第六單元綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件（共38張）語文八年級上冊

身邊的文化遺產(chǎn)綜合性學(xué)習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題

現(xiàn)實生活中，我們免不了與人接觸。有些人呢，我們喜歡和他說話，愿意與之深交，一部分原因可能是覺得他說話好聽，我們聽著舒服。所以說說話委婉得體就顯得非常重要。其實寫作也一樣，表達(dá)得體，不僅可以顯出我們寫作能力強(qiáng)，而且還可以顯出我們綜合素養(yǎng)高。那么怎樣做到語言表達(dá)得體呢？今天我們就來探究一下。導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)什么是文化遺產(chǎn)1．歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等都彰顯出獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。2．文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。3．國務(wù)院規(guī)定自2006年起，將每年6月的第三個星期六定為我國的“文化遺產(chǎn)日”?；顒又笇?dǎo)1.文化遺產(chǎn)推薦與評選小組分工合作，尋找認(rèn)同的“文化遺產(chǎn)”。先尋找，再通過回憶、訪問等形式，找出身邊的符合條件的項目，制作卡片，收集相關(guān)資料。2.實地考察，寫出相關(guān)的報告。3.召開班級模擬答辨會4.活動結(jié)束后，寫出“我與文化遺產(chǎn)”為話題的作文。活動內(nèi)容活動示例（1）【剪紙知識】

根據(jù)下面的材料，從三個方面概括中國剪紙的特點。早在漢代，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，剪紙就出現(xiàn)了。日月星辰，山水花木，人物鳥獸，故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結(jié)合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。答案：歷史悠久取材廣泛剪法多樣活動示例【剪紙欣賞】請你仔細(xì)觀察下面這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意?！敬鸢浮慨嬅鎯?nèi)容：一個胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側(cè)是荷葉荷花。寓意：連年有魚（年年有魚或喜慶有魚，“余”字亦可）?；顒邮纠疚铱醇艏垺堪嗬镉行┩瑢W(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。示例1：我認(rèn)為這種說法不可取。剪紙是民族藝術(shù)，是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長的歲月發(fā)展到今天就說明了這一點。示例2：我認(rèn)為這種說法可取。剪紙?zhí)爬狭?，已?jīng)跟不上當(dāng)代社會的發(fā)展，也很難融入新時代審美的因素，沒必要發(fā)揚光大。保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要意義1.是聯(lián)結(jié)民族情感的紐帶；2.是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)；3.是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性，促進(jìn)人類共同發(fā)展的前提；下列哪些屬于文化遺產(chǎn)？哪些屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？①傳統(tǒng)表演藝術(shù)⑤古遺址②古墓葬⑦古墓葬⑥壁畫⑧圖書資料⑨圓明園③秦始皇陵④中國剪紙藝術(shù)文化遺產(chǎn)____________非物質(zhì)文化遺產(chǎn)___________②③⑤⑦⑨①④⑥⑧四人小組討論討論：1、在我國，珍貴的文化遺產(chǎn)如今正面臨著什么問題？2.造成這些問題的主要因素有哪些？3.應(yīng)該采取哪些保護(hù)措施？合作學(xué)習(xí)（一）主要因素↑↑過度開發(fā)都市化游客不文明行為其他因素環(huán)境污染↑↑↑↑↑↑↑地震風(fēng)蝕

在我國，珍貴的文化遺產(chǎn)如今正面臨著被破壞、得不到傳承等問題。人為因素非人為因素其他自然災(zāi)害洪水↑缺乏保護(hù)意識同桌討論，時間5分鐘。

下圖是一對母女在微信中的對話，媽媽為什么讓女兒學(xué)唱戲？你同意誰的看法？說說你的理由。合作學(xué)習(xí)（二）

閨女，今天周末不上課，快回家跟媽學(xué)唱戲？

媽，你太落伍了，誰還學(xué)這個，哪還有人聽?wèi)颍?/p>

閨女，這是你姥姥手把手教給媽的，不能在媽這斷了弦。

寶寶不想學(xué)，太土了！媽媽的目的：希望女兒傳承文化遺產(chǎn)。女兒認(rèn)為：戲曲已經(jīng)落伍，跟不上時代。

同意媽媽的看法，因為戲曲是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真的傳承......我的看法：1.舉行古典詩詞吟誦會。2.參觀博物館。練一練研討練習(xí)1.社會調(diào)查在實地考察中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多三國遺跡沒有得到有效保護(hù)，外地游客更不知道有這些名勝。請你就這一情況向益陽市人民政府提兩條合理化建議。（1）________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________加大對益陽三國文化遺跡的保護(hù)力度，對已損壞的遺跡進(jìn)行有效修復(fù)。加大對益陽“三國文化”的宣傳力度，并以此為契機(jī)開發(fā)益陽旅游資源。2.文藝匯演

班上排練了益陽花鼓戲《單刀赴會》，準(zhǔn)備在全校師生會上匯報演出，請你以主持人的身份作一個簡短的開場白。（50字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！為了傳承益陽民間藝術(shù)，弘揚“三國文化”，我們201班排練了益陽花鼓戲《單刀赴會》，歡迎大家批評指正，謝謝！下聯(lián)：_________________上聯(lián)：喜迎盛世龍舟競渡歡慶佳節(jié)粽葉飄香請同學(xué)談?wù)劇兑棺x岳飛》，有何現(xiàn)實意義？1、民族精神、浩然正氣需要傳承，更好的保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。2、現(xiàn)代社會應(yīng)該加大反對腐敗力度，杜絕貪贓枉法的行為，形成廉潔奉公、為人民服務(wù)的良好風(fēng)氣，早日實現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國夢。拓展延伸《夜讀岳飛》中考真題訓(xùn)練1.從全文看,標(biāo)題《夜讀岳飛》中“讀”的意思有哪兩層?（4分）2.文章第①段,作者在書房挑燈夜讀,為什么還要寫遠(yuǎn)處高樓上燈明滅不定的五彩霓虹以及近處泛濫新潮的流行音樂?（4分）3.第②段“我慶幸我的夙愿于斯時斯地如愿以償”,“我的夙愿”具體指的是什么?（3分）4.文章末段,作者說讀岳飛,就是“讀人的傲然脊梁,讀民族的浩然正氣,讀歷史的巍然豐碑”,這樣說有什么深刻的含義?（4分）5.用簡要的語言舉例說明岳飛是怎樣的一個人?（4分）參考答案1.一是閱讀或看的意思,閱讀岳飛手書的前后出師表及其事跡（2分）；二是瞻仰、領(lǐng)悟的意思,瞻仰岳飛,領(lǐng)悟岳飛的精神人格（2分）.2.交代寫作背景,反映滾滾紅塵中欲浪拍天的現(xiàn)代生活（1分）；形成對比,表現(xiàn)我對縱情享樂的蕓蕓眾生的反感和不滿（1分）；反襯岳飛精神人格的高貴（1分）,引出話題,揭示寫作目的（1分）.3.將岳飛手書的前后《出師表》的碑帖帶回家.（4分）4.岳飛的精神人格即是民族的精神人格；表現(xiàn)了對岳飛無比敬仰、愛戴的情感；表達(dá)了對官員窮奢極欲的義憤；期待人們對英雄神明的尊敬（1句1分）.5.岳飛是名垂青史的偉丈夫（2分）.他是愛國憂民的英雄,少時銘記精忠報國的志向,危難時期心憂天下（1分）；他是胸懷坦蕩的豪杰,面對紛亂時局發(fā)出不愛錢不怕死的豪言（1分）；他是節(jié)儉自律的清官,身居高位自俸甚儉,全家仍是布衣粗食（1分）；他是治軍有方的武將,與士卒同甘共苦,使岳家軍上下一心,戰(zhàn)無不勝（1分）.（既答出第一句,又答出后面的句子時,以后者計分,不累計.）龍門浩老街是重慶主城區(qū)保存最完好、規(guī)模最大的歷史文化老街，也是中西文化交融的縮影。這里包含了18棟歷史文物建筑，開埠歷史、巴渝文化、抗戰(zhàn)文化在這里異彩紛呈，一磚一瓦間編織出中西方文化、歷史與當(dāng)下共榮共生的斑斕畫卷。百年老街龍門浩正成為人們領(lǐng)略重慶城市文化魅力的一扇新窗口。(1)你準(zhǔn)備在開街現(xiàn)場采訪龍門浩老街的街道主任，下面是采訪提綱，請你將其補(bǔ)充完整。采訪目的采訪問題了解龍門浩·下浩里老街開街的意義①龍門浩·下浩里老街開街對整個龍門浩老街有哪些作用？②③示例：②龍門浩·下浩里老街開街后，街道辦該如何保護(hù)老街歷史文化？

③龍門浩·下浩里老街開街，為弘揚南岸區(qū)傳統(tǒng)文化有哪些積極作用？(2)下圖是龍門浩老街附近的交通地圖。家住彈子石的小南想到龍門浩老街游覽，請你告訴他，用哪些方法能到達(dá)目的地？他可以乘坐公交車到軌道上新街站