暑期實踐的個人總結(jié)模板15篇

暑期實踐的個人總結(jié)（模板15篇）暑期實踐的個人總結(jié)（模板15篇）

通過總結(jié)，可以更好地了解自己的工作目標(biāo)和計劃，從而更好地規(guī)劃將來的工作。怎么寫好暑期實踐的個人總結(jié)？我給大家共享一些暑期實踐的個人總結(jié)，便利大家學(xué)習(xí)。

暑期實踐的個人總結(jié)篇1

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進(jìn)一步熟悉、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美妙的巢湖而努力。

通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與熟悉，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展討論，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、相互協(xié)作、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對巢湖濱水景觀有了更深的熟悉，對它的進(jìn)展前景有很大的信心。

實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐閱歷三是團(tuán)隊協(xié)作力氣是不行估量的，，讓我們的體會更加深刻。

城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建筑的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要，形成一個科學(xué)、合理、健康而完善的城市格局。

我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面，從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)進(jìn)展的主要對策。

巢湖是全國五大淡水湖之一，為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。

社會實踐熬煉了我們，也培育了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和靈敏的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生熟悉了社會，也幫助社會了解了我們這一群布滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和才智。

暑期實踐的個人總結(jié)篇2

暑期社會實踐，是__中學(xué)團(tuán)委開展的一項例行活動，已經(jīng)堅持了20多年。這項實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，創(chuàng)新意識強(qiáng)，在為學(xué)校強(qiáng)化德育功能的同時，也讓學(xué)生在實踐中體現(xiàn)了自身的價值。

從__邁向__，中國進(jìn)一步向世界展現(xiàn)了她的實力、信心和美麗。為了讓學(xué)生進(jìn)一步融入社會、關(guān)注民生、體驗生活、豐富閱歷，大力提高綜合實踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的進(jìn)展，培育高素養(yǎng)、高層次、創(chuàng)新型人才，今年暑假校團(tuán)委制定了以“踐行核心價值觀共筑復(fù)興中國夢”為主題的社會實踐活動方案，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在實踐中深化對“中國夢”的理解，培育社會主義核心價值觀，主動擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

為保證活動正常有序地開展，學(xué)校成立了以副校長竺浩強(qiáng)老師為組長的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕，團(tuán)委召開全校主要班團(tuán)干部動員大會，學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團(tuán)支部樂觀響應(yīng)、專心落實，根據(jù)自身特點，開展有意義的活動。

活動分為“核心價值青春踐行”、“書香校園閱讀養(yǎng)心”、“青春公益聚焦民生”、“生態(tài)__美麗中國”、“科技筑夢助力創(chuàng)新”、“深入基層實踐提升”、“砥礪品質(zhì)青春逐夢”、“博業(yè)明理天道酬勤”八大板塊，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、樂觀社區(qū)服務(wù)等各個方面，學(xué)生激情昂揚，活動精彩紛呈。

在“核心價值青春踐行”這一板塊，全部同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)“社會主義核心價值觀”、“中國夢”的宣傳，收到居民們的全都好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮?中國夢》紀(jì)錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力氣、筑夢天下等層面對“中國夢”的執(zhí)著和追求。

在“青春公益聚焦民生”板塊，我們同學(xué)以寬廣的胸懷、平民的情懷關(guān)愛著生活里的每一個鮮活的生命。走近同齡人，去了解一位身邊的農(nóng)夫工子女、低收入農(nóng)戶子女、低保戶子女、殘疾人子女。高一各班組織了班級實踐隊以“陽光心理志愿宣傳”、“青少年維權(quán)宣傳”、“未成年人保護(hù)法宣傳”、“預(yù)防青少年犯罪宣傳”、“青少年假期平安宣傳”為選題做了一次“關(guān)愛生命”宣傳。愛心社的同學(xué)們在江濱公園進(jìn)行了一場特殊的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多__市民參加到他們的愛心活動中，今年的主題是“青春助力幻想文明傳遞愛心”——8.11肢殘人活動日公益宣傳演出。義演是由我們__中學(xué)愛心社發(fā)起的，同時得到了宣傳部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時，愛心社提倡__市民為__本地的貧困學(xué)子盡份力，激勵大家拿出家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進(jìn)行捐贈，很多市民演出看到一半就回家拿東西來獻(xiàn)愛心。此后三天7月12日到7月14日，愛心社在__城區(qū)設(shè)了3個捐贈點，分別在__世紀(jì)聯(lián)華超市門口，鼓山書店門口，還有西區(qū)大轉(zhuǎn)盤四周的新華書店。完成收集后，愛心社對物品進(jìn)行清點，在今年的10月份進(jìn)行義賣，義賣所得將用來幫助__本地的困難家庭。

在“深入基層實踐提升”板塊，高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職熬煉組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實際協(xié)助做好建黨慶?；顒樱龊眉t色宣傳，弘揚文明新風(fēng)，革除生活陋俗，大力提倡健康、文明、科學(xué)的生活方式，樂觀參加衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。

學(xué)生會開展了“50元錢生錢都市生存體驗”活動第二季，已成為是__中學(xué)學(xué)生會的品牌活動之一。7月6日至8日，學(xué)生會主席團(tuán)及七大部門共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓(xùn)練營活動第二季。隊員們樂觀打算干勁十足，賣扇子、下車間、做苦力、發(fā)傳單、布會場等等，大家用自己的才智和汗水實踐著，收獲頗豐。三天總收入4780.8元，其中主席團(tuán)以凈收入1301元勇奪第一。全部這些收入全部存入學(xué)生會愛心社基金，幫助貧困學(xué)子成就幻想。7月28日晚，__中學(xué)高一(5)班在江濱公園組織了“保護(hù)__方言”實踐活動，活動內(nèi)容包括“__方言脫口秀”、“__方言聽寫競賽”等，現(xiàn)場與市民互動頻頻，氣氛非常熱烈。高一13班同學(xué)和__市紅十字會一起在__世紀(jì)廣場、__江濱公園義捐，籌到4042.3元全部捐給身患白血病的石耀逞小伴侶，并購買文具送到山區(qū)剡溪小學(xué)的貧困孩子手中。值得贊揚的是7月29日，__中學(xué)的高一新生蔡澤涵、尹凱等等十多位同學(xué)利用暑期與文星書店合作，紛紛走上街頭開展“讓愛流淌情系山區(qū)——暑期售書獻(xiàn)愛心活動”。新生們?yōu)榱x賣忙得不亦樂乎，一筆筆“生意”在融融愛意中成交。開學(xué)初蔡澤涵同學(xué)將義賣所得的收入全部捐給了學(xué)校愛心社去幫助山區(qū)的貧困學(xué)生。

暑期實踐的個人總結(jié)篇3

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。由于社會是學(xué)生接受教育的另一課堂，是熬煉學(xué)生獨立能力重要陣地，讓學(xué)生參加社會實踐活動，對學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況

(一)活動目的：

讓同學(xué)們過一個平安、健康、充實、愉快的暑假培育學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注進(jìn)展。

(二)活動內(nèi)容：

1、調(diào)查討論課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成，也可以小組為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4)交通平安問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

3.奧運知識課題

1)與父母一起觀看奧運節(jié)目，搜集奧運知識。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星，將他的事跡寫下來

3)寫一篇奧運觀后感

4)我為奧運添光榮，自己都做了些什么事情，寫下來。

4.一、二班級實踐討論題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個好玩的故事。

(三)活動要求：

1、玩具制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查討論、樂觀實踐的基礎(chǔ)上完成，課題討論的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報形式：

開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二班級故事大王競賽(只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它班級舉辦我與奧運作文大賽，手抄報競賽等，對自己的成果進(jìn)行匯報。對競賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予嘉獎。

二、社會實踐活動取得的效果

從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很專心的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的愛好愛好，樂觀主動地參加，專心調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培育了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運會，因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對奧運會的關(guān)注，對祖國強(qiáng)大的自豪。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國的奧運健兒加油。每當(dāng)中國的奧運健兒在競賽時，我的心也跟著緊張而每當(dāng)五星紅旗升起的時候，我的心潮澎湃，無比激動。中國的奧運健兒太棒了!這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動了孩子的樂觀性、自主性，為學(xué)生提供了個性進(jìn)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程，體驗實踐活動中進(jìn)展綜合能力與素養(yǎng)。

三、反思

雖然大部分學(xué)生參加到社會實踐活動中，但也有部分學(xué)生樂觀性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感愛好，讓每位學(xué)生都活動起來，這是我們老師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學(xué)選擇了奧運課題。由于奧運就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種愛好帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。

暑期實踐的個人總結(jié)篇4

20__年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，對社會各方面也有了新的熟悉，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考慮將來，考慮工作，尋找最適合自己的生活方向!

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會閱歷，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，去接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來用專業(yè)知識幫助他們。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式是培育熬煉才能的好渠道是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識。雖然我的實踐內(nèi)容只有短短兩天，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這兩天時間的實習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

中國的政治飛速進(jìn)展，民主化的進(jìn)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問題涌現(xiàn)，在越來越的民主的同時，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會到他們的辛苦。

在實踐的這段時間內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必必要自己專心總結(jié)，要自己專心分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會閱歷，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

閱歷的積累也是非常重要的。閱歷如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了閱歷，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對我來說很陌生，布滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的閱歷!這是我人生的一筆財寶，一定會利于以后的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財寶。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會實踐依然對我意義重大，甚至可以說是我走向社會的第一步，我會好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!

暑期實踐的個人總結(jié)篇5

暑假期間，出于對我國傳承千年的軟筆書法的喜愛，我選擇在一家書畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任助教工作，既能協(xié)助老師管理同學(xué)，也能從中學(xué)習(xí)書寫軟筆書法，沉浸在書法的殿堂，每日聞著紙墨香氣，與小伴侶們共同探討、切磋點橫撇捺的勾畫，是一種體驗，更是一種無法言說的樂趣。

雖然是非師范生，但一直以來，就希望自己能成為一名老師，也便選擇了與教育相關(guān)的工作來實踐。這個培訓(xùn)班以中小學(xué)生為主，似乎就更是考驗?zāi)托缘墓ぷ?。好在我本就是好脾氣，和小孩子相處對我來說是如魚得水，助教工作也進(jìn)行得十分順利。

我很喜歡北京師范大學(xué)的校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。高三最艱難的時刻，我曾在書桌上寫下這句話，激勵自己永久不要忘記最初的幻想。這次的助教經(jīng)歷，也讓我對“教書育人德先行”有了更深刻更立體的熟悉。

高尚的師德是教育事業(yè)進(jìn)展的動力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)模化進(jìn)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。作為一個老師，應(yīng)具有三心：事業(yè)心、責(zé)任心和平常心。

事業(yè)心，就是人民老師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，從平凡的教學(xué)工作中看到培育下一代的重要性。自從上學(xué)以來，我從熟悉的每一位老師身上都看到事業(yè)心，看到了他們對教育事業(yè)的熱忱。這些老師都是我學(xué)習(xí)的典范。

責(zé)任心，就是在教學(xué)實踐各個環(huán)節(jié)要付起責(zé)任。在我看來，老師的職業(yè)具有特殊性，其目的是教書育人，是傳承。老師只有豐富的知識是不夠的，更重要的是與學(xué)生心與心的溝通溝通。從這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講老師身上，我感受到了那種師生互動與交融的和諧。這位和氣親切的老師很少厲聲批判學(xué)生，更多的是激勵教學(xué)。他曾在課余時間與我談天，在他看來，一個五六歲的孩子肯拿起毛筆坐在凳子上就是一種難得的進(jìn)步，為何要由于他們的一點錯誤而去指責(zé)去批判呢?他們的天真可愛給予了他們犯錯誤的權(quán)利，很多時候，倒是大人們要向孩子學(xué)習(xí)。平常心也許是最難做到的一點。也是我從這位老師身上學(xué)到的最多的東西。

他常常一邊指導(dǎo)學(xué)生寫字一邊敘述一些生活的感悟。也許是長年練習(xí)書法的原因，他從不急躁，總是微笑著教育學(xué)生。其他的學(xué)習(xí)班常常見孩子們哭喊著不愿上課，而這里的孩子們是到了下課時間卻賴著不走，希望和老師多呆一會兒，多寫一會兒。也許這便是一個老師最大的成功了。

宋代書法家政黃牛喜歡揣摩兒童寫的字，他曾對秦觀說：“書，心畫也，作意則不妙耳。故喜求兒童字，觀其純氣?！彼裕@次的助教工作，讓我感受最深的不是學(xué)會了管理學(xué)生，整頓班級秩序以及教學(xué)方法這類技巧，而是，在每日的相處和磨合中，我從孩子們的身上，學(xué)到了那種筆走中鋒的簡潔率真，從宣紙上暈開的點點墨跡深深地感受到兩個字，那就是——傳承!

余秋雨曾在《文化苦旅》中的一篇文章《筆墨祭》里寫道：作為一個完整的世界的毛筆文化，現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回地消逝了。

雖然當(dāng)今許多書法大家的成就并不遜于古人，但不行否認(rèn)，在網(wǎng)絡(luò)普及的今日，書寫工具，尤其是毛筆文化，已逐漸地被冷落被遺棄。我們今日對筆墨世界里的天然律令，已漸漸生疏。想到這，便不禁嘆惋。

然而，毛筆文化作為一個完整的世界存在過數(shù)千年，它的美色早已鍛鑄得極其燦爛。只要熟悉中國字，會寫中國字，即便是現(xiàn)代人，也會被其中溫煦的風(fēng)景所吸引。吸引的深了，還會進(jìn)一步登堂入室，成為傳承它的一員，就像那位書法老師，就像那些執(zhí)筆潑墨的孩子們，就像我。

古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。筆是竹桿毛筆，墨由煙膠練成。濃濃地磨好一硯，用筆一蘸，便簌簌地寫出滿紙黑生生的文字來。只要輕輕翻開碑帖，瀟灑委和的的氣韻立即撲面而來。每次走近書法，就像一個渾身濕透的弄潮兒又回到了一個寧靜的港灣，像一個筋疲力盡的跋涉者走進(jìn)了一座舒適的庭院，一切都顯得那么自然。中國文化的帆船，永久載有這個港灣的夢中國文人的腳步，始終沾有這個庭院的土。

真怕有一天，就只能面對著古人的遺跡悲哀地祭祀這筆墨之美了。所以，我真希望更多的中國人能擅長此道，將這中華之美代代傳承。

暑期實踐的個人總結(jié)篇6

20____年的暑假，不像其他室友那樣一放假就飛奔回家，我選擇了加入團(tuán)隊，進(jìn)行社會實踐。雖說以前有過一些實踐，但都只是“打打醬油”，所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會實踐。

我們的團(tuán)隊叫做______，討論的主題是南京景區(qū)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化問題。在隊長沈玲燕同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們的暑期社會實踐進(jìn)行的很成功，當(dāng)然，我們也遇到了一些困難。

開頭幾天，我們寫好了策劃，可是真正實施的時候，卻發(fā)現(xiàn)假如按著策劃一步一步走，根本就行不通，所以，我們又加班加點地修改策劃，直到完全有可行性為止。后來我們開頭步入正軌，從“暴走”南京各大景區(qū)到細(xì)游玄武湖和雨花臺，我們搜集了很多景區(qū)標(biāo)志的資料，同時，我們也向南京市民和游客進(jìn)行問卷調(diào)查，回來后整理，然后發(fā)現(xiàn)問題。另外，為了迎接南京青奧會和慶祝建黨____周年，我們還一直自全國各地的游客們搜集祝福語。全部的這些，都讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

社會實踐，要的就是我們走進(jìn)社會，開頭實踐。這一次，我們走進(jìn)了景區(qū)這個小社會，實踐了影響每個游客的旅游質(zhì)量的標(biāo)志問題。我們發(fā)現(xiàn)，許多景區(qū)的標(biāo)志都不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，這對于南京走向國際化城市有負(fù)面影響。因此，標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化，需要市民的監(jiān)督，更需要政府的給力!

第一次暑期社會實踐，我獲益匪淺。其中的酸甜苦辣，都將是我大學(xué)生活美妙的一頁!

暑期實踐的個人總結(jié)篇7

大學(xué)生社會實踐工作是高校開展素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)共青團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，為貫徹落實學(xué)校團(tuán)委發(fā)布的相關(guān)文件精神，化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部高度重視此次暑期社會實踐工作，激勵廣闊團(tuán)員青年樂觀投身社會實踐，力圖在基層一線砥礪品質(zhì)，提高青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識、實踐能力和社會競爭力。同時，以社會實踐活動紀(jì)念反法西斯抗戰(zhàn)勝利71周年，塑造發(fā)揚新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

學(xué)部團(tuán)委20____年暑期社會實踐活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在我校團(tuán)委的樂觀組織下，在學(xué)部各級團(tuán)組織的努力協(xié)作下，在廣闊青年熱忱響應(yīng)下，結(jié)合化學(xué)化工與環(huán)境等專業(yè)特色，樂觀服務(wù)于基層建設(shè)及青年學(xué)生的健康成長，開展了規(guī)模大、層次多、范圍廣的大學(xué)生社會實踐活動，深入農(nóng)村、深入社區(qū)、深入廠礦，開展感悟紅色歷程，把竭誠服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)作為實踐活動的動身點和落腳點，為群眾做好事、辦實事，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦膹V泛好評和全都?xì)g迎，產(chǎn)生了良好的社會反響?，F(xiàn)將學(xué)部20____年暑期社會實踐活動情況總結(jié)如下：

一、活動概況

20____年學(xué)部團(tuán)委的暑期社會實踐活動成效顯著，根據(jù)開學(xué)以來各團(tuán)隊反饋的信息不完全統(tǒng)計，參加學(xué)部暑期社會實踐人數(shù)達(dá)千余人。根據(jù)點面結(jié)合、逐層鋪開的原則，執(zhí)行集中研討與分散實踐相結(jié)合的方式，學(xué)部共組建了3支社會實踐團(tuán)隊，分別為“綠色心愿-美麗中國實踐團(tuán)”、““情系紅色，筑夢仲夏”紅色文化宣傳團(tuán)”、“教育攜科學(xué)同行—“問學(xué)穿石”科技教育服務(wù)團(tuán)”。其中，國家級團(tuán)隊1支(“綠色心愿-美麗中國實踐團(tuán)”)、校級團(tuán)隊2支(““情系紅色，筑夢仲夏”紅色文化宣傳團(tuán)”及“教育攜科學(xué)同行—“問學(xué)穿石”科技教育服務(wù)團(tuán)”)，參加人員共33人。學(xué)部暑期社會實踐團(tuán)隊自7月10日至7月25日，開赴撫順周邊各地，結(jié)合專業(yè)特色與社會所需，聯(lián)合政府部門、廠礦單位、基層社區(qū)、革命景區(qū)等，開展了以社會調(diào)查、科技服務(wù)、文化服務(wù)、企業(yè)調(diào)研、廠礦實習(xí)、基層勞作等多種創(chuàng)新形式的實踐活動。

學(xué)部團(tuán)委的暑期社會實踐活動內(nèi)容豐富，總結(jié)起來主要分如下方面：

(一)踐行紅色足跡，宣揚革命精神—““情系紅色，筑夢仲夏”紅色文化宣傳團(tuán)”

1、體驗紅色之旅。紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是牢記歷史的真諦。在志愿服務(wù)過程中，實踐團(tuán)通過走進(jìn)撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀(jì)念館及雷鋒紀(jì)念館等，探尋革命遺址，了解中國革命進(jìn)展脈絡(luò)，引導(dǎo)實踐團(tuán)成員“知黨情、跟黨走”，進(jìn)一步激發(fā)愛國熱忱，肩負(fù)起民族進(jìn)展復(fù)興的重?fù)?dān)，以此紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，弘揚愛國主義精神。

2、深入紅色訪談。實踐團(tuán)關(guān)懷老紅軍戰(zhàn)士，慰問討論撫順市紅色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉(xiāng)·王太學(xué)革命詩詞書畫展”的老前輩王太學(xué)老人，通過深入訪談前輩引領(lǐng)紅色傳承。實踐團(tuán)成員與老人的訪談溝通中了解了撫順革命的興衰歷史，老人題詩一首以勉勵隊員學(xué)習(xí)紅色文化，大力宣傳傳頌，團(tuán)隊成員更把宣傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當(dāng)成使命，牢記在心。

3、開展紅色宣講。為唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律，實踐團(tuán)成員們依次在撫順萬達(dá)廣場、臺安社區(qū)、鳳城社區(qū)開展以“勿忘國恥，愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出，內(nèi)容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等，并通過宣傳海報、發(fā)放調(diào)研問卷，喚起民眾關(guān)于紅色記憶，弘揚和傳頌紅色文化。

4、建立紅色媒體平臺。實踐團(tuán)廣泛利用媒體平臺作為宣揚紅色文化主陣地，建立“撫順紅色文化溝通貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等公眾平臺，通過精心搜集、整理材料，上傳并共享大量紅色資料，普及撫順文化知識，并做到時時更新，取得了良好的宣傳效果，擴(kuò)大了受眾范圍。

(二)關(guān)愛綠色將來，志愿提倡環(huán)保—“綠色心愿-美麗中國實踐團(tuán)”

1、豐富環(huán)保知識?！熬G色心愿”實踐團(tuán)結(jié)合所學(xué)專業(yè)，深入撫順市環(huán)境保護(hù)局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫及演武油庫，了解地表水、水庫以及降水等水資源的采集，交接，測量的過程，學(xué)習(xí)城市污水的多步處理方法及考量指標(biāo)，熟悉石油工廠主要污染類別及防范措施，深刻意識到撫順市作為東北老工業(yè)基地，環(huán)境保護(hù)問題不容忽視，要努力踐行“保護(hù)碧水藍(lán)天，造福撫順人民”十二字精神。

2、開展綠色調(diào)研。為結(jié)合學(xué)科知識進(jìn)行調(diào)查、調(diào)研，獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，加強(qiáng)專業(yè)知識應(yīng)用，該實踐團(tuán)隊深入金石社區(qū)開展“身邊的環(huán)保問題調(diào)查問卷”，共發(fā)放有效問卷86份。通過與市民樂觀討論，形成調(diào)研成果，宣傳環(huán)保理念。

3、深入實地考察。為將所學(xué)環(huán)保知識較好結(jié)合實踐，實踐團(tuán)成員深入沈撫交界處的生態(tài)保護(hù)區(qū)進(jìn)行實地考察調(diào)研，將知識返璞歸真、回歸自然。尤其對生態(tài)保護(hù)區(qū)水塘進(jìn)行詳細(xì)勘測，針對水質(zhì)富養(yǎng)分化，鈣、鎂物質(zhì)過多而出現(xiàn)的水化現(xiàn)象，提出四點治理方案，如采納加熱保持水溫，削減水化成都等。并提交給園區(qū)負(fù)責(zé)人員，較好地將所學(xué)知識為環(huán)保貢獻(xiàn)力氣。

4、履行環(huán)保志愿。為增強(qiáng)志愿者實踐能力，提高農(nóng)村環(huán)保意識，真正走入現(xiàn)代化農(nóng)村，實踐團(tuán)走訪撫順市田屯村開展了“義工大清掃，環(huán)保獻(xiàn)愛心”義務(wù)勞動環(huán)境保護(hù)系列志愿活動。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗農(nóng)夫勞作，為農(nóng)家除雜草、除去入侵作物，清理農(nóng)村道口路邊垃圾，踐行綠色環(huán)保志愿。同時，在農(nóng)村社區(qū)廣泛進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，如農(nóng)村垃圾處理，水資源保護(hù)，廢物利用等，提高村民環(huán)保意識、平安意識和健康意識。

(三)開展學(xué)科調(diào)研，科技服務(wù)基層—“教育攜科學(xué)同行—“問學(xué)穿石”科技教育服務(wù)團(tuán)”

1、開展學(xué)科調(diào)研?！皢枌W(xué)穿石”實踐團(tuán)深入廠礦基層及對口車間的企業(yè)實訓(xùn)、參觀和調(diào)研，考察專業(yè)知識的實際應(yīng)用程度，通過以上形式加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，深化理論學(xué)習(xí)，讓實踐團(tuán)成員熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，了解化工產(chǎn)業(yè)進(jìn)展動態(tài)，激勵大學(xué)生樂觀將所學(xué)知識應(yīng)用于工作實踐。如走訪撫順石油化工討論所、撫順石化三廠等，著重學(xué)習(xí)石油加工過程中催化劑研制、應(yīng)用等知識。

2、科技宣傳服務(wù)。實踐團(tuán)重點利用化學(xué)化工與環(huán)境等專業(yè)能力，根據(jù)基層生產(chǎn)生活的實際需要，組織深入撫順市鐵嶺本溪社區(qū)、工農(nóng)街道社區(qū)、煤研小區(qū)及月牙島風(fēng)景區(qū)舉辦生活化學(xué)、趣味物理、環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)宣講等活動，著力解決基層群眾生產(chǎn)生活中實際難題。從長遠(yuǎn)意義來看，這項技術(shù)知識普及的實踐活動對于提高大學(xué)生走向社會、參加勞動，直接為各項現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)等具有重要作用。

二、活動特點

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一，宣傳動員廣，組織力度大

大學(xué)生暑期社會實踐是引導(dǎo)大學(xué)生健康成長成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校團(tuán)委以及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持，使暑期社會實踐活動得到了空前的思想統(tǒng)一。學(xué)部團(tuán)委多次召開團(tuán)學(xué)會議，進(jìn)行廣泛宣傳動員和周密的安排部署，從宣傳海報到平臺，全團(tuán)齊心協(xié)力，在項目申報、人員選拔、團(tuán)隊組建等方面做了大量工作，打算充分，組織得力。在活動過程中，各團(tuán)隊指導(dǎo)老師親自指導(dǎo)、帶隊，廣泛吸納黨員學(xué)生干部作為實踐團(tuán)隊的骨干力氣參加到活動中來。

(二)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生收獲大，社會反響好

學(xué)部20____年暑期社會實踐活動組建3支團(tuán)隊，內(nèi)容涉及紅色文化、綠色環(huán)保、科技致農(nóng)等，深入基層農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，走訪紅色景點，感悟紅色精神，落實爭先創(chuàng)優(yōu)，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、大學(xué)生科技服務(wù)、文化宣傳等多種形式和內(nèi)容的社會實踐。通過發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、座談訪問、義務(wù)服務(wù)輔導(dǎo)等多種形式進(jìn)行實踐活動。

與此同時，實踐活動堅持創(chuàng)新服務(wù)相結(jié)合，與學(xué)部學(xué)科優(yōu)勢相結(jié)合，與大學(xué)生就業(yè)相結(jié)合。要求全部團(tuán)隊從基層需要動身、從自身進(jìn)展動身，確保實踐活動落到實處，取得成效。在大力開展過程中受到社會以及各界媒體的廣泛關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計，媒體報道共7次，社會反響好?；顒邮箤W(xué)部學(xué)生加深對黨的方針、路線、政策及國情、民情的理解，真實的看到社會所需及企業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀，加深了大學(xué)生同當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷母星?，拉近了與社會距離，更讓大學(xué)生在社會實踐中開拓視野，增長才能，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

三、活動閱歷

(一)吃苦耐勞是關(guān)鍵

在暑期社會實踐活動中，剛好處于天氣酷熱時期，高溫酷暑、蚊蟲叮咬、簡陋污濁的房屋、泥濘的道理、飲食粗糙不合口味等都讓大學(xué)生難以接受，然而學(xué)部的志愿者們堅持用樂觀心態(tài)面對每一天的工作和生活，時刻保持刻苦耐勞的精神狀態(tài)，熱忱飽滿、樂觀投身于社會實踐。正由于如此，才使學(xué)部的社會實踐活動順利進(jìn)行。

(二)團(tuán)結(jié)協(xié)作是核心

良好的團(tuán)隊及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項任務(wù)必不行少的前提條件。本次社會實踐活動中，學(xué)部各團(tuán)隊樂觀將團(tuán)隊精神作為活動開展的核心支柱。從前期打算，多次召開碰頭會，共同出謀劃策，合理分工，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。在活動中，隊伍相互協(xié)作、共同學(xué)習(xí)、各盡所長、發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時溝通，團(tuán)結(jié)地克服了許多困難。在有限的時間及天氣酷熱等不利情況下，學(xué)部圓滿完成任務(wù)，并達(dá)到事半功倍效果，充分發(fā)揮了團(tuán)隊的作用。

(三)責(zé)任心是重點

實踐活動中，各團(tuán)隊成員并沒有急著放假回家，時刻不忘社會給予的責(zé)任，堅持暑期調(diào)研，并時刻把保持大學(xué)生的形象及學(xué)校的形象當(dāng)成一種責(zé)任。無論是打算宣傳資料、編寫調(diào)查問卷、宣講活動、實地調(diào)研，還是寫調(diào)研報告、活動總結(jié)、報道新聞，成員都以專心態(tài)度對待，這使得實踐工作有條不紊進(jìn)行并取得較好效果。

暑期實踐的個人總結(jié)篇8

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的能力，在實踐中成長另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，努力把握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，熬煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

“機(jī)遇只偏愛有打算的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

暑期實踐的個人總結(jié)篇9

那段日子真是即緊張又充實，雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的閱歷，其實銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：任意閑逛型、品牌信任型、比較購買型。將總結(jié)如下：

終于踏出了真正的社會的第一步-以純專賣店導(dǎo)購員。這次不同于之前的社會實踐是在于它是我靠自己的能力爭取來的。通過層層面試而脫穎而出的我，更加珍惜這個來之不易的實踐機(jī)會。

現(xiàn)在我就對這一個月的實踐做一個工作小結(jié)。在以純店的一個月里，工作的節(jié)奏十分緊張，上班時間分為早班，中班和晚班，遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛心款。剛?cè)サ昀飯蟾?，就馬上開頭上班，先從熟悉店內(nèi)貨品開頭，經(jīng)過幾天的工作后，我對服裝的尺寸、顏色、價格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每日高峰期是下午交接班6點和晚上9點的時候。人流量最多，買單都會出現(xiàn)排長隊的情況。因此大家樂觀性都很高。那段日子真是即緊張又充實，雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的閱歷，其實銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：任意閑逛型、品牌信任型、比較購買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型，打算有針對性的服務(wù)。不管顧客最終是否購買，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關(guān)信息，這增強(qiáng)了我應(yīng)對顧客各種疑問和要求的閱歷。以純店是當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完，所以常常性的下班都很晚，節(jié)假日幾乎都是半夜一兩點，常常兩點多到貨，更延誤了下班時間。但是每日工作時，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在店堂里，很熱心地、快捷正確地為每一位顧客服務(wù)，以禮待客。

我會先了解顧客對商品的愛好和愛好，真誠地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時也會專心回答顧客對商品提出的疑問，讓顧客購買到最適合自己的服裝，當(dāng)顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的離開店時，是我最大的快樂。暑假實踐這段時間里，店堂里每日像個菜市場一樣吵鬧，當(dāng)我們店這個月15萬的業(yè)績達(dá)標(biāo)后，大家很欣慰，由于每日像打仗似的日子，終于有所回報。一個月沒有休息過一天，雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成果感到驕傲。在以純店我學(xué)會了顧客服務(wù)、店鋪運作、帳目和物品管理。我真正體會到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長。在以純店中我的銷售業(yè)績算是突出的，半個月賣了兩萬多，店長表揚了我，真是有種自豪的感覺。由于我覺得自己付出了很多努力，同時得到的回報也很多，每日緊張有序的工作，讓我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，一個人的力氣十分有限，就由于凝聚和團(tuán)結(jié)了全部員工的力氣，以純店才能取得每月業(yè)績第一的輝煌成果。社會實踐的時間雖然并不長，可它讓我熟悉到：人的一生中，校園并不是永久的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。

一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來打下了堅實的基礎(chǔ)。此時此刻即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論詳細(xì)從事哪種工作，專心細(xì)致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

暑期實踐的個人總結(jié)篇10

為期5天的社會實踐活動終于結(jié)束了，從前期的打算工作到后期的社會調(diào)查我們付出了很多汗水，不過我們還是堅持完成，并且非常專心地完成了任務(wù)。

這次的社會實踐是和專業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過這次實踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。我們首先是分組，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問卷調(diào)查。在我們宣傳的時候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數(shù)人甚至沒有時間來聽我們宣傳，也不會拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識并且來做調(diào)查。

在做宣傳的時候，我們常常能了解到，很多居民都會把塑料瓶之類的垃圾留下來，去賣廢品，而不是順手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會做回收的。這一點也證明國民素養(yǎng)還是不錯的。

我們在做問卷調(diào)查的時候了解到他們不是很清晰塑料在自然界能夠停留多少年，我也問了一下同學(xué)知不知道這個問題的答案，有些人也不知道。還有一個問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開展這個事項了。

在這次實踐中我們的交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽我們的宣傳，然后用最簡潔的話講最多知識，還能讓別人記住，這都是我們需要把握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點，也是最重要的一點，就是怎么開口跟別人說，對于怎么開口，我們還是很羞怯的。邁不去第一步，后面的再精彩都不會有用了。對于這點，我們必須加強(qiáng)，對于我們以后處理事情會有很大幫助的。

社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我實踐中得到熬煉。

暑期實踐的個人總結(jié)篇11

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，同學(xué)們感受良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受熬煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷，

大學(xué)生暑期社會實踐個人總結(jié)。

此次社會實踐，開闊了大學(xué)生的視野，熬煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們熟悉了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、培育高素養(yǎng)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會進(jìn)展，在活動中提升自我?！?/p>

暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每日都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地專心消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

回想這次社會實踐活動，同學(xué)們學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會閱歷，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

經(jīng)歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中專心的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和知識是我一生中的一筆寶貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了熟悉問題，分析問題，解決問題的能力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會，我會更加樂觀的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣!

暑期實踐的個人總結(jié)篇12

不知不覺之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會，大部分單位在聘請時都打出“有閱歷者優(yōu)先”的旗號，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作閱歷。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，熬煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，適應(yīng)社會要求，在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。

身在學(xué)生，真正接觸社會的機(jī)會很少，所以這次實踐的主要目地是讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長的就是和陌生人溝通，在當(dāng)今這個留意人際交往和人脈關(guān)系的時代，這無疑會成為我成長路上的絆腳石。而且中國自古以來就很時興飲食文化，很多溝通都是在飯桌上進(jìn)行的，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實習(xí)的過程中，我感受最深的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先敘述我在實踐期間積累的這方面的熟悉和閱歷。大學(xué)期間的實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能使我們更好地熟悉和了解社會，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。下面是我的心得體會：

1敢于并擅長溝通，大多數(shù)沖突和隔閡的產(chǎn)生都是由于彼此不樂于也不擅長溝通，從而使原來并不復(fù)雜的問題激烈化，使原來輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會使自己的信息封閉，從而沒方法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成，還有可能由于不能正確理解是上級的指示又不能準(zhǔn)時進(jìn)行溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對問題一定要敢于并擅長溝通，不要由于害羞或面子掛不住而止步不前，這樣才能和同事與上級之間保持良好的關(guān)系，才能完滿的完成自己的任務(wù)，才能樹立自信。

2、有耐心和熱忱：在工作的時候要常常微笑，面對顧客的問題，要不厭其煩地進(jìn)行解答，面對顧客的需要要盡自己最大的可能予以滿足，還有就是要記得時刻保持微笑，學(xué)會得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好服務(wù)行業(yè)的第一步，是使人有賓至如歸之感的第一步，要克服對陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了親和力，大家才會樂于光臨。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的樣子，客人都唯恐避之而不及，怎么還會愿意登門呢?假如自己不能做到耐心熱忱，就應(yīng)該時刻提醒自己：顧客是上帝，是一個企業(yè)抑或一個行業(yè)的得以運行和存在的根本，假如沒有客人，怎么能有企業(yè)，又怎么能有你的工資呢?

3、勤奮：堅信有付出就一定會有回報。這次實踐我切實地熟悉到了自己的缺點和不足，例如社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，有時也會得罪老板剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，社會實踐讓我明白工作的辛苦，也讓我熟悉到了合理規(guī)劃錢財?shù)闹匾浴?/p>

這次暑期社會實踐活動，讓我明白：不要埋怨這個社會是如何如何的殘酷，由于這個社會不會由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變什么。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出正確的熟悉。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次工作，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財寶。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。從學(xué)習(xí)中實踐。只有自己去適應(yīng)這個社會才行!我們在把握基本理論知識后馬上加以實踐運用，會鞏固學(xué)習(xí)，同時，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次飯店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)重的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會，我發(fā)現(xiàn)要自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要時刻保持樂觀的態(tài)度，腳踏實地認(rèn)專心真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作，而不要由于工作量相對于別人比較繁重就去埋怨，由于埋怨是沒有用的，只會是自己心更加不平靜，還會招致同事的反感和老板的不滿，根本不能從根本上解決問題，何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的，我們最終總會得到自己應(yīng)得的酬勞。我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。在實習(xí)的過程中，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，有了這些體會以后，我們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們真正面對困難的時候，會比別人多一份睿智和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細(xì)微之處，由于往往是細(xì)節(jié)決定成敗。社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實踐活動是學(xué)生接觸社會，了解社會，運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。親身實踐，而不是閉門造車，熟悉社會，了解社會，才會為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。實踐讓我的生活變的多姿，實經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的熟悉到，不管做什么事情都一定要專心仔細(xì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。做任何事情的時候，存在不懂的地方是在所難免的，這時的我們應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人，而不是由于自己受過高等教育就目中無人，不屑去像他人求教，由于再細(xì)微的工作都存在著它自身的價值和意義。

社會實踐對我們走出校門，走向社會，正確熟悉當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義。

暑期實踐的個人總結(jié)篇13

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進(jìn)一步熟悉、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美妙的巢湖而努力。

通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與熟悉，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展討論，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、相互協(xié)作、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對巢湖濱水景觀有了更深的熟悉，對它的進(jìn)展前景有很大的信心。

實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐閱歷三是團(tuán)隊協(xié)作力氣是不行估量的，，讓我們的體會更加深刻。城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建筑的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要，形成一個科學(xué)、合理、健康而完善的城市格局。

我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面，從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)進(jìn)展的主要對策。巢湖是全國五大淡水湖之一，為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。

社會實踐熬煉了我們，也培育了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和靈敏的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生熟悉了社會，也幫助社會了解了我們這一群布滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和才智

暑期實踐的個人總結(jié)篇14

暑期社會實踐，是__中學(xué)團(tuán)委開展的一項例行活動，已經(jīng)堅持了20多年。這項實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，創(chuàng)新意識強(qiáng)，在為學(xué)校強(qiáng)化德育功能的同時，也讓學(xué)生在實踐中體現(xiàn)了自身的價值。

2x中國進(jìn)一步向世界展現(xiàn)了她的實力、信心和美麗。為了讓學(xué)生進(jìn)一步融入社會、關(guān)注民生、體驗生活、豐富閱歷，大力提高綜合實踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的進(jìn)展，培育高素養(yǎng)、高層次、創(chuàng)新型人才，今年暑假校團(tuán)委制定了以踐行核心價值觀共筑復(fù)興中國夢為主題的社會實踐活動方案，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在實踐中深化對中國夢的理解，培育社會主義核心價值觀，主動擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

為保證活動正常有序地開展，學(xué)校成立了以副校長竺浩強(qiáng)老師為組長的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕，團(tuán)委召開全校主要班團(tuán)干部動員大會，學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團(tuán)支部樂觀響應(yīng)、專心落實，根據(jù)自身特點，開展有意義的活動。

活動分為核心價值青春踐行、書香校園閱讀養(yǎng)心、青春公益聚焦民生、生態(tài)__美麗中國、科技筑夢助力創(chuàng)新、深入基層實踐提升、砥礪品質(zhì)青春逐夢、博業(yè)明理天道酬勤八大板塊，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、樂觀社區(qū)服務(wù)等各個方面，學(xué)生激情昂揚，活動精彩紛呈。

在核心價值青春踐行這一板塊，全部同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)社會主義核心價值觀、中國夢的宣傳，收到居民們的全都好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮?中國夢》紀(jì)錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力氣、筑夢天下等層面對中國夢的執(zhí)著和追求。

在青春公益聚焦民生板塊，我們同學(xué)以寬廣的胸懷、平民的情懷關(guān)愛著生活里的每一個鮮活的生命。走近同齡人，去了解一位身邊的農(nóng)夫工子女、低收入農(nóng)戶子女、低保戶子女、殘疾人子女。高一各班組織了班級實踐隊以陽光心理志愿宣傳、青少年維權(quán)宣傳、未成年人保護(hù)法宣傳、預(yù)防青少年犯罪宣傳、青少年假期平安宣傳為選題做了一次關(guān)愛生命宣傳。愛心社的同學(xué)們在江濱公園進(jìn)行了一場特殊的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多__市民參加到他們的愛心活動中，今年的主題是青春助力幻想文明傳遞愛心8.11肢殘人活動日公益宣傳演出。義演是由我們__中學(xué)愛心社發(fā)起的，同時得到了宣傳部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時，愛心社提倡__市民為__本地的貧困學(xué)子盡份力，激勵大家拿出家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進(jìn)行捐贈，很多市民演出看到一半就回家拿東西來獻(xiàn)愛心。此后三天7月12日到7月14日，愛心社在__城區(qū)設(shè)了3個捐贈點，分別在__世紀(jì)聯(lián)華超市門口，鼓山書店門口，還有西區(qū)大轉(zhuǎn)盤四周的新華書店。完成收集后，愛心社對物品進(jìn)行清點，在今年的10月份進(jìn)行義賣，義賣所得將用來幫助__本地的困難家庭。

在深入基層實踐提升板塊，高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職熬煉組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實際協(xié)助做好建黨慶?；顒樱龊眉t色宣傳，弘揚文明新風(fēng)，革除生活陋俗，大力提倡健康、文明、科學(xué)的生活方式，樂觀參加衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。

學(xué)生會開展了50元錢生錢都市生存體驗活動第二季，已成為是__中學(xué)學(xué)生會的品牌活動之一。7月6日至8日，學(xué)生會主席團(tuán)及七大部門共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓(xùn)練營活動第二季。隊員們樂觀打算干勁十足，賣扇子、下車間、做苦力、發(fā)傳單、布會場等等，大家用自己的才智和汗水實踐著，收獲頗豐。三天總收入__X.8元，其中主席團(tuán)以凈收入____元勇奪第一。全部這些收入全部存入學(xué)生會愛心社基金，幫助貧困學(xué)子成就幻想。7月28日晚，__中學(xué)高一(5)班在江濱公園組織了保護(hù)__方言實踐活動，活動內(nèi)容包括__方言脫口秀、__方言聽寫競賽等，現(xiàn)場與市民互動頻頻，氣氛非常熱烈。高一13班同學(xué)和嵊州市紅十字會一起在嵊州世紀(jì)廣場、__江濱公園義捐，籌到4042.3