理解。

對幼兒進(jìn)展的反思，幼兒理解、尊敬、接納了。有適度的自由空間?能通過與環(huán)境材料、同伴以及老師的互動，在情感、立場、技能、知識、技能等方面得到自主進(jìn)展

對老師專業(yè)進(jìn)展的反思，了解幼兒的閱歷水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和性格特征。能把握教育內(nèi)容的核心價值及其進(jìn)展線索。能否以自己最