18.2科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案滬科版物理九年級全冊

18.2科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流教學(xué)目標(biāo)2.通過實驗探究，知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)重點知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電教學(xué)難點通過探究認(rèn)識感應(yīng)電流產(chǎn)生的原因教學(xué)過程一、前提測評1、丹麥物理學(xué)家證實電流的周圍存在磁場，電流的磁場方向與有關(guān)。2、電動機的工作原理：。電動機的實質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為能。二、預(yù)習(xí)題1.奧斯特實驗說明了：______________________________。2.法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下，利用逆向思維提出了假設(shè)：磁能不能產(chǎn)生電呢？并經(jīng)過10年的探索終于發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象。3.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做____運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做_____，感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體的方向和_______的方向有關(guān)。三、當(dāng)堂訓(xùn)練案1.閉合電路部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生_________。2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（）A．導(dǎo)體在磁場中運動B．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動C.

閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動D.

閉合導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動3.交流發(fā)電機制造的原理是（）A電流的磁效應(yīng)B電流的磁現(xiàn)象C電磁感應(yīng)現(xiàn)象D電磁鐵原理和兩部分組成,發(fā)電機發(fā)電的實質(zhì)是轉(zhuǎn)變成的過程。四、檢測題1.如圖所示，甲、乙是電與磁的聯(lián)系的兩個重要驗證實驗，圖甲實驗是__________________實驗，該實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是________能轉(zhuǎn)化為________能，該實驗原理的典型應(yīng)用如____________；圖乙實驗是______________實驗，實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是________能轉(zhuǎn)化為________能，該實驗原理的典型應(yīng)用如___________。2.下述各種情況中，能夠產(chǎn)生感生電流的是（）A．一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁力線運動B．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中順著磁力線運動C．閉合電路的一部分導(dǎo)體靜止在磁場中D．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切出磁力線運動3.如圖所示，是動圈式話筒結(jié)構(gòu)示意圖。動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起_________，于是線圈在磁場中做_______________運動，于是產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。4.如圖所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab，把它的兩端跟靈敏電流計G連接起來，（1）閉合開關(guān)，使導(dǎo)體ab在磁場中保持靜止，這時看到電流表指針_________，說明導(dǎo)體ab中_____________。（2）閉合開關(guān)，使導(dǎo)體ab在磁場中上下運動，看到電流表指針_________，說明導(dǎo)體ab中______________。（3）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場中左右運動，這時電流表指針_________，說明導(dǎo)體ab中______________。（4）比較（3）中的步驟，使導(dǎo)體向左（或向右）運動時，電流表偏轉(zhuǎn)方向_________，說明導(dǎo)體ab中電流的方向跟_________________有關(guān)。同樣，使導(dǎo)體向右（或向左