學(xué)前班拼音課教案

PAGEPAGE10/12g3ge、ug1ge、ugg。板書：g2g(3)記字形，啟發(fā)想象，gggg，9ggg。(1)(3)1ao2aoe34aoe教學(xué)重點(diǎn)：aoe教學(xué)難點(diǎn)：eaoe教學(xué)時(shí)間：2a1a：學(xué)說圖意：小朋友學(xué)唱歌，aaaa2溜：張大嘴巴，aaa。5a的字形，與小姑娘的頭部重合?？纯碼的形狀像什影片，使a和小姑娘頭部分離。aaaaa。2教師邊寫邊講，注意：aa復(fù)韻母aieiui學(xué)習(xí)目標(biāo)：1aieiui聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2aieiui音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3aieiui45、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。6、認(rèn)識(shí)“你、他、水、白、皮、子、在”7生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui，明確單韻母與復(fù)韻母之間的不同之處。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：復(fù)韻母既不能讀成兩個(gè)音，也不能不表示口型變化的過程。課時(shí)安排：3第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1aieiui，記清形，讀準(zhǔn)2、會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音1623、看口形，猜一3aeuiaieiui，它們都是由兩個(gè)單韻母合起來的，我ai1、看插圖說話引出ai：圖上畫了什么?(一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟)誰(shuí)個(gè)兒高?誰(shuí)個(gè)兒矮?(姐姐高，弟弟矮。)2、ǎi該怎么念?板書：ai3、學(xué)習(xí)aiai就是我們ai是哪兩aiai呢?教師示范，告訴學(xué)生，復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口型要變。aiai生各自模仿著讀，集體讀，指名讀。)4、對(duì)比讀，aai，讓學(xué)生5、四聲練習(xí)。學(xué)兒歌：aa，aoe，iu在后，iaiaaiáiái。姐姐高，弟弟矮，ǎiǎiǎi。我愛爸爸，我愛媽媽，àiàiài。eieieiei2ei，誰(shuí)能說說口形是怎樣變化讀，齊讀。4eiuiu，口形慢uiii、uui1aieiui2、aieiui。(七)書寫指導(dǎo)。這三個(gè)復(fù)韻母都是由兩個(gè)單韻母組成的，單韻成一個(gè)復(fù)韻母，是讀一個(gè)音。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏aieiui2aieiui音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3、能夠看圖說話，根據(jù)音他、水、白、皮、子、在”7個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。學(xué)習(xí)過程：(一)復(fù)習(xí)鞏固。1aieiui，說說你是怎么發(fā)音的?2、對(duì)比讀：a——aie——eiu——ui，說說有什么不同?3aieiui。ig—ěi→gěih—uí→huí2(四)游戲。1aieiui，看誰(shuí)能又準(zhǔn)又快地在自己的卡片中找到，并大聲讀出來。2(五)看圖拼讀音節(jié)。1、看插圖，說說圖上畫的是什么?他們?cè)?、教師帶讀紅色的音節(jié)。(范讀、指名讀、開小火車、齊讀)4、在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。(以詞語(yǔ)為單位，做到詞語(yǔ)連讀)5、有感情地朗讀兒歌，問：你喜歡小白兔嗎?你知道小白兔有哪些特點(diǎn)?6、課辦法能把它們記住?3、擴(kuò)詞練習(xí)，誰(shuí)能給這些生字找找朋友?(八)鞏固練習(xí)。跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。3課后小結(jié)10aoouiu一.知識(shí)與能力1aoouiu清形，正確書寫。2aoouiu3、能夠看5、認(rèn)識(shí)“小、愛、吃、魚、和、牛、草、好”8定的語(yǔ)境中使用。二.過程與方法1aoouiu聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、能夠看圖說一句話。三.情感態(tài)度與價(jià)值觀1aoouiu2aoouiu3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。5、認(rèn)識(shí)“小、aoouiu成的'音節(jié)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：使拼音學(xué)習(xí)教案全集(6),拼音學(xué)習(xí)教案全集(6)大全,學(xué)生能區(qū)分iuuiouo的發(fā)音和口形。學(xué)習(xí)時(shí)間：21、出示卡aoiu，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。2、指名aieiui，說說讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣?3、對(duì)比讀：a——aie——eiu——ui么不同?(如：aaiaiai33aoouiu。1ao。(1)看插圖說aoo，aoaoao，領(lǐng)讀、齊讀、指名讀)(3)a：āo(凹進(jìn)凸出)áo(熬藥)ǎo(棉襖)ào(驕傲)3ou。(1)看插圖：圖上畫ou。(2)ououou(3)教師領(lǐng)讀、指名讀、齊讀。(4)ouoououōu(海鷗)óu(óu，ǒu(òu(4iu(1)看插圖：iu。(2)iu：iuiuiu，iu(3)告iuuiú，iǔ，他是我的好朋友。(四)鞏固練習(xí)。1aoouiu。2、打亂aoouiu。1、卡片認(rèn)讀aoouiu，說說你是怎么發(fā)音的?2、對(duì)比讀：a——aoo——oui——iu，說說有什么不同。3aoouiu。aoouiu1aoouz—iǔ→jiǔ別說說聲母和韻母各是什么?(指名讀、齊讀)3、四聲組詞，由教師aoouiu1、jqxa1物”的游戲。我們開了一個(gè)商場(chǎng)，誰(shuí)來做顧客買東西?教師把寫有shǒubiǎo(五)看圖拼讀音節(jié)。1、看插圖，說說圖上畫的是什么?他們?cè)?、教師帶讀紅色的音節(jié)。(范讀、指名讀、開小火車、齊讀)4、在么好辦法能把它們記住?3、擴(kuò)詞練習(xí)，誰(shuí)能給這些生字找找朋友?(八)鞏固練習(xí)。跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。3ieüeeryeyue學(xué)習(xí)目標(biāo)：一.知識(shí)與能力1ieüeeryeyue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。5、認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、?！?個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。二.過程與方法1ieüeyeyue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。2、學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻ieüe1ieüeer。2、能掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到ieüe，特殊韻eryeyueieüeyeyue，掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)過程：(一)復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。1、用卡片指名認(rèn)讀aieiuiaoouiu，讀后說說復(fù)韻母發(fā)音的口形特點(diǎn)。2、我們學(xué)過哪些整體認(rèn)讀音節(jié)?3、指名認(rèn)讀音節(jié)：nülüjuquxu，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歌。(小üjqx，去掉兩點(diǎn)還念ü322ieye。1、看插圖說話，引ieie。2ieieie。)領(lǐng)讀，指名讀，開火車讀，齊讀。3、板書ye，教師講解：ieyeieiy。組詞讀)yē椰樹yé爺爺yě田野yè葉子(四)學(xué)習(xí)復(fù)韻母üeyue12、教師范讀üe，出示復(fù)韻母üe。3、看老師念üe，誰(shuí)能說說口形是怎樣變化的?(先發(fā)üeüeüe