2023年學校節(jié)水教育工作總結(jié)范文

2023年學校節(jié)水教育工作總結(jié)范文學校節(jié)水教化工作總結(jié)1

為實行《關(guān)于做好20xx年省級節(jié)水型學校申報工作的通知》，呼吁全校師生進一步關(guān)切水資源，提高對節(jié)水意義的相識，營造節(jié)約用水的宣揚氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益。創(chuàng)建“節(jié)水型學?！被顒拥哪繕耍阂龑倚淞①Y源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學理念，培育師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，建立節(jié)水的長效機制，推廣運用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結(jié)合實際狀況組織開展了節(jié)水學校創(chuàng)建活動，通過大力宣揚，營造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實措施，制定了切實可行的實施方案，并仔細開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，全員推動。

切實加強領(lǐng)導，務求創(chuàng)建“節(jié)水型學?！惫ぷ魅〉脤嵭?。我校成立了校長任組長，分管領(lǐng)導，總務處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣揚員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡。創(chuàng)建工作伊始，學校即向各處室、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門的詳細創(chuàng)建任務。建立并落實了節(jié)水型學校建設(shè)目標責任制，各處室負責人是建設(shè)節(jié)水型學校的第一責任人，對本部門的節(jié)約措施常常進行檢查督促，留意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個奢侈漏洞，發(fā)覺有奢侈行為的要通報指責，確保各項節(jié)水措施落實到位。節(jié)水學校創(chuàng)建工作由學校主要領(lǐng)導親自抓，領(lǐng)導小組細心設(shè)計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，并就宣揚教化，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細致的工作支配，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學校工作的開展。

二、大力宣揚，營造氛圍。

依據(jù)學校實際，學校學生工作處、團委充分發(fā)揮校報、學校廣播、網(wǎng)絡、宣揚標牌等多種宣揚陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣揚活動，廣泛深化地宣揚節(jié)水學問和開展節(jié)約用水的重要意義。學生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會，進行節(jié)水專項宣揚教化，要求各班提出詳細的實施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報。學生工作處下發(fā)節(jié)水小常識等宣揚材料，懸掛橫幅3條，張貼宣揚標語80多張，制作大型宣揚牌兩張，以學校名義向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學校”倡議書和致學生家長的一封信。學校少年部、總務處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學?！睘橹黝}的征文競賽。學校信息中心細心制作，在學校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教化制度宣揚?？倓仗幹溟_展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座。

學校把節(jié)水理念的教化作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深化人心，讓節(jié)水學問人人知曉。學校內(nèi)主要用水場所，如學生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等全部安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣揚標記。同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，將節(jié)水教化向課堂教學有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教化教學工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)切節(jié)水、時時留意用水”的節(jié)水意識深化人心。通過各種節(jié)水活動的開展，進一步增加了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好習慣。

三、加大投入，完善節(jié)水建設(shè)。

在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學校在修建設(shè)計中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學校整體建設(shè)，充分考慮了用水設(shè)施適當集中和易于管理維護的特點，為學校實行節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力氣對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行細致清查、修理，發(fā)生問題剛好解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬元，其中：

1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬元；

2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工：20萬元；

3、春季、秋季綠化改造：草坪、色塊、灌木、樹林投入30萬元；

4、管道及各項配件材料為12萬元；

5、水泵修理保養(yǎng)2萬元。學校努力實行國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際須要。

四、健全制度，落實措施

為加強節(jié)約用水工作，我校在蘇財農(nóng)[20xx]17號《關(guān)于印發(fā)江蘇省20xx年省級水資源費項目申報指南的通知》文件的基礎(chǔ)上，又制定了《江蘇省一天中學用水管理規(guī)定》、《總務處水電管理崗位職責》、《用水計量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學的若干規(guī)定》、《江蘇省一天中學節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實各項制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合詳細的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚節(jié)能、節(jié)水新風。結(jié)合詳細的奢侈能源、奢侈水資源的案例，實行公示、通報指責、懲罰等形式，進行警示教化。各處室責任人，對本部門的用水狀況常常進行檢查，留意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個奢侈漏洞，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。

五、形成節(jié)水型學校創(chuàng)建活動的長效機制

1、接著加大宣揚力度，實行敏捷多樣，符合實際的方式加強宣揚。堅持發(fā)揮宣揚欄、學校網(wǎng)絡等宣揚陣地的作用，接著進行行之有效的宣揚教化活動。安排支配每學期的第五周為學校節(jié)水宣揚周。期間組織各班利用主題班會、辦主題報等形式進一步增加師生節(jié)水意識，進而形成良好習慣。通過開展節(jié)水標語征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的.活動，推動家庭參加，社會參加，把節(jié)水用水宣揚延長到校外，使節(jié)水活動取得實效。

2、在用水中力行節(jié)約。整章建制后，落實是關(guān)鍵，實行學校節(jié)水用水的責任制和有效監(jiān)督制度，每學期定期開展學校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水狀況，通報和遏制水資源奢侈現(xiàn)象。在用水方式上進一步規(guī)范，如學生公寓樓可實行集中、定時定量的方式供水，對學校草坪等綠化帶的用水全部實行噴灌方式進行，削減學校的用水量，切實保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源奢侈現(xiàn)象的發(fā)生。

3、深化學校后勤管理和用水改革。借鑒節(jié)水先進閱歷乃至后勤服務社會化的勝利閱歷和做法，實行肯定措施，探究用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培育和內(nèi)化滲透，調(diào)動廣闊師生節(jié)水的主動性、主動性方面，節(jié)水制度的完善和落實上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項節(jié)能工作延長開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去。

總結(jié)閱歷，在這一段時期的節(jié)水學校創(chuàng)建活動過程中，我校加強領(lǐng)導，注意教化宣揚，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種奢侈現(xiàn)象，把節(jié)水宣揚教化與教學工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結(jié)合。學校節(jié)水管理工作思路更加清楚，重點更加突出。在活動中，廣闊師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習慣。我校的節(jié)水學校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機制，為創(chuàng)建節(jié)水學校、節(jié)水社會盡了最大努力，并做出了良好示范。

學校節(jié)水教化工作總結(jié)2

城關(guān)小學是縣局屬的一所小學，占地面積11936平方米，建筑面積平方米，現(xiàn)有教職工83人，學生1826人，34個教學班。近幾年來，學校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，仔細制定完善和實施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具運用率為100%，節(jié)水效果顯著?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型單位的工作狀況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，建立完善落實機制

學校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副組長，總務處、政教處、教務處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室探討制定學校節(jié)約用水年度安排并組織實施，綜合協(xié)調(diào)整水改造重要事項，開展學校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣揚教化工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務。領(lǐng)導小組辦公室緊密結(jié)合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校內(nèi)工作實施方案。每學年的`學校工作安排和總務處工作安排中有特地篇幅強調(diào)整水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參加的節(jié)水型校內(nèi)管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧校內(nèi)供應牢靠的水資源保障。動員全校師生參加節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增加節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標，先后出臺了《節(jié)水辦公會議制度》、《節(jié)水崗位責任制度》、《節(jié)水器具、用水設(shè)備管道修理制度》、《節(jié)水管理制度》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣揚，活動體驗

1、加大宣揚力度,營造深厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,愛護水”變成每個人的自覺行動。

（1）學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

（2）組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣闊師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增加節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參加節(jié)水行動的主動性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

（3）加強了節(jié)水宣揚陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣揚專欄,登載節(jié)水學問、相關(guān)法律與政策、學生節(jié)水宣揚作品。

2、開展豐富多彩的節(jié)水校內(nèi)創(chuàng)建活動,形成人人參加節(jié)水的新風尚。

（1）利用校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)電視臺、校內(nèi)廣播、黑板報、宣揚欄、粘貼標語等,大力宣揚節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使節(jié)水宣揚工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,主動推動節(jié)水宣揚工作的深化發(fā)展。

（3）開展節(jié)水學問競賽。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣揚周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

①開展“節(jié)約用水”主題班會活動。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文競賽,學生踴躍參加，出謀劃策，為節(jié)水貢獻自己的一份力氣。

③學生編輯制作“節(jié)水學問手抄報”,同學們相互溝通,合作完成，創(chuàng)建了良好的節(jié)水宣揚氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教化,增加節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教化一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參加節(jié)約型校內(nèi)建設(shè)的主動性和主動性，總結(jié)閱歷，查找不足，增加學生的節(jié)水意識。

三、立足課堂，重在教化

課堂是學生接受教化、學習學問的主要場所，也是環(huán)境愛護教化的主陣地。學校要求自然、綜合等老師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培育。

1、我們組織每個教研組的老師，仔細探討分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教化有關(guān)的教學內(nèi)容。

2、在探討型課程中，仔細指導學生的節(jié)水課題探討，通過課題的探討，培育學生的創(chuàng)新意識和實踐實力，仔細指導學生開展這些課題探討，并圓滿完成了課題探討任務。

四、加強管理，功在平常

1、制定用水安排,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高安排用水率,確保無安排外用水。

2、完善節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

3、學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查解除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4、每月進行學校用水狀況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水狀況改變，剛好通報，開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)覺的問題剛好進行了整改。

5、教化師生樹立主子翁意識,愛惜用水設(shè)施,節(jié)約用水，對違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水奢侈的,賜予相應懲罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。我校仔細貫徹執(zhí)行節(jié)水“三同時”制度，改擴建工程從20xx年年初起先建設(shè)，20xx年4月竣工，采納節(jié)約用水的技術(shù)，選用節(jié)水器具和節(jié)水設(shè)施，降低水的消耗量。學校按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥30多個；將教學樓直徑為20mm的非節(jié)水型水龍頭通過變徑改造，改為直徑為15mm的符合CJ164-2023《節(jié)水型生活用水器具》規(guī)定的陶瓷片密封水嘴(節(jié)水型水嘴）；改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校內(nèi)花木澆灌全部采納花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。

創(chuàng)建節(jié)水型單位，不僅是學校自身發(fā)展的須要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的須要，將節(jié)約理念融入校內(nèi)文化，是學校應當履行的社會責任。通過節(jié)水管理活動，提高了我校相關(guān)部門的管理水平，熬煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校內(nèi)打下了良好的基礎(chǔ)，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面！

學校節(jié)水教化工作總結(jié)3

學校概況及用水簡況

近年來，在上級主管部門的關(guān)切與地方政府的大力支持下，學校的辦學條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學校先后被評為“省平安教化示范學校”“市優(yōu)質(zhì)學?！薄笆幸患壭?nèi)網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進區(qū)和諧學?！薄皡^(qū)教化系統(tǒng)校務公開先進單位”“區(qū)誠信廉潔教化示范學?！?，成為“全國輔導員培訓基地”“省機器人教化基地”。我校還在常州市“生命之水”教化活動中獲得優(yōu)秀組織獎、社團展示二等獎，在“區(qū)生命教化展評活動”獲二等獎、“推廣獎”等。

學校多年來特別重視節(jié)水問題，提高師生對節(jié)水重要性的相識，主動營造節(jié)約用水的宣揚氛圍，仔細開展節(jié)水的主題活動，不斷提高師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率，取得了一系列的成果。20xx年1-6月我們學校的用水總量是每月0.634萬m3，其中教學生活用水量0.4854萬m3，生均用水量38.6升/人日。

創(chuàng)建工作及取得成效

一、加強領(lǐng)導，責任到位

依據(jù)市水利局、教化局、財政局《關(guān)于全面開展學校節(jié)約用水工作的通知》常水資24號和《區(qū)水利局、區(qū)財政局、區(qū)教化局關(guān)于全面開展“節(jié)水型學?！苯ㄔO(shè)工作的通知》（水21號）文件精神，我校領(lǐng)導高度重視，馬上成立建設(shè)“節(jié)水型學?！鳖I(lǐng)導小組，使創(chuàng)建工作有序進行，扎實開展。德育處、教育處、總務處等親密協(xié)作，形成一個比較完善的網(wǎng)絡組織。責任到位，主動實行有效措施，制定相關(guān)規(guī)章制度，擬定安排，定期召開工作會議、組織檢查、剛好處理解決建設(shè)中的有關(guān)問題。

附：領(lǐng)導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣揚、組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實狀況進行監(jiān)督檢查。

二、多種措施，落實宣揚

依據(jù)實際，我校從以下幾個方面實行措施，抓好宣揚，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)切并主動支持節(jié)水工作。

1、發(fā)出節(jié)水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型學?！钡某h。組織成立校內(nèi)小小節(jié)水宣揚員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標語，發(fā)放倡議書，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣揚；激勵學生把校內(nèi)節(jié)水宣揚活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)運用、避開奢侈水資源等小學問對家長等社會的各個層面進行了宣揚。

2、開展班隊活動：為了使學生從內(nèi)心深處相識到節(jié)水的深遠意義以及建設(shè)節(jié)水型學校的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊會上，同學們相互溝通了許多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣揚節(jié)水的重要性。為了使教化活動取得良好效果，還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報，以宣揚我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)學問，讓學生進一步相識節(jié)水行動勢在必行。

3、實行主題征文：為了使學校節(jié)水活動開展的繪聲繪色，學校教務處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校內(nèi)，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和找尋節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參與學校組織的征文活動。在活動中，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。

4、設(shè)計主題板報：各年級學生設(shè)計以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報。全體少先隊員依據(jù)自己的相識，主動打算，仔細組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達了孩子們節(jié)水的心聲，手抄報各有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的相識和主動參加節(jié)水活動的決心。

5、實行節(jié)水行動：在學校，我們在學生中實行“我們應當這樣洗手”的規(guī)范要求訓練行動，洗手時，水龍頭要開小一些，洗完剛好把水龍頭關(guān)上，擰緊，把水輕輕甩在水池里。假如發(fā)覺水龍頭關(guān)不緊，或者漏水等現(xiàn)象，要剛好向老師匯報。在家里，我們建議大家發(fā)動父母參加節(jié)水行動，順手關(guān)緊水龍頭，并且養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

6、組織調(diào)查活動：針對學校宣揚狀況以及教化教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參加面廣，主動性高，他們從自己家庭用水狀況動身，做到了深化細致，還能依據(jù)家庭用水狀況提出了很多有價值的節(jié)水看法和建議。

經(jīng)過以上系列活動的開展，學生的節(jié)水意識在不斷增加，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，相識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水學問拓展到家庭及社會的各個層面。

三、節(jié)水器具，更新維護

組織力氣對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行細致清查、修理，2023年7月，學校主動投入，重視節(jié)水器具的更新和維護，改造了廁所的拖把池（費用為12000余元），更換節(jié)水龍頭（114余個）、閥門、管道改造等費用為11000余元。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并仔細貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

四、節(jié)水點子，主動征集

為了使學生真正