高三上學期第一次診斷性考試理綜生物試題

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁高三上學期第一次診斷性考試理綜生物試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1．下列關(guān)于人體內(nèi)氨基酸的敘述，不正確的是（

）A．所有的氨基酸都只含有C、H、O、N四種元素B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有2個氧原子C．有些氨基酸（如賴氨酸）是人體細胞不能合成的D．有的氨基酸可以在神經(jīng)元之間傳遞化學信號2．氧化型輔酶I（NAD+）不僅參與細胞呼吸，也作為底物通過DNA修復酶參與DNA修復。研究發(fā)現(xiàn)提高小鼠體內(nèi)eNAMPT（合成NAD+的關(guān)鍵酶）的含量可逆轉(zhuǎn)小鼠身體機能的衰老。下列說法正確的是（

）A．酶的合成均需要mRNA、tRNA和rRNA的參與B．NAD+可參與有氧呼吸第一、二階段的反應C．eNAMPT能夠為NAD+的合成提供所需活化能D．細胞內(nèi)NAD+數(shù)量的增加可加快小鼠的衰老3．質(zhì)子泵是生物膜上特異性轉(zhuǎn)運H+的蛋白質(zhì)，下圖表示兩種常見的質(zhì)子泵。下列分析不正確的是（

）A．質(zhì)子泵除轉(zhuǎn)運H+外，還可能具有催化功能B．質(zhì)子泵體現(xiàn)了生物膜還具有能量轉(zhuǎn)化功能C．葉肉細胞中F型質(zhì)子泵只分布在類囊體薄膜上D．V型質(zhì)子泵轉(zhuǎn)運H+的跨膜運輸方式為主動運輸4．關(guān)于人類性染色體的起源，有假說認為“性染色體（③、④）是由常染色體（①、②）轉(zhuǎn)化而來的”（如圖）。若此假說成立，下列分析不正確的是（

）

A．常染色體轉(zhuǎn)化為性染色體屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．性染色體③和④上也可能存在有等位基因C．減數(shù)分裂時，性染色體聯(lián)會后形成四分體D．若③是X染色體，則紅綠色盲基因位于I區(qū)段5．抑制性tRNA能識別過早出現(xiàn)的終止密碼子，并攜帶對應的氨基酸連接到正在合成的肽鏈中，進而合成完整的功能性蛋白。下列敘述正確的是（

）A．tRNA由DNA轉(zhuǎn)錄而來，局部含有A-T、G-C堿基對B．終止密碼子的過早出現(xiàn)可能是基因突變產(chǎn)生的結(jié)果C．抑制性tRNA在基因轉(zhuǎn)錄過程中對基因表達進行修正D．翻譯結(jié)束后，細胞內(nèi)的RNA都立即失活并被酶分解評卷人得分二、多選題6．正常人的一條16號染色體含有兩個α基因，如下圖甲所示。若4個α基因均缺失，則患Barts病，若缺失3個α基因，則患HbH病，其余情況均正常。某家系α-地中海貧血癥（Barts病和HbH?。┑倪z傳情況如下圖乙所示，若不發(fā)生其他變異，下列分析錯誤的是（

）A．Ⅱ-3缺失2個α基因的染色體來源于Ⅰ-2B．Ⅰ-1和Ⅱ-5的兩條16號染色體上的α基因組成不相同C．Ⅱ-5和Ⅱ-6可能會生出患HbH病的孩子D．Ⅲ-3和Ⅲ-4生出一個患病女孩的概率為1/12第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分三、綜合題7．真核細胞的高爾基體由扁平膜囊和大小不等的囊泡組成，在細胞中具有多種重要功能。請回答下列問題：(1)構(gòu)成高爾基體膜的基本支架是，高爾基體膜與細胞中的其他膜一起，共同構(gòu)成細胞的。(2)向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，最后在溶酶體中也檢測到了放射性，進一步研究發(fā)現(xiàn)，溶酶體中水解酶的合成、加工及運輸過程與分泌蛋白類似。由此可知，溶酶體中水解酶的合成、加工及運輸過程為（用相關(guān)細胞器及箭頭表示）。研究人員在研究豚鼠胰蛋白酶的合成、運輸和分泌過程時，讓高爾基體完全解體后，放射性物質(zhì)只在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)移，未出現(xiàn)在細胞外，這說明。(3)高等植物細胞有絲分裂末期，高爾基體釋放的小泡在細胞中央堆集并融合，逐漸形成，最終發(fā)展成子細胞的細胞壁。8．玉米葉肉細胞中的CO2在PEP羧化酶的催化下生成蘋果酸，在相鄰的維管束鞘細胞中蘋果酸釋放CO2，大大提高了維管束鞘細胞中Rubisco酶（催化CO2固定的酶）附近的CO2濃度。請回答下列問題：(1)在光合作用過程中，光反應能為暗反應提供的有機物有（至少答出2種）。Rubisco酶催化相應反應，生成的有機物是。(2)大豆植株利用Rubisco酶直接固定從空氣中所吸收的CO2。根據(jù)PEP羧化酶和Rubisco酶對CO2的親和力不同，可推測（填“大豆”或“玉米”）在低濃度CO2的環(huán)境中光合速率更高，理由是。(3)若要通過實驗驗證甘蔗也能進行圖中所示的CO2轉(zhuǎn)變過程及相應場所，可以使用技術(shù)。9．柳穿魚植株A、B決定花形態(tài)結(jié)構(gòu)的Lcyc基因的堿基序列完全相同，但在開花期植株A的Lcyc基因表達而表現(xiàn)出唇形花冠，植株B的Lcyc基因不表達而表現(xiàn)出輻射狀花冠。植株B的Lcyc基因不表達的原因是它被高度甲基化（Lcyc基因有多個堿基連接了甲基基團）將植株A、B雜交，F(xiàn)1的花均與植株A的相似，F(xiàn)1自交獲得的F2，F(xiàn)2中大多數(shù)植株的花與A相似，少部分與植株B相似。(1)植株B的Lcyc基因高度甲基化而不能與RNA聚合酶結(jié)合，由此推斷植株B的基因不表達最可能是（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）過程受阻。(2)根據(jù)植株A和B的雜交實驗結(jié)果可知：與植株B的Lcyc基因相比，植株A的Lcyc基因相當于（填“顯性”或“隱性”）基因。(3)科學家把柳穿魚花色遺傳的這類遺傳現(xiàn)象稱作表觀遺傳。你認為表觀遺傳的特點有____________。A．基因堿基序列保持不變 B．基因表達發(fā)生改變C．表現(xiàn)型發(fā)生改變 D．基因表達和表現(xiàn)型的改變可遺傳(4)有人認為“基因組成相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異與表觀遺傳有關(guān)”。你是否贊成此觀點?。10．脆皮李果粉多、果肉肥厚，甘甜可口且營養(yǎng)豐富，可加工成多種飲品。(1)將脆皮李加工成果汁過程中，為提高果汁的出汁率和澄清度，需要加入適量果膠酶，原因是果膠酶能夠。工業(yè)化生產(chǎn)中，為提高果膠酶的利用率，常采用固定化酶反應柱技術(shù)，反應柱內(nèi)固定果膠酶不適合采用法固定，理由是。(2)脆皮李富含花青素使果汁呈紫色，將初步獲得的果汁加入“吸附樹脂反應柱”中，以一定流速通過樹脂柱后，果汁紫色變淺甚至消失。據(jù)此推測，樹脂的作用是。獲得的果汁一般采用高溫瞬時滅菌法（90℃～95℃、15s）滅菌。與高壓蒸汽滅菌法相比，這種滅菌方法在條件控制方面的區(qū)別是（答出兩點）。(3)在用脆皮李制作果酒時早期需要通入適量氧氣，后期要將發(fā)酵裝置密閉，后期密閉的目的是。在變酸的果酒的表面會觀察到的菌膜是菌在液面大量繁殖而形成的。(4)脆皮李富含維生素E，可減緩人體衰老和增強機體免疫力。維生素E不溶于水、易溶于脂肪和乙醇等有機溶劑、耐高溫?？刹捎梅ㄌ崛〈嗥だ钪械木S生素E。11．干擾素是動物體內(nèi)合成的一種糖蛋白，可用于治療病毒感染和癌癥。請回答問題：(1)若想建立乳腺生物反應器大量生產(chǎn)干擾素，需借助基因工程的方法，常以哺乳動物的為受體細胞。為了保證干擾素基因只在乳腺細胞內(nèi)表達，構(gòu)建表達載體時必須在目的基因的前端加上?；蚬こ滩灰栽思毎麨槭荏w細胞的原因是有活性的干擾素需要（填細胞器）的加工。(2)干擾素體外保存相當困難，若將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在-70℃條件下保存半年。對蛋白質(zhì)進行改造，一般通過對基因的操作來實現(xiàn)，原因是。(3)科學家正試圖利用基因工程對豬的器官進行改造以便獲得對人無免疫排斥的可供移植的器官，所使用的方法是。(4)試管嬰兒技術(shù)與母親正常懷孕生育過程的相同之處是都是以為發(fā)育起點，不同之處在于試管嬰兒是在體外進行受精后，在試管中進行胚胎培養(yǎng)。如果需要設(shè)計試管嬰兒，還可以對胚胎進行，最后選取健康的胚胎進行保證生出健康的孩子。評卷人得分四、實驗題12．豌豆A基因表達的酶1能催化白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為白色色素，B基因編碼的酶2能催化白色色素轉(zhuǎn)化為紅色色素?，F(xiàn)用基因型純合的甲、乙兩白花植株進行了以下實驗：實驗一：將甲、乙植株花瓣細胞提取液混合，出現(xiàn)紅色。實驗二：將甲植物花瓣提取液用適宜高溫（只破壞酶，其他物質(zhì)不受影響）處理，冷卻后再與乙植株花瓣細胞提取液混合，出現(xiàn)紅色。實驗三：將甲、乙植株雜交，獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2。(1)由實驗一可知，植物甲、乙的基因型（填“相同”或“不相同”），理由是。(2)由實驗二可知，植株甲的基因型為。(3)若實驗三的F2中，紅花：白花=9：7，將F2自交，花色能穩(wěn)定遺傳的植株占F2的比例是。若實驗三的F2中，紅花：白花=1：1，則F1植株控制花色的基因在染色體上的位置是。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是

，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸根據(jù)是否可以在體內(nèi)合成，分為必需氨基酸與非必需氨基酸，能在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)合成，必須從食物中獲得的氨基酸為必需氨基酸?！驹斀狻緼、每種氨基酸分子都主要含有C、H、O、N四種元素，有些蛋白質(zhì)還含有S，A錯誤；B、組成蛋白質(zhì)的每個氨基酸至少有一個羧基，羧基中含有2個氧原子，B正確；C、賴氨酸為人體的必需氨基酸，不能在人體內(nèi)合成，故有些氨基酸是人體細胞不能合成的，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，氨基酸、一氧化氮、乙酰膽堿等可以作為神經(jīng)遞質(zhì)傳遞化學信號，D正確。故選A。2．B【分析】有氧呼吸的全過程可以概括地分為三個階段，每個階段的化學反應都有相應的酶催化。第一個階段：1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量，這一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的；第二個階段：丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量的能量，這一階段不需要氧直接參與，是在線粒體基質(zhì)中進行的。第三個階段：上述兩個階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學反應，與氧結(jié)合形成水，同時釋放出大量的能量，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的。產(chǎn)生[H]的過程主要是指氧化型輔酶I（NAD+）轉(zhuǎn)化成還原型輔酶I（NADH）。【詳解】A、酶的化學本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，蛋白質(zhì)的合成過程中需要mRNA、tRNA和rRNA的參與，而RNA的合成不需要，A錯誤；B、NAD+可參與有氧呼吸第一、二階段的反應，生成NADH，B正確；C、據(jù)題意可知eNAMPT是一種酶，酶的作用原理是降低化學反應所需要的活化能，不能提供活化能，C錯誤；D、據(jù)題意可知，eNAMPT（合成NAD+的關(guān)鍵酶）的含量可逆轉(zhuǎn)小鼠身體機能的衰老，而eNAMPT能夠促進NAD+的合成，因此細胞內(nèi)NAD+數(shù)量的增加可減緩小鼠的衰老，D錯誤。故選B。3．C【分析】1、被動運輸：物質(zhì)以擴散的方式進出細胞，不需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量，這種物質(zhì)跨膜運輸方式稱為被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散。2、主動運輸：物質(zhì)逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應釋放的能量，這種方式叫做主動運輸?！驹斀狻緼、分析題圖可知，V型質(zhì)子泵能夠轉(zhuǎn)運H+，同時催化ATP水解，F(xiàn)型質(zhì)子泵轉(zhuǎn)運H+，同時催化ATP的合成，即兩種質(zhì)子泵既有運輸功能又有催化功能，A正確；B、質(zhì)子泵是生物膜上特異性轉(zhuǎn)運H+的蛋白質(zhì)，且能催化ATP的水解或合成，質(zhì)子泵體現(xiàn)了生物膜具有物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)化功能，B正確；C、葉肉細胞的類囊體膜和線粒體內(nèi)膜上都有ATP生成，都可能存在圖示F型質(zhì)子泵，C錯誤；D、分析題圖可知，V型質(zhì)子泵逆濃度梯度轉(zhuǎn)運H+，且消耗ATP，故跨膜運輸方式屬于主動運輸，D正確。故選C。4．D【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異：①缺失：染色體的某一片段缺失引起變異；②重復：染色體增加某一片段引起變異；③易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起變異；④倒位：染色體上的某一片段位置顛倒引起的變異?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，常染色體轉(zhuǎn)化為性染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A正確；B、性染色體③和④上有同源區(qū)段，也可能存在有等位基因，B正確；C、減數(shù)分裂第一次分裂前期，同源染色體配對，聯(lián)會形成四分體，C正確；D、若③是X染色體，紅綠色盲基因只存在X染色體上，則紅綠色盲基因位于III區(qū)段，D錯誤。故選D。5．B【分析】轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，翻譯需要tRNA識別密碼子并攜帶氨基酸，翻譯的場所為核糖體?！驹斀狻緼、tRNA由DNA轉(zhuǎn)錄而來，但RNA中不含T，tRNA局部含有A-U、G-C堿基對，A錯誤；B、基因突變導致其堿基序列發(fā)生改變，以該基因為模板的mRNA上的堿基也隨之發(fā)生改變，終止密碼子位于mRNA上，因此基因突變可能會導致終止密碼子的提前出現(xiàn)，B正確；C、tRNA參與的過程是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，即翻譯，故抑制性tRNA在基因翻譯過程對基因表達進行修正，C錯誤；D、翻譯結(jié)束后，細胞內(nèi)的mRNA可被酶分解失活，但rRNA和tRNA一般不會立即失活，tRNA搬運氨基酸也可用于合成其它蛋白質(zhì)，D錯誤。故選B。6．ABC【分析】分析題干信息可知：正常人有四個α基因，可假設(shè)一條染色體上含2個α基因記做A＋，含有一個α基因記做A－，不含α基因記做A0；則若4個α基因均缺失的基因型為A0A0，患Barts??；缺失3個α基因的基因型為A－A0，患HbH?。黄溆嗲闆r均正常?！驹斀狻緼、Ⅱ-3個體缺失3個α基因，患HbH病，其基因型為A－A0，I-2同患此病，基因型也為A－A0，I-1為正常個體（可能缺失兩個α基因），基因型可能為A＋A0，故Ⅱ-3個體缺失2個α基因的染色體（A0）可能來源于Ⅰ-2，也可能來源Ⅰ-1，A錯誤；B、Ⅰ-1和Ⅱ-5均為正常個體，可能同樣為缺失一個α基因、兩個α基因或者不缺失α基因，兩條16號染色體上的α基因組可能相同，B錯誤；C、Ⅲ-5患Barts病，基因型可表示為A0A0，則Ⅱ-5和Ⅱ-6均含有一個A0基因，Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，故Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型只能為A＋A0，兩者婚配不可能出現(xiàn)患HbH病的孩子（A－A0），C錯誤；D、由以上分析可知，Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型均為為A＋A0，則Ⅲ-4基因型為1/3A＋A＋、2/3A＋A0；Ⅲ-1患Barts病，基因型可表示為A0A0，Ⅱ-3個體患HbH病，其基因型為A－A0，則Ⅱ-4基因型為A＋A0（可能為一條染色體各缺失一個α基因，也可能一條染色體缺失兩個α基因，另一條不缺失），故Ⅲ-3基因型為1/2A＋A＋、1/2A＋A0（可能為一條染色體各缺失一個α基因，也可能一條染色體缺失兩個α基因，另一條不缺失））；則Ⅲ-3和Ⅲ-4生出一個患病女孩的概率為[（1/2×2/3×1/4）＋（1/2×2/3×1/4）]（兩種情況）×1/2（性別）=1/12，D正確。故選ABC?！军c睛】此題較難，解答此題需要根據(jù)條件重新假設(shè)基因（如解析提供的思路），也可畫簡圖標注好基因與染色體的位置幫助理解推算；分析D選項時尤其要注意缺失2個α基因可能存在兩種情況，不可疏漏。7．(1)磷脂雙分子層生物膜系統(tǒng)(2)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→溶酶體高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān)(3)細胞板【分析】生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層，生物膜系統(tǒng)的組成包括細胞膜、細胞器膜和核膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過囊泡轉(zhuǎn)化為高爾基體膜?！驹斀狻浚?）構(gòu)成高爾基體膜的基本支架是磷脂雙分子層，高爾基體膜與細胞中的其他膜（如細胞膜，核膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等其它細胞器膜）一起，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。（2）分泌蛋白的合成、加工和運輸過程是：最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外。溶酶體中水解酶的合成、加工及運輸過程與分泌蛋白類似，因此溶酶體中水解酶的合成、加工及運輸過程為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→溶酶體；由題干信息可知，胰腺腺泡細胞的高爾基體全部解體后，放射性只在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)移，未出現(xiàn)在細胞外，這說明高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān)。（3）細胞壁的主要成分是纖維素，高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)，高等植物細胞有絲分裂末期，高爾基體釋放的小泡在細胞中央堆集并融合，逐漸形成細胞板，細胞板向四周擴展，最終發(fā)展成子細胞的細胞壁。8．(1)ATP、NADPHC3(2)玉米PEP羧化酶與CO2的親合力較高，可以將環(huán)境中低濃度的二氧化碳固定下來，集中到維管束鞘細胞(3)同位素標記【分析】光合作用的過程及場所：光反應發(fā)生在類囊體薄膜中，主要包括水的光解、NADPH和ATP的合成過程；暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，主要包括CO2的固定、C3的還原和五碳糖的再生過程?！驹斀狻浚?）光反應的產(chǎn)物為O2、ATP、NADPH，可用于暗反應的有機物為ATP、NADPH；由題干信息可知，Rubisco酶是催化CO2固定的酶，即催化CO2與五碳糖生成C3。（2）由題干信息“玉米葉肉細胞中的CO2在PEP羧化酶的催化下生成蘋果酸，在相鄰的維管束鞘細胞中蘋果酸釋放CO2，大大提高了維管束鞘細胞中Rubisco酶附近的CO2濃度”可知，PEP羧化酶與CO2的親合力遠大于Rubisco酶，可以將環(huán)境中低濃度的CO2固定下來，集中到維管束鞘細胞，故玉米在低濃度CO2的環(huán)境中光合速率更高。（3）若要通過實驗驗證甘蔗也能進行圖中所示的CO2轉(zhuǎn)變過程及相應場所，可以使用同位素標記技術(shù)，根據(jù)同位素所在的物質(zhì)及出現(xiàn)位置來判斷。9．(1)轉(zhuǎn)錄(2)顯性(3)ABCD(4)贊成【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的Leyc基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進行翻譯最終合成Leyc蛋白，從而抑制了基因的表達?！驹斀狻浚?）RNA聚合酶參與的是轉(zhuǎn)錄過程，而植株B的Lcyc基因高度甲基化而不能與RNA聚合酶結(jié)合，由此推斷植株B的基因不表達最可能是轉(zhuǎn)錄過程受阻。（2）由題干信息可知，開花時，植株A的Lcyc基因表達，表現(xiàn)出唇形花冠，植株B的Lcyc基因由于被高度甲基化不表達，植株A、B雜交，F(xiàn)1的花均與植株A的相似，F(xiàn)1自交獲得的F2，F(xiàn)2中大多數(shù)植株的花與A相似，說明植株A的Lcyc基因相當于顯性基因。（3）A、表觀遺傳中，基因的堿基序列不變，A正確；B、表觀遺傳中，基因的表達發(fā)生改變，B正確；C、表觀遺傳中，表現(xiàn)型發(fā)生改變，C正確；D、表觀遺傳中，基因表達和表現(xiàn)型的改變可遺傳，D正確。故選ABCD。（4）贊成此觀點，同卵雙胞胎之間的基因組成相同，因此他們之間的微小差異可能與表觀遺傳有關(guān)。10．(1)分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層包埋法酶分子較小，容易從包埋材料中漏出(2)吸附有色物質(zhì)溫度較低、時間較短、壓強較低(3)使酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精醋酸菌(4)有機溶劑萃取法【分析】1、果膠酶：（1）包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等；（2）在果汁生產(chǎn)中的作用的作用：①分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層是使榨汁容易。②使果膠水解為半乳糖醛酸，果汁澄清，提高質(zhì)量和穩(wěn)定性。2、固定化酶和細胞技術(shù)：固定化酶和固定化細胞技術(shù)時利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法。一般來說，酶更適合采用化學結(jié)合和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化。這是因為細胞體積大，而酶分子很小；體積大的細胞難以被吸附或結(jié)合，而體積小的酶容易從包埋材料中漏出。【詳解】（1）果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，因此其能夠提高果汁的出汁率和澄清度；果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，酶分子較小，容易從包埋材料中漏出，因此酶固定化不適合用包埋法，比較適合采用的方法是化學結(jié)合法和物理吸附法。（2）將完成脫膠、過濾后得到的果汁，輸入“吸附樹脂柱”中，以一定流速通過樹脂柱后，果汁顏色變淺甚至消失，據(jù)此推測，樹脂的作用是吸附有色物質(zhì)；與高壓蒸汽滅菌法相比，高溫瞬時滅菌法溫度更低，時間更短，壓強更低。（3）制作果酒時早期需要通入適量氧氣，使酵母菌大量繁殖；后期要將發(fā)酵裝置密閉，使酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精；在變酸的果酒的表面會觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。（4）維生素E具有不溶于水、易溶于脂肪和乙醇等有機溶劑、耐高溫的特點，因此可采用有機溶劑萃取法進行提取。11．(1)受精卵乳腺蛋白基因的啟動子內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(2)①蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)由基因編碼，蛋白質(zhì)不能復制，基因可以遺傳；②對基因的改造比對蛋白質(zhì)的改造要容易操作。(3)在器官供體的基因組中導入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達，或設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出不會引起免疫排斥反應的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。(4)受精卵基因檢測胚胎移植【分析】①科學家將藥用蛋白基因與乳腺中特異表達的基因的啟動子等調(diào)控元件重組在一起，通過顯微注射的方法導入哺乳動物的受精卵中，由這個受精卵發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因動物在進入泌乳期后，可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥物，這稱為乳腺生物反應器。②設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，在植入前對胚胎進行遺傳學診斷，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)?！驹斀狻浚?）若想建立乳腺生物反應器，可以借助基因工程，用顯微注射的方法將目的基因（干擾素基因）導入到受精卵中。啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，用于驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄，為保證干擾素基因只在乳腺細胞內(nèi)表達，在構(gòu)建表達載體時，需在干擾素基因前端加上在乳腺中特異性表達的乳腺蛋白基因的啟動子。干擾素需要依次在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行加工后才具有生物活性，原核細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，所以一般不選擇原核細胞作為受體細胞來生產(chǎn)干擾素。（2）對干擾素進行改造，應該通過對干擾素基因的操作來實現(xiàn)，原因是：①蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)都是由基因編碼的，改造了基因也就是對蛋白質(zhì)進行了改造，蛋白質(zhì)不能復制，基因可以遺傳。②對基因進行改造比對蛋白質(zhì)直接進行改造要容易操作，難度小。（3）為了獲得對人無免疫排斥的可供移植的器官，科學家利用基因工程方法對豬的器官進行改造，常用的方法有兩種：一是在器官供體的基因組中導入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達；二是設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出不會引起免疫排斥反應的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。（4）試管動物是通過人工操作使卵子在體外受精，經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再進行移植產(chǎn)生的個體，試管嬰兒的培育與試管動物類似?？梢?，試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生育過程的相同之處是都是以受精卵為發(fā)育起點，不同之處在于試管嬰兒是在體外進行受精后，在試管中進行胚胎培養(yǎng)。如果設(shè)計試管嬰