校園活動(dòng)策劃方案(八篇)

第頁(yè)共頁(yè)校園活動(dòng)籌劃方案(八篇)校園活動(dòng)籌劃方案篇一為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活，營(yíng)造學(xué)校健身氣氛，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活，我們特在20xx年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競(jìng)技大賽。學(xué)校大力士活動(dòng)拉車比賽；負(fù)重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。四、籌劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會(huì)1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日〔1〕學(xué)校大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作?！?〕進(jìn)取鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情?！?〕準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作?！?〕準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。2、活動(dòng)開展：10月20日〔1〕繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日〔1〕做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出?！?〕做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書的發(fā)放工作?！?〕與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的缺乏，在以后的活動(dòng)中加以改善?！?〕社團(tuán)結(jié)合會(huì)在比賽完畢后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。校園活動(dòng)籌劃方案篇二大學(xué)生完美簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽簡(jiǎn)自我風(fēng)采，歷職場(chǎng)將來經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘方案的減少，直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。在這樣的一個(gè)社會(huì)大背景下，舉辦關(guān)于職場(chǎng)技巧的比賽，進(jìn)步學(xué)生社會(huì)理論本領(lǐng)是有必要的。眾所周知，個(gè)人簡(jiǎn)歷是現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷能幫助求職者在短時(shí)間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自我專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要推陳出新，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的簡(jiǎn)歷。所以，掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的技巧，制作一份完美的簡(jiǎn)歷是徹底打破就業(yè)門檻通往夢(mèng)想將來的關(guān)鍵一步。1、為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)施展技能與綜合素質(zhì)的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時(shí)在活動(dòng)中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自我的本領(lǐng)。2、讓同學(xué)們經(jīng)過這次活動(dòng)能掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷，為以后在堆積如山的求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。3月13日前各選手提交簡(jiǎn)歷作品〔電子版〕初賽：時(shí)間3月16日，地點(diǎn)定于教學(xué)樓201，202。18：45工作人員到位，同時(shí)根據(jù)簡(jiǎn)歷上交時(shí)的編號(hào)檢查每位選手簡(jiǎn)歷播放順序。19：00專家及評(píng)委到位19：05比賽開場(chǎng)19：05——21：00分兩個(gè)教室比賽，每位選手有2分鐘時(shí)間做簡(jiǎn)歷介紹?！苍u(píng)委對(duì)選手有1分鐘的點(diǎn)評(píng)時(shí)間〕21：05比賽完畢，工作人員整理選手評(píng)分表，交給秘書處保管。21：20場(chǎng)地的清潔工作完成決賽：時(shí)間：3月23日，地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心比賽資料：1〕精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show【8進(jìn)5】2〕反串主考官【5進(jìn)3】3〕巔峰對(duì)決完美簡(jiǎn)歷活動(dòng)第1頁(yè)共3頁(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最正確人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)2名，金獎(jiǎng)1名詳細(xì)流程：1〕7：15～7：30完美簡(jiǎn)歷dv回放2〕7：30～7：35主持人宣布完美簡(jiǎn)歷開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓〔學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師和本次面試官?！场惨弧尘蕚€(gè)人簡(jiǎn)歷show1〕7：35～8：15選手逐個(gè)輪流上臺(tái)作精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷展示，并講述簡(jiǎn)歷制作理念?！裁课贿x手的時(shí)間為5分鐘〕語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停頓作答。2〕8：15～8：30評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并淘汰三名選手〔二〕反串主考官資料：由選手隨機(jī)抽取題目〔題目是各具特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷〕8：35～9：00選手輪流上臺(tái)分析^p簡(jiǎn)歷中的優(yōu)點(diǎn)以及缺乏?！裁课贿x手的時(shí)間為5分鐘〕語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停頓作答。9：00～9：15評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并淘汰2名選手〔三〕巔峰對(duì)決資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶?jiǎn)歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的考慮時(shí)間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請(qǐng)自我。語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停頓作答。1〕9：20～9：50情景模擬賽2〕9：55～10：10評(píng)分系統(tǒng)計(jì)出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手3〕10：10～10：15評(píng)委對(duì)選手作精彩點(diǎn)評(píng)。4〕10：15～10：30頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)〔最正確人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)2名，金獎(jiǎng)1名〕頒獎(jiǎng)音樂5〕10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動(dòng)正式完畢，感謝單位，合影紀(jì)念。6〕10：35—23：00場(chǎng)地拾掇六宣傳方案⑴傳單宣傳：制作“完美簡(jiǎn)歷”的宣傳單，將在學(xué)校內(nèi)校道各設(shè)宣傳點(diǎn)，同時(shí)將在我校的15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都理解我們的活動(dòng)。⑵橫幅宣傳：將制作10ｘｘ1米的橫幅，在活動(dòng)前一星期開場(chǎng)懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動(dòng)完畢。力求讓每位同學(xué)對(duì)活動(dòng)構(gòu)成潛移默化的印象。⑶海報(bào)及展板宣傳：在活動(dòng)開場(chǎng)前一個(gè)星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報(bào)、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計(jì)吸引廣闊學(xué)生對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)注。⑷媒體宣傳：①：播送媒體：校播送臺(tái)。②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。③：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。④：qq，飛信宣傳。完美簡(jiǎn)歷活動(dòng)第2頁(yè)共3頁(yè)七經(jīng)費(fèi)預(yù)算八效果預(yù)測(cè)我們此次活動(dòng)是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場(chǎng)經(jīng)歷及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實(shí)企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的本領(lǐng)作為競(jìng)賽工程，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評(píng)各個(gè)參賽選手的成績(jī)，旨在幫助同學(xué)們理解和熟悉社會(huì)上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從學(xué)校步入求職場(chǎng)之間的差距，全力打造一個(gè)可以適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的社會(huì)大背景下，我們擁有之前活動(dòng)成功積累的人氣、上幾屆活動(dòng)積累的成功經(jīng)歷、專業(yè)的人才支持后盾、學(xué)校方面的鼎力支持、絕對(duì)專業(yè)的面試流程，我們有信心也有本領(lǐng)將這次活動(dòng)做強(qiáng)做精，將完美簡(jiǎn)歷活動(dòng)打造成為廣東工業(yè)大學(xué)以致全國(guó)高校的品牌特色節(jié)目。在這樣的一個(gè)利好的時(shí)機(jī)面前，我們相信我們的活動(dòng)將會(huì)獲得圓滿成功。校園活動(dòng)籌劃方案3一、活動(dòng)背景新春到來，無限活力。期望那熟悉的水果，在新奇的創(chuàng)意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時(shí)也期望本次美食節(jié)活動(dòng)能給大家?guī)順啡?。二、活?dòng)意義與目的為豐富我校同學(xué)的美食文化，鍛煉同學(xué)的動(dòng)手創(chuàng)新本領(lǐng)，給大家來一份學(xué)校美食大餐。本次活動(dòng)主力營(yíng)造一種安康向上的娛樂休閑方式，同時(shí)為大家?guī)須g樂祥和的氣氛，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。三、活動(dòng)說明1、活動(dòng)資料：分為初賽與決賽兩局部。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。2、活動(dòng)地點(diǎn)：南食堂三樓3、參賽形式：以小組參賽，同學(xué)可以自行組隊(duì)報(bào)名，也可以個(gè)人報(bào)名比賽前隨機(jī)分組。4、準(zhǔn)備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套假設(shè)干，水果蔬菜假設(shè)干，瓷盤10個(gè)決賽，奶油，巧克力假設(shè)干，蛋糕10個(gè)，雕花工具10組四、活動(dòng)流程1、宣傳：以海報(bào)，橫幅，傳單〔報(bào)名時(shí)分發(fā)〕，等形式宣傳。2外場(chǎng)：在北食堂前進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，同時(shí)分發(fā)傳單。3比賽地點(diǎn)：南食堂三樓。4初賽流程：①選5名評(píng)委②在會(huì)場(chǎng)中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽③每組選手隨意取材，〔也可自帶水果〕在15分鐘內(nèi)完成作品，交由評(píng)委打分。并由選手介紹自我的作品，限時(shí)2分鐘。④準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)的音樂，主持人維持現(xiàn)場(chǎng)氣氛。⑤假設(shè)出現(xiàn)一樣分?jǐn)?shù)的組，那么在最終進(jìn)展飲食安康知識(shí)問答，得分多者晉級(jí)?！策x出10組選手參加決賽〕5決賽流程：①10組選手進(jìn)展蛋糕雕花比賽，限時(shí)30分鐘。②最終有4分鐘時(shí)間向評(píng)委介紹自我的作品，并由評(píng)委打分。③中間可以穿插一些小游戲……④評(píng)選出前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品，宣布比賽完畢五、商家贊助1贊助金額：全程贊助2權(quán)益：①現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置贊助方的冠名贊助的幕布②在活動(dòng)前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣傳〔橫幅，海報(bào)，宣傳冊(cè)等〕③在現(xiàn)場(chǎng)為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識(shí)的旗幟和橫幅等物品④晚會(huì)完畢公開鳴謝備注：可以多家結(jié)合贊助2、實(shí)物贊助商：〔以蛋糕店為主〕①權(quán)益②在現(xiàn)場(chǎng)為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識(shí)的旗幟與橫幅等物品③晚會(huì)完畢公開鳴謝六、資金預(yù)算校園活動(dòng)籌劃方案4一、指導(dǎo)思想書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為小學(xué)生的全面開展打下堅(jiān)實(shí)的人文根底，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。二、活動(dòng)目的1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得根本的讀書方法，構(gòu)成必須的閱讀本領(lǐng)，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)?！钡牧己脷夥?，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。2、進(jìn)取倡導(dǎo)“我與好書同行，營(yíng)造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)”的理念，進(jìn)步讀寫本領(lǐng)，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面的開展。3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，做事，使學(xué)生受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求老師和家長(zhǎng)的素質(zhì)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建立。三、活動(dòng)主題、口號(hào)：主題：“營(yíng)造書香學(xué)校，打造人文鳴小”口號(hào)：“我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)”四、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：祁秀琴副組長(zhǎng)：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞組員：班主任及語(yǔ)文老師五、主要工作〔一〕、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛。首先，良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造合適學(xué)生閱讀的良好氣氛，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個(gè)角落都會(huì)說話。其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級(jí)”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氣氛，例如設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級(jí)中隊(duì)角中開拓閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報(bào)，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報(bào)可開設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績(jī)將納入每學(xué)期末“書香班級(jí)”的考核中。另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語(yǔ)文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請(qǐng)專家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)展指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氣氛，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣?！捕?、設(shè)立年級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。學(xué)校要有閱讀組織，班級(jí)要有閱讀組織，語(yǔ)文老師負(fù)主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人。〔三〕、落實(shí)活動(dòng)。老師讀書系列——老師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。1、書香學(xué)校行動(dòng)——“讀書俱樂部”活動(dòng)。突出讀書活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造學(xué)校讀書的氣氛，進(jìn)取開展多種形式的讀書活動(dòng)。2、建立“老師讀書活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施?！?〕圖書推薦。每學(xué)期為老師推薦必讀書目和選讀書目2—3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動(dòng)?！?〕成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等?！?〕開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”“同過一個(gè)節(jié)〔讀書節(jié)〕”活動(dòng)。〔4〕進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)絡(luò)通道。結(jié)合語(yǔ)文課等教學(xué)資料，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以表達(dá)。待條件成熟后，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本〔采蜜集〕低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)——做好讀書筆記〔以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模擬優(yōu)美詞句進(jìn)展仿寫〕高年級(jí)——做好讀書筆記〔資料可以是摘抄精巧詞句、資料【摘要】：^p、閱讀賞析、閱讀收獲等〕2、開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。〔1〕開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氣氛。〔2〕優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級(jí)按學(xué)期初下發(fā)的古詩(shī)目錄帶著學(xué)生吟古詩(shī)、背古詩(shī)，理解詩(shī)人、理解詩(shī)意。在期末測(cè)試中對(duì)詩(shī)文閱讀進(jìn)展考核?！?〕開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)。低年段：精彩故事會(huì)中年段：讀書交流會(huì)高年級(jí)：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(dòng)〔主題隊(duì)活動(dòng)〕〔4〕讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽?！财谀场?〕發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(shī)〔詞〕等資料，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。3、確定3個(gè)讀書時(shí)間?！?〕晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語(yǔ)文拓展閱讀或自我的課外讀本；〔2〕晨會(huì)，每周五的晨會(huì)課均用來在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動(dòng)；〔3〕每人每一天在家讀書不少于半小時(shí)，并做好相關(guān)的讀書記錄。4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)。〔其中安排一場(chǎng)“親子讀書活動(dòng)”〕在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組織不一樣形式的讀書競(jìng)賽和論壇，如低年級(jí)的兒歌朗讀、中年級(jí)的講童話故事、高年級(jí)的名篇欣賞比賽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。5、繼續(xù)開展好“班級(jí)圖書角”活動(dòng)，提倡開展“好書交換看”的活動(dòng)，并在每學(xué)期定期開展好1—2次全校性的“跳蚤書市”的活動(dòng)。6、建立好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供應(yīng)方便。7、開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。每學(xué)期一個(gè)循環(huán)。凡獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，授予錦旗。親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。1、利用家長(zhǎng)會(huì)或家校聯(lián)絡(luò)卡等形式，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)主題、目的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建立”。引導(dǎo)每個(gè)家庭努力做到“四個(gè)有”，即有一個(gè)獨(dú)立的書房，有一個(gè)藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個(gè)讀書心得記錄本〔可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合〕?！八挠小苯⒁庠跔I(yíng)造家庭讀書氣氛，為讀書活動(dòng)供應(yīng)物質(zhì)上的支持。3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時(shí)間”，提倡家長(zhǎng)陪讀，時(shí)間從10分鐘開場(chǎng)，以后可漸漸延長(zhǎng)時(shí)間，資料漸漸增加。4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識(shí)性、興趣性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書?！菜摹陈鋵?shí)評(píng)價(jià)〔1〕、開展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原那么上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)展通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)展事跡介紹?！?〕每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)展個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書方案書、家校聯(lián)絡(luò)卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。〔3〕學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)展“讀書明星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香老師”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。〔五〕、其他要求：〔1〕、請(qǐng)校播送站及時(shí)報(bào)道信息，把讀書活動(dòng)搞得轟轟烈烈?！?〕、老師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生?！?〕、語(yǔ)文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書活動(dòng)方案的根底上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)?！?〕、將學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)與德育評(píng)價(jià)目的結(jié)合起來，詳細(xì)到不一樣的年級(jí)都有相應(yīng)的讀書目的。建立成長(zhǎng)記錄袋，把學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等德育評(píng)價(jià)手段充分利用起來，為打造“書香學(xué)?！?，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)在感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動(dòng)成為我校的一個(gè)特色活動(dòng)，讓我們的學(xué)校書香四溢。校園活動(dòng)籌劃方案5活動(dòng)名稱“我為你贏一個(gè)中秋禮物”活動(dòng)簡(jiǎn)介海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的興趣仍然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎樣能讓人不思念。此刻太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自我關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍老師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。這個(gè)黃昏，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！活動(dòng)詳細(xì)操作1在兩站路燈間拉一根繩子2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎3對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案5工作人員對(duì)照手頭的答案紙，確定正誤，假如正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具假如錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題活動(dòng)人員安排12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題〔兩地共4名〕23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案〔兩地共6名〕33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處〔兩地共6名〕活動(dòng)道具1兩地各三張桌子，共六張2兩條繩子3書寫謎面的紅紙〔4張〕4一百個(gè)小玩具〔根據(jù)開銷決定〕活動(dòng)地點(diǎn)恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)活動(dòng)流程9月19日理解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目9月20日——9月24日搜集謎面及安排工作人員活動(dòng)時(shí)間9月27日午時(shí)4：00——6：00活動(dòng)意外設(shè)想沒有足夠的人參與對(duì)策通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加校園活動(dòng)籌劃方案范文校園活動(dòng)籌劃方案篇三為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《中小學(xué)平安教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)步青少年學(xué)生平安意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校平安管理，建立平安和諧校園，學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園理論活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：通過學(xué)生主動(dòng)參與探究，發(fā)現(xiàn)身邊平安隱患，尋找自救自護(hù)方法，增強(qiáng)小學(xué)生平安意識(shí)和自防自救才能，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園平安的守護(hù)者。關(guān)注校園平安，消除平安隱患。全校學(xué)生20xx年6月22日—9月10日〔一〕“校園平安隱患大搜索”行動(dòng)?！?—5年級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任〕1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位，尋找存在平安隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的平安事故〔如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等〕。2、針對(duì)有關(guān)平安隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園平安隱患大搜索卡》上。3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園平安隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。〔二〕設(shè)計(jì)制作校園平安警示標(biāo)志〔標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo)〕〔1—6年級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任〕1、學(xué)生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實(shí)地觀察等途徑，認(rèn)識(shí)各類平安警示標(biāo)志的名稱、作用以及安置的地方；結(jié)合校園平安隱患大搜索行動(dòng)，設(shè)計(jì)制作校園平安警示標(biāo)志〔標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo)〕。要求：〔1〕形式為圖標(biāo)，或者文字標(biāo)語(yǔ)，或者圖標(biāo)配文字；〔2〕設(shè)計(jì)要美觀醒目，文字簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)還要說明設(shè)計(jì)意圖和作品放置的地點(diǎn)；〔3〕可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計(jì)，要求使用彩色設(shè)計(jì)，紙張一律為a4；〔4〕作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)絡(luò)。2、一、二年級(jí)，每班不的少于5幅作品；三至五年級(jí)，每班不少于15幅作品。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品?！踩嘲嗉?jí)平安教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)〔全體班主任〕1、主題班會(huì)要引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護(hù)技能。設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，教育手段新穎，有創(chuàng)意。2、每位班主任至少上交一份設(shè)計(jì)方案。方案上要注明學(xué)校、年級(jí)、作者及聯(lián)絡(luò)。題目：四號(hào)宋體加粗居中，其它：小四號(hào)宋體，行距：1.5倍。3、學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。1、6月下旬，召開班主任會(huì)議，布置工作，宣傳發(fā)動(dòng)。2、9月10日之前，開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)展指導(dǎo)、回收、上交。3、9月11日—15，對(duì)所有作品進(jìn)展評(píng)選，推薦優(yōu)秀作品上報(bào)。校園活動(dòng)籌劃方案篇四為全面施行素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育。進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面開展和終生開展奠定根底，結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際，我校開展“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚(yáng)培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氣氛，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大榮耀；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1、學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國(guó)歌，并進(jìn)展莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。2、充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)和文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民俗文化。同時(shí)“紅領(lǐng)巾播送站”每周準(zhǔn)時(shí)開播，專題為“民俗文化潤(rùn)我心”“民族精神代代傳”，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進(jìn)展宣傳和介紹，在校園內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氣氛。及時(shí)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)歷總結(jié)出來進(jìn)展推廣，對(duì)活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)展宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)能深化持久地開展下去。3、營(yíng)造出濃重的校園氣氛，確?；顒?dòng)有條不紊，豐富多彩?！?〕張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，到達(dá)既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的?！?〕各班利用晨會(huì)、班會(huì)、等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀標(biāo)準(zhǔn)、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫文明禮儀文章等。〔4〕課間開展“以書為友”營(yíng)造“書香校園”育人環(huán)境?！?〕建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化1、與開學(xué)典禮相結(jié)合，宣傳弘揚(yáng)和培育民俗文化意義。2、加強(qiáng)各種民俗節(jié)日的宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。3、將民俗文化與的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)載體。在“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校將利用周五班隊(duì)課進(jìn)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校與大隊(duì)部將進(jìn)展記載與檢查。4、開展黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深化民族精神。5、結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚(yáng)民俗文化〔1〕結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進(jìn)課堂”傳承民族文化。〔2〕利用活動(dòng)課及大課間時(shí)間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲，活潑民俗文化?！?〕結(jié)合學(xué)校愛國(guó)畫、學(xué)國(guó)畫、畫國(guó)畫校本課程開展活動(dòng)。6、開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會(huì)，唱出愛國(guó)心聲。7、開展師生才藝活動(dòng)，抒發(fā)愛國(guó)情懷。為了更好的創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，我校結(jié)合教學(xué)活動(dòng)在六一前后準(zhǔn)備開展師生才藝展示活動(dòng)，屆時(shí)將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動(dòng)。相信通過這次"民俗文化進(jìn)校園"的活動(dòng)，一定會(huì)使學(xué)生進(jìn)一步理解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類開展的奉獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從如今做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建立祖國(guó)的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神相貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。校園活動(dòng)籌劃方案篇五一、活動(dòng)背景：教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)是青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。老師節(jié)降臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達(dá)真情。二、活動(dòng)主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受老師節(jié)三、活動(dòng)目的：加強(qiáng)對(duì)美食文化的理解與認(rèn)識(shí);加強(qiáng)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。四、活動(dòng)名稱：壽司diy快樂ing五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9號(hào)(星期日)上午9點(diǎn)六、活動(dòng)地點(diǎn)：根底教學(xué)中心院樓107房間七、活動(dòng)對(duì)象：根底教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)全體同學(xué)及局部老師八、組織單位：根底教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)班委會(huì)一、前期準(zhǔn)備：班委會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，并制定實(shí)在可行的活動(dòng)籌劃，分工如下：安波負(fù)責(zé)申請(qǐng)107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場(chǎng)。曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購(gòu)置相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂，布置現(xiàn)場(chǎng)。張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動(dòng)籌劃書，ppt制作，購(gòu)置相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，布置現(xiàn)場(chǎng)。陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作，組織同學(xué)前來參與活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，布置現(xiàn)場(chǎng)。杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購(gòu)置相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，布置現(xiàn)場(chǎng)。王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場(chǎng)。二、活動(dòng)分工：班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動(dòng)中的紀(jì)律工作及平安宣傳并清點(diǎn)人數(shù)，保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)展?！泊髮W(xué)校園迎國(guó)慶主持人大賽活動(dòng)籌劃書〕三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級(jí)博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿?；顒?dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開場(chǎng)一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵，展示一些美觀美味的壽司款式(約5分鐘)——張瑩淵負(fù)責(zé)二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動(dòng)手自己做壽司，期間歡送同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)三壽司作品展示：每個(gè)小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作，評(píng)委將對(duì)其打分，通過小組才藝展示進(jìn)展加分(約15分鐘)。四獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評(píng)委進(jìn)展分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)五頒獎(jiǎng)典禮：宣布獲獎(jiǎng)小組，并有好禮相送(約5分鐘)六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的機(jī)密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰七合影紀(jì)念一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請(qǐng)盡量帶上它們?nèi)顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意平安，刀叉使用要小心第五局部經(jīng)費(fèi)預(yù)算一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開支。二乘車費(fèi)6元，班費(fèi)開支。5、各類蔬菜條6、一次性手套.桌布.保鮮袋7、小零食8、大米和糯米校園活動(dòng)籌劃方案篇六如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會(huì)現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計(jì)科q0941這個(gè)大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計(jì)科班傳承。從上學(xué)期以來，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對(duì)彼此有了進(jìn)一步的理解，班級(jí)凝聚力有了很大的進(jìn)步，但是寢室與寢室之間仍需要加強(qiáng)，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使同學(xué)們加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個(gè)活動(dòng)可以加深彼此之間的友誼(特別是各個(gè)寢室之間)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使我們這個(gè)大家庭的每一員都更加理解，更加熟悉，能相知在q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個(gè)大家庭。1，自行車的預(yù)定工作要盡量提早完成。2，3月21號(hào)購(gòu)置活動(dòng)所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。3，3月24號(hào)，星期3下午4：00出發(fā)6：00完畢。(時(shí)間把握好，遲了大家會(huì)餓!)4，本次活動(dòng)，一定把握時(shí)間，按活動(dòng)的環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個(gè)代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個(gè)寬闊的地方，估計(jì)是船的前面)按組織部要求唱響中國(guó)共產(chǎn)青年團(tuán)團(tuán)歌。(有無必要性視情況而定)第三環(huán)節(jié)：各個(gè)小組繞湯遜湖四周為活動(dòng)區(qū)域，由監(jiān)視員監(jiān)視，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個(gè)小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評(píng)出雷鋒在行走活動(dòng)優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該(11人)的小組成員。第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進(jìn)展自行車慢走游戲，各個(gè)小組派出6名隊(duì)員參加，游戲以接力的方式進(jìn)展，(詳細(xì)游戲規(guī)那么比賽時(shí)通知)對(duì)游戲獲勝的小組個(gè)人頒發(fā)小獎(jiǎng)品。第五環(huán)節(jié)：各個(gè)小組有序結(jié)合，并按規(guī)定!!集體有序返回(對(duì)小組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)平安!!!)，1，全班的33名同學(xué)進(jìn)展隨機(jī)的分組，三個(gè)小組，每個(gè)小組11人，并選出一名負(fù)責(zé)人。2，選出3名監(jiān)視員，并分別進(jìn)入各個(gè)小組，對(duì)各個(gè)小組拾垃圾的平安性進(jìn)展監(jiān)視，且不能違背游戲規(guī)那么。1，提早對(duì)各個(gè)寢室所需要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)不會(huì)騎車的人員。2，選出活動(dòng)的導(dǎo)游。3，將全班的37名同學(xué)進(jìn)展隨機(jī)的分組，分為3個(gè)小組，每個(gè)小組11人，每個(gè)小組選出1名負(fù)責(zé)人，并選出4個(gè)監(jiān)視員，4，提早購(gòu)置垃圾袋(寢室走廊用的那種12個(gè))，塑料袋(15個(gè))，塑料手套(50雙)。5，提早購(gòu)置所需的獎(jiǎng)品，和小禮物。6，各小組自帶礦泉水。7，選出導(dǎo)游。xxx團(tuán)委xx年x月x日校園活動(dòng)籌劃方案篇七喜迎祖國(guó)華誕60周年增強(qiáng)愛國(guó)教育意義：國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征，是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。國(guó)慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng)，也是政府發(fā)動(dòng)與號(hào)召力的詳細(xì)表達(dá)。顯示力量、增強(qiáng)國(guó)民信心，表達(dá)凝聚力，發(fā)揮號(hào)召力，即為國(guó)慶慶典的三個(gè)根本特征。20xx年9月下旬1首先開場(chǎng)要組織大家唱歌：最好是國(guó)歌或者是我愛我的祖國(guó)(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國(guó)的六十華誕了，在迎接這一舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，我們還有幸請(qǐng)到了...老師與我們一起歡度國(guó)慶佳節(jié)，如今讓我們大家一起來歌唱我的祖國(guó)，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮興盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會(huì)正式開場(chǎng))2有獎(jiǎng)知識(shí)問答：可以通過分小組搶答或者個(gè)人搶答中的一種方式進(jìn)展，假如是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊假設(shè)干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對(duì)講臺(tái)的一列為一小組，而是比方說前三排是一個(gè)小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。假如是以個(gè)人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個(gè)主持人主持，另一個(gè)在一個(gè)可以到全班的角度上看誰(shuí)先舉的手，兩個(gè)主持人輪流主持，比擬公平。題目數(shù)量時(shí)間就按你們會(huì)的時(shí)間和節(jié)目來定了。3同學(xué)表演的節(jié)目：這個(gè)我就不能說多詳細(xì)了，不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報(bào)幾個(gè)節(jié)目，還是根據(jù)時(shí)間看看幾個(gè)適宜，可以說先讓大家多報(bào)幾個(gè)，然后可以挑選下，找?guī)讉€(gè)好的。假如關(guān)系不是很好，就找?guī)讉€(gè)班里文藝不錯(cuò)的，跟人家好好說說，請(qǐng)人喝瓶?jī)核?，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€(gè)忙，最好能邀請(qǐng)老師也出個(gè)節(jié)目，假如不行就算了。假如在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，沒準(zhǔn)兒誰(shuí)就被傳到了。但是重點(diǎn)!不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國(guó)慶有關(guān)