小學(xué)學(xué)生事跡8篇

小學(xué)學(xué)生事跡8篇一份優(yōu)秀的事跡是能給大家?guī)?lái)Judaism的感染力的，一篇優(yōu)秀的事跡材料我們一定要融入自己的情感，我今日就為您帶來(lái)了小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡8篇，信任一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇1

在老師眼中，她酷愛(ài)閱讀、擅長(zhǎng)動(dòng)腦、敢于發(fā)言，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，樂(lè)觀進(jìn)取，是老師心目中的好學(xué)生在父母眼中，她孝敬父母、懂事關(guān)愛(ài)，是父母眼中的好孩子在同學(xué)眼中，她性格開朗、活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，是同學(xué)們的好伴侶。她就是洋州鎮(zhèn)中心小學(xué)五班級(jí)二班班長(zhǎng)——王。

學(xué)習(xí)上是同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著王小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課課堂上，她敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地把握課后，專心完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)把握所學(xué)知識(shí)，課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀各類書籍，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習(xí)成果一直處于班上前茅。

品行上是老師的好助手

對(duì)待師長(zhǎng)，王是發(fā)自內(nèi)心地敬重與敬愛(ài)，她認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí)，幫助了她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成果，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長(zhǎng)輩，她都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家，每日早早地到校，最晚一個(gè)回家。在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每日幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)，在學(xué)校進(jìn)行的愛(ài)心伙伴結(jié)對(duì)活動(dòng)中，她總是掙著搶著要當(dāng)愛(ài)心伙伴。

遇到有愛(ài)心募捐，她幾乎會(huì)拿出自己全部的“積蓄”。

才藝上是學(xué)校里的特長(zhǎng)生

王不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。校園藝術(shù)節(jié)和洋縣春晚的舞臺(tái)上都留下了她翩躚的舞姿，每日的校園廣播里也少不了她的聲音，班級(jí)班會(huì)課的主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和布滿激情的表演，讓同學(xué)們?yōu)樗炔省?/p>

社會(huì)上是個(gè)好公民

王還是個(gè)特殊有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座看到貧困的學(xué)生，她會(huì)主動(dòng)捐出學(xué)習(xí)物品在街上看到乞討的殘疾人，她定會(huì)捐出自己的零花錢。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是準(zhǔn)時(shí)制止觀察沒(méi)有關(guān)的水籠頭，她會(huì)悄悄擰緊看到地上的紙屑，她會(huì)順手撿起翻倒的花盆，她會(huì)順手?jǐn)[好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每日弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>

王突出表現(xiàn)，贏得了學(xué)校師生的認(rèn)可，他連年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。小小的他決心勵(lì)志做個(gè)當(dāng)代“好少年”。我們信任，這位勤奮好學(xué)、心靈美妙的小學(xué)生在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇2

張xx同學(xué)是xx小學(xué)五班級(jí)的一名學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔(dān)任班長(zhǎng)、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)等重要職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，該同學(xué)一直都很優(yōu)秀。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著、踏實(shí)，有毅力，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。多年來(lái)，他能專心學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)能專心完成，書寫干凈整齊。樂(lè)觀參加校內(nèi)外開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，一直以來(lái)，他都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成果。

一、能力突出，工作出色

張xx同學(xué)從一班級(jí)開頭一直擔(dān)任班長(zhǎng)及班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，他總是樂(lè)觀專心地去完成，力求快而好。

二、待人熱忱，尊敬師長(zhǎng)

他從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，他也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。他發(fā)自內(nèi)心地敬重與敬愛(ài)老師，他知道是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

他能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能準(zhǔn)時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年他都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。

三、學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀

該同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的激勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，他養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。

四、愛(ài)好廣泛，素養(yǎng)全面

他不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。曾一度兼任班級(jí)體育委員職責(zé)，但是為了讓更多同學(xué)體會(huì)當(dāng)體委的樂(lè)趣，他毅然的主動(dòng)讓出了體委的職位。他在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，能樂(lè)觀參加體育熬煉和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他寫得一手端正的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，他都樂(lè)觀畫報(bào)花、寫字。

張xx同學(xué)開朗自信，樂(lè)于助人，成果優(yōu)異，工作出色，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進(jìn)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇3

我叫xxx，是個(gè)快13歲的小伙子，是六班級(jí)的小學(xué)生。

我熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就常常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午，我就會(huì)幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小伴侶，他們常常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的.好孩子！”。

我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，大學(xué)生黨員先進(jìn)事跡熱愛(ài)大自然中的一草一木。春天到來(lái)的時(shí)候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍玩耍。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個(gè)滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說(shuō)伙伴們離開草坪。

我勞動(dòng)樂(lè)觀肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。我在平時(shí)幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。

去年，我在中央電視臺(tái)看到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對(duì)殺害野生動(dòng)物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些貢獻(xiàn)。十佳大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特殊愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個(gè)月沒(méi)吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒(méi)味。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度，我沒(méi)有理會(huì)他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕緊離開。從那以后爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。

我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣掉，文明大學(xué)生先進(jìn)事跡讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

我國(guó)淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。

我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物制造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興先進(jìn)個(gè)人事跡。我盼望更多的小伴侶加入保護(hù)環(huán)境的行列。

我雖然臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果，但我知道，是父母的辛苦，哺育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長(zhǎng)，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇4

盧宇鑫，東莊小學(xué)六班級(jí)學(xué)生，在學(xué)校她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)專心、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作樂(lè)觀主動(dòng)，專心負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、樂(lè)觀進(jìn)步。

她在學(xué)校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能專心刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專心學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上專心聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的全都好評(píng)。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

小學(xué)六年，她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)格專心，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成果，多次在學(xué)科考試中名列全班級(jí)之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成果，但從不驕傲，反而更加刻苦、專心；六年來(lái)，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她常常說(shuō)：“我的將來(lái)在明天。”

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

她不僅自己學(xué)習(xí)專心刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，由于再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；她見(jiàn)狀，便二話沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來(lái)，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的提倡下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成果都名列全班級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的贊揚(yáng)。

四、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)惜公物。

她作為班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但她毫無(wú)怨言，她會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會(huì)樂(lè)觀主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。

她就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、樂(lè)觀進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)惜公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇5

xxx，是鳳臺(tái)小學(xué)五(1)班的班長(zhǎng)，一個(gè)自信開朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面進(jìn)展的好學(xué)生。五年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào)，多次在講故事、征文、主持人競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她五年來(lái)付出的汗水和努力。

學(xué)習(xí)刻苦成果優(yōu)異是同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著xxx的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開頭，xxx就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考課后，專心完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)把握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助學(xué)習(xí)，她還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟，聽專家講課，準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。她還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，由于她信任“腹有詩(shī)書氣自華”，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培育了一種樂(lè)觀樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習(xí)成果名列前茅。

尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師的好助手

對(duì)待師長(zhǎng)，xxx是發(fā)自內(nèi)心地敬重與敬愛(ài)，她認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí)，幫助了她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成果，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長(zhǎng)輩，她都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一班級(jí)開頭，由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力，xxx一直擔(dān)任班長(zhǎng)。

她認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家，每日早早地到校，最晚一個(gè)回家。在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每日幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，她會(huì)想方法幫助解決同學(xué)之間產(chǎn)生了沖突，她樂(lè)觀調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師、同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的全都推選，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

綜合進(jìn)展力求完善是學(xué)校里的好學(xué)生

xxx不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺(tái)上少不了她靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球，個(gè)個(gè)項(xiàng)目她都能奮勇爭(zhēng)先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀８?jìng)賽場(chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和布滿激情的表演，讓場(chǎng)上的觀眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進(jìn)行游泳熬煉，一百米長(zhǎng)的泳道，她每次都要堅(jiān)持游六個(gè)來(lái)回而不歇?dú)?，這種堅(jiān)韌的性格成了她成長(zhǎng)中最大的財(cái)寶。

布滿愛(ài)心熱心公益是社會(huì)上的好公民

xxx是個(gè)特殊有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座看到貧困的學(xué)生，她會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品看到失學(xué)的同齡人，她會(huì)寫信聯(lián)系獻(xiàn)出愛(ài)心媽媽摔傷，她會(huì)每日?qǐng)?jiān)持幫媽媽洗腳。她悄悄地做好事而不求回饋，學(xué)校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，xxx和幾個(gè)要好的伴侶主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被她們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是準(zhǔn)時(shí)制止觀察沒(méi)有關(guān)的水籠頭，她會(huì)悄悄擰緊看到地上的紙屑，她會(huì)順手撿起翻倒的花盆，她會(huì)順手?jǐn)[好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每日弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>

面對(duì)成果，她冷靜思考面對(duì)挫折，她不屈不撓她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩她熱愛(ài)生活，執(zhí)著追求。

在學(xué)校，xxx是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生在家里，xxx是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子在社會(huì)，xxx是一個(gè)樂(lè)于助人、文明守紀(jì)、誠(chéng)懇守信的模范小公民。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇6

我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六班級(jí)。我品德高尚，樂(lè)于助人，心地和善，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成果也很優(yōu)異，心理素養(yǎng)也很好。

在品德上，我從不說(shuō)臟話，從不和同學(xué)打架。心地和善也是我的特點(diǎn)之一。我對(duì)老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都是真誠(chéng)的對(duì)待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì)即時(shí)勸慰他，幫助他。我有一顆和善真誠(chéng)的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì)上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車上，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認(rèn)為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。我會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)由于英語(yǔ)單詞和課文不會(huì)讀，我就很愿意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的題目不會(huì)做時(shí)，我會(huì)不求回報(bào)的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該相互幫助，只有相互幫助才會(huì)讓我們班級(jí)變得更溫馨，才會(huì)更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不徘徊的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小伴侶。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾，我會(huì)主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學(xué)習(xí)中，我專心，我努力。從不在班級(jí)里面聲張?zhí)搫?shì)，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對(duì)待學(xué)習(xí)專心的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課專心聽老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì)寫一些老師，家長(zhǎng)給我布置的作業(yè)，由于只要多做題，遇到的'題目各式各樣，成果就會(huì)不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成果在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常專心的。我從不由于我的學(xué)習(xí)成果好就驕傲自滿，由于我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必必要不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。

熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話說(shuō)得好：“一屋不掃，何以掃天下?！狈彩露家獜男∈伦銎?。班級(jí)里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì)下決心，一定要掃得最干凈，對(duì)待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì)來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的伴侶打掃衛(wèi)生時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)的幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì)主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)制造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰慧的手制造出來(lái)的。”

“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)字眼是多么的熟悉??！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了很多個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，由于我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當(dāng)我在競(jìng)賽長(zhǎng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅(jiān)持，由于堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，由于放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，由于不放棄就是一種士氣，只要擁有了這種士氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不行以阻擋我的前進(jìn)。永久都不要說(shuō)放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。

我認(rèn)為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特殊是作文書，一看就愛(ài)不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。讀書使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習(xí)到更多有益的知識(shí)。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)觀勞動(dòng)，永不放棄，讀好書,”這是我對(duì)自己的要求，也是我的目標(biāo)。我要向這個(gè)目標(biāo)去奮發(fā)，去努力，去專心完成這個(gè)目標(biāo)，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個(gè)更高的目標(biāo)！

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇7

我是一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧、廣交伴侶、樂(lè)于助人的小女孩。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級(jí)里就布滿了笑聲。你們常常能觀察我歡快的笑臉，聽見(jiàn)我快樂(lè)的笑聲。

我熱愛(ài)讀書，校前校后，午休課間，都能時(shí)時(shí)刻刻的看到我專心讀書的樣子；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)需要幫助，我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，伸出友誼之手；我熱愛(ài)集體，我常常幫助集體做一些力所能及的事情；我尊敬師長(zhǎng)，六年學(xué)習(xí)生活，我從不和老師頂嘴，還常常幫助老師做事；我樂(lè)觀向上，集體的大小活動(dòng)，我都樂(lè)觀參加，爭(zhēng)取取得好成果；我成果優(yōu)異，六年中，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成果；我陽(yáng)光自信，能敢于推銷自己；我熱忱開朗，對(duì)陌生人也熱忱相待，能夠善待他人；我誠(chéng)懇守信，對(duì)待老師同學(xué)，親人父母，坦誠(chéng)相待，遵守諾言；我勇于承擔(dān)，我能夠承擔(dān)起身邊的事情，即使犯了錯(cuò)，也勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，不推脫；我專心聽講，每一堂課都專心踏實(shí)，做好筆記，專心復(fù)習(xí)；我樂(lè)觀發(fā)言，上課常常舉手，并熱愛(ài)發(fā)言。所以，我每次上學(xué)都布滿快樂(lè)。

我除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，課余生活也十分豐富，我熱愛(ài)舞蹈、唱歌、羽毛球、書法、繪畫、設(shè)計(jì)、寫作、主持、演講，還在課余時(shí)間創(chuàng)建了自己的博客與網(wǎng)站，通過(guò)我的悉心“經(jīng)營(yíng)”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個(gè)家，不僅讓我豐富了知識(shí)，還充實(shí)了頭腦，讓我大大受益。

我還是個(gè)多才多藝的女孩，多次被評(píng)為三好學(xué)生，星級(jí)隊(duì)員，曾先后獲得天驕杯一二等獎(jiǎng)，舞蹈等級(jí)證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。

在家里，我也是一個(gè)懂事的孩子，懂得父母家長(zhǎng)照料我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，相互敬重。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過(guò)生日，我用自己平時(shí)買水?dāng)€下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動(dòng)萬(wàn)分。去年我花了好幾個(gè)小時(shí)為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的奇妙設(shè)計(jì)，讓媽媽著實(shí)驚喜。

在學(xué)校，我也是老師的得力助手，能夠?yàn)槔蠋煼謸?dān)，為班級(jí)做事。

但我知道，現(xiàn)在并不代表永久，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀事跡篇8

當(dāng)一幫大爺大娘拎著行李、拄著拐杖走進(jìn)教室的時(shí)候，我才意識(shí)到洪水真的來(lái)了，而內(nèi)心的感覺(jué)就是一個(gè)字‘痛’!”在撫遠(yuǎn)縣第二小學(xué)災(zāi)民臨時(shí)安置點(diǎn)，王春霞帶著“班上”的受災(zāi)村民打飯。王春霞是這所學(xué)校的班主任，剛率領(lǐng)畢業(yè)班出色完成“小升初”任務(wù)。原本她想給自己放個(gè)假，可現(xiàn)在她必須繼續(xù)“上崗”，成為班上17位受災(zāi)老人的“保姆”?！拔业闹饕蝿?wù)是確保老人們的基本生活有保障，穿衣、吃飯、住宿樣樣不能少，一閑下來(lái)就陪他們嘮嘮嗑，為的是讓他們消除顧慮?！?/p>

勞碌了一整天的王春霞疲態(tài)盡現(xiàn)。在撫遠(yuǎn)縣第二小學(xué)臨時(shí)安置點(diǎn)，3層樓的教室已全部被接近村鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移村民住滿。原本安靜的校園略顯雜亂，王春霞需要不斷提醒老人留意用餐、飲水衛(wèi)生等生活細(xì)節(jié)。誰(shuí)的生活用具不夠用了、誰(shuí)的被子單薄了，往往一件小事，就讓王春霞來(lái)回來(lái)去跑上跑下?！斑@還不算什么，有的同事直接從家里手提行李箱趕過(guò)來(lái)，把家里的被褥分給老人使用，連我都感動(dòng)了……”王春霞在家里并非“無(wú)事一身輕”，丈夫正在外地出差，家中還有兒子需要照料?！拔椰F(xiàn)在每日‘早7點(diǎn)晚7點(diǎn)’，也顧不上照料兒子了，只能從外面買好飯給兒子送回家，然后再返回學(xué)校?！?/p>

從給“小孩”上課到給“老小孩”當(dāng)“保姆”，王春霞說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，最能考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和堅(jiān)持，天災(zāi)不行避開，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就一定能度過(guò)難關(guān)?！?/p>

擴(kuò)展閱讀

當(dāng)下是全民寫作時(shí)代，寫作是我們?nèi)松幸欢ㄒ邆涞囊豁?xiàng)核心技能。通過(guò)寫防汛救災(zāi)英雄事跡作文的行為，可以讓我們更快的把握寫作方法，事件作文一定要擅長(zhǎng)感悟，最好行文造句中蘊(yùn)含豐富哲理。有沒(méi)有可以借鑒的防汛救災(zāi)英雄事跡作文的模板呢？一起來(lái)看看我為大家整理的“抗洪救災(zāi)英雄事跡作文抗洪救災(zāi)精神談?wù)撐摹保瑲g迎閱讀，希望可以幫助到有需要的伴侶們。

30日夜間起，__縣普降特大暴雨，大小街道、村莊普遍遭受持續(xù)暴雨的攻擊，一時(shí)間洪水暴漲、道路沖垮、良田沉沒(méi)、房屋坍塌，全縣出現(xiàn)不同程度的災(zāi)情，面對(duì)嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，__縣武裝部迅速成立抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召集人員。

應(yīng)號(hào)召，赴前沿，揮灑抗洪新青春

__同志是__縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局蜀山市監(jiān)所的一名一般的公務(wù)員，也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。7月4日早上，__同志接到蜀山市監(jiān)所劉所長(zhǎng)通知，__縣人民政府武裝部征召他編入__縣民兵應(yīng)急連，于是他馬上趕往縣武裝部報(bào)道，樂(lè)觀參加民兵抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連。在湍急的洪水中，在受災(zāi)的堤壩上，在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點(diǎn)，隨處可見(jiàn)他的身影，他奔赴在抗洪救災(zāi)最前沿。

7月5日，__接到命令__縣__鎮(zhèn)__社區(qū)內(nèi)圩發(fā)生漫堤，險(xiǎn)情非常嚴(yán)重。他顧不上吃飯緊隨抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連隊(duì)趕往受災(zāi)地，與二野勁旅連戰(zhàn)士一道參加搶險(xiǎn)工作，用土裝入沙袋，肩扛運(yùn)輸?shù)桔椎躺现鹨坏赖婪谰€，沙包扛到直不起腰，他依然不放棄，腳在雨水中的已經(jīng)起泡，他依然向前走，他并不感覺(jué)到苦和累，由于他心系群眾安危心系家鄉(xiāng)安危，回到武裝部民兵訓(xùn)練基地后，他整個(gè)人都癱軟下來(lái)了，直接和衣而睡。

第二天早晨，__鎮(zhèn)長(zhǎng)江大堤發(fā)現(xiàn)滲漏，管涌險(xiǎn)情，一時(shí)間全面告急，假如大堤出現(xiàn)決口，后果不堪設(shè)想。__和民兵應(yīng)急連一百多人馬上出動(dòng)，他們劈草的劈草，扛砂包的扛砂包，個(gè)個(gè)干的熱火朝天，汗流浹背，__的后背被小石子刮出深深的血痕，手被磨出血泡也顧不上痛，經(jīng)過(guò)持續(xù)10個(gè)多小時(shí)的緊張戰(zhàn)斗，終于將長(zhǎng)江大堤加固，堵塞了漏洞，晚上7點(diǎn)多民兵應(yīng)急連的兄弟們拖著疲憊的身體，站在公路邊吃了點(diǎn)面包和水，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，直至深夜，一個(gè)個(gè)年輕的身影閃爍在長(zhǎng)江大堤的燈火中，熱血青春揮灑在洶涌澎湃的江水上，隨風(fēng)飄舞。

舍小家、保大家，譜寫抗洪新樂(lè)章

__深夜回到武裝部民兵訓(xùn)練基地就接到父親的電話，父親說(shuō)：“家里的房子進(jìn)水了，螃蟹塘可能保不住了，種的幾畝口糧也沒(méi)了，這下半年日子可怎么過(guò)啊”。聽著父親憔悴的聲音，他心里滿滿的愧疚，自從洪水發(fā)生到今日，一個(gè)星期了，自己一次家都沒(méi)有回，深深的愧對(duì)父母。__的老家在__縣泉塘鎮(zhèn)永安河邊上的一個(gè)小村莊，家里的父母從事螃蟹養(yǎng)殖，今年養(yǎng)了15畝螃蟹塘，家里一年的全部心血和投入全在這里。其實(shí)他時(shí)刻都牽掛著家中年老的父母，但是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他只有舍小家保大家，年輕的人民子弟兵必須堅(jiān)守在抗洪一線，他們的青春熱血應(yīng)該揮灑在祖國(guó)最需要的地方。

暴雨剛停、臺(tái)風(fēng)即將襲來(lái)，劉渡鎮(zhèn)東二十四圩多處出現(xiàn)滲漏，上千畝莊稼岌岌可危。__馬上隨隊(duì)前往搶險(xiǎn)救災(zāi)，在經(jīng)過(guò)襄安鳳凰頸至劉渡二十四圩的路上，感受到洪水無(wú)情，大量農(nóng)村房屋被淹，受災(zāi)群眾損失慘重，一名七十歲大爺看到民兵應(yīng)急連的到來(lái)，含著熱淚對(duì)他們說(shuō)“感謝”!此時(shí)，__內(nèi)心深處一陣悸動(dòng)，心想自己必須拿出百分百的力氣去保護(hù)老鄉(xiāng)的家園不被洪水沖垮。經(jīng)過(guò)持續(xù)的奮戰(zhàn)后，險(xiǎn)情基本解除，代表老鄉(xiāng)們的村支書要留應(yīng)急連戰(zhàn)士們吃口飯，他們?yōu)榱瞬唤o老鄉(xiāng)們添麻煩，連夜趕回基地，休整等待險(xiǎn)情命令。

重堅(jiān)持，不言退，筑牢抗洪生命線

經(jīng)過(guò)了數(shù)日高強(qiáng)度救災(zāi)搶險(xiǎn)，蜀山所劉所長(zhǎng)打來(lái)電話，考慮到他作為一個(gè)年輕的小同志，經(jīng)過(guò)數(shù)天的持續(xù)作戰(zhàn)，擔(dān)心體力透支，打算從所里重新?lián)Q一個(gè)新同志過(guò)來(lái)參加抗洪搶險(xiǎn)，但是被他一口拒絕了，他堅(jiān)信自己可以，他堅(jiān)定地表示自己一直都要堅(jiān)守在抗洪搶險(xiǎn)第一線。連日陰雨，他的迷彩聽從未干過(guò)，被雨淋濕，被汗水浸透，被泥土飛濺，幾天都沒(méi)有洗澡，一直都沒(méi)有回家，只能在深夜給父母打個(gè)電話，在知道父母鄉(xiāng)親平安后，他才能安心入睡。

目前__同志照舊堅(jiān)守在崗位上，照舊奔潑在險(xiǎn)情發(fā)生的任何地方，照舊無(wú)所畏懼的奮戰(zhàn)在第一線。青春的熱血，堅(jiān)定的信念，是一個(gè)一般的年輕黨員對(duì)黨對(duì)國(guó)家最高的敬意。

今年上半年，淮河流域發(fā)生了有史記載以來(lái)的特大洪澇災(zāi)害，霍邱境內(nèi)的淮河、淠河、汲河等五條河流全線超保證水位，幾十萬(wàn)群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重威脅。關(guān)鍵時(shí)刻，縣長(zhǎng)、縣防汛指揮長(zhǎng)劉連生臨危不亂，精心組織，科學(xué)決策，指揮有力，率領(lǐng)全縣干群日夜奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)第一線，在短短半個(gè)月之內(nèi)，抗御了淮河兩次洪峰，保住了大堤平安，遷移安置40.8萬(wàn)人，其中行蓄洪區(qū)遷移安置19.9萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)了零傷亡，最大限度地削減損失，維護(hù)了群眾的利益，鑄就了淮河人民與天抗?fàn)幍男聵I(yè)績(jī)。

我縣位于淮河中游，縣內(nèi)有五河三湖，防汛任務(wù)十分艱難?？h長(zhǎng)劉連生作為縣防汛指揮長(zhǎng)，對(duì)防汛工作高度重視。6月初，他就防汛工作進(jìn)行專題調(diào)研，召開了全縣防汛工作會(huì)議，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織、方案制定、責(zé)任劃分、物資籌備等作出了詳細(xì)安排。6月下旬以來(lái)，上游及區(qū)間突降大暴雨，汛情日益緊張。

他審時(shí)度勢(shì)，針對(duì)水情、雨情、訊情的形勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)提出防汛抗洪和遷移安置兩手抓，大堤平安和群眾生命平安兩確保的思想，一方面樂(lè)觀向上申請(qǐng)調(diào)撥大量的防汛器材和物資，請(qǐng)求部隊(duì)支援，另一方面精心布置，科學(xué)安排，將主要防汛資源和力氣放在重要部位，同時(shí)，全力以赴做好群眾轉(zhuǎn)移打算工作。

由于各種物資和力氣打算充足，調(diào)配準(zhǔn)時(shí)，搶險(xiǎn)工作順利進(jìn)行，淮河等重要堤防在特大洪水攻擊下安穩(wěn)無(wú)恙。7月10日，淠河暴漲逼近保證水位，劉連生立即召開緊急會(huì)議，果斷決定實(shí)施群眾遷移，比省、市防指下達(dá)命令提前了2個(gè)多小時(shí)，為完成遷移贏得了時(shí)間。

7月11日，省防指下達(dá)城東湖蓄洪的命令。城東湖蓄洪將沉沒(méi)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的23萬(wàn)畝土地，需遷移群眾12.9萬(wàn)人，損失巨大，任務(wù)繁重。為了顧全大局，他義無(wú)反顧地執(zhí)行命令，保證了淮河分洪目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。臨淮崗洪水把握工程主體在姜家湖境內(nèi)，為了確保大工程的順利實(shí)施，劉連生科學(xué)調(diào)度，一線指揮，傾全縣之力，激戰(zhàn)臨淮崗，死守姜家湖，制造了姜家湖有水文記載以來(lái)最高水位不破堤的記錄。

作為縣防汛指揮長(zhǎng)，在全力以赴抓重點(diǎn)的同時(shí)，他統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，加強(qiáng)對(duì)全縣防汛救災(zāi)工作的指導(dǎo)；作為縣長(zhǎng)，在不遺余力抓防汛的同時(shí)，他專心指導(dǎo)各地切實(shí)抓好災(zāi)民安置、救災(zāi)及生產(chǎn)自救，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康進(jìn)展和大局穩(wěn)定。

一、不懼艱險(xiǎn)奮戰(zhàn)一線

劉連生同志始終堅(jiān)持深入一線，靠前指揮。哪里最關(guān)鍵，他就出現(xiàn)在哪里；哪里險(xiǎn)情大，他就緊張奮戰(zhàn)在哪里。越是艱險(xiǎn)越向前。7月4日，淮河第一次洪峰抵達(dá)臨淮崗，下午6時(shí)許，姜家湖水位猛漲，與大壩持平，不少堤段出現(xiàn)了散浸、塌方、漫水等險(xiǎn)情，省防指緊急通知全面做好爆破行洪的打算，姜家湖隨時(shí)有破壩的危險(xiǎn)。劉連生置個(gè)人安危于不顧，親自到湖內(nèi)搜尋、檢查群眾撤離情況。

由于天黑路滑，他不時(shí)摔倒，但仍堅(jiān)持逐村逐戶檢查。7月10日晚，民生堤超保證水位，不少堤段出現(xiàn)管涌，情況十分緊急。劉連生立即驅(qū)車前往。工作人員提醒他民生堤沙壩多，隨時(shí)有崩決的可能。劉連生果斷地說(shuō)：“危險(xiǎn)的地方?jīng)]有領(lǐng)導(dǎo)在，就會(huì)更危險(xiǎn)；越是危險(xiǎn)的地方，越是需要領(lǐng)導(dǎo)干部坐鎮(zhèn)在那里”。深夜10點(diǎn)多鐘，劉連生趕到了民生堤，他一邊了解訊情，指揮搶險(xiǎn)，一邊指揮群眾遷移，直到11日4時(shí)許方才離去。

7月11日—12日淮河第二次洪峰抵達(dá)臨淮崗，水位達(dá)到有史以來(lái)的最高記錄27.00米。32公里的姜家湖堤防面臨嚴(yán)重的考驗(yàn)，特殊是連日來(lái)高水位持續(xù)浸泡，大壩險(xiǎn)象環(huán)生，姜家湖防汛進(jìn)入了最危險(xiǎn)的時(shí)期，劉連生坐鎮(zhèn)督戰(zhàn)，他一邊組織全線民工和全部護(hù)堤干部全部上堤，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)防死守，一邊報(bào)請(qǐng)上級(jí)緊急支援，一邊頂著狂風(fēng)，迎著傾盆大雨，親自到惡浪撲襲的大壩上現(xiàn)場(chǎng)指揮。

不少地方水漫大壩，有的地方漫壩達(dá)0.5米之高，大壩岌岌可危，劉連生邊指揮，邊加入到搶險(xiǎn)的隊(duì)伍中，打樁抬土，和軍民奮戰(zhàn)在一起。縣長(zhǎng)一線作戰(zhàn)，鼓舞了士氣，大家越干越有勁，水漲壩高，有險(xiǎn)即除，維護(hù)了大壩的平安，奪取了抗洪斗爭(zhēng)的階段性勝利。

二、連續(xù)作戰(zhàn)敢打惡仗

抗洪救災(zāi)以來(lái)的近半個(gè)月里，劉連生同志始終堅(jiān)持在一線，餓了吃點(diǎn)便利面，渴了喝點(diǎn)礦泉水，疲憊至極就在車上打個(gè)盹。3日—4日，為動(dòng)員姜家湖群眾緊急轉(zhuǎn)移，他連續(xù)工作兩天兩夜沒(méi)合眼。6—7日，他和干群一起迎戰(zhàn)淮河第一次洪峰，每夜都深入姜家湖大堤巡壩查險(xiǎn)。洪峰剛過(guò)，他又深入各段所督促干群，搶抓時(shí)間，搶運(yùn)物質(zhì)，備戰(zhàn)第二次洪峰。

隨著汛情的進(jìn)展，全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍受災(zāi)，內(nèi)河汛情全面吃緊，劉連生的工作更加繁重，他不僅坐鎮(zhèn)重要堤壩靠前指揮，還通過(guò)電話等多種形式了解全縣訊情動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)干群死看硬守，苦戰(zhàn)洪魔。特殊是7月10日，淮河第二次洪峰抵達(dá)霍邱時(shí)，劉連生親自指揮城東湖和城西湖30多萬(wàn)群眾緊急轉(zhuǎn)移后，又頂風(fēng)冒雨，腳踏泥濘奔忙在姜家湖、民生堤段，指揮軍民與洪水搏斗。

13日凌晨1時(shí)，他不顧疲憊，在姜家湖大堤上夜巡夜查，腳下是一米左右、泥爛至極的子堤，腳邊就是湍急的淮水，時(shí)刻有掉進(jìn)急流的危險(xiǎn)，但他依然冒險(xiǎn)巡查到天亮，其間還親自指揮了下臺(tái)子除險(xiǎn)保衛(wèi)戰(zhàn)。半個(gè)多月過(guò)去了，劉連生從未離開過(guò)防汛第一線，其間是有八個(gè)夜晚徹夜未眠，緊張戰(zhàn)斗在大堤上。連日的艱辛，累瘦了人，喊啞了嗓子，但他仍帶領(lǐng)全縣干群與洪水頑強(qiáng)抗?fàn)帲膴Z抗洪救災(zāi)工作的全面勝利。

三、心系群眾踐行宗旨

劉連生具有強(qiáng)烈的群眾觀念，看到不少群眾奮不顧身，鏖戰(zhàn)大堤，觀察不少群眾離開家園，露宿夜外，劉連生心情十分沉重，他以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的強(qiáng)烈責(zé)任感多次要求各級(jí)各部門一定要心系防汛一線，心系災(zāi)民疾苦，有人上人，有錢出錢，全力支持抗洪救災(zāi)工作。在防汛抗洪的危險(xiǎn)時(shí)刻，他要求各級(jí)干部沖在最前線，在臨危轉(zhuǎn)移時(shí)，他要求廣闊黨員特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部走在最后面。

詳細(xì)工作中，他領(lǐng)先垂范，甘當(dāng)表率。不僅親自到抗洪一線慰問(wèn)參戰(zhàn)軍民，與大家一起日夜奮戰(zhàn)大堤，而且多次到遷移一線做動(dòng)員工作，幫助群眾搬物推車。在姜家湖、城東湖、城西湖的遷移工作中，他頂風(fēng)冒雨，夜日繼日，始終工作在群眾中。

為了實(shí)現(xiàn)災(zāi)民有飯吃、有水喝、有衣穿、有住宅、有病能醫(yī)的目標(biāo)，他安排衛(wèi)生防疫部門組織醫(yī)療小分隊(duì)深入災(zāi)區(qū)，上門服務(wù)，給群眾送醫(yī)送藥，確保大災(zāi)之后無(wú)大疫；安排民政部門進(jìn)行全面調(diào)查摸底，把握災(zāi)情，發(fā)動(dòng)縣直部門和各級(jí)干部開展捐獻(xiàn)活動(dòng)，樂(lè)觀爭(zhēng)取外部支持，準(zhǔn)時(shí)給災(zāi)民以必要的救助；安排公安部門加強(qiáng)治安管理，維護(hù)群眾正常的生活秩序。

他還常常到災(zāi)民家中，了解他們的生活情況，幫助解決實(shí)際困難。在柳編大市場(chǎng)安置點(diǎn)，看到一個(gè)群眾病臥在床，他當(dāng)即安排醫(yī)生上門醫(yī)治，并親自送去慰問(wèn)品；得知萬(wàn)年壩上有一部分災(zāi)民沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)到救災(zāi)糧，他責(zé)令當(dāng)?shù)卣B夜發(fā)放。

根據(jù)市委、市政府的要求，在城關(guān)和姜家湖建立兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化災(zāi)民安置點(diǎn)，他調(diào)集力氣，坐鎮(zhèn)督戰(zhàn)，短短三天之內(nèi)就完成任務(wù)，為500戶無(wú)依無(wú)靠的特困災(zāi)民提供了棲息之所。在防汛抗洪的緊要關(guān)頭，劉連生身體力行，始終把群眾的利益放在第一位，塑造了人民公仆的良好形象，贏得了全縣人民的擁護(hù)和贊揚(yáng)。

自然災(zāi)害是殘酷無(wú)情的，人的力氣在它面前甚至?xí)行┟煨?，但是我們并不能因此而?duì)災(zāi)難繳械，而是應(yīng)該牢固樹意識(shí)，扎實(shí)做工作，做到有備無(wú)患，在災(zāi)難面前才不至于恐慌，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，最能考驗(yàn)人的精神，考驗(yàn)共產(chǎn)黨員的黨性。

今年7、8月份，通化縣遭受有史以來(lái)的特大暴雨攻擊，強(qiáng)降雨誘發(fā)境內(nèi)大面積暴發(fā)泥石流、山體滑坡、倒塌等地質(zhì)災(zāi)害。面對(duì)嚴(yán)重的自然災(zāi)害，通化縣國(guó)土資源局黨委書記、局長(zhǎng)帶領(lǐng)全局黨員干部縝密排查，科學(xué)預(yù)警，抗洪搶險(xiǎn)，制造了一個(gè)個(gè)抗災(zāi)搶險(xiǎn)的奇跡：成功預(yù)報(bào)預(yù)警了長(zhǎng)青、四棚等地發(fā)生的大型泥石流地質(zhì)災(zāi)害5次，疏散撤離受災(zāi)害威脅群眾5164人次，避開人員傷亡1263人，挽回經(jīng)濟(jì)損失860余萬(wàn)元，并在保衛(wèi)蝲蛄河大堤的抗洪搶險(xiǎn)中帶領(lǐng)全局干部日筑堤30延長(zhǎng)米，使通—沈高速公路快大茂段引橋免遭沖垮。大災(zāi)大難面前展現(xiàn)了一個(gè)基層國(guó)土帶頭人可愛(ài)、可敬、英勇可敬的衛(wèi)士情懷，譜寫了對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)的動(dòng)人篇章。

一、未雨綢繆，科學(xué)防災(zāi)顯身手

進(jìn)入6月中旬，程紹峰帶領(lǐng)局專業(yè)人員根據(jù)《通化縣地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃》，結(jié)合縣氣象部門的統(tǒng)計(jì)、猜測(cè)數(shù)據(jù)和全縣地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育區(qū)的分布情況，討論制定了《通化縣地質(zhì)災(zāi)害防治方案》、《通化縣突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，并報(bào)縣政府實(shí)施。

根據(jù)方案，從6月下旬開頭，他樂(lè)觀組織技術(shù)科、鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源中心所同志深入全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了大規(guī)模地質(zhì)災(zāi)害排查、巡查，調(diào)查村屯、居民點(diǎn)200多個(gè)，礦山尾礦庫(kù)9個(gè)，發(fā)放防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡500余份，發(fā)放宣傳單3000余份，張貼發(fā)放防災(zāi)避險(xiǎn)宣傳畫冊(cè)250份，埋設(shè)防災(zāi)警示牌50余塊。收集了防災(zāi)避災(zāi)的第一手資料，把防災(zāi)避險(xiǎn)的科普知識(shí)宣傳到受地質(zhì)災(zāi)害威脅的群眾之中。

為了加強(qiáng)對(duì)全縣地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步明確縣鄉(xiāng)村三級(jí)防災(zāi)責(zé)任人和重點(diǎn)隱患點(diǎn)的監(jiān)測(cè)責(zé)任人。通過(guò)對(duì)全縣境內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的巡查，建立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為主要責(zé)任人，村書記、主任、治保骨干為成員的群測(cè)群防體系。這一體系的建立，在今年的防災(zāi)避災(zāi)中發(fā)揮了重大作用。

進(jìn)入7月下旬，通化地區(qū)連降大雨，縣城北部六鄉(xiāng)鎮(zhèn)河水暴漲，山洪不斷，隨時(shí)可誘發(fā)泥石流、山體滑坡和倒塌等地質(zhì)災(zāi)害。面對(duì)嚴(yán)重局勢(shì)，程紹峰同志立即組織召開了全系統(tǒng)抗洪防災(zāi)緊急會(huì)議，成立了由他任組長(zhǎng)的局抗洪防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

同時(shí)，他調(diào)動(dòng)全局力氣開展了全縣第二輪地質(zhì)災(zāi)害隱患緊急排查，增加了防災(zāi)聯(lián)絡(luò)員和監(jiān)測(cè)員，對(duì)重點(diǎn)地段安排專人24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并向15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府發(fā)布了地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)和易發(fā)區(qū)的村民，一有較大雨情立即實(shí)施轉(zhuǎn)移避災(zāi)。

7月26日，快大茂國(guó)土所在地質(zhì)災(zāi)害巡查中發(fā)現(xiàn)，縣城周邊一處山坡積累的碎石發(fā)生坍塌，一處山坡土體發(fā)生明顯位移，擠壓房屋變形。程紹峰立即協(xié)調(diào)城建、社區(qū)組織對(duì)受威脅的5戶居民16人實(shí)施了轉(zhuǎn)移避災(zāi)。30日，縣局接到省國(guó)土資源廳和省氣象局發(fā)布的暴雨藍(lán)色預(yù)警和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警，程局長(zhǎng)立即組織專業(yè)技術(shù)人員分析了形勢(shì)，對(duì)光華、四棚、二密等易發(fā)生泥石流、滑坡和倒塌地質(zhì)災(zāi)害的九鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行布防，準(zhǔn)時(shí)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和國(guó)土資源中心所長(zhǎng)發(fā)布了地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警。

在接到預(yù)警后，光華鎮(zhèn)政府立即組織鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、包村干部和光華國(guó)土所工作人員深入到地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)隱患點(diǎn)長(zhǎng)青村，對(duì)長(zhǎng)青村237戶827名村民進(jìn)行緊急撤離避險(xiǎn)。

在組織四棚鄉(xiāng)水庫(kù)西山村民撤離時(shí)，發(fā)生泥石流的跡象已顯現(xiàn)出來(lái)，但仍有一部分村民心存僥幸不愿撤離。程局長(zhǎng)和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)果斷做出強(qiáng)制撤離決定，就在他們撤出不久，泥石流轟然而下，頃刻間，四間磚房成了一片廢墟。而此時(shí)，受泥石流災(zāi)害威脅的57人已全部平安撤離至學(xué)校避災(zāi)。

幾乎與此同時(shí)，光華鎮(zhèn)長(zhǎng)青村特大型泥石流暴發(fā)，從對(duì)面山以上咆哮而下的泥石流以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向山下。泥石流前端的積累物高達(dá)十幾米，攜帶的巨礫重達(dá)40多噸。瞬間，山下5處民房沉沒(méi)于泥礫之中，2名私自下山返回轉(zhuǎn)移耕牛的村民遇難。災(zāi)后，省廳兩名專家在考查完現(xiàn)場(chǎng)后，無(wú)不贊嘆道：“這次發(fā)生的泥石流，假如不準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)移了村民，別說(shuō)遇難兩人，就算能生還兩人也是奇跡了！”

7月31日，暴雨繼續(xù)肆虐通化縣，降雨量達(dá)到通化縣有文字記載的最高峰，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了比較嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害。程局長(zhǎng)立即安排局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分三組分別下到全縣北片、南片和縣城周邊查看地災(zāi)險(xiǎn)情，部署防災(zāi)工作。他親自帶隊(duì)查看了縣城周邊5戶出現(xiàn)滑坡險(xiǎn)情的住戶，并安排專人死看死守，決不允許住戶返流；接著又立即趕往吉恩鎳業(yè)、新安鎳礦兩戶礦山企業(yè)的三處尾礦壩進(jìn)行巡查，安排企業(yè)24小時(shí)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

班子成員分別帶隊(duì)對(duì)金斗鄉(xiāng)、三棵榆樹鎮(zhèn)和七道溝鐵礦、二密銅礦和雙嶺鐵礦等易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害地段進(jìn)行了全面巡查。由于通往光華鎮(zhèn)、四棚鄉(xiāng)的公路此時(shí)已被大水沖垮，通訊全部中斷，無(wú)法進(jìn)一步了解地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)情，他心急如焚，立即安排局技術(shù)科和國(guó)土資源中心所工作人員徒步進(jìn)入災(zāi)區(qū)，使他準(zhǔn)時(shí)把握了災(zāi)害情況，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行防災(zāi)安排部署。

截止到8月29日，全縣共發(fā)生泥石流和滑坡等地質(zhì)災(zāi)害28處，其中大型泥石流3處，中小型泥石流和滑坡25處。由于執(zhí)行了有效地預(yù)警和防治措施，使全縣地質(zhì)災(zāi)害的損失降到了最低點(diǎn)。

二、力戰(zhàn)洪魔，身先士卒當(dāng)先鋒

7月31日晚10點(diǎn)，程紹峰在開完全縣防汛工作部署會(huì)后，馬上回到局里緊急召開了全系統(tǒng)防汛抗洪救災(zāi)、防災(zāi)工作會(huì)議，對(duì)全系統(tǒng)抗洪救災(zāi)、防治地質(zhì)災(zāi)害工作再次進(jìn)行了周密的安排部署。

8月1日早晨，一夜未合眼的他，立即帶領(lǐng)全局抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)40名同志奔赴決口的蝲蛄河大堤。此時(shí)，蝲蛄河大堤已決口100多米，洪水直接威脅著縣城供電的kv變電所和通沈高速公路的平安。程局長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)了高速公路路基下最危險(xiǎn)地段的筑堤任務(wù)。此處水深流急，洪流肆意吞噬著脆弱的堤岸，如不準(zhǔn)時(shí)加固修復(fù)，高速路引橋?qū)⒉槐！?/p>

面對(duì)一不當(dāng)心就有被洪水卷走的危險(xiǎn)，程局長(zhǎng)身先士卒，帶領(lǐng)局黨員干部沖在最前頭。為了使大堤更加堅(jiān)固，他站在一人多深的河水邊，冒著隨時(shí)可能被洪水沖走的危險(xiǎn)，一面手扶木樁一面指揮著挖掘機(jī)打樁。在他的感召下，劉小明等5名黨員干部不顧個(gè)人安危跳入1人多深的洪水中扶樁打樁。

在修堤裝運(yùn)沙袋過(guò)程中，程局長(zhǎng)拖著患有嚴(yán)重腰椎間盤突出的身體，和全局干部職工一起頭頂烈日，揮汗如雨，始終戰(zhàn)斗在抗洪第一線。一天下來(lái)，他臉上、手臂上全都曬暴了皮。經(jīng)過(guò)炎炎烈日和滾滾洪水的洗禮，他帶領(lǐng)全局干部職工連續(xù)奮戰(zhàn)10多個(gè)小時(shí)，重新筑起了30多米長(zhǎng)4米多高堤壩，成功化解了高速公路引橋的險(xiǎn)情。

7月1日至2日，持續(xù)兩天的暴雨，肆虐著__鎮(zhèn)周邊地區(qū)，各地相繼出現(xiàn)了洪水災(zāi)情。2日早晨開頭，數(shù)小時(shí)的急劇降雨，災(zāi)情加劇。__水災(zāi)!__水災(zāi)!各地洪災(zāi)的視頻出在他的視野里。他的心里陡然出現(xiàn)四字：__危險(xiǎn)!

經(jīng)歷過(guò)漲水的他，一早起來(lái)就往河邊跑?？吹郊磳⑸习兜暮樗?，轉(zhuǎn)身就往學(xué)校的方向跑去。一到學(xué)校，作為詳細(xì)管平安的領(lǐng)導(dǎo)，他首先請(qǐng)示劉興福校長(zhǎng)，在與其他領(lǐng)導(dǎo)通氣后馬上啟動(dòng)了防洪預(yù)案。

緊接著，他與在校的其他行政立即投入了緊張的物資轉(zhuǎn)移工作中。工作中，作為黨員的他忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)校老師們的贊譽(yù)和尊敬。他就是__小學(xué)黨員老師__。

抗擊洪魔身先士卒

這是自20_年以來(lái)最大的一場(chǎng)洪水。7月2日12點(diǎn)，洪水夾帶著泥沙與垃圾涌入校園，來(lái)勢(shì)兇猛。__與在校老師們正在轉(zhuǎn)移學(xué)校珍貴設(shè)備、物品。他身先士卒，勇挑重?fù)?dān)，樓上樓下反反復(fù)復(fù)地來(lái)回跑動(dòng)，盡管累得氣喘吁吁，他都咬牙堅(jiān)持著。隨著洪水水位不斷上漲，底樓物資搶出的難度逐漸增大，他不管不顧毅然跳進(jìn)水中，沖向遠(yuǎn)隔50米左右地綜合樓，去搶運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材。全身濕透的他，連手機(jī)也浸泡在水中，他沒(méi)有顧及自己的手機(jī)是否可以開機(jī)，是否完好，而是全身心地投入器材轉(zhuǎn)移的工作中。器材運(yùn)完了，抗洪也告一段落，剛買的新手機(jī)也報(bào)廢了。他說(shuō)，他不后悔，作為黨員就應(yīng)該有獻(xiàn)身精神，有種舍我其誰(shuí)的精神。

關(guān)愛(ài)同志涉險(xiǎn)送飯

7月2日晚上12點(diǎn)，水已下降到1米2左右。__為了堅(jiān)守崗位的同志們能吃上熱飯，堅(jiān)持要泅水回家給他們做飯。在回家的途中，由于街上的水流湍急，他被一個(gè)大浪掀翻，撞擊在街上的卷簾門上，撞傷了頭部，幸好被過(guò)路的救災(zāi)船發(fā)現(xiàn)救出。他經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)幾次坐船才回到家里，3日凌晨2點(diǎn)過(guò)，他又涉水給堅(jiān)守抗洪的老師們送來(lái)了熱飯。這頓飯可是用生命換來(lái)的，老師們了解實(shí)情后，邊吃飯邊流淚，心里有說(shuō)不出的感激。

舍小家顧大家德高

__老師的家在__，也屬于沉沒(méi)范圍。他妻子有玄暈病，孫兒待哺家中，然而當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，__老師毅然決然地趕赴學(xué)校，參加學(xué)校的抗洪救災(zāi)工作。洪災(zāi)后，他家也受到一定程度的損失。

不顧疲憊連續(xù)奮戰(zhàn)

一天一夜的抗洪讓他非常疲憊。當(dāng)新的一天到來(lái)時(shí)，他又投入了自救、重建工作中。他是那樣有活力，那樣堅(jiān)強(qiáng)。掃地的掃帚掄得飛速，抱著水管沖地的手剛毅有力，盡管眼里寫滿了疲憊，但他依然堅(jiān)挺地站立著，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的形象站立在人們面前。

他就是這樣一個(gè)人，面對(duì)突如其來(lái)的洪澇災(zāi)害，如中流砥柱，屹立滔滔激流，不怕困難，奮勇自救。

8月3日凌晨，我市大部分地區(qū)普降暴雨到大暴雨，由于雨量過(guò)大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致馬王坪高雅大廈負(fù)3樓形成積水，該積水嚴(yán)重威脅到整座大廈的配套設(shè)施，如不準(zhǔn)時(shí)搶救會(huì)給公司帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上百萬(wàn)元。

險(xiǎn)情發(fā)生后，物業(yè)公司快速響應(yīng)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，執(zhí)行各項(xiàng)緊急應(yīng)對(duì)措施。從現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看急需一臺(tái)抽水泵以便解決高雅大廈積水問(wèn)題，但是馬王坪現(xiàn)有的抽水泵已出現(xiàn)故障。時(shí)間緊急，物業(yè)公司邱獻(xiàn)鋒總經(jīng)理冒著滂沱大雨，驅(qū)車奔赴龍洲灣搬運(yùn)抽水泵。不料，連日來(lái)的暴雨，造成炒油場(chǎng)路段積水嚴(yán)重，車子陷入水中無(wú)法前行。此時(shí)已是凌晨2點(diǎn)，時(shí)間不能再耽擱，在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，邱總馬上向工程部周興杰同志尋求幫助。周工得知情況后，馬上起床穿好衣服，迅速與龍洲灣的保安人員取得聯(lián)系組成抗險(xiǎn)小組，一同將抽水泵運(yùn)往事故現(xiàn)場(chǎng)。

等到已基本解決積水問(wèn)題，已是凌晨4點(diǎn)，周工一行人才拖著疲憊的身體返回龍洲灣。

小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門科目，而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了幫助我們發(fā)散思維并培育我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有哪些方法嗎？以下是我收集整理的“遇到雨天下暴雨的優(yōu)秀小學(xué)作文”，希望能為您提供更多的參考。

狂風(fēng)暴雨前幾天，我市因受臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”影響，狂風(fēng)和暴雨在我市演奏了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨交響曲”。第一樂(lè)章風(fēng)風(fēng)來(lái)了，先是一陣輕飄飄、涼爽的微風(fēng)，他將樹枝和樹葉吹得嘩嘩啦啦的作響。后來(lái)，風(fēng)逐漸增大，樹枝搖擺和樹葉搖擺的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈了。

最后樹葉是落得落，飛的飛。樹枝是折的折，斷的斷。風(fēng)將塵土、垃圾袋吹上了天，頓時(shí)天空中亂成了一團(tuán)。烏云將太陽(yáng)掩蓋住。這時(shí)大地和天空中是天昏地暗、日月無(wú)光。第二樂(lè)章雷電大風(fēng)還沒(méi)有過(guò)去，雷和閃電也來(lái)湊吵鬧。先是一道光明的閃電，他劃破了天空，將雷放了出來(lái)，于是雷就在天空喀拉喀拉的響著。大風(fēng)有了雷和閃電的陪伴，變成了狂風(fēng)，他們?nèi)咚坪跻獙⑻煜品怂频?。第三?lè)章雨終于，雨來(lái)了，雨一出場(chǎng)就顯示出了王者的氣概，豆大般的雨點(diǎn)從空中墜落下來(lái)，砸在屋頂、房檐和行人的頭上、衣服上和傘上，大雨成了暴雨。一條條“瀑布”從房子上流下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，太壯麗了。第四樂(lè)章晴一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，太陽(yáng)沖出了云層，掛在天空中，狂風(fēng)、烏云、雨、閃電和雷只好狼狽的逃跑了。萬(wàn)物又恢復(fù)了原來(lái)的安寧，平靜和美麗的景象。

這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨交響曲真是令人忐忑擔(dān)心，久久不能忘懷啊！

今日早上，我一醒來(lái)，就聽見(jiàn)外面狂風(fēng)大作，風(fēng)伯伯抱著樹爺爺使勁的搖，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。一會(huì)兒又把玻璃窗吹得“嗚嗚”直響。

不多時(shí)，天空便烏云密布，只見(jiàn)一道耀眼的閃電，“唰”的一聲，像一把利劍從天而降，接著雷公公便發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。不一會(huì)兒天空就下起了豆大般的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)就像頑皮的小孩，使勁的拍打在玻璃上，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。忽然，我聽到陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲“哐當(dāng)當(dāng)”的響聲，我急忙跑去一看，哎呀！我心愛(ài)的花已經(jīng)被風(fēng)吹倒在地上了。

雨漸漸的小了下來(lái)，這時(shí)，孩子們可高興了，紛紛從屋子里跑了出來(lái)，穿著雨鞋，撐著小傘，興高采烈的在小區(qū)的水坑上踩水了，嘴里還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的歡笑聲。

隨著孩子們爽朗的笑聲，雨終于停了下來(lái)，天空也漸漸光明起來(lái)，暴雨交響曲結(jié)束了。

出了體育館，迎面而來(lái)的竟然是狂風(fēng)！前所未有的狂風(fēng)！

面對(duì)突如其來(lái)的驚擾，剛排好隊(duì)伍的同學(xué)們頓時(shí)亂成一鍋粥。反應(yīng)快的同學(xué)早已跑出體育館，不見(jiàn)蹤影。我趕忙提起褲腿，急匆忙地沖進(jìn)風(fēng)里，往教室方向奔去。

雷聲在轟鳴，閃電在暴動(dòng)！

狂風(fēng)在閃電的獰笑聲中越來(lái)越癲狂！

路旁的花兒立時(shí)花容失色，草兒也彎腰暫避鋒芒。我被嚇破了膽，以平生最快的速度向教室狂奔?？蛇@就像魚兒逆流而上，你越往前沖，風(fēng)兒就越肆虐。頭發(fā)也瘋了似的一發(fā)不行整理，這可真是曹操遇蔣干倒霉透了。

雨也開頭下了，越下越大！天公這個(gè)隱形惡魔終于露出了猙獰的面目！

我頂風(fēng)冒雨，好不容易跑到教室。深呼吸之后，我迅速喝幾口熱水暖暖身子。望著窗外的不速之客，此刻的我反而鎮(zhèn)靜自若?？吹近S毓拿著拖把在滲教室里的水，我也立即加入教室護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

教室外，同學(xué)們的吵鬧聲，尖叫聲，咆哮聲，響成一片，聲聲入耳。而此時(shí)的我依然默不作聲，拿著拖把滲水，但還是忍不住時(shí)不時(shí)望著老天這個(gè)不速之客，心里滿是不解：為什么上午晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就狂風(fēng)暴雨來(lái)襲？看著被雨水淋透了的同學(xué)們，我也只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。

到了第六節(jié)課，猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外竟是一片晴空萬(wàn)里，隱隱約約還能聽到鳥的聲聲清鳴。就在這安安靜靜的空間里，語(yǔ)文老師讓我們提筆寫日記，記錄下剛才驚心動(dòng)魄的一幕。

低頭翻開日記本，再抬頭注視著窗外的山清水秀，若不是那東倒西歪的樹，若不是那七零八落的花花草草，若不是窗戶上還掛著那數(shù)不清的雨珠，若不是同學(xué)們穿著各色的衣服，我也想不到上節(jié)課我們經(jīng)歷了怎樣狂風(fēng)的問(wèn)候和暴雨的洗禮。

這一切的一切來(lái)得那么忽然，去的也是那么了無(wú)痕跡。

一提筆，一行小字傾瀉而出：人生無(wú)常，好好珍惜每一天！

“嘩，嘩……”窗外是一片水簾。打開窗戶，雨點(diǎn)像冰雹似的打了過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊關(guān)上窗戶，但還是覺(jué)得一陣涼氣向我撲來(lái)。我一顫，縮回了屋里?？纯创巴?，路面已積成水洼，街道上偶爾會(huì)有汽車，緩緩行駛在雨霧中。

漸漸地，水已滿到小腿，難以前行，真是“水漫金山”。待我買完?yáng)|西回來(lái)，觀察許多車輛被迫擱淺在水中。那水已漫到輪胎的頂部，沒(méi)有一輛車敢急速行駛。原來(lái)被稱為豹子膽的我也只能踮著腳，當(dāng)心翼翼地前行?？晌疫€是不放心，生怕摔倒，洗上個(gè)污水澡。

還有幾輛車停在時(shí)代廣場(chǎng)的停車坪上，有些司機(jī)想沖下來(lái)，開到車站大道上，可又被眼前低洼處湍急的水流擋住了?？此麄兿胂聛?lái)卻又下不來(lái)的窘樣，我真為他們著急。假如暴雨再繼續(xù)下個(gè)不停，困在停車場(chǎng)的他們?cè)撛趺崔k？水會(huì)不會(huì)繼續(xù)漲，甚至沉沒(méi)時(shí)代廣場(chǎng)的停車坪？

天空還在“轟隆隆”的響，街道上的雨水如同一條大河，嘩啦嘩啦流進(jìn)了下水道。風(fēng)越來(lái)越急，水越來(lái)越大，嘩嘩的聲音也越來(lái)越響。樹木都垂下了腰，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，雨水匯成了一幕幕巨大的水簾。樹木、房屋、道路、整個(gè)世界都沉沒(méi)在朦朧的雨霧中……

突如其來(lái)的暴雨從天而降，大顆大顆的雨珠怒吼著，急躁地打在大地上。天灰蒙蒙的，如同一面鼓皮。整個(gè)天地如同一面巨大的鼓。聲勢(shì)浩大的雨點(diǎn)軍團(tuán)吶喊著，疾風(fēng)似的，咚咚邦邦，重重?fù)舸蛑鴳?zhàn)鼓。

秋老虎來(lái)啦！

暴風(fēng)驟雨，在天地之間咆哮、怒吼，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天掩蓋著陰云，陰沉著臉，特殊壓抑，特殊緊張。暴風(fēng)陣陣，加大了雨的擴(kuò)散；閃電如一把明晃晃的利劍，挑破了天幕；雷鳴沉悶，在翻滾，巨大的聲音震撼著大地，動(dòng)搖著蒼穹。窗上的雨不斷往下奔涌，如瀑布一般。雨點(diǎn)密地像一片大霧，蒙蔽了一切，遠(yuǎn)山已不見(jiàn)了蹤影，近房也只剩下了一個(gè)輪廓。若隱若現(xiàn)的萬(wàn)物使人聯(lián)想到水墨畫的情景。

幾秒的時(shí)間，雨又以不行思議的速度，勢(shì)頭又大了，嘭嘭嘭、嘩嘩嘩、隆隆隆、風(fēng)風(fēng)風(fēng)……雨急迫地下著，以掃蕩天地的架勢(shì)；那模樣，兇猛地就像攻取荊州的士兵！雨大得仿佛將整個(gè)銀河里的水都倒下來(lái)了！天地之間，奏響了一首極快、極烈的進(jìn)行曲……

秋老虎在天涯怒吼、咆哮，似乎是將軍下了死命令——必須讓地上溢滿雨水！違令者，躲避者——斬！

雨勢(shì)更大更猛了！

這種粗獷奔放的熱忱！

終于，雨勢(shì)漸漸小了。我看著遠(yuǎn)山露出了容顏，雨也無(wú)了兵卒，漸漸陷入了遐想：天晴朗了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)吹拂著臉頰，花草樹木也輕靈地笑了。一道彩虹掛在天涯，微笑著……

忽然，雷發(fā)出了一聲爆響，秋老虎又恢復(fù)了元?dú)?，又發(fā)出了排山倒海般的咆哮；閃電又迅疾地交織起來(lái)；雨的援軍到了，沖?。_??！的吶喊聲又響在了耳畔，成千上萬(wàn)的兵卒從天而降……

唉，茫茫雨幕何時(shí)休……

在內(nèi)容為王的媒體時(shí)代，寫作是一種與自己溝通的方式。通過(guò)寫防汛救災(zāi)英雄事跡作文的行為，可以讓我們更快的把握寫作方法，寫事作文主要是能夠把事情的起因經(jīng)過(guò)以及結(jié)局寫清晰。你知道寫好一篇防汛救災(zāi)英雄事跡作文需要從哪些方面入手嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，我為大家收集了“描寫防汛救災(zāi)英雄事跡的優(yōu)秀作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)保藏。

30日夜間起，__縣普降特大暴雨，大小街道、村莊普遍遭受持續(xù)暴雨的攻擊，一時(shí)間洪水暴漲、道路沖垮、良田沉沒(méi)、房屋坍塌，全縣出現(xiàn)不同程度的災(zāi)情，面對(duì)嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，__縣武裝部迅速成立抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召集人員。

應(yīng)號(hào)召，赴前沿，揮灑抗洪新青春

__同志是__縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局蜀山市監(jiān)所的一名一般的公務(wù)員，也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。7月4日早上，__同志接到蜀山市監(jiān)所劉所長(zhǎng)通知，__縣人民政府武裝部征召他編入__縣民兵應(yīng)急連，于是他馬上趕往縣武裝部報(bào)道，樂(lè)觀參加民兵抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連。在湍急的洪水中，在受災(zāi)的堤壩上，在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點(diǎn)，隨處可見(jiàn)他的身影，他奔赴在抗洪救災(zāi)最前沿。

7月5日，__接到命令__縣__鎮(zhèn)__社區(qū)內(nèi)圩發(fā)生漫堤，險(xiǎn)情非常嚴(yán)重。他顧不上吃飯緊隨抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急連隊(duì)趕往受災(zāi)地，與二野勁旅連戰(zhàn)士一道參加搶險(xiǎn)工作，用土裝入沙袋，肩扛運(yùn)輸?shù)桔椎躺现鹨坏赖婪谰€，沙包扛到直不起腰，他依然不放棄，腳在雨水中的已經(jīng)起泡，他依然向前走，他并不感覺(jué)到苦和累，由于他心系群眾安危心系家鄉(xiāng)安危，回到武裝部民兵訓(xùn)練基地后，他整個(gè)人都癱軟下來(lái)了，直接和衣而睡。

第二天早晨，__鎮(zhèn)長(zhǎng)江大堤發(fā)現(xiàn)滲漏，管涌險(xiǎn)情，一時(shí)間全面告急，假如大堤出現(xiàn)決口，后果不堪設(shè)想。__和民兵應(yīng)急連一百多人馬上出動(dòng)，他們劈草的劈草，扛砂包的扛砂包，個(gè)個(gè)干的熱火朝天，汗流浹背，__的后背被小石子刮出深深的血痕，手被磨出血泡也顧不上痛，經(jīng)過(guò)持續(xù)10個(gè)多小時(shí)的緊張戰(zhàn)斗，終于將長(zhǎng)江大堤加固，堵塞了漏洞，晚上7點(diǎn)多民兵應(yīng)急連的兄弟們拖著疲憊的身體，站在公路邊吃了點(diǎn)面包和水，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，直至深夜，一個(gè)個(gè)年輕的身影閃爍在長(zhǎng)江大堤的燈火中，熱血青春揮灑在洶涌澎湃的江水上，隨風(fēng)飄舞。

舍小家、保大家，譜寫抗洪新樂(lè)章

__深夜回到武裝部民兵訓(xùn)練基地就接到父親的電話，父親說(shuō)：“家里的房子進(jìn)水了，螃蟹塘可能保不住了，種的幾畝口糧也沒(méi)了，這下半年日子可怎么過(guò)啊”。聽著父親憔悴的聲音，他心里滿滿的愧疚，自從洪水發(fā)生到今日，一個(gè)星期了，自己一次家都沒(méi)有回，深深的愧對(duì)父母。__的老家在__縣泉塘鎮(zhèn)永安河邊上的一個(gè)小村莊，家里的父母從事螃蟹養(yǎng)殖，今年養(yǎng)了15畝螃蟹塘，家里一年的全部心血和投入全在這里。其實(shí)他時(shí)刻都牽掛著家中年老的父母，但是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他只有舍小家保大家，年輕的人民子弟兵必須