1.3 動(dòng)量守恒定律 導(dǎo)學(xué)案 高中物理人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
1.3 動(dòng)量守恒定律 導(dǎo)學(xué)案 高中物理人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
1.3 動(dòng)量守恒定律 導(dǎo)學(xué)案 高中物理人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
1.3 動(dòng)量守恒定律 導(dǎo)學(xué)案 高中物理人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
1.3 動(dòng)量守恒定律 導(dǎo)學(xué)案 高中物理人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
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1.3動(dòng)量守恒定理導(dǎo)學(xué)案年級(jí)班姓名物理備課組主備人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用動(dòng)量定理和牛頓第三定律分析碰撞現(xiàn)象中動(dòng)量的變化在了解系統(tǒng)、內(nèi)力和外力的基礎(chǔ)上,理解動(dòng)量守恒定律能夠運(yùn)用動(dòng)量守恒定律分析生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象(4)了解動(dòng)量守恒定律的普適性和牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用范圍和局限性【課前預(yù)習(xí)】:認(rèn)真閱讀課本12-13頁(yè)【情境導(dǎo)入】小游戲:見(jiàn)PPT問(wèn)題一:對(duì)比兩次現(xiàn)象,分析兩次物理情景的區(qū)別,為什么第一次可以推動(dòng),第二次只能在原地來(lái)回移動(dòng)且幅度較小【新知探索】問(wèn)題探究一:相互作用的兩物體的動(dòng)量改變(理論探究)物理情景:在光滑的水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B,質(zhì)量分別為m1、m2,沿著同一條直線向相同方向運(yùn)動(dòng)(一維碰撞),速度分別為v1、v2,且v2>v1當(dāng)B追上A時(shí)發(fā)生碰撞,碰撞后A、B的速度分別v1‘、v2’。vv2v1v2′v1′m2m2m1m1BAAB問(wèn)題二:(受力分析)碰撞過(guò)程中物體A、B受到哪些力的作用?影響A、B動(dòng)量變化的是哪些力的沖量?問(wèn)題三:規(guī)定向右為正方向,請(qǐng)確定A、B在碰撞過(guò)程中的變化量,并填寫(xiě)在下表中學(xué)生活動(dòng)一:填寫(xiě)下表對(duì)A應(yīng)用動(dòng)量定理對(duì)B應(yīng)用動(dòng)量定理根據(jù)牛頓第三定律聯(lián)立上式初狀態(tài)A、B總動(dòng)量末狀態(tài)A、B總動(dòng)量學(xué)生活動(dòng)二:根據(jù)剛剛的結(jié)果討論:經(jīng)過(guò)碰撞過(guò)程A、B動(dòng)量的變化量有什么關(guān)系?A、B整體的動(dòng)量變化有什么規(guī)律?1.系統(tǒng):2.內(nèi)力:3.外力:當(dāng)堂訓(xùn)練:1.關(guān)于動(dòng)量守恒的條件,下列說(shuō)法中正確的是()A.只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,動(dòng)量不可能守恒B.只要系統(tǒng)內(nèi)某個(gè)物體做加速運(yùn)動(dòng),動(dòng)量就不守恒C.只要系統(tǒng)所受合外力恒定,動(dòng)量守恒D.只要系統(tǒng)所受外力的合力為零,動(dòng)量守恒2.關(guān)于系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件,下列說(shuō)法正確的是()A.只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,系統(tǒng)動(dòng)量就不可能守恒B.只要系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加速度,系統(tǒng)動(dòng)量就不守恒C.只要系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量就守恒D.系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時(shí),系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定守恒3.(多選)如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2,它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車(chē)C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧,A、B與平板車(chē)上表面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同,地面光滑.當(dāng)彈簧突然釋放后,則有()A.A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒B.A、B、C系統(tǒng)動(dòng)量守恒C.小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)D.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)4.如圖所示,光滑水平面軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=mC=2m,mB=m,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的彈簧

(彈簧與滑塊不栓接)。開(kāi)始時(shí)A、B以共同速度v0運(yùn)動(dòng),C靜止。某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開(kāi),A、B被彈開(kāi),然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求:B與C碰撞前B的速度。例題2變式:一枚在空中飛行的火箭,質(zhì)量為m,在某點(diǎn)的速度為v,方向水平,燃料即將耗盡?;鸺蝗徽殉蓛蓧K,其中質(zhì)量為m1的一塊沿著與初速度相同的方向飛去,速度為v1。求炸裂后另一塊的速度v2。學(xué)生活動(dòng)三:分析討論以下問(wèn)題問(wèn)題1.此題的條件與原題有哪些變化?問(wèn)題2.在此爆炸過(guò)程中動(dòng)量還守恒嗎?你是如何判斷是否守恒的?如果守恒,其動(dòng)量守恒的表達(dá)式如何寫(xiě)?問(wèn)題3.另一塊的飛行方向如何判斷?問(wèn)題探究二:動(dòng)量守恒定律的普適性問(wèn)題思考:既然許多問(wèn)題都可以用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決,為什么還要研究動(dòng)量守恒定律?探究動(dòng)量守恒定律與牛頓運(yùn)動(dòng)定律的關(guān)系課后訓(xùn)練1.(多選)關(guān)于動(dòng)量守恒的條件,下面說(shuō)法正確的是()A.只要系統(tǒng)內(nèi)有摩擦力,動(dòng)量就不可能守恒B.只要系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量就守恒C.系統(tǒng)加速度為零,系統(tǒng)動(dòng)量一定守恒D.只要系統(tǒng)所受合外力不為零,則系統(tǒng)在任何方向上動(dòng)量都不可能守恒4.如圖所示,A、B兩物體放在光滑水平面上并相向運(yùn)動(dòng),已知mA=0.5kg,vA=4m/s,mB=0.3kg,vB=10m/s,兩物體相碰后粘在一起,則A、B共同運(yùn)動(dòng)的速度為()A.1.25m/s,向右 B.1.25m/s,向左C.0 D.6.25m/s,向右5.(多選)如圖所示,光滑水平面上靜止著一輛質(zhì)量為M的小車(chē),小車(chē)上帶有一光滑的、半徑為R的1/4圓弧軌道?,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的光滑小球從軌道的上端由靜止開(kāi)始釋放,下列說(shuō)法中正確的是()A.小球下滑過(guò)程中,小車(chē)和小球組成的系統(tǒng)總動(dòng)量守恒B.小球下滑過(guò)程中,小車(chē)和小球組成的系統(tǒng)總動(dòng)量不守恒C.小球下滑過(guò)程中,在水平方向上小車(chē)和小球組成的系統(tǒng)總動(dòng)量守恒D.小球下滑過(guò)程中,小車(chē)和小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒6.皮球從某高度落到水平地板上,每彈跳一次上升的高度總等于前一次的0.64,且每次球與地板接觸的時(shí)間相等.若空氣阻力不計(jì),與地

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