大班主題活動《我長大了》

大班主題活動《我長大了》一、主題說明暑假以后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。咦！你長高了，他長胖了，活動室也換了，幼兒園里又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀，我們長大了，是大班的哥哥姐姐啦。初入大班的孩子，隨著自我意識的悄然增長，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化，在長大。當(dāng)?shù)艿苊妹每摁[時，他們義不容辭地承擔(dān)起“小向?qū)А?、“小主人”的角色；?dāng)遇到困難時，他們學(xué)著去肚子面對和克服困難；當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，他們學(xué)著去尋求解決問題；當(dāng)同伴發(fā)聲爭執(zhí)時，他們學(xué)著去理解和關(guān)愛他人。同時，他們在體驗自身變化的過程中開始關(guān)注周圍世界的變化，用眼睛去捕捉、用情感體驗每一種事物的變化?！拔议L大了”這一主題，引領(lǐng)幼兒從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍世界的變化。我們應(yīng)盡可能滿足他們渴望探索世界的強烈愿望，鼓勵他們認識自我，擁有自我，擁有自信，并在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。二、主題目標(biāo)1、關(guān)注自身的成長過程，體驗做哥哥姐姐的角色變化，感受成長的快樂。在關(guān)心弟弟妹妹等活動中樂于表現(xiàn)自己的才干，產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感。2、主動感知新班級環(huán)境，并積極了解標(biāo)志的特征、種類與人們生活的關(guān)系。會感知新班級環(huán)境，能根據(jù)需要設(shè)計活動區(qū)的擺放位置并制定規(guī)則、設(shè)計標(biāo)志。初步萌發(fā)一定的社會規(guī)范意識和小主人意識。3、在集體中能控制自己的情緒和行為，增強規(guī)則意識和任務(wù)意識，進一步養(yǎng)成注意力集中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、活動內(nèi)容（如果本月有節(jié)慶活動，將節(jié)慶活動安排在內(nèi)）語言：《小熊，長大了嗎》《小兔逃跑》《神奇的小火車》《面包房里的貓》科學(xué)：《活動室的玩具多》《誰的位置動了》《變變變俱樂部》《我找到的標(biāo)志》社會：《我們的新班級》《看我的》《成長證明》《大手牽小手》健康：《圈兒變變變》《紙棍造型》《我們的皮膚》《熊和石頭人》藝術(shù)：《我會變》《老師老師我愛你》《小孩不小》《我設(shè)計的標(biāo)志》四、區(qū)域活動（每個主題至少創(chuàng)設(shè)一個區(qū)域活動）益智區(qū)：探索區(qū)：美工區(qū)：語言區(qū)：表演區(qū)：運用小時候使用的物品，，自編情境表演片段：《小時候的我》；為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.根據(jù)升班后新活動室的特點準(zhǔn)備活動材料，與幼兒一起討論活動區(qū)角的設(shè)置和物品的擺放。2.創(chuàng)設(shè)“我在長，我在變”的主題墻，將小時候的衣物、照片等和現(xiàn)在的作比較。3.將收集到的幼兒小時候的照片和衣物、鞋子等投放到表演區(qū)或布置在墻上。4.將教師節(jié)幼兒制作或繪畫的作品布置在展覽區(qū)。六、家園共育1．和家長交談，了解幼兒假期生活情況。2.幫助幼兒一起收集證明他們在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給他們講述成長的趣事。3.引導(dǎo)幼兒主動幫助家人做一些力所能