醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)1

短暫的10天崗前培訓(xùn)完畢了，傾聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的教育與教導(dǎo)，受益頗多。此次培訓(xùn)讓我了解了中醫(yī)院，熟識(shí)了中醫(yī)院護(hù)士這一工作崗位，明確了自己的義務(wù)與職責(zé)，幫忙了我更好更快地適應(yīng)如何做一名中醫(yī)院的護(hù)士。

10天的講座，各位領(lǐng)導(dǎo)傳授了工作中積存的閱歷，急躁地講解了工作中要留意的問(wèn)題與要求，讓我收獲頗豐。其中，令我印象最深的是x院長(zhǎng)講解的院史教育與醫(yī)院文化，這給了我很大的震撼。50年月的中醫(yī)院從一座四合院崛起，經(jīng)受了幾代人的進(jìn)展與建立，筑成了目前擁有的門(mén)診樓、住院樓、醫(yī)技樓以及在建的現(xiàn)代化住院大樓；就診人數(shù)從門(mén)可羅雀進(jìn)展到年門(mén)診量5萬(wàn)余人，住院病人4000余人，年收入也突破了5000萬(wàn)元。于我的震撼是前輩們?cè)谀菢悠D難的條件下依舊可以自強(qiáng)不息，奮力建立，取得了傲人的成績(jī)?，F(xiàn)在的我們更應(yīng)當(dāng)珍惜目前所擁有的資源與優(yōu)勢(shì)，努力做好本職工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為中醫(yī)院制造更大的價(jià)值與更好的口碑。另外，給我感受最深的是xx主任講解了《如何做一名合格的護(hù)士》；她強(qiáng)調(diào)要做好一名優(yōu)秀的護(hù)士必需具備良好的專(zhuān)業(yè)技能以及不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“以中醫(yī)為特色”的我院文化精華。護(hù)士不僅要把握西醫(yī)護(hù)士所具有的技能，中醫(yī)護(hù)理的技能更要牢記于心，這對(duì)我們提出了更高的要求：在不平凡的崗位上，即使日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作，也必需要嚴(yán)格的要求自己，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問(wèn)，完善自我。

這次培訓(xùn)，于我最大的教育是雖然是在縣級(jí)醫(yī)院做一名護(hù)士，但平凡的崗位也能發(fā)光添彩；同時(shí)也讓我熟悉到了要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工需勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，將所學(xué)融用于工作中，多學(xué)多思多練——不斷充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自身修養(yǎng)與素養(yǎng)。

作為新進(jìn)人員，在理論上還有許多學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)穩(wěn)固、加強(qiáng)；在技能上還有許多技巧需要開(kāi)掘、提升、完善；在工作上還有許多缺乏之處需要彌補(bǔ)完善。在工作中還需要領(lǐng)導(dǎo)的淳淳指導(dǎo)、同事的熱心幫忙，通過(guò)個(gè)人的不斷努力，希冀可以早日成為一名中醫(yī)院合格并優(yōu)秀的護(hù)士。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)2

四天緊急而又難忘的崗前培訓(xùn)完畢了，留給我許多感受、感動(dòng)和欣喜。

感受于石化的精神-艱難創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神。

常言道隔行如隔山，沒(méi)有成為石化醫(yī)院的一員時(shí)，只是對(duì)石化有一個(gè)模糊的熟悉，當(dāng)我真真實(shí)切的以石化醫(yī)院的一員熟悉、了解石化時(shí)，我深深地被那些可親、可敬的人們感動(dòng)了，他們無(wú)怨無(wú)悔地做著自己的本職工作，同時(shí)用完備的規(guī)章制度要求自己，沒(méi)有法規(guī)難成方圓，他們以大慶精神鼓勵(lì)著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應(yīng)當(dāng)如何去做。

感動(dòng)于人的熱忱，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)石化醫(yī)院的崗位上時(shí)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱忱歡送和無(wú)微不至的關(guān)心，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教導(dǎo)，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹(shù)立了典范，讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中做得更好。

欣喜于石化人的“以人為本的效勞理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把效勞上升到如此高度，讓每一位員工在把握自己的理念和實(shí)踐力量的根底上，從各個(gè)環(huán)節(jié)上注意效勞意識(shí)。

同時(shí)在效勞的過(guò)程中提升和熬煉自己，也是他們?cè)谏眢w力行地悄悄引導(dǎo)著每一位新員工，使我們?cè)诠ぷ鞯牡谝惶炀蜆?shù)立正確的效勞理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人效勞。

欣喜于石化醫(yī)院給了我們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，由于她是一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)軟硬件根底的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很快樂(lè)，信任每一位員工都會(huì)為她的美妙明天努力奮斗。我想用以下語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)此次崗前培訓(xùn)的體會(huì)：

沒(méi)有法規(guī)難成方圓，沒(méi)有嚴(yán)明的勞動(dòng)紀(jì)律，就沒(méi)有嚴(yán)格要求的員工，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，就沒(méi)有有條不紊的工作流程，沒(méi)有大膽的創(chuàng)新思維，就沒(méi)有前進(jìn)中的動(dòng)力，沒(méi)有對(duì)人才的重視，就沒(méi)有企業(yè)新奇的血液和活力。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)3

20ｘｘ年7月21日，對(duì)我而言，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)頭，是一次轉(zhuǎn)折，是一次跨越，也是一次新的體驗(yàn)。從今，必當(dāng)盡心盡力，擔(dān)當(dāng)起作為醫(yī)務(wù)工的責(zé)任。

為期8天的培訓(xùn)，對(duì)市五醫(yī)院有了一個(gè)初步的了解，無(wú)論是黨委書(shū)記大方激揚(yáng)的迎接詞，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)介紹的規(guī)章制度，還是專(zhuān)家關(guān)于“如何處理醫(yī)患溝通”精彩的演講，以及護(hù)理部教師的千叮萬(wàn)囑，皆成了轉(zhuǎn)折起點(diǎn)上印象深刻的一課，讓我受益匪淺。我體會(huì)到所擔(dān)當(dāng)之重任，更堅(jiān)決了信念。

在培訓(xùn)過(guò)程中，有這樣一節(jié)課程：如何做好一名醫(yī)務(wù)工，其中提到要堅(jiān)持“以人為本”的理念，這個(gè)理念讓我感受頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工，我們的目標(biāo)是全心全意為病人效勞；我們的工作要求是細(xì)致周到；我們的效勞態(tài)度是親切溫馨；而我們的責(zé)任是呵護(hù)生命。這是一個(gè)神圣的使命，面對(duì)生命，我們?nèi)蝿谌卧?，無(wú)怨無(wú)悔，盡己所能地托起生命的火炬。

在護(hù)理部的崗前培訓(xùn)中，除了提高技術(shù)水平外，更多的還是對(duì)“愛(ài)心，急躁，細(xì)心和責(zé)任心”的探討，并引導(dǎo)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦邪l(fā)揮這種精神。通過(guò)兩周的學(xué)習(xí)和考試，在黃教師的諄諄善誘下使我們的技術(shù)水平有了肯定的提高，也對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的理解，對(duì)使命有了更深的體驗(yàn)。從學(xué)生到職工的身份轉(zhuǎn)變，代表了社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。技術(shù)水平、閱歷、協(xié)作力量、應(yīng)對(duì)力量和醫(yī)患溝通，我們要學(xué)習(xí)的還有許多，我們需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。

或許曾經(jīng)迷茫，或許曾經(jīng)怨悔，或許曾經(jīng)期盼，不管如何，如今我們選擇英勇面對(duì)，面對(duì)自己的責(zé)任，面對(duì)未知的將來(lái)，面對(duì)自己的職業(yè)，我們堅(jiān)持南丁格爾的精神，堅(jiān)持“以人為本”的理念，堅(jiān)持燕尾帽的使命，在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的熱忱與真摯。幻想在這里啟航，生命在這里綻放，我們揚(yáng)起生命的帆，托起生命的火炬。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)4

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了xx市其次人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)暖和大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參與這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，治理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全學(xué)問(wèn)以及如何樹(shù)立正確觀念，制造價(jià)值人生大呢感有關(guān)學(xué)問(wèn)，我受益匪淺，感受兩多，自從工作以來(lái)，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸，日益劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地熟悉到成為一名德、智、體、全面進(jìn)展的護(hù)士的重要性。特殊是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著肯定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，急躁和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床閱歷，但我卻始終在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信任。或與在很多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)潔，誰(shuí)都可以去做。但參與工作兩年多的我，發(fā)覺(jué)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么簡(jiǎn)單，甚至有的人做了一輩子，最終還是沒(méi)做好。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)效勞的意識(shí)，在工作中不僅能夠聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，承受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，我們應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)意他們的需求，為病者分憂(yōu)。護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是的確特別重要的和不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人效勞，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特殊的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長(zhǎng)和病人溝通，做好有關(guān)疾病的安康學(xué)問(wèn)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)敬重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注意效勞態(tài)度和效勞質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊急的理論操作考試和歡快的師生談心中完畢了，我們不僅學(xué)到了許多理論學(xué)問(wèn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著盼望，懷著對(duì)將來(lái)生活的向往，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限喜愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的進(jìn)展盡自己的一份微薄之力！

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)5

經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，在不同教師從多方面對(duì)海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到特別榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)展為期一年的實(shí)習(xí)。

迎接我們的教學(xué)班教師為人謙和，對(duì)于生活起居安排的細(xì)心周到，讓我們這些來(lái)自祖國(guó)四周八方的莘莘學(xué)子感到特別暖和。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生閱歷匱乏時(shí)期，有時(shí)不免有些心浮氣躁，在教師言傳身教下，我們學(xué)到許多做人的道理，也會(huì)開(kāi)闊自己的視野，而將是對(duì)我們一生都特別受用的珍貴財(cái)寶。

從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì)帶我到北京、上海這種大城市開(kāi)闊視野，當(dāng)時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，欣賞風(fēng)景，后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間，雖然每天都在忙勞碌碌的學(xué)習(xí)和工作，卻有時(shí)會(huì)感到莫名的空虛。到今日才發(fā)覺(jué)，原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺ji”，我已入溫水煮青蛙一樣在漸漸適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見(jiàn)所聞，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是尋常之事，對(duì)我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無(wú)盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的幻想，而非僅僅滿(mǎn)意與現(xiàn)狀。追求過(guò)，努力過(guò)，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會(huì)懊悔曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無(wú)限的思索，教師可以手把手教授專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，但道理卻要自己悟才會(huì)透徹。

我始終信任“吃得苦中苦，方為人上人”，人的誕生不行以選擇，沒(méi)什么好埋怨和，但人最終的高度卻把握在自己手里。人生好競(jìng)賽跑，我的起點(diǎn)或許在別人之后，但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是勝利的一半！”實(shí)習(xí)還沒(méi)開(kāi)頭，但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開(kāi)頭一段新的道路，信任一年時(shí)間的獲益會(huì)成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)6

俗話說(shuō)：“玉不啄，不成器。”剛從大學(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的共性也得到了充分地呈現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參與了xx醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。

首先，通過(guò)集體上課，用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)提升人，通過(guò)各位前輩、教師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清楚的了解，給我們撥開(kāi)了天空中的迷霧。

其次，用x醫(yī)文化感染人，xx醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是x院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說(shuō)到，“把簡(jiǎn)潔的事做好了就是不簡(jiǎn)潔，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。

第三，用拓展訓(xùn)練熬煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體才智的工程，在這三個(gè)工程中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成，大家心中都很難受。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。大家你一言，我一語(yǔ)，各自發(fā)表著自己的見(jiàn)解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見(jiàn)困難時(shí)要群策群力，大家不能相互埋怨，只有勁往一處使，才能最終克制困難獲得勝利。

這幾天，我始終在思考這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)展這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰慧才智，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們確實(shí)感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。

在這里學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，是自己要努力的.。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成x醫(yī)明天的棟梁！“滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭怯捎谖矣辛藊醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝x醫(yī)！帶著我們的青春與活力，一起去探究美妙的明天。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)7

走出校門(mén)，帶著對(duì)社會(huì)的奇怪心，帶著對(duì)工作的熱忱，走進(jìn)了人生的第一個(gè)工作港灣——___市__醫(yī)院。

在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來(lái)，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操勞的孩子們，能夠盡早成長(zhǎng)、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)展了為期六天的崗前培訓(xùn)。雖然這六天很短暫，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)市二的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，治理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓(xùn)其次天，李院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮，對(duì)待組織要敬業(yè)，對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信，對(duì)待自己要自信。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的技術(shù)專(zhuān)業(yè)水平，要更好的效勞于患者。把事情做到很難，但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為二院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。

其次這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了快速的提高，為我們能夠快素成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素養(yǎng)、有力量、有水平的集體奠定了良好的根底，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。每項(xiàng)工作都有各自的平凡，可是平凡背后卻是千百萬(wàn)個(gè)付出。但是付出是值得的，付出的汗水、淚水付出的時(shí)間精力，換來(lái)的是在平凡的崗位上的感動(dòng)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，每天面對(duì)著一個(gè)生命的開(kāi)頭和完畢，我們要做的并不是去感慨或哀痛，而是用我們的心去幫忙每一個(gè)患者。

培訓(xùn)中，每一位教師們所說(shuō)的每一句話時(shí)時(shí)刻刻都提示著我們，提示我們肩上的責(zé)任有多重，要擔(dān)起這個(gè)重責(zé)我們要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻為病人著想，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)，全心全意為人民效勞，一切以病人為中心，對(duì)病人有高度的責(zé)任感和憐憫心，再工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)預(yù)備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克制困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，我們面對(duì)的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)肯定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)協(xié)作默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“雙人核對(duì)”。

再當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還要主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高效勞質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開(kāi)醫(yī)療糾紛。

在工作中，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要有危機(jī)意識(shí)，假如自己不努力，別人會(huì)再同一起跑線上，經(jīng)過(guò)努力把你淘汰出局。

除了上述之外，在這次培訓(xùn)中，我深刻地熟悉到了護(hù)士良好的形象，是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。表情是寫(xiě)再臉上的思緒，微笑效勞不僅是禮貌，也是一種勞動(dòng)的方式，它可以帶給病人春天的氣息，可以使前來(lái)就診的病人消退緊急和生疏感，可以使新入院的病人消退恐驚和焦慮，縮短醫(yī)患之間的距離。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受到的啟迪和教育，對(duì)我以后的工作起了很大作用。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，我以仆人翁的姿勢(shì)，積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己。承載著我的幻想，去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。

經(jīng)過(guò)多年的努力學(xué)習(xí)，我最終實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的幻想——做一名白衣天使，救死扶傷。但暮然回首卻發(fā)覺(jué)“天使”的光環(huán)早已不復(fù)，相反，由于整個(gè)社會(huì)群體對(duì)醫(yī)療行業(yè)的偏見(jiàn)時(shí)期已處于一個(gè)特別尷尬的境地，如何當(dāng)好一名醫(yī)生已成為首要的課題。因此，在人生的新起點(diǎn)前做一關(guān)于此的培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。我也深深的被其所講的內(nèi)容所吸引，啟迪頗深。

在這全部的課程中，最近令我印像深刻，也是最關(guān)鍵的局部就是醫(yī)患關(guān)系，幾乎是貫穿了始終。那么怎樣在這么嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境中處理好和患者及家屬的關(guān)系呢?

首先，要將“醫(yī)者仁術(shù)”永久牢記。從各個(gè)方面想病人所想，診療過(guò)程中盡可能的便利病人，把其當(dāng)作自己的親人，對(duì)其所患之病感同身受，傾聽(tīng)病人的心聲，永久保持一顆“仁愛(ài)”之心。這樣，病人就會(huì)對(duì)醫(yī)生布滿(mǎn)信任，情愿將自己相托，診療氣氛也就會(huì)變得特別融洽，到達(dá)雙贏。

其次，要在工作中努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，把握過(guò)硬的臨床技能。由于醫(yī)療行業(yè)從根本上來(lái)說(shuō)是一技術(shù)性行業(yè)，你只有具備過(guò)硬的診療本事，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會(huì)對(duì)你舉手贊揚(yáng)。但人體疾病是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，你只有不斷的充電，才能緊跟醫(yī)學(xué)的新動(dòng)向，提升自己的技術(shù)。

另外，語(yǔ)言的技巧及文明禮貌素養(yǎng)也特別重要。人是社會(huì)動(dòng)物，語(yǔ)言是人區(qū)分于別其他動(dòng)物的一種要的特征，語(yǔ)言溝通技巧往往可以左右一個(gè)人的成敗。在醫(yī)院，擅長(zhǎng)運(yùn)用語(yǔ)言技巧往往可以化解糾紛，令患者及家屬滿(mǎn)足。而得體的著裝及禮貌用語(yǔ)，往往會(huì)使患者感到敬重。

最終，向、像全部的企業(yè)一樣，記住“態(tài)度打算一切”。要以仆人翁的責(zé)任感去為患者效勞，牢記“救死扶傷”的誓言，而不能急功近利，偏旁自己的職業(yè)道德，總之，良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療行業(yè)賴(lài)以生存之本，也是維護(hù)醫(yī)護(hù)人員利益及實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的保障。但愿，在這短短一周的培訓(xùn)課程的啟發(fā)下，我們新的人生旅途能常常布滿(mǎn)陽(yáng)光。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了__市__醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)暖和大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參與這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，治理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全學(xué)問(wèn)以及如何樹(shù)立正確觀念，制造價(jià)值人生大呢感有關(guān)學(xué)問(wèn)，我受益匪淺，感受兩多，自從工作以來(lái)，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸，日益劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地熟悉到成為一名德、智、體、全面進(jìn)展的護(hù)士的重要性。特殊是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著肯定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，急躁和熱心等。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)8

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在綿陽(yáng)市中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了，很幸運(yùn)最終被留在了這個(gè)醫(yī)院，而且定在了一個(gè)布滿(mǎn)朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科室——風(fēng)濕免疫科。

就在今日，風(fēng)濕免疫科劉紅護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們新入職護(hù)士做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的崗前培訓(xùn)，短短幾非常鐘的講話讓我受益匪淺，感受頗多，護(hù)士長(zhǎng)就護(hù)士個(gè)人行為考核、科室獎(jiǎng)懲制度、護(hù)理質(zhì)量治理等方面給我們做了具體的講解。首先，在護(hù)士個(gè)人行為考核方面，我肯定會(huì)遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)履行好自身職責(zé)，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵，用責(zé)任心、愛(ài)心、急躁、關(guān)懷去關(guān)愛(ài)我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的安康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有許多缺乏，比方專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)，護(hù)理操作技能，崗位職責(zé)，遇到危重病人該怎樣處理，用藥安全，護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話說(shuō):不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，我很喜愛(ài)這句話，由于我信任，只要有足夠的毅力和有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，就不會(huì)停頓前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間，我會(huì)積極參與科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議，不斷提升自己的綜合技能。

總而言之，我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士，首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起;其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整心理壓力，不把負(fù)面心情帶到工作中，保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)患者，讓他們感到暖和，最終要有一顆責(zé)任心，事事為患者考慮，盡自己最大努力挽回患者的安康，這才是我們的天職。

身著白衣，與死神抗?fàn)帲覟檫@份工作感到驕傲，在以后的工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習(xí)，以滿(mǎn)腔的熱忱投入到工作中，不斷完善自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到讓護(hù)士長(zhǎng)滿(mǎn)足、讓同事滿(mǎn)足、讓病人滿(mǎn)足、讓自己滿(mǎn)足!

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)9

為提高醫(yī)院中高層治理人員的財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)，集團(tuán)在第三季度的EMBA培訓(xùn)課程里，特意安排了為期兩天的財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。作為一名非財(cái)務(wù)出身的子公司治理者，在承受此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)前我可以毫不掩飾的說(shuō)，對(duì)財(cái)務(wù)的理解客觀上講是片面的，兩天的培訓(xùn)我受益匪淺。

一、關(guān)于財(cái)務(wù)職能

財(cái)務(wù)的定義存在有兩種，一種是記賬屬于技術(shù)類(lèi)工作，一種是治理屬于方法?，F(xiàn)在越來(lái)越熟悉到財(cái)務(wù)是企業(yè)治理的重要一局部，是企業(yè)內(nèi)部核心的核心，不是簡(jiǎn)潔的管家婆，而是企業(yè)內(nèi)部掌握外部統(tǒng)籌規(guī)劃的決策部門(mén)。一個(gè)公司的進(jìn)展安康與否，跟企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)工作的重視程度息息相關(guān)，跟公司的內(nèi)部掌握，特殊是財(cái)務(wù)掌握尤為關(guān)鍵。教師講得好財(cái)務(wù)或許不是你最喜愛(ài)的，但是你最先考慮的。

記賬作為財(cái)務(wù)職能的根本，在日常工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，如大家所熟識(shí)的報(bào)賬業(yè)務(wù)、款項(xiàng)支付等。在這里內(nèi)部就有人員不理解，為什么財(cái)務(wù)總要求全部外購(gòu)品均需要供應(yīng)發(fā)票，為什么不想方法幫大家把個(gè)稅全部避掉，殊不知這其中所隱含的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)在所收益的，給公司的良性進(jìn)展隱埋下危急。大多數(shù)人往往只看到眼前所節(jié)省的，卻不能熟悉到這點(diǎn)，這是嚴(yán)峻的治理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)缺失。作為內(nèi)部治理負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)內(nèi)部治理工作，在現(xiàn)在原料行情極端變化的市場(chǎng)前提下，如何運(yùn)用好財(cái)務(wù)部門(mén)，對(duì)公司資金的最大化利用越顯突出。站在質(zhì)量治理角度，總是盼望庫(kù)存原料盡可能的多些，但是這其中簡(jiǎn)單忽視資金占用的問(wèn)題，在資金有限的狀況下，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致資金運(yùn)作的困難，導(dǎo)致公司運(yùn)作的逆境。所以如何利用有限的資源做更多有效的事，財(cái)務(wù)職能就顯現(xiàn)出來(lái)。

在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品上，我們?cè)趯?shí)際工作中往往有盲目開(kāi)發(fā)的時(shí)候，缺少財(cái)務(wù)分析的過(guò)程，導(dǎo)致最終費(fèi)勁不得好。我們打算某種產(chǎn)品從公司運(yùn)作本錢(qián)或者效益來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)多少利潤(rùn)最大，生產(chǎn)多少本錢(qián)最低，不是主觀上的越多越好，更不是有一點(diǎn)虧損就立即停頓生產(chǎn)銷(xiāo)售，這些都是直接參加了公司的產(chǎn)品定位等經(jīng)營(yíng)決策。正是這些此刻看來(lái)簡(jiǎn)潔的事情，在以往工作中卻沒(méi)能從財(cái)務(wù)上真正去利用好。財(cái)務(wù)治理是對(duì)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的直接收理，實(shí)現(xiàn)財(cái)寶最大化。

二、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

通過(guò)此次的培訓(xùn)，使我熟悉到預(yù)算工作的重要性。公司預(yù)算的根本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為規(guī)劃的量化治理，這有助于我們?cè)诠ぷ髦械膮f(xié)調(diào)和關(guān)注規(guī)劃執(zhí)行。我們?cè)趯?shí)際工作中有消失規(guī)劃不精確導(dǎo)致的原料資金積壓，以及對(duì)預(yù)期市場(chǎng)的預(yù)估偏差較大，消失資金、人員等的緊缺狀況。在預(yù)算治理中簡(jiǎn)單犯或者過(guò)軟兩種狀況，結(jié)合今年實(shí)際狀況，人員預(yù)算上是犯了過(guò)硬的問(wèn)題，在協(xié)作銷(xiāo)售上量的問(wèn)題上，對(duì)生產(chǎn)人員的配置顯得很倉(cāng)促，導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)人員缺乏，臨時(shí)調(diào)配其他部門(mén)彌補(bǔ)的問(wèn)題。預(yù)算治理使公司運(yùn)作有了肯定的透亮性，使大家目標(biāo)明確，緊緊朝一個(gè)方向努力，同時(shí)預(yù)算治理不是一成不變的治理，是在不同進(jìn)展過(guò)程中適時(shí)調(diào)整的，追求的不是本錢(qián)最低，而是公司運(yùn)作效果最正確。

短短兩天財(cái)務(wù)培訓(xùn)有助于我對(duì)財(cái)務(wù)更深刻的了解，真正做到懂得財(cái)務(wù)，為更好的運(yùn)用財(cái)務(wù)打下基矗在此次培訓(xùn)中我深感集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的先知先覺(jué)，兩天的培訓(xùn)不僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)根底學(xué)問(wèn)和財(cái)務(wù)預(yù)算方面的教授，更重要的是傳遞了一種信息，財(cái)務(wù)治理在以后的公司治理中的比例將會(huì)越來(lái)越大和重要，不懂得財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)進(jìn)展也將是圍繞財(cái)務(wù)為中心的進(jìn)展軌跡。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)10

我很榮幸來(lái)到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我此行收獲很大。

對(duì)我感受最深的是省人民醫(yī)院的層級(jí)治理，就像一個(gè)金塔，層層向下遞增。在病房治理中處于金塔尖的是護(hù)士長(zhǎng)，然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng)，最終是護(hù)理組長(zhǎng)下面的責(zé)任護(hù)士。除了完本錢(qián)職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車(chē)等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成狀況，對(duì)各位護(hù)士起到直接收理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)治理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查進(jìn)展宏觀治理。層級(jí)治理可以使護(hù)士人盡其才，充分表達(dá)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng)，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專(zhuān)業(yè)根底，確愛(ài)護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理治理進(jìn)一步滿(mǎn)意病人對(duì)護(hù)理效勞需求，護(hù)士成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)展需求。醫(yī)護(hù)協(xié)作與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的治理目標(biāo)。

其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實(shí)到達(dá)一種完善境地。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個(gè)個(gè)格子盒和抽屜。每個(gè)格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護(hù)理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)治理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素養(yǎng)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和效勞質(zhì)量，起到了合理利用資源，削減鋪張，改善形象，提高競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信念和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)開(kāi)展“五常法”最早的醫(yī)院之一，確實(shí)很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。

在耳鼻喉科，她們的安康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房，都放置了一本安康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見(jiàn)疾病的相關(guān)學(xué)問(wèn)以及術(shù)前術(shù)后留意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無(wú)聊的時(shí)候就可以看看與自己相關(guān)疾病的學(xué)問(wèn)，既可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)。再加上護(hù)士的安康宣教，可以增加患者的安康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的安康宣教單，每個(gè)病人出院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在進(jìn)展相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)依據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的安康宣教單。這樣可以加強(qiáng)患者對(duì)出院后留意事項(xiàng)等學(xué)問(wèn)的把握?？梢源偈够颊叱鲈汉髮?shí)行安康行為，促使疾病的恢復(fù)。

在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間，很快就過(guò)去了。雖然只是短短的一天，但我覺(jué)得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有時(shí)機(jī)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有時(shí)機(jī)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)它們有的而我們沒(méi)有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無(wú)的有效方法。盼望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)！

第一屆全國(guó)急救通訊員培訓(xùn)班于8月7—11日在海南省海口市進(jìn)行，有時(shí)機(jī)參與這次培訓(xùn)，我感到特別榮幸。

這次培訓(xùn)宗旨明確，內(nèi)容豐富，急救行業(yè)專(zhuān)家及新聞界知名人士以他們淵博的學(xué)問(wèn)和幽默活潑的講解向我們介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀及意義》、《急救新聞寫(xiě)作》、《急救新聞攝影講座》，同時(shí)中國(guó)急救網(wǎng)專(zhuān)業(yè)人員介紹了《網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)操作》，這次培訓(xùn)不僅為全國(guó)急救行業(yè)供應(yīng)了很好的學(xué)術(shù)溝通平臺(tái)，同時(shí)對(duì)于改良自己的工作方法、提高自己的工作技能都將起到巨大的推動(dòng)作用。

現(xiàn)將參與這次培訓(xùn)的收獲與感受總結(jié)如下：

一、是這次培訓(xùn)安排周到、細(xì)致，給學(xué)員供應(yīng)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使大家溝通了閱歷，增進(jìn)了友情。

二、是傾聽(tīng)了海南省急救中心主任呂傳柱主任介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀與意義》，院前急救是一門(mén)新型學(xué)科，也是學(xué)術(shù)含量最高的專(zhuān)業(yè)之一，宣傳急救、加強(qiáng)學(xué)術(shù)溝通、提高急救新聞報(bào)道力度是急救通訊員義不容辭的義務(wù)。

三、是傾聽(tīng)了新華通訊社卜云彤教授《急救新聞寫(xiě)作》和中國(guó)日?qǐng)?bào)社海南記者站記者黃一鳴主任《急救新聞攝影講座》，進(jìn)一步提高了對(duì)新聞報(bào)道工作熟悉，從而進(jìn)一步熟悉到作為一名急救通訊員肩上所負(fù)的責(zé)任，作為一名急救通訊員要在工作中擅長(zhǎng)觀看，勤于思索，廣泛了解、奇妙構(gòu)思，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和總結(jié)急救行業(yè)消失的典型事跡、新聞大事、治理閱歷，從而更好地促進(jìn)急救行業(yè)的壯大與進(jìn)展。

四、是深刻體會(huì)到作為一名急救工，要具備創(chuàng)新的思維、奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)隊(duì)的使命感，尤其作為一名急救網(wǎng)通訊員，更應(yīng)當(dāng)讓急救形象在中國(guó)急救網(wǎng)上鮮活起來(lái)，通過(guò)中國(guó)急救網(wǎng)搭建急救學(xué)術(shù)溝通平臺(tái)，做好急救行業(yè)宣傳工作。

五、是深刻體會(huì)在工作中要不斷創(chuàng)新。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，急救作為一門(mén)新學(xué)科，只有通過(guò)中國(guó)急救網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，不斷溝通互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能創(chuàng)新出更好的治理機(jī)制與運(yùn)行機(jī)制。從而使急救行業(yè)不斷進(jìn)展壯大，真正發(fā)揮其無(wú)可替代的功能。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)11

崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來(lái)，肯定是極其嚴(yán)厲、枯燥乏味，強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是x醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感慨：“原來(lái)崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”一個(gè)女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的生疏，各種不熟識(shí)，沒(méi)有安全感，盼望有人可以給我一個(gè)具體的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我的幫忙，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門(mén)職責(zé)及與負(fù)責(zé)教師見(jiàn)面，緊接著就是重點(diǎn)突出，具體講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特殊有規(guī)律和挨次，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清晰明白，解除心中的擔(dān)心，真的很感謝各位教師的辛勤付出。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今日為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論局部接近尾聲，我靜下心來(lái)思索著，兩天的培訓(xùn)，我聽(tīng)到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思索些什么，更重要的是在接下來(lái)的工作中又該做些什么。

我聽(tīng)到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛(ài)惜的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛(ài)的稱(chēng)呼，讓我感覺(jué)到家的暖和；我聽(tīng)到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)懷和熱鬧的歡送，讓我感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的召喚；我聽(tīng)到的是每一位教師溫柔的話語(yǔ)，絲毫沒(méi)有距離感，讓我感覺(jué)到真正的公平。我聽(tīng)到的都是來(lái)自x醫(yī)院，這樣一所國(guó)際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，肯定人性化治理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和，友愛(ài)的工作氣氛，讓我更加信任自己的選擇是正確的。

我看到的是不管職位凹凸、年資長(zhǎng)短，每一位教師的PPt都是經(jīng)過(guò)屢次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過(guò)程中語(yǔ)言幽默幽默，授課方式也新奇獨(dú)特，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場(chǎng)景，讓我們從發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中得到成長(zhǎng)，正所謂“授之以魚(yú)不如授之以漁”。

我學(xué)到的是在x醫(yī)院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工明確，職責(zé)清楚；每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種愛(ài)護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)展，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜愛(ài)我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己特地利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)受和常年的工作閱歷，告知我們良好的工作習(xí)慣可以幫忙我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌驚慌張，不知所措，她們告知我們，驚慌是多么的于事無(wú)補(bǔ)，更好的是根據(jù)事情的輕重緩急，列一個(gè)行動(dòng)規(guī)劃，有序的進(jìn)展，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感謝教師們無(wú)私的教育，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部?，多了些感?dòng)。

我思索著，x醫(yī)院不僅僅是在培育我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)當(dāng)具備的八大核心力量，評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、治理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)問(wèn)整合力量，這些針對(duì)性的教育和培育，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的連續(xù)，活到老學(xué)到老。

最終和大家共享下我最喜愛(ài)的一句話：“沒(méi)有自己路的人一生都是過(guò)客，以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的勝利！”?？隙ㄒ业綄儆谧约旱娜松罚缓蟀盐彰恳淮蔚臅r(shí)機(jī)，進(jìn)展不一樣的鍛造，我信任我們的青春幻想會(huì)在x醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)信任，你就是你，是顏色不一樣的煙火！

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)12

懷著感動(dòng)與驕傲的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。固然最難的不是工作的繁重，而是無(wú)形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓舞，更增加了心理壓力。我們必需以十二分的精神來(lái)工作，以100分的滿(mǎn)足來(lái)上交這份生命的答卷。對(duì)于一名標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)士來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的時(shí)機(jī)。6月13號(hào)開(kāi)頭我參與了護(hù)理部組織進(jìn)展的為期一周的護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫忙每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，促進(jìn)人員的治理?！蹲o(hù)士與法》使我們?cè)黾恿朔ㄖ朴^念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)13

經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)，傾聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教育和教導(dǎo)，我收益頗多，感受頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、宏大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工，我們的工作始終圍圍著“以病人為中心，促進(jìn)病人的安康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必需具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工必需具備的，沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們肯定要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度，仔細(xì)做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。

細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不行少的。我們被稱(chēng)為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時(shí)刻在觀看中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們肯定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防過(guò)失意外的發(fā)生。

專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和護(hù)理技能是我們賴(lài)以工作的根底，雖然我們?cè)谧x書(shū)期間，具備了肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把握了臨床根本的操作技能，但醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)是不斷進(jìn)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要擅長(zhǎng)總結(jié)歸納，敏捷運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。

作為一名護(hù)理人員，對(duì)待每一位患者，我們都要有愛(ài)心，一視同仁，每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)憂(yōu)、可怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工諸多挑剔，言語(yǔ)沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必需承受工作帶給我們的委屈和無(wú)奈，放平心態(tài)，在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消退其緊急焦慮心情。另外，要敬重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。

護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，他還是一個(gè)社會(huì)人，在患病期間，我們要滿(mǎn)意他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避開(kāi)只是生硬機(jī)械的完成操作，我們還要與患者有情感的溝通，為我們的護(hù)理工作制造良好的環(huán)境，更好的效勞病人，促進(jìn)他們的康復(fù)。

在護(hù)患關(guān)系緊急的狀況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們開(kāi)展工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，仔細(xì)做好每項(xiàng)護(hù)理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時(shí)刻催促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。

我們作為新人，在理論上還有許多學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)穩(wěn)固加強(qiáng)，在工作上還有許多的缺乏需要完善提高，盼望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、教師們多教育，多教導(dǎo)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多提問(wèn)，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士，做一名讓家屬放心的護(hù)士!

走出校門(mén)，馬上踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員供應(yīng)這次珍貴的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。

在這次崗前培訓(xùn)中我仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟識(shí)了醫(yī)院的歷史沿革，對(duì)各科室職能有了肯定的了解，并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶著我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和效勞理念，一個(gè)單位應(yīng)當(dāng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系，來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)寶，它鼓勵(lì)每一位成員為之奮斗，為之獻(xiàn)身，以其而榮耀，以其而驕傲，固然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)供應(yīng)給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的分散力和前進(jìn)的進(jìn)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工，要想為患者效勞好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起，帶著我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些馬上在臨床一線工作的同志感受很深。

醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院將來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)精神;2、有職業(yè)責(zé)任感;3、加強(qiáng)溝通，有親和力;4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新，軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來(lái)很懶散的性格得以轉(zhuǎn)變，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和熬煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)覺(jué)自己許多缺乏的地方急需改良?！叭诵?，必有我?guī)煛?。無(wú)論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過(guò)工作經(jīng)受的老同事，他們的建議和閱歷對(duì)我而言都是一筆珍貴的財(cái)寶。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積存的同時(shí)，作好本職工作，來(lái)匯報(bào)醫(yī)院。

短暫的培訓(xùn)完畢了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫忙新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和效勞的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)14

伴隨著畢業(yè)的腳步緩緩地離去，工作，這個(gè)既讓人期盼、興奮又讓人迷茫的詞語(yǔ)，最終迎面而來(lái)。走出校門(mén)，馬上踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。感謝醫(yī)院及人事科的各位教師能給我們這些新的成員供應(yīng)這次珍貴的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶著我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院悠久的歷史文化、精神和現(xiàn)代醫(yī)者效勞理念，我們是一個(gè)特別的職業(yè)，同時(shí)，又是一個(gè)普一般通的職業(yè)，這就要求我們既要時(shí)刻肩負(fù)著救死扶傷、治病救人的宏大責(zé)任，又要遵循一個(gè)一般職工最起碼的職業(yè)道德和準(zhǔn)則。作為一名醫(yī)務(wù)工，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從自身經(jīng)受動(dòng)身，結(jié)合自己的一點(diǎn)一滴，帶著我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些馬上在臨床一線工作的兄弟姐妹感受頗深。

在這次崗前培訓(xùn)中我仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟識(shí)了醫(yī)院的歷史沿革，對(duì)醫(yī)院這個(gè)浩大的機(jī)器的各個(gè)科室職能有了肯定的了解，像科教科、醫(yī)務(wù)科、工會(huì)等等，對(duì)馬上踏入五院的我們以及以后的工作，都會(huì)有莫大的幫忙。而且，在這醫(yī)療環(huán)境尤為簡(jiǎn)單的今日，我們還學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧和相關(guān)法律學(xué)問(wèn)，使我受益匪淺。在嚴(yán)格遵守白衣使者道德準(zhǔn)則及職業(yè)準(zhǔn)則的根底上，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，增加醫(yī)患溝通技巧，強(qiáng)化自我專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)每個(gè)初入醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)者都是最起碼的要求和挑戰(zhàn)，為我為今后的工作奠定了充分的心理根底。

“安康所系，性命相托”，通過(guò)此次參與新職工崗前培訓(xùn)，承受各位教師及前輩的教育，使我對(duì)這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫(yī)生，不僅要有扎實(shí)的理論根底和臨床操作力量，更要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些需要我們?cè)趯こ５墓ぷ骷吧钪幸稽c(diǎn)一滴地積存、培育，努力提高各方面素養(yǎng)。

培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和效勞技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，接下來(lái)的臨床工作將是一個(gè)不斷漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以五院仆人翁的姿勢(shì)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)15

在離開(kāi)學(xué)校之后，懷著對(duì)社會(huì)的奇怪心，對(duì)工作的熱忱，開(kāi)頭了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們七個(gè)新成員供應(yīng)這次珍貴的時(shí)機(jī)。七月，我們踏上了前往xxxx醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)的道路。雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有一個(gè)多月，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)xx的文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，醫(yī)院的環(huán)境，科室介紹，感染預(yù)防與掌握，職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的方法。傾聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教育和教導(dǎo)，我收益頗多，感受頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、宏大而又平凡、瑣碎的！

雖然我所了