《學(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考

《學(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考美術(shù)教案推薦度：小學(xué)的美術(shù)教案推薦度：小學(xué)美術(shù)教案推薦度：幼兒美術(shù)教案推薦度：優(yōu)秀小學(xué)美術(shù)教案推薦度：相關(guān)推薦《學(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考一、教材分析1.教學(xué)目的①了解美術(shù)鑒賞的對象、范圍及中國與西方美術(shù)門類的同與異。②了解進(jìn)行美術(shù)鑒賞應(yīng)具備的知識與修養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和理解能力。2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)①美術(shù)的主要門類，中西美術(shù)領(lǐng)域的同與異；美術(shù)領(lǐng)域隨時(shí)代而變化、發(fā)展。②進(jìn)行美術(shù)鑒賞應(yīng)具備的知識：中外美術(shù)發(fā)展史的常識；各種美術(shù)門類的語言特點(diǎn)；古今重要美術(shù)理論著作的代表性論點(diǎn)；與兄弟藝術(shù)門類的參照比較。③對具體作品的鑒賞應(yīng)當(dāng)掌握的必要條件：作者情況，作品創(chuàng)作的`時(shí)代、文化環(huán)境，作品的主題、表現(xiàn)技巧特點(diǎn)。④通過著錄練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生對美術(shù)作品的觀察、記錄、表述能力。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)①本課為美術(shù)鑒賞教材的引言，學(xué)生在未接觸到教材所涉及的豐富中外美術(shù)內(nèi)容時(shí)，會感到枯燥乏味。本課的內(nèi)容要點(diǎn)可在陸續(xù)授課過程中反復(fù)提示，使學(xué)生加深印象。②學(xué)生在鑒賞美術(shù)作品時(shí)容易感到惶惑的是對于現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作中一些觀念性的、試驗(yàn)性的，以及行動藝術(shù)等現(xiàn)象，可以留在講外國美術(shù)鑒賞第八課《新的探索──現(xiàn)代繪畫、雕塑和工業(yè)設(shè)計(jì)》等課程中說明，但不必強(qiáng)調(diào)取得共識。二、教學(xué)過程（一）美術(shù)作品欣賞1、巖畫古人鑿刻或繪制在山崖巖壁上的圖畫，在世界各地多有發(fā)現(xiàn)。中國巖畫分布區(qū)域遍及12個(gè)省、自治區(qū)的40個(gè)以上的縣（旗）。巖畫制作有刻、繪兩種。北方巖畫多為磨刻、敲鑿與線刻，風(fēng)格粗獷、簡明。南方巖畫多以紅色涂繪，可能為赤鐵礦粉調(diào)和牛血等調(diào)和料，色彩穩(wěn)定，經(jīng)久不變。巖畫作品反映了人類童年時(shí)代某種幼稚的幻想和愿望。善于敏銳地抓住人和各種動物的基本形體、動態(tài)，在粗簡的圖形中顯示出活躍的生命力。2、（戰(zhàn)國）宴樂采桑狩獵攻戰(zhàn)紋壺春秋中期以后開始出現(xiàn)青銅器鑲嵌圖像。在銅器表面的紋飾凹槽中，嵌入紅銅或鉛類金屬，構(gòu)成裝飾。戰(zhàn)國以后，出現(xiàn)采桑、習(xí)射、宴樂、水陸交戰(zhàn)、弋射等直接描寫社會生活景象的圖畫。圖中人物、器具、走獸等都取剪影形式，動作特征鮮明，敘事清晰。婦女在樹上采桑的情景表現(xiàn)得富于抒情色彩。弋射（箭尾帶繩，便于收回獵物和箭）場景，生動地表現(xiàn)了射雁的不同時(shí)間過程。水陸攻戰(zhàn)表現(xiàn)在攻城和水戰(zhàn)中異常激烈的戰(zhàn)爭場景。3、長沙楚墓帛畫中國戰(zhàn)國時(shí)期楚國帛畫。是迄今發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早的以白色絲帛為材料的繪畫，出土于戰(zhàn)國中晚期楚地，是湖南長沙出土的保存完整的兩幅帛畫?！度宋稞堷P》1949年出土于長沙陳家大山楚墓，縱31厘米，橫22.5厘米。畫面中部偏右下方繪一側(cè)身佇立的婦女，其身著綴繡卷云紋的寬袖長袍，袍裾曳地狀如花瓣，發(fā)髻下垂，頂有冠飾。在她的頭部前方即畫的中上部，有一碩大的鳳鳥引頸張喙，雙足一前一后，作騰踏邁進(jìn)狀，翅膀伸展，尾羽上翹至頭部，動態(tài)似飛。畫面左邊自下而上繪一只張舉雙足、體態(tài)扭曲向上升騰的龍。《人物御龍》1973年重新清理20世紀(jì)40年代被盜的湖南長沙子彈庫楚墓時(shí)出土，縱37.5厘米，橫28厘米。畫面正中繪一側(cè)身執(zhí)韁的男子，頭戴高冠，身穿長袍，腰佩長劍，正駕御著一條狀似舟形的長龍。龍首高昂，龍尾上翹，龍身平伏供男子佇立，龍尾上部站著一只長頸仰天的鶴，龍首下部有一向左游動的鯉魚，人物上方正中畫一華蓋。兩幅帛畫的功用、主題、造型觀念和方式都較接近，表明它們是當(dāng)時(shí)楚國繪畫的一種普遍樣式。在中國美術(shù)史上，它們是迄今所見最早、最完整的繪畫作品。《學(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考美術(shù)教案推薦度：小學(xué)的美術(shù)教案推薦度：小學(xué)美術(shù)教案推薦度：幼兒美術(shù)教案推薦度：優(yōu)秀小學(xué)美術(shù)教案推薦度：相關(guān)推薦《學(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考一、教材分析1.教學(xué)目的①了解美術(shù)鑒賞的對象、范圍及中國與西方美術(shù)門類的同與異。②了解進(jìn)行美術(shù)鑒賞應(yīng)具備的知識與修養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和理解能力。2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)①美術(shù)的主要門類，中西美術(shù)領(lǐng)域的同與異；美術(shù)領(lǐng)域隨時(shí)代而變化、發(fā)展。②進(jìn)行美術(shù)鑒賞應(yīng)具備的知識：中外美術(shù)發(fā)展史的常識；各種美術(shù)門類的語言特點(diǎn)；古今重要美術(shù)理論著作的代表性論點(diǎn)；與兄弟藝術(shù)門類的參照比較。③對具體作品的鑒賞應(yīng)當(dāng)掌握的必要條件：作者情況，作品創(chuàng)作的`時(shí)代、文化環(huán)境，作品的主題、表現(xiàn)技巧特點(diǎn)。④通過著錄練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生對美術(shù)作品的觀察、記錄、表述能力。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)①本課為美術(shù)鑒賞教材的引言，學(xué)生在未接觸到教材所涉及的豐富中外美術(shù)內(nèi)容時(shí)，會感到枯燥乏味。本課的內(nèi)容要點(diǎn)可在陸續(xù)授課過程中反復(fù)提示，使學(xué)生加深印象。②學(xué)生在鑒賞美術(shù)作品時(shí)容易感到惶惑的是對于現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作中一些觀念性的、試驗(yàn)性的，以及行動藝術(shù)等現(xiàn)象，可以留在講外國美術(shù)鑒賞第八課《新的探索──現(xiàn)代繪畫、雕塑和工業(yè)設(shè)計(jì)》等課程中說明，但不必強(qiáng)調(diào)取得共識。二、教學(xué)過程（一）美術(shù)作品欣賞1、巖畫古人鑿刻或繪制在山崖巖壁上的圖畫，在世界各地多有發(fā)現(xiàn)。中國巖畫分布區(qū)域遍及12個(gè)省、自治區(qū)的40個(gè)以上的縣（旗）。巖畫制作有刻、繪兩種。北方巖畫多為磨刻、敲鑿與線刻，風(fēng)格粗獷、簡明。南方巖畫多以紅色涂繪，可能為赤鐵礦粉調(diào)和牛血等調(diào)和料，色彩穩(wěn)定，經(jīng)久不變。巖畫作品反映了人類童年時(shí)代某種幼稚的幻想和愿望。善于敏銳地抓住人和各種動物的基本形體、動態(tài)，在粗簡的圖形中顯示出活躍的生命力。2、（戰(zhàn)國）宴樂采桑狩獵攻戰(zhàn)紋壺春秋中期以后開始出現(xiàn)青銅器鑲嵌圖像。在銅器表面的紋飾凹槽中，嵌入紅銅或鉛類金屬，構(gòu)成裝飾。戰(zhàn)國以后，出現(xiàn)采桑、習(xí)射、宴樂、水陸交戰(zhàn)、弋射等直接描寫社會生活景象的圖畫。圖中人物、器具、走獸等都取剪影形式，動作特征鮮明，敘事清晰。婦女在樹上采桑的情景表現(xiàn)得富于抒情色彩。弋射（箭尾帶繩，便于收回獵物和箭）場景，生動地表現(xiàn)了射雁的不同時(shí)間過程。水陸攻戰(zhàn)表現(xiàn)在攻城和水戰(zhàn)中異常激烈的戰(zhàn)爭場景。3、長沙楚墓帛畫中國戰(zhàn)國時(shí)期楚國帛畫。是迄今發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早的以白色絲帛為材料的繪畫，出土于戰(zhàn)國中晚期楚地，是湖南長沙出土的保存完整的兩幅帛畫。《人物龍鳳》1949年出土于長沙陳家大山楚墓，縱31厘米，橫22.5厘米。畫面中部偏右下方繪一側(cè)身佇立的婦女，其身著綴繡卷云紋的寬袖長袍，袍裾曳地狀如花瓣，發(fā)髻下垂，頂有冠飾。在她的頭部前方即畫的中上部，有一碩大的鳳鳥引頸張喙，雙足一前一后，作騰踏邁進(jìn)狀，翅膀伸展，尾羽上翹至頭部，動態(tài)似飛。畫面左邊自下而上繪一只張舉雙足、體態(tài)扭曲向上升騰的龍。《人物御龍》1973年重新清理20世紀(jì)40年代被盜的湖南長沙子彈庫楚墓時(shí)出土，縱37.5厘米，橫28厘米。畫面正中繪一側(cè)身執(zhí)韁的男子，頭戴高冠，身穿長袍，腰佩長劍，正駕御著一條狀似舟形的長龍。龍首高昂，龍尾上翹，龍身平伏供男子佇立，龍尾上部站著一只長頸仰天的鶴，龍首下部有一向左游動的鯉魚，人物上方正中畫一華蓋。兩幅帛畫的功用、主題、造型觀念和方式都較接近，表明它們是當(dāng)時(shí)楚國繪畫的一種普遍樣式。在中國美術(shù)史上，它們是迄今所見最早、最完整的繪畫作品?！秾W(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考美術(shù)教案推薦度：小學(xué)的美術(shù)教案推薦度：小學(xué)美術(shù)教案推薦度：幼兒美術(shù)教案推薦度：優(yōu)秀小學(xué)美術(shù)教案推薦度：相關(guān)推薦《學(xué)些美術(shù)鑒賞知識》教案參考

一、教材分析

1.教學(xué)目的

①了解美術(shù)鑒賞的對象、范圍及中國與西方美術(shù)門類的同與異。

②了解進(jìn)行美術(shù)鑒賞應(yīng)具備的知識與修養(yǎng)。

③培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和理解能力。

2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)

①美術(shù)的主要門類，中西美術(shù)領(lǐng)域的同與異；美術(shù)領(lǐng)域隨時(shí)代而變化、發(fā)展。

②進(jìn)行美術(shù)鑒賞應(yīng)具備的知識：中外美術(shù)發(fā)展史的常識；各種美術(shù)門類的語言特點(diǎn)；古今重要美術(shù)理論著作的代表性論點(diǎn)；與兄弟藝術(shù)門類的參照比較。

③對具體作品的鑒賞應(yīng)當(dāng)掌握的必要條件：作者情況，作品創(chuàng)作的`時(shí)代、文化環(huán)境，作品的主題、表現(xiàn)技巧特點(diǎn)。

④通過著錄練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生對美術(shù)作品的觀察、記錄、表述能力。

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)

①本課為美術(shù)鑒賞教材的引言，學(xué)生在未接觸到教材所涉及的豐富中外美術(shù)內(nèi)容時(shí)，會感到枯燥乏味。本課的內(nèi)容要點(diǎn)可在陸續(xù)授課過程中反復(fù)提示，使學(xué)生加深印象。

②學(xué)生在鑒賞美術(shù)作品時(shí)容易感到惶惑的是對于現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作中一些觀念性的、試驗(yàn)性的，以及行動藝術(shù)等現(xiàn)象，可以留在講外國美術(shù)鑒賞第八課《新的探索──現(xiàn)代繪畫、雕塑和工業(yè)設(shè)計(jì)》等課程中說明，但不必強(qiáng)調(diào)取得共識。

二、教學(xué)過程

（一）美術(shù)作品欣賞

1、巖畫

古人鑿刻或繪制在山崖巖壁上的圖畫，在世界各地多有發(fā)現(xiàn)。中國巖畫分布區(qū)域遍及12個(gè)省、自治區(qū)的40個(gè)以上的縣（旗）。

巖畫制作有刻、繪兩種。北方巖畫多為磨刻、敲鑿與線刻，風(fēng)格粗獷、簡明。南方巖畫多以紅色涂繪，可能為赤鐵礦粉調(diào)和牛血等調(diào)和料，色彩穩(wěn)定，經(jīng)久不變。巖畫作品反映了人類童年時(shí)代某種幼稚的幻想和愿望。善于敏銳地抓住人和各種動物的基本形體、動態(tài)，在粗簡的圖形中顯示出活躍的生命力。

2、（戰(zhàn)國）宴樂采桑狩獵攻戰(zhàn)紋壺

春秋中期以后開始出現(xiàn)青銅器鑲嵌圖像。

在銅器表面的紋飾凹槽中，嵌入紅銅或鉛類金屬，構(gòu)成裝飾。

戰(zhàn)國以后，出現(xiàn)采桑、習(xí)射、宴樂、水陸交戰(zhàn)、弋射等直接描寫社會生活景象的圖畫。

圖中人物、器具、走獸等都取剪影形式，動作特征鮮明，敘事清晰。

婦女在樹上采桑的情景表現(xiàn)得富于抒情色彩。

弋射（箭尾帶繩，便于收回獵物和箭）場景，生動地表現(xiàn)了射雁的不同時(shí)間過程。

水陸攻戰(zhàn)表現(xiàn)在攻城和水戰(zhàn)中異常激烈的戰(zhàn)爭場景。

3、長沙楚墓帛畫

中國戰(zhàn)國時(shí)期楚國帛畫。是迄今發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早的以白色絲帛為材料的繪畫，出土于戰(zhàn)國中晚期楚地，是湖南長沙出土的保存完整的兩幅帛畫。

《人物龍鳳》1949年出土于長沙陳家大山楚墓，縱31厘米，橫22.5厘米。

畫面中部偏右下方繪一側(cè)身佇立的婦女，其身著綴繡卷云紋的寬袖長袍，袍裾曳地狀如花瓣，發(fā)髻下垂，頂有冠飾。在她的頭部前方即畫的中上部，有一碩大的鳳鳥引頸張喙，雙足一前一后，作騰踏邁進(jìn)狀，翅膀伸展，尾羽上翹至頭部，動態(tài)似飛。畫面左邊自下而上繪一只張舉雙足、體態(tài)扭曲向上升騰的龍。

《人物御龍》1973