憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言15篇

第第頁(yè)憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言15篇憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇1）老師們、同學(xué)們：早安！12月4號(hào)是我國(guó)的.全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日qut；,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念，今日我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神加強(qiáng)法制觀念》。《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本大法，是引導(dǎo)我們國(guó)家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個(gè)人行為的準(zhǔn)則，是維持我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)好憲法，并在此基礎(chǔ)上弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法制觀念。隨著人類社會(huì)的不絕發(fā)展與進(jìn)步，法，越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化水平，同時(shí)也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學(xué)習(xí)，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)老師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等緊要的法律法規(guī)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，每位公民都應(yīng)當(dāng)學(xué)法、知法、守法，并運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。法律能讓我們明辨是非，法律素養(yǎng)已成為衡量人才素養(yǎng)的緊要標(biāo)準(zhǔn)。普法教育作為學(xué)校素養(yǎng)教育的緊要構(gòu)成部分，已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，加強(qiáng)法制觀念，勢(shì)在必行！學(xué)校是傳播社會(huì)主義法制文化的基地，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營(yíng)造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自發(fā)維護(hù)。我們更應(yīng)當(dāng)自發(fā)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。作為老師，我們要為人師表、言傳身教，做同學(xué)們遵紀(jì)守法的模范；作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到：刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)觀進(jìn)取，提高素養(yǎng)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)從父母教育，盡力承當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、酷愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公物、保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)建省級(jí)示范高中，需要一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不絕加強(qiáng)法制意識(shí)，自發(fā)遵守校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造上杭一中更加美好、輝煌絢爛的明天！感謝大家!憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇2）同學(xué)們：你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬、聲音清脆的法槌嗎？法律至上，一錘定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威，彰顯出司法的公正，昭示出社會(huì)的正義。法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號(hào)。說(shuō)起法律，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。當(dāng)你的人身、資產(chǎn)或其他合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你會(huì)向哪里求援？你知道如何用法律武器維護(hù)本身的權(quán)益嗎？跟隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)人的法律意識(shí)正在漸漸加強(qiáng)，法治觀念也在漸漸轉(zhuǎn)變。當(dāng)自身的權(quán)益受到侵害時(shí)，越來(lái)越多的人懂得用法律途徑來(lái)維護(hù)；當(dāng)與他人發(fā)生糾紛時(shí)，越來(lái)越多的人會(huì)選擇到法院去尋求解決。法治社會(huì)，象征著進(jìn)步與文明，是我們努力探求的理想，是我們奮斗的目標(biāo)。由于有了法律的保障，人民才得以安定和樂(lè)，社會(huì)才得以穩(wěn)定和諧。12月4日是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法律宣傳日。我們要依照國(guó)家的統(tǒng)一部署，深入學(xué)習(xí)憲法法律，堅(jiān)固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法整治念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心的信仰；我們要開(kāi)展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇。同學(xué)們，我們不妨開(kāi)設(shè)一堂法律小講堂，以案說(shuō)法，分析發(fā)生在身邊的法律案件，普及法律常識(shí)，樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威；不妨模擬一次小法庭，扮演一回小法官，爭(zhēng)做法律宣傳志愿者，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、普法的小明星！憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇3）尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。“法律，是由立法機(jī)關(guān)訂立、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)定的總稱。”這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)定的訂立和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的緊要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢疲囟òl(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但假如任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)覆沒(méi)。我們青少年防備犯罪要從防備不良行為的發(fā)生做起。人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，假如有人欺壓你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“為什么？”那些同學(xué)便說(shuō)：“父親媽媽告知我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，父親媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃摇５?，同齡人的話仍讓我驚訝。再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些非法商人毫無(wú)顧忌造假、售假；貪贓枉法，雖然金錢(qián)獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。試想，假如每個(gè)人都自由舒適，不把法律放在眼里，那么將來(lái)的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢？那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢？目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕??！極多事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決議作用。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和管束本身的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才略在將來(lái)做一個(gè)懂法的人；由于只有懂法，才略成為一個(gè)守法的公民，只有我們本身守法，才略拿起法律武器來(lái)保護(hù)本身的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言！將來(lái)的社會(huì)，必定是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有敬重法律的人們才略創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律自身緊要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代給予我們的使命。“法在我心中”，我們無(wú)愧于本身，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。我的演講結(jié)束了，感謝大家。憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇4）尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早安！今日我講話的題目是“憲法在我心中”。憲法一詞來(lái)源于拉丁文，是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，全部的法律都必需依據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法。憲法是愛(ài)法，就像母親愛(ài)惜本身的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、資產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法，規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度。它保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國(guó)家最緊要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)整器和安全閥，對(duì)于解決各種重點(diǎn)社會(huì)矛盾和沖突具有十分緊要的意義。作為祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，我們青少年是憲法保護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象。憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等?；蛟S有人覺(jué)得只要本身安守本分守己不做那些違法犯罪的事就行。這樣的認(rèn)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，我們青少年要學(xué)法、懂法、守法、用法。譬如，當(dāng)本身的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要依靠法律保護(hù)本身，不讓非法分子有機(jī)可趁。譬如，同學(xué)們將來(lái)參加工作，要依法簽訂勞動(dòng)合同，依法獲得勞動(dòng)收入和各項(xiàng)權(quán)益。諸如此類的情況我們都可能會(huì)遇到，因此，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)本身的合法權(quán)利。國(guó)無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。同學(xué)們，我們不但要用法律規(guī)范本身的行為，我們還要把法制意識(shí)宣傳給四周的人。讓我們共同努力，為構(gòu)建法治社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，貢獻(xiàn)本身的一份力氣！憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇5）敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：今日，我站在莊重的國(guó)旗下，想跟大家聊聊法律。有人說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照射之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。有人說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命資產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活。有人說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵·人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的管束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。12月4日是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是由于中國(guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法到底是什么法？憲法是國(guó)家的根本大法，將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重點(diǎn)。20_年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決議，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。在國(guó)家法律體系中居于至高無(wú)上的地位，被稱為“法律的法律”。它規(guī)定了比普通法律更為緊要的內(nèi)容，具有最高的法律效力，是訂立一切法律、法規(guī)的依據(jù)；它規(guī)定了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)根本制度，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了國(guó)家權(quán)力；它界定和協(xié)調(diào)了國(guó)家權(quán)力和公民個(gè)人權(quán)利的關(guān)系，并通過(guò)限制國(guó)家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國(guó)家權(quán)力的行使，來(lái)保護(hù)公民的基本權(quán)利。憲法還對(duì)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都予以明確。我國(guó)憲法明確規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中心是五星照射下的天安門(mén)，四周是谷穗和齒輪。中華人民共和國(guó)首都是北京。同學(xué)們，關(guān)于憲法的知識(shí)，其實(shí)還有很多很多，老師在這里不一一講解，大家可以在班本課共同學(xué)習(xí)，可以上網(wǎng)查資料了解，還可以查閱一些相關(guān)的資料。我們白云的學(xué)子不但要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇6）尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我們的時(shí)候，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里傾聽(tīng)老師的教誨，坐在光亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)？是由于《憲法》中第二章第四十六條中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù)，在法律的保護(hù)傘下，茁壯成長(zhǎng)。你們是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國(guó)旗下講話的內(nèi)容。今日我們就在《國(guó)旗下講憲法》。21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國(guó)家，依法治國(guó)。我想同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對(duì)法律都有了肯定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，全部的法律都必需依據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身資產(chǎn)受到保護(hù)。憲法一共有一百三十八條，假如你有興趣，可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。12月4日，是我們中國(guó)的“憲法日”。之所以確定為這一天，是由于中國(guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國(guó)家的“憲法日”。或許大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)否則，憲法始終在沉默的陪伴、保護(hù)著我們，它離我們特別接近。法律是一件安全的外套，從一降生開(kāi)始，你們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了?！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家敬重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命資產(chǎn)、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)，安全的擁有，幸福的生活。然而在平日的生活中，還有一些違法的行為也時(shí)刻的存在于我們身邊，例如：有人有意損壞公物、有人有意騙取他人財(cái)物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人、坑害他人，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎？有你的家人嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，這樣才略適應(yīng)建設(shè)法治國(guó)家的需要。法律是行動(dòng)的指南。就像我們開(kāi)口不能罵·人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的管束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。所以，我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)法，才略在將來(lái)做一個(gè)懂法的人，由于只有懂法，才略成為一個(gè)守法的小公民，只有我們本身守法，才略拿起法律的武器來(lái)保護(hù)本身的權(quán)利！所以在日常生活中，對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)，不需要做什么大事，我們就從從一點(diǎn)一滴的小事做起。在擁擠的公交車上，我們自動(dòng)讓座；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些苦惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，努力做到以下幾點(diǎn)：一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如：《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等。二、在學(xué)校里，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起；從保證每一個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始；從同學(xué)之間相互監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律，從被動(dòng)的受管束到自動(dòng)的養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自發(fā)抵制社會(huì)的不良思想做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。同學(xué)們，當(dāng)你心情不好時(shí)，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你在心里默數(shù)十個(gè)數(shù)，穩(wěn)定情緒，并想一想你的行動(dòng)是否冒犯了法律。當(dāng)你受到不良侵害時(shí)，你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)本身呢？我們走在新世紀(jì)的前端，健全的法律，和諧的社會(huì)，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而，正是由于我們有著年輕的心，才有一份妄為，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事情。在學(xué)校，要聽(tīng)老師的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避開(kāi)和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要加強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行為侵害時(shí)，要記住兩點(diǎn)：第一，同學(xué)們要以躲避開(kāi)受違法犯罪行為侵害為本身的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面激斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法解脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。第二：假如同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本身正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)當(dāng)采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校帶頭制止非法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。同學(xué)們，我們要從一名合格的學(xué)校生做起，當(dāng)我們走出學(xué)校，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會(huì)是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做21世紀(jì)的法治少年！憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇7）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：我是來(lái)自C1603班的廖__，十分榮幸今日能在此發(fā)言?！皣?guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，今年的12月4日，是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規(guī)引著國(guó)家整治體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今日，就讓我與大家一同共享：我心中的憲法。俗話說(shuō)：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今日所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì)，將充斥貪心、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運(yùn)，生活在人類文明的法治階段，在法理的指引下，辭別人性中最原始的野蠻和無(wú)知；我們何其幸運(yùn)，見(jiàn)證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興?；蛟S有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)厲、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)否則，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)悲痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫(xiě)下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月始終連續(xù)到今日。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與敬重。我們每個(gè)人都在參加著憲法的訂立，也都在接受著憲法予以我們的袒護(hù)，人民訂立了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。憲法的生命在于實(shí)施、權(quán)威也在于實(shí)施。身為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)當(dāng)做的，可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當(dāng)生活中，我們不認(rèn)同某些人、某些事時(shí)，我們可否想到：那是憲法給予他的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)敬重差別、理解個(gè)性；當(dāng)現(xiàn)實(shí)中，我們畏懼于某種強(qiáng)權(quán)、某些不公時(shí)，我們可否想到：這是憲法予以我的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)勇敢地、理直氣壯地維護(hù)。我們還可以想象，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、酷愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)懷父母、敬畏師長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)合格的社會(huì)公民……其實(shí)都是對(duì)本身憲法權(quán)利的珍惜與敬重，都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國(guó)是我們的國(guó)，法是我們的法，我們不去認(rèn)同、不去遵守、不去維護(hù)、不去弘揚(yáng)和發(fā)展的話，還有憲法么？還有中國(guó)么？還有我們中國(guó)人么？我們應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)為中國(guó)發(fā)展供應(yīng)了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)當(dāng)期望一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，將來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力氣、為明天努力奮斗！我的講話到此結(jié)束，感謝大家！憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇8）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早安，20_年，中共中央、國(guó)務(wù)院決議將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。今日正好是12月4日，所以，我今日國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的緊要前提。對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包含國(guó)家的各種法律法規(guī)，也包含學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以，中學(xué)生自發(fā)遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批判，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)漸漸成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。要做一個(gè)守法的公民，就應(yīng)當(dāng)將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和學(xué)校內(nèi)追趕打鬧、喧嘩、維護(hù)學(xué)校的良好秩序；上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師并自動(dòng)問(wèn)好等等二是同學(xué)之間要相互關(guān)懷、相互敬重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，假如遇到看法不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，肯定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理，本身解決不了的問(wèn)題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，決不行意氣用事，不行出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不行拳腳相向。三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)當(dāng)多參加體育磨練，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，癡迷游戲，要充分地認(rèn)得現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)得中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。四是要不絕提高明辨是非的本領(lǐng)，自發(fā)遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)本身和別人。五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告知我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的伙伴，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充分荊棘或走向末路。真正的伙伴，應(yīng)當(dāng)建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起努力探求、一起進(jìn)步。同學(xué)們，法律是神圣不行侵害的。法律在我們的一生中是維護(hù)本身權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范本身行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！我的講話完畢，感謝大家！憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇9）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六班的李墨軒，我今日演講的題目是《憲法伴我成長(zhǎng)》。在很多人心中憲法是一部高高在上的大法，離我們的生活好像很遙遠(yuǎn)。今年十歲的我在沒(méi)有了解憲法之前，也有這樣的想法，但其實(shí)從我們降生開(kāi)始，憲法就始終沉默保護(hù)著我們。十年前的某一天，我在家人的期望中呱呱墜地，父母給我起了名字，上了戶口，從那一刻起，我就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，開(kāi)始受到憲法的保護(hù)，具有了獨(dú)立的人格權(quán)，七歲那年我上了學(xué)校，第一堂課老師教我們唱了《國(guó)歌》，我知道了我們的首都是北京，我們的國(guó)旗上有五顆星星，后來(lái)我明白了首都、國(guó)徽、國(guó)歌和國(guó)旗都是由憲法訂立的。升旗時(shí)少先隊(duì)員穿著整齊，安靜不能打鬧，唱國(guó)歌時(shí)聲音要嘹亮態(tài)度要嚴(yán)厲，這是規(guī)矩。我們過(guò)斑馬線時(shí)遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)定，不在公路上打鬧、游戲，這便是遵守了交通法規(guī)。我們坐公交車時(shí)自發(fā)排隊(duì)等待，不高聲喧嘩，不把頭、手伸出窗外，不向窗外扔垃圾，這便是維護(hù)了社會(huì)公德。正是這樣，我們的學(xué)校才變得干凈乾凈，我們的社會(huì)才變得井然有序，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。憲法它莊重，它神圣。但它并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，時(shí)刻提示著我們什么事情可以做，什么事情必需做，什么事情不能做，它保護(hù)著我們的合法權(quán)益，規(guī)范著我們的言行舉止。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。我們學(xué)憲法講憲法就是為了知法、懂法，讓我們一起在憲法的護(hù)航下健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，做一名遵紀(jì)守法的好少年。憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇10）尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！作為一個(gè)學(xué)校生一提起法律，總會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)，總是覺(jué)得關(guān)注法律應(yīng)當(dāng)是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實(shí)否則，法律作為社會(huì)有序化、管束人們行為規(guī)范的功能，它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，保障我們的社會(huì)井然有序，保護(hù)人們的生命資產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊常常和我們發(fā)生的關(guān)系。譬如眾所周知的，中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)首都是北京。這是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的關(guān)于國(guó)家的象征方面的內(nèi)容。再譬如為何我們6周歲要上學(xué)校一班級(jí)呢？這是由于我國(guó)的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個(gè)國(guó)家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護(hù)自身的權(quán)利，在社會(huì)生活中遇到非法侵害怎樣合理的保護(hù)本身，這些都有相關(guān)的法律作出了認(rèn)真的規(guī)定。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和學(xué)校生有關(guān)的一些法制安全知識(shí)：我國(guó)頒布的《防備未成年人犯罪法》上規(guī)定，“干架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)懷，相互幫忙。萬(wàn)一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實(shí)，講道理，而不能采取過(guò)激的行為。同學(xué)們，今后天起，從這一刻，踏上與法同行的道路！感謝大家！憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇11）尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過(guò)程中，我有一點(diǎn)體會(huì)，就是肯定要自發(fā)維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。社會(huì)主義法律權(quán)威的樹(shù)立，既有賴于國(guó)家的努力，也有賴于公民個(gè)人的努力。從國(guó)家角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施除去損害社會(huì)主義法律樹(shù)干的因素。例如，要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量，保證法律的科學(xué)性，合理性；改善法律實(shí)施的情形，保證有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；深入開(kāi)展法律宣傳教育，加強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種方式努力維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威．覺(jué)得至少應(yīng)做到以下三個(gè)方面：努力樹(shù)立法律信仰。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律，才會(huì)自發(fā)維護(hù)法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深入理解法律在現(xiàn)代社會(huì)中的緊要作用，深刻把握我國(guó)社會(huì)主義法律的精神，從而樹(shù)立起對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法律的信仰。樂(lè)觀宣傳法律知識(shí)。在本身學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的同時(shí)，還要向其他人宣傳法律知識(shí)。特別是要宣傳社會(huì)主義法律觀念，幫忙人們徹底根除“權(quán)大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國(guó)社會(huì)主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認(rèn)同我國(guó)社會(huì)主義法律，從而推動(dòng)全社會(huì)形成敬重和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。違法犯罪行為既是對(duì)社會(huì)秩序的破壞，也是對(duì)法律權(quán)威的蔑視。不但要有守法意識(shí)，自發(fā)遵守國(guó)家法律，而且要敢于和擅長(zhǎng)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，自發(fā)維護(hù)法律權(quán)威．同違法犯罪行為斗爭(zhēng)的方式是多種多樣的，既包含事前采取有效措施防備違法犯罪行為的發(fā)生，也包含事中和事后制止，檢舉，揭發(fā)違法犯罪行為。憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇12）尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我是五班級(jí)的岳小芊，我今日演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等緊要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們更應(yīng)從學(xué)校習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)定，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。在日常生活中，到處都離不開(kāi)法律和道德。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)校生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們本身的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才略成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。今日我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不但要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必需遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。憲法伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下精彩發(fā)言（精選篇13）尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！法，他是我們生活安全的保障；是懸崖邊一聲親人的呼喊；是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。在生活中，很多事情我們需要用法律來(lái)保護(hù)本身，但前提是我們必需做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)。但認(rèn)真想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是酷愛(ài)學(xué)習(xí)自動(dòng)思考，你是否定時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒(méi)有在公交車上自動(dòng)為別人讓座，有沒(méi)有在家里自動(dòng)為父母洗碗。假如有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年，假如沒(méi)有，就從現(xiàn)在起，從本身做起，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不但是這些還要學(xué)法，守法、用法。學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才略邁開(kāi)人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才略辨別是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，明白法律的`緊要性。守法，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛旋。用法，法律法規(guī)無(wú)處不在。它向我們身邊的騎士，