2023年秋天小學(xué)作文

2023年秋天小學(xué)作文秋天小學(xué)作文1

秋天到了，那么秋天的標(biāo)記物就是枯黃的落葉，而將落葉分別樹媽媽懷抱的“惡魔”就是秋天的風(fēng)。

有位詩人說得好：“解落三秋葉，能開二月花”，不就是說的秋風(fēng)嗎？

秋風(fēng)是多變的，它一會(huì)兒好像兇神惡煞，我騎著車，它在我耳邊低吼、咆哮，我瞇著眼，可秋風(fēng)像刀子一樣割我的臉，還沒到家，我的臉已經(jīng)紫紅紫紅；秋風(fēng)有時(shí)又像媽媽的手暖和而松軟，我走在路上，秋風(fēng)在我臉上輕撫，又為我吹走煩躁，我完全沉醉其中；秋風(fēng)還是一位舞蹈指揮家，銀杏樹葉跳起了美麗地旋風(fēng)舞，銀杏樹下原來鋪滿了銀杏葉，一陣秋風(fēng)襲來，那些樹葉似乎協(xié)商好的似的，一起騰空而起，個(gè)子小的漂移到了上面，個(gè)子大的則沉在下面，但無論大和小它們都旋轉(zhuǎn)著，仔細(xì)的做著。這時(shí)秋風(fēng)把指揮棒一停，全部的樹葉都齊刷刷的落到了地上，真是協(xié)作默契，旁邊的觀眾——我，不由的大聲叫好。

秋風(fēng)是善變的，是靈動(dòng)的，是蕭瑟的。它，不比春風(fēng)那么和煦，也不比夏風(fēng)的燥熱，更不比那寒風(fēng)的刺骨。它，是新穎的，優(yōu)雅的。我愛秋風(fēng)！

秋天小學(xué)作文2

燥熱的夏天已經(jīng)過去，秋姑娘邁著輕快的腳步靜靜走來，帶來了一陣涼爽的涼風(fēng)，吹走了夏日的燥熱，送來了開心的好心情！我，看到了迷人的秋天！

看，深藍(lán)的天空想一塊巨大的藍(lán)寶石，一朵朵雪白無瑕的云想一個(gè)個(gè)披著白紗的仙女在天空中悠然地漫步。突然，一陣嘹亮的叫聲打破了安靜的天空，原來是一群大雁，他們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，在訴說著是人們創(chuàng)建了這美妙的秋天。

看，一望無際的，金黃絢麗的田野里，棉花白似雪，谷子迎著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，粒粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把，成熟的玉米懷抱果實(shí)昂首挺立……婦女們唱著歌在采摘棉花，農(nóng)夫伯伯收割著糧食，臉上露出了滿足的笑容。

看，瓜果飄香的果園里，山楂，蘋果，梨樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)出了飽滿的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)的大蘋果像一個(gè)個(gè)的紅燈籠，一串串的山楂像一串串的紅瑪瑙……真是美不勝收。

看，漂亮的花園里，各種各樣的菊花，千姿百態(tài)，芳香迷人，爭奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮極了！

??！我愛著迷人的秋天！

秋天小學(xué)作文3

秋天是一個(gè)魔法師，他會(huì)變出許多“寶藏”，每一種“寶藏”都深受人們的寵愛。

一到秋天，秋天就會(huì)先給人們打個(gè)招呼，下一場秋雨，每下完這一場秋雨，它會(huì)給翠綠的樹加上點(diǎn)綴之筆，有石榴樹、金橘樹掛上幾個(gè)小燈籠，每到夜幕駕臨 ，每個(gè)“小燈籠”照亮了整個(gè)秋天。

魔法老師家的院子里，金橘樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠，胡柚樹上有一個(gè)個(gè)飽滿的胡柚，它好像在說：“快來摘我呀，我可美味極了！”草地上，蚱蜢吹呼躍雀，好像在歡迎秋天……

最好看的南天竺，為了迎接秋天，換上了鮮紅的衣裳，一片片竹葉像一把把銳利的劍，不讓外人來影響秋天。櫻桃樹上的枝條全部彎了下去，像是在向秋天致敬。秋天給一些樹換上了五彩繽紛的衣裳，魔法院子里的一些樹葉變成了酒紅色，還有一些衣裳是金黃色的。風(fēng)一吹，樹搖來搖去，仿佛在比誰更加漂亮哩！

我從金橘樹下摘了一顆“金子”，它的外形是圓形的，像一個(gè)迷你型的雞蛋。一會(huì)兒，魔法老師給我們吃了秋天的味道，她把胡柚給切開了，讓一個(gè)同學(xué)給掰開，那一個(gè)同學(xué)一掰開，一股清爽的味道傳遍整個(gè)角落，那味道真讓人心曠神怡！

立刻，我被分到了一片，我聞了聞它的皮，是澀味的，我剝開了一片，里面露出了金黃透綠的果肉，我咬了一大口，嚼了嚼，啊，真美味啊！這真是秋天送給人們的禮物！

秋天，真是一個(gè)魔法師啊！

秋天小學(xué)作文4

我愛百花齊放的春天，我愛鳥語花香的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬，但我更愛楓葉似火的金秋。

今日，我起得特殊早，便想去院子里看看秋天。

下了樓，呈現(xiàn)在眼前的是一片凄涼的情景：一堆枯黃的樹葉中有著幾片楓葉，楓葉火紅火紅的，就像小鴨子的腳掌。

葉子旁邊有兩棵古樹，古樹的葉子雖然已飄落下來，但是它們?nèi)耘f昂首挺胸，直立在院門口。

走了一會(huì)兒，我去看院子里的蓮花池，到了那里，我發(fā)覺池水是那樣的綠，如同一塊翡翠；池水又是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流淌。我順著蓮花池的下流始終走到終點(diǎn)，我一抬頭，就發(fā)覺水面上漂移著綠色的蓮葉，小的像菜碟；大的像圓盤，有的蓮葉要服侍它們的“皇后”—蓮花。你看，那蓮花有的開了；有的只有一朵花骨朵。

過了一會(huì)兒，伙伴帶我去果園里采水果，剛到果園，我不禁呆住了：看，紅紅的蘋果就像一個(gè)羞澀的小姑娘，向人們展示著她獨(dú)有的姿色。往前走，我便發(fā)覺橘子的香味已經(jīng)撲鼻而來，我接著往前走，突然，橘子樹映在眼簾，我興致勃勃地跑過去，看！金色的橘子聚在一起，如同一道晚霞，漂亮極了。再往前走，出現(xiàn)一個(gè)涼棚，涼棚上的葡萄真惹人寵愛，有紅的；白的；紫的；暗紅的；淡綠的，五花八門，讓人留戀來回。

秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美妙的祝愿留給了人間，而秋呢，便拂袖而去，?。∥覑矍锾?！

秋天小學(xué)作文5

秋天始終是我最喜愛的季節(jié)。我喜愛秋天漂亮的風(fēng)景。秋天的每一道風(fēng)景都讓我沉醉，尤其是秋天的田野。

走在田間小路上，路邊整齊的楊樹伸展著巨大的手臂，像士兵在相互等待，極其威猛。樹枝上的葉子已經(jīng)變成了黃色的秋衣。微風(fēng)吹來，俯沖而下。樹葉經(jīng)不起秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飄舞，然后悠悠地飄落在地，為大地鋪上一層自然的地毯。地毯又黃又軟，你踩上去會(huì)生銹。

穿過田間小路，金色的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過，麥浪翻滾，我仿佛置身于金色的海洋。麥浪在陽光下閃閃發(fā)光，讓人睜不開眼?？墒俏以趺床拍芊畔逻@迷人的風(fēng)景呢？好好看看眼睛疼的風(fēng)險(xiǎn)。快看！麥穗咧著嘴笑，搖擺著笑腰，頻頻點(diǎn)頭，互致問候。他們肯定在開收獲派對(duì)。難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，正在給麥田陣陣芳香。

遠(yuǎn)處，玉米挺立著，好像在守護(hù)著這片漂亮的田野?；蛟S他們也是被這迷人的風(fēng)景所吸引，情愿成為這美景的守護(hù)者。看著滾滾的麥浪，聞著陣陣的麥香，農(nóng)夫伯伯們的笑臉出現(xiàn)在我眼前。我沉醉在這迷人的風(fēng)景中。

秋天的田野始終是我心中的一幅漂亮的圖畫。這張圖已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，沒有什么風(fēng)景可以代替。

秋天小學(xué)作文6

秋天靜靜地來到了我們的身邊，樹葉紛紛落下，糧食也豐收了，所以秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

我走在秋天的小路上，望見樹上的葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶，漸漸落地。我走向田野，五彩繽紛的，漂亮極了。紅彤彤的紅香蕉蘋果成熟了，瞧她那紅紅的小臉蛋，真像一位羞澀的小姑娘。那紫色的葡萄像一個(gè)晶瑩剔透的小水晶。還有那石榴，我摘下一個(gè)，把它那厚厚的門打開，哇，好多的石榴子，我摳出一顆小石榴子放入嘴中，好吃！里面的子就像是一個(gè)個(gè)剛誕生的娃娃。棉花吐出長長的白色舌頭，不停地舔著蘋果的甜味，葡萄的酸味。那黃黃的玉米成熟了，一根根“胡須”搖來搖去，似乎在說玉米成熟了，快來摘呀！

很多小動(dòng)物都在打算過冬的糧食，小松鼠們都在收集它們最愛的松果，屯著冬天吃。小蜜蜂們更忙了，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那兒，可勤勞了。河里的小魚也歡樂地游來游去，可興奮了。牛羊兒都在田里大吃一番，都長了肥膘。

我喜愛秋天，因?yàn)榍锾煊衅恋娘L(fēng)景，有很多簇新可口的食物。

秋天小學(xué)作文7

秋天，不像春天那樣百花齊放，春光明媚；也不想夏天那樣有那么多的小生靈在唱歌，更不想冬天那樣雪白無瑕。但在農(nóng)夫的眼里，他是最最歡樂的季節(jié)，因?yàn)橐坏角锾?，全部的的稻麥瓜果都成熟了，農(nóng)夫們一個(gè)個(gè)都在田地里歡樂的唱著歌，同時(shí)我們尊敬的老師們也有收獲，她們看著自己的學(xué)生們個(gè)個(gè)都考上了重點(diǎn)初中，心里充溢了出不出的喜悅。

同時(shí)，秋天這個(gè)季節(jié)也是特別美的。

秋天的美是理智的——每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們的臉頰時(shí)中間所參雜著的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會(huì)深吸一口氣，好像想把歲月的精氣全部吸光；秋天的美是成熟的——他不像春天那么羞怯，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。秋霜是他的重要代表物，很多是人都將墨汁傾灑在描寫秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷；秋天是一首詩，他輕聲說著一段感人肺腑的故事；秋天是一位宏大的藝術(shù)家，他畫的一張張無法用金錢換來的畫。秋天很美，美在于澄澈。一條條犬牙交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。

秋天很美，美在于景色，一片片顏色不一，形態(tài)千姿百態(tài)的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕的拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長一色，秋天的景色不僅僅在于那漂亮的風(fēng)景，更在于那副忙勞碌碌豐收的景色。碩大的果實(shí)，明麗的掛在枝頭上，讓人一見到就有仰慕之心，垂涎三尺。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱忱，佟冬一樣迷人！

秋天小學(xué)作文8

仿佛一夜之間，寒瑟的秋風(fēng)吹遍了大地。秋天來了。

秋天沒有了春天的歡悅，沒有了夏日的暴燥，也沒有了冬季的冷漠。秋天是溫馨的，秋天是和諧的。我的校內(nèi)也隨著秋天和諧起來。

走進(jìn)了校內(nèi)，便可望見一排排高大的梧桐樹，樹上的葉兒微微泛著黃色，有的打著旋兒，飄落在地；有的，卻好像不愿跟培育著自己的大樹媽媽分別，在寒瑟的秋風(fēng)中掙扎著。

地上，草也綠中帶黃，頭搭拉著腦袋，好像有些疲乏，但它卻仍舊不向寒瑟的秋風(fēng)低頭屈服。

在這時(shí)，你能聞到香味，聞到一年之中最終一次自然的香味。樹葉上染透了果實(shí)的香味，攜帶了沁人心脾的丹桂花味，熏染了草木的芳香……香得那么濃郁，那么令人難以忘懷。

不知不覺中，已沿著小路來到了池塘邊，池塘邊的柳樹依舊那樣生氣勃勃，像小姑娘花枝招展的，并沒有因?yàn)榇禾焓湃ザセ盍?。柳樹披著它長長的綠色的秀發(fā)，仿佛在盼望著春天的到來。

池塘里的水清得能讓你望見池底的沙石；綠得像一塊無暇的翡翠；靜得讓你感覺不到它在流淌。

隨著嘹亮的下課鈴聲，安靜的校內(nèi)里熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)慷汲鰜砹?。他們有?拿著掃帚，把校道上的落葉清掃干凈；有的趴在池塘邊，看池塘里的魚兒游來游去。老人們也出來了，他們?cè)谛５郎下?，在健身器上健身……到處一片和諧、安靜的景象。

這就是秋天的校內(nèi)。

秋天小學(xué)作文9

秋天是收獲的季節(jié)，經(jīng)過春天的培育，夏天的生長，仿佛一切總在秋天收獲。

這一天，我和媽媽去樹林，不是去收獲紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，不是去收獲裂嘴的玉米，漲紅臉的高粱，不是去收獲怒放的金菊，而是去收獲？

晴空萬里，秋高氣爽，秋天的陽光是那么溫順和光明，我們來到了樹林，花草樹木大多脫去了綠色的夏裝，換上了五彩的秋裝。火紅的楓樹葉燃得樹林一片生氣，金黃的銀杏葉，楊樹葉，還有松柏仍舊還是那樣青翠。秋風(fēng)吹來落葉繽紛，樹林下已鋪滿斑斕的地毯，我大喜過望，“媽媽，我們來收獲秋葉！用秋葉做一幅粘貼畫來留住秋天?！?/p>

回到家中，我打算好工具。選擇要運(yùn)用的樹葉。

[我先用銀杏葉剪成大金魚，再用楓葉做成紅劍魚，然后用楊樹葉做成蝴蝶魚，最終用槐樹葉剪成小烏龜，這幅戲水圖做好．大金魚寧靜地游著，而紅劍魚卻恰恰相反，它淘氣地游來游去，美麗的蝴蝶魚卻并忽視他，接著開她的時(shí)裝發(fā)布會(huì)，讓各路好友去觀賞她的時(shí)裝，而小烏龜卻勤奮地爬來爬去，原來他要和兔子賽跑．

愿這幅秋葉做成的圖畫能留住這漂亮而奇妙的秋天．這樣我也收獲了秋天帶給我的歡樂。

秋天小學(xué)作文10

秋風(fēng)起，寒霜降。那些逢秋必落葉的樹，枝頭已漸漸變得光禿禿的?？萑~紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。輕輕踩上去，嘩——響成一片，那是它們最終一聲嘆息。

北雁南飛，曉來誰染霜林醉?那萬山紅遍層林盡染的紅楓葉是專屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉就像天涯絢麗的紅霞，光芒耀眼。秋風(fēng)過處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁細(xì)致的端詳起這漂亮的楓葉，只見它們的形態(tài)就像張開五指的小手，殷紅的顏色就像被哪個(gè)淘氣的孩子整手沾滿了一不當(dāng)心打翻的紅顏料。再細(xì)致一看，葉片上還布滿了清楚地葉脈曲曲折折的，紋路就像一副小地圖。葉片邊緣上的鋸齒松軟又勻稱，就像給葉子鑲上了一圈精致的小花邊。拈起瘦長的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：這是秋天最美的旗幟。

銀杏葉也趕著換上黃袍。有的匆忙忙忙還沒來得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙似的邊，就像在給藍(lán)天一個(gè)淺淺的微笑。成片的金色葉子掛在樹梢，就像一只只金孔雀在炫耀著開屏后漂亮的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使它們看上去就更像一把把精致的小折扇了。它們不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。

觀賞著秋天的樹葉。我想：當(dāng)無情的季節(jié)來臨時(shí)，我們要像漂亮的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。我們不能像飄舞的落葉那樣望秋生零，無可奈何的告辭繁茂。

秋天小學(xué)作文11

北方的秋總是來得出乎意料，悄然又迅捷。

我獨(dú)自走在石子鋪成的鄉(xiāng)間小路上。入秋了，頭頂?shù)奶柌辉傧袷⑾哪前憧釤?。風(fēng)不再悶燥，它緩緩而來，吹黃了樹葉，吹熟了莊稼，吹亂了我的長發(fā)?；秀敝校宜坪踝哌M(jìn)了一片樹林，葉子金燦燦的，風(fēng)一吹“嘩啦啦”的響聲象是在歡迎秋的到來。在陽光的照耀下，地上的水坑中泛出一層層水紋，還有很多光斑點(diǎn)綴其間。

我接著向樹林深處走去，到了終點(diǎn)，我放眼望去，金子般閃爍的麥田一大片一大片滿是的。我靜靜地感受著這一切美妙。突然，一陣清風(fēng)拂過，我閉上眼，聞著麥子的芳香，聽著鳥兒的鳴叫，這時(shí)的我已經(jīng)與麥子、清風(fēng)還有一切美妙事物融為一體。我是誰？我或許是自由的鳥兒，或許是柔軟的微風(fēng)，又或許是一株麥子吧。

秋陽、微風(fēng)、樹林、田野……我驚醒了，心想還有自己的一份事兒去做。當(dāng)我推開門，仿佛又看到了那個(gè)金色的樹林……

秋，像一副漂亮的畫卷，描繪出人們勞動(dòng)的成果；

秋，像一匹奔馳的駿馬，承載著人們的華蜜奔向遠(yuǎn)方；

秋，像一臺(tái)錄影機(jī)，記錄下人們的美妙回憶！

秋天小學(xué)作文12

秋風(fēng)蕭瑟，一陣秋風(fēng)吹過，黃色的書頁隨風(fēng)在空中飄舞，飄飄悠悠地落在地上。

這時(shí)，我想到了史鐵生筆下的那位母親。希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，勝利的向?qū)?。而作者雙腿癱瘓以后，脾氣變得急躁無常，因而對(duì)生活丟失了希望。母親，甘愿為子女獻(xiàn)出自己一切、神圣宏大而又堅(jiān)毅的母親，看到兒子所發(fā)生的一切，她的心比誰都要痛。其實(shí)她在當(dāng)時(shí)，常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，但她并沒有想到自己，沒有想到治療，她當(dāng)時(shí)所想所做地只是在喚起兒子的生命的希望、對(duì)生活的信念，于是她便一遍又一遍央求作者去北海看花，以喚起作者的希望，去遭到作者無情地拒絕。但她還是不厭其煩地問著，最終作者同意了，她興奮得像個(gè)孩子。但病魔好像沒有長眼睛，偏偏在這時(shí)把魔爪伸向了這位可親可敬、無私的母親。母親在溘然長逝前的最終一刻，也還想著自己的孩子：“我那個(gè)有病的兒子和哪個(gè)還未成年的女兒?！痹掚m沒說完，但我想其中的含義每一個(gè)人都懂得。

秋天，一個(gè)凄清的季節(jié)，但它也是一個(gè)收獲的季節(jié)。母親雖然死了，但作者卻深深懂得了一個(gè)道理：他和妹妹要好好兒活，好好兒活。

秋天小學(xué)作文13

秋，是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)。秋天的森林，更有著夢(mèng)幻般的美。

秋天的森林，泛著些落葉與果實(shí)的獨(dú)特香味，那是果木清爽的氣息。那香味不像春天繁花盛開的濃郁，它就像并沒有吐露全部的芳香的幽蘭，香味仿佛還在醞釀，正在靜靜釋放。

之后，天越來越藍(lán)，風(fēng)的涼意越來越重，落下的葉子，越來越多。簌簌落下的葉子，隨著秋風(fēng)像一只只翻飛的黃蝴蝶、紅蝴蝶，在草叢上，在樹下，在天上，很是好看。這時(shí)，秋雨也來湊喧鬧。綿綿的雨絲像銀絲，像針柱，細(xì)膩而纏綿，輕輕地?fù)]撒在森林上，“沙沙，沙沙”，聲音柔而嘹亮。

秋雨過后，太陽出來了，森林被秋雨沖洗過了，顯得愈獨(dú)創(chuàng)亮。此時(shí)才真正有了個(gè)秋天的樣子。樹上的葉子落盡了，好像還有一兩片還挑在枝頭，不愿離去。地面之上，鋪著一層厚厚的黃色毯子，踩上去軟綿綿的，非常舒適。秋風(fēng)還是會(huì)來，只是更加強(qiáng)勁了，它會(huì)卷起一團(tuán)團(tuán)的枯葉，飛向湛藍(lán)的，飄著絲絲白云的天上。

走在秋高氣爽的森林，蹲在低洼的某處，扒開一堆殘葉，你會(huì)發(fā)覺一汪清泉。拂去泉面的枯枝敗葉，它會(huì)“咕咕”冒得更加歡快。很快，它會(huì)順著一條剛剛流淌出的彎曲“河道”，消逝在森林的深處。

多么漂亮的森林，多么漂亮的秋天呀!我愛這秋天的森林，更愛這漂亮的秋天。

秋天小學(xué)作文14

秋，總以一種獨(dú)特的方式展示著他的風(fēng)韻與華姿，在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里，我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識(shí)的記憶。

望著窗外挺立的白楊，游戲的孩童，惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無奈——閑逛于園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇，萬紫千紅，美在其中。望著這夢(mèng)一般的美景，仿佛置身于仙境。

秋，象征著穩(wěn)重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和安靜；秋，就像老院里的孤竹，純潔高尚；秋，平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的本性。

秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飄舞，閑逛在林間小道，感受迎面吹來的緩緩涼風(fēng)，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步，從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節(jié)里，我感