大班科學活動教案：認識各種電池

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大班科學活動教案：認識各種電池

一活動目標

1認識幾種常見的電池。了解各種電池的用途。

2培育幼兒從小愛護環(huán)境的意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二預備：

各種電池,裝有電池，手電筒，手機，電池回收箱。

三活動過程：

一認識各種電池

1觀測電池的外形

出示電池，小伙伴，你們看這是什么?(手電筒)咦，手電筒為什么亮了?(原來電筒理有電池)今日，電池大家族來到了我們大四班，小伙伴一起來看他們：出示電池，提問：小伙伴現(xiàn)在睜大眼睛看看他們長得一樣嗎?它們什么地方長的不同?請個別幼兒說一說電池長得什么樣子。有的粗，有的細，有的高，有的矮，有的大，有的小，有的是圓柱形的，有的是長方形的，還有的是原形的。

原來這些電池長得都不一樣。我們小伙伴都有自己的名字，電池也有它們自己的名字，你們想知道他們的名字嗎?(想)，讓我們一起看看他們都叫什么?

2介紹電池的名字

出示一，五，七號電池。向這些圓柱形的電池，它們的外形相同，個子高矮，身體粗細不同的電池，我們把它們個兒最大的電池叫一號電池，我們平常玩具里裝的是五號電池，比五號電池小的叫七號電池，準知道這長方形的電池叫什么?叫鋰離子電池，我們再看看這種電池，(重復各種電池的名稱)

二了解幾種電池的用途

1電池的外形，長相不同，他們工作的地方也不同。今日老師帶來了很多東西，這些東西工作時都需要電池，現(xiàn)在小伙伴看看，哪些電池都要上班了。"五號'電池要上班了，瞧，他在哪兒上班呢?(出示玩具槍)。然后出示鋰子電池，1號電池，鈕扣電池。說出它們各在什么對應的東西上上班。

小結：小伙伴真棒，援助這些電池找到自己的工作崗位，電池娃娃們感謝大家!

2幼兒動手操作。

三發(fā)散思維

(1)小伙伴們想一想，電池都給我們平常生活帶來了哪些方便?(錄音機唱歌，計算機算賬，手機傳遞信息，手電照明，遙控器換頻道)

(2)那你們想一想，我們平常用過的什么東西還需要電池?如：玩具汽車用的是五號電池，電子表用的是紐扣電池，手機用的是鋰離子電池，手電筒用的是1號電池，空調遙控器用的是七號電池等等。(鼓舞幼兒大膽想象，并把話說完整)

四愛護電池，愛護環(huán)境

(1)原來，我們?nèi)祟惖纳铍x不開電池，它給我們平常生活帶來了這么多的方便，歡樂，所以我們大家要疼惜它，愛護它。

"咦，這節(jié)電池為什么哭得這么難過?'我們一起來聽它說一說：

我最可怕水和火，一見到他們，我就沒法工作了?？墒怯袀€小伙伴一會兒把我放在濕漉漉的桌子上，一會兒又把我放在爐子旁，一點兒也不疼惜我

聽了電池的話我們小伙伴以后該怎么辦?

師結：原來電池可怕水，可怕火。我們以后要把電池放在比較干燥，離水火遠一點的地方，小伙伴記住了嗎?

(2)電池不但給我們帶來了很多好處，但老師還知道電池的一個小奧秘，小伙伴想知道嗎?老師來靜靜地告知你們：在電池的身體內(nèi)有一種有毒的東西，它對我們的人類和四周環(huán)境會造成很大的危害，我們小伙伴千萬要記住，要把用過的電池不能亂扔，收集起來。小伙伴看這是什么?(出示電池回收箱)

"從今日開始，我們小伙伴都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士