安徽省亳州市利辛縣2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析

安徽省亳州市利辛縣2024學(xué)年中考化學(xué)押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（）A．鋁的原子序數(shù)為13B．鋁原子的核外電子數(shù)為13C．鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D．鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊2．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．量筒讀數(shù)C．稀釋濃硫酸 D．點燃酒精燈3．下列可回收利用的廢品中，由有機合成材料制成的是A．廢報紙 B．易拉罐 C．用過的保鮮膜 D．碎陶瓷片4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，不存在對應(yīng)關(guān)系的是A．干冰升華--人工降雨B．大理石硬度大--建筑材料C．鋼快熔點高--金屬導(dǎo)線D．過氧化氫易分解--制取氧氣5．將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生3.6克氫氣，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到無水硫酸鹽，其質(zhì)量為（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．無法計算6．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A．用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；B．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物；C．CO2能滅火是因為CO2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同。7．僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn，Cu，Ag三種金屬活動性順序的是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液C．Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液 D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液8．下列過程中有化學(xué)變化發(fā)生的是（）A．膽礬研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花C． D．9．甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5B．乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液仍飽和C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等D．甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等10．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B．該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，圖乙是t1℃時各25克溶解在100克水中攪拌后得現(xiàn)象。燒杯①中的溶質(zhì)是_____（填“a”、“b”或“c”）燒杯③升溫至t2℃后現(xiàn)象如圖丙所示，丙中溶液的總質(zhì)量_____g，所得丙溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）三只燒杯同時升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（用字母表示）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不含鎂元素且不與AgNO3溶液反應(yīng)試計算：(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為______g。(2)樣品中含鎂元素的質(zhì)量是多少__________？(結(jié)果精確到0.01(3)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？(結(jié)果精確到0.1四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室分別用紅磷（曲線ab）和白磷（曲線ac）燃燒測定密閉容器中氧氣的含量，實驗過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題：紅磷燃燒的方程式是什么？__________紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）白磷，傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是什么？__________14．學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略)，如圖所示。請回答:若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有______(填序號)。若鹽是硝酸銅，由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。圖中⑤處應(yīng)補充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。某興趣小組的同學(xué)開展以下探究活動：圖A圖B將呼出氣體通過上圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體；再收集一瓶呼出的氣體。將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如上圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少。圖B的實驗是通過____________________________來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是______________________。實驗探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到一杯無色溶液，他們對溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：猜想Ⅰ：溶質(zhì)是NaOH；猜想Ⅱ：溶質(zhì)是______________；猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立。同學(xué)們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立，請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）_____________________________（1）____________________猜想Ⅲ成立（2）_____________________________（2）____________________16．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么？于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對此展開了探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么？①大理石中含有SiO2（不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），可能含有少量的Fe2O3等。②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。Ⅰ經(jīng)討論，大家認(rèn)為濾液中一定含有_____（寫化學(xué)式）。Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀（KSCN）溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出的結(jié)論是____。Ⅲ小雨又提出猜想，濾液中還可能含有____（填化學(xué)式）。請你和小雨一起驗證他的猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中滴加_____________。溶液___________小雨的猜想成立Ⅳ.根據(jù)小雨的驗證結(jié)果，可知過濾得到的固體中含有_____。最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個電子層，位于第三周期，符合題意。故選D。【題目點撥】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。2、C【解題分析】試題分析：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤。B、量取液體時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；C、濃硫酸的稀釋，應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液體濺出，圖中操作正確；D、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，以防引起酒精失火，圖中操作錯誤；故選C。考點：液體藥品的取用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋3、C【解題分析】

A、廢報紙是用植物的秸稈經(jīng)過一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項錯誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。

C、用過的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

故選C?！绢}目點撥】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。4、C【解題分析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，可以用于人工降雨，正確；B、大理石可以做建筑材料，正確；C、鋼鐵的熔點高與做導(dǎo)線無關(guān)，錯誤；D、過氧化氫易分解，可以制取氧氣，正確。故選C。5、B【解題分析】設(shè)硫酸根的質(zhì)量為，根據(jù)關(guān)系式A→ASO4→SO4→H2↑，則，=172.8g所以無水硫酸鹽的質(zhì)量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比為2：96，由氫氣的質(zhì)量可求出硫酸根的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得無水硫酸鹽。點睛：質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)前后元素的種類不變。6、B【解題分析】

A、碳素墨水中含有碳，碳在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，書寫的檔案能保存很長時間，選項說法正確；B、一氧化碳有毒、二氧化碳沒有毒性，一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳不是大氣污染物，選項說法錯誤；C、二氧化碳能滅火，是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，選項說法正確；D、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，選項說法正確。故選B。【題目點撥】掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題。7、C【解題分析】試題分析：依據(jù)金屬活動性順序表，鋅在氫前，銅在氫后，銅在銀前；A.鋅與硫酸銅溶液析出紅色金屬，銀與硫酸銅溶液無明顯現(xiàn)象，選項說法正確；B.銅與硫酸鋅溶液無明顯現(xiàn)象，使硝酸銀溶液變藍(lán)色，析出銀白色的金屬，選項說法正確；C.沒有涉及銅及其化合物，故無法測定銅與鋅和銀的金屬活動性順序，選項說法錯誤；D.鋅與稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，銅與稀硫酸沒有明顯現(xiàn)象，銅使硝酸銀溶液變藍(lán)色，析出銀白色的金屬，，選項說法正確；故選C考點：金屬活動性順序表的應(yīng)用8、C【解題分析】

A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C?！绢}目點撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【解題分析】試題分析：A選項因為t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，故甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5，是正確的敘述；B選項因為乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加，故降低溫度有晶體析出，仍為飽和溶液是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，雖然溶解度的數(shù)值相等，但溶液的質(zhì)量不一定相等，溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等；D選項甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，是正確的敘述，在該溫度下溶解度相等且降溫的過程中均析出晶體，得到該溫度下的飽和溶液；故答案選擇C考點：溶解度曲線10、B【解題分析】由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2，A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價發(fā)生改變，故錯；B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1，故對；C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故錯；D、生成物是一氧化碳和氫氣，水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故錯．故選B．【點評】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、b125不飽和溶液a=b>c【解題分析】

（1）燒杯①中的溶質(zhì)是b，因為該溫度下B的溶解度最大，故答案為b；

（2）燒杯③升溫至t2℃后現(xiàn)象如圖丙所示，丙中溶液的總質(zhì)量=25g+100g=125g；所得丙溶液是不飽和溶液；故答案為125；不飽和溶液；

（3）三只燒杯同時升溫至t2℃，開始時溶質(zhì)都為25g，由圖像知a、b都變成不飽和溶液，c有晶體析出，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a=b＞c，故答案為a=b＞c；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.740.486.8%【解題分析】(1)由圖可知，恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為5.74g(2)設(shè)氯化鎂質(zhì)量為x，反應(yīng)的硝酸銀質(zhì)量為y，MgCl95

340

287x

y

5.7495xx=1.9g，樣品中含鎂元素的質(zhì)量是：1.9g(3)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：6.8g答：樣品中含鎂元素的質(zhì)量是0.48g。原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.8四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4P+5O22P2O5小于裝置漏氣或紅磷不足導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余【解題分析】

（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5（2）由圖像可知，紅磷燃燒可剩余8.5%的氧氣，白磷燃燒可剩余5.1%的氧氣，所以紅磷消耗氧氣的能力小于白磷，傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因可能是裝置漏氣或紅磷不足導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余。14、2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O④⑥Ba（NO3）2+CuSO4=Cu（NO3）2+BaSO4↓[或2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu（NO3）2]金屬氧化物+酸【解題分析】(1)根據(jù)酸堿中和生成硫酸鉀和水分析解答；(2)根據(jù)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物分析解答；(3)根據(jù)鹽與鹽之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)分析解答；(4)根據(jù)金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水解答。(1)酸堿中和生成硫酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；(2)若鹽是氯化亞鐵，可通過鐵與鹽酸反應(yīng)得到，也可以通過鐵與鹽溶液反應(yīng)得到，故選④⑥；(3)反應(yīng)⑦是鹽與鹽之間的反應(yīng)，一種生成物是硝酸銅，另一種生成物必須是沉淀（硫酸鋇或氯化銀）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+CuSO4=Cu（NO3）2+BaSO4↓[或2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu（NO3）2]；(4)圖中⑤處應(yīng)補充的文字是金屬氧化物+酸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、木條燃燒的劇烈程度吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，同時生成氧氣Na2CO3白色沉淀無色溶液少許于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液（或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽）過濾，再向濾液中加入無色酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生溶液變紅【解題分析】

過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和氧氣，氫氧化鈉和澄清石灰水不反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色?！绢}目詳解】[分析討論]氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，濃度越大，燃燒越劇烈，故圖B的實驗是通過木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，故呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，同時生成氧氣。[提出猜想]猜想Ⅰ：溶質(zhì)是NaOH；猜想Ⅱ：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。[實驗探究二]取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，氫氧化鈉和澄清石灰水不反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，證明猜想Ⅰ不成立。經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立