四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地二》(完美版)

人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)

語(yǔ)文園地二

維持

財(cái)富

精湛

器重

屬于

百貨

情形

道德

號(hào)碼

橡皮

尊嚴(yán)逃難

善良

樸實(shí)

款待

例外

喉結(jié)贊賞

僵硬

捶背

許配

撥電話(huà)

緩緩駛過(guò)

悶悶不樂(lè)

迷惑不解

面呈菜色

疲憊不堪

狼吞虎咽

骨瘦如柴

拮據(jù)

饋贈(zèng)

天津

損傷

晾曬

竹簽

火候

耽誤

賺錢(qián)

熟練

教導(dǎo)

講究

受益

沉重

道謝

眼神

抱怨

鼓勵(lì)

寬容

夢(mèng)寐以求

走街串巷

將心比心

語(yǔ)文園地二

習(xí)作明確和誰(shuí)說(shuō)心里話(huà)明確說(shuō)的內(nèi)容和要求1、說(shuō)的內(nèi)容可以是一件事：開(kāi)心的、煩惱的、委屈的、愧疚的、感激的等；2、也可以是向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見(jiàn)、要求等，說(shuō)說(shuō)自己的想法，表達(dá)感激之情。習(xí)作時(shí)可以自由選擇第一人稱(chēng)“我”，也可以用第二人稱(chēng)“你，您”。你們成長(zhǎng)過(guò)程中的心里話(huà)想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？為什么說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程的心里話(huà)？說(shuō)什么成長(zhǎng)過(guò)程的心里話(huà)？

親愛(ài)的奶奶，有些話(huà)壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可是又怕您生氣，話(huà)剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，今天我借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話(huà)告訴您。奶奶，我是一個(gè)活潑、有自尊心的男孩兒，雖然有時(shí)也很頑皮，常常惹您生氣，但不希望您對(duì)我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們?cè)诒澈罄现v您的壞話(huà)，我的心里真不是滋味.奶奶，我想對(duì)您說(shuō)

例文導(dǎo)讀

記得一個(gè)星期天下午，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我正在房里做作業(yè)。是您開(kāi)的門(mén)，您見(jiàn)到我的同學(xué)，不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)：“去去去，偉翔不在家?！鞭D(zhuǎn)身把門(mén)關(guān)上了。星期一，我一到學(xué)校，那位同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“你奶奶好兇呀，我想問(wèn)你一道數(shù)學(xué)題，話(huà)還沒(méi)說(shuō)，你奶奶就把我趕走了。以后，我可再也不敢去你家了?！蹦棠?，您知道，聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我的心里有多難受嗎？奶奶，我知道您上了年紀(jì)，喜歡安靜，您也怕同學(xué)來(lái)我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí)，是為我好，可您對(duì)他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)方法，有時(shí)難免會(huì)吵一點(diǎn)兒，但這不是壞事呀！我們有時(shí)也偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩子，還請(qǐng)您諒解。我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的奶奶總是輕聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親，您為什么就那么兇呢？奶奶，我真心希望您以后對(duì)我的同學(xué)和藹點(diǎn)兒，成為一位和藹可親的好奶奶。親愛(ài)的奶奶，您能答應(yīng)嗎?

老師我想對(duì)你說(shuō)

老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”??！您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍……“老師，我愛(ài)你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)

通過(guò)媽媽熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神處看到了小小的我。是的，不知那是為什么，媽媽眼里的我總是那樣小，盡管我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。放假了，我和同學(xué)們商量好了，一起去人們公園玩兒，而且是徒步行走。

“媽媽?zhuān)覝?zhǔn)備七點(diǎn)半和同學(xué)去公園玩兒”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽馬上就說(shuō)：“嗯？你還太小，能走那么長(zhǎng)的路嗎？路上出了事怎么辦，還是別去了。”我聽(tīng)了后嘟囔著嘴，很不高興，心想：干嘛不讓我去呀？我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是您懷里的乖寶寶了，可為什么您眼里的我卻還是那樣小呢？

還有一次，學(xué)校組織勞動(dòng)，老師讓我拿鐵鍬，我回到家，拿起那把鐵鍬就走，卻還是被眼尖的您發(fā)現(xiàn)了?！澳描F鍬干什么呀？”我說(shuō)：“學(xué)校勞動(dòng)?！薄斑@鐵鍬太沉了吧，你能拿得動(dòng)嗎？”我低著頭說(shuō)了聲：“能！”不行！堅(jiān)決不行！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，哭著跑了出去。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要自強(qiáng)，我要走自己的路，我要過(guò)獨(dú)立的生活，請(qǐng)您以后不要再過(guò)分溺愛(ài)我了，因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了呀，媽媽請(qǐng)您放開(kāi)我吧！放開(kāi)我這只已經(jīng)會(huì)飛的小鳥(niǎo)吧！”媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了！

掃路工人們，我想對(duì)你說(shuō)

窗外下起了鵝毛大雪，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的頭頂，我站起身，把窗戶(hù)關(guān)死。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一名白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在風(fēng)雪之中。她只穿了一件單薄的毛衣，瘦小的身影在北風(fēng)中顫抖。我定神一看，原來(lái)是一位掃路工人。

記憶在腦海中翻滾。那是一次風(fēng)和日麗的星期天，我和朋友出去玩。走到一個(gè)十字路口，我累了，于是和朋友做在路邊休息。有一個(gè)老奶奶正在專(zhuān)心的做她的工作——掃馬路。我的注意力突然放在了她身上。只見(jiàn)她不時(shí)摸摸自己的頭，像要摔倒一樣。忽然，這位老奶奶腿一松，跌倒在了僵硬的馬路上。看到這情景，我嚇壞了，連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)。“老奶奶，您沒(méi)事吧……”我焦急的聲音吧她喚醒了。他緩緩的睜開(kāi)眼睛，連忙說(shuō)：“好孩子，我沒(méi)事…我沒(méi)事……”。她晃

晃悠悠的站起來(lái)，彎腰撿起那靜靜躺在地上的掃把，繼續(xù)掃起了大街。

此時(shí)此刻，我不再覺(jué)得這是一位令人瞧不起的掃路工人。

六看：一看：敘事是否具體，是否符合中心需要；二看：段落是否分明，層次是否清楚；三看：句子是否完整、連貫、通順；四看：詞句是否準(zhǔn)確、搭配的是否得當(dāng)；五看：字是否寫(xiě)的正確；六看：標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。修改要求修改符號(hào)刪除符號(hào)添加符號(hào)移動(dòng)符號(hào)口語(yǔ)交際---以誠(chéng)待人以誠(chéng)待人是一種美德。以誠(chéng)待人既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。

以誠(chéng)待人待人以至誠(chéng)，才能換取真摯的友誼----卡耐基（美國(guó)）你必須以誠(chéng)待人，別人會(huì)以誠(chéng)回報(bào)-----李嘉誠(chéng)（中國(guó)）誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！铡たㄉ?/p>

（美國(guó)）和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信-----弗蘭西斯·培根（英國(guó)

）

一生在校園里亂扔紙屑，一個(gè)學(xué)生來(lái)勸說(shuō)（嚴(yán)厲地指出他的缺點(diǎn),并以扣分相威脅）大隊(duì)委員:你把垃圾給我撿起來(lái)。生：憑什么呀，你是誰(shuí)啊，我為什么要撿。大隊(duì)委員：你快撿起來(lái)，不然我就扣你的分。生：我就不撿，你扣就扣吧！小品飾演如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？怎樣做，才算是以誠(chéng)待人呢？①要注意說(shuō)話(huà)的方式，講話(huà)要比較委婉，這樣別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來(lái)。（引導(dǎo)說(shuō)出，比方說(shuō)可以用上一些禮貌用語(yǔ)你請(qǐng)等等

---多用禮貌用語(yǔ)）②要注意態(tài)度一定要誠(chéng)懇，這樣才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來(lái)。（態(tài)度誠(chéng)懇）③要和他講道理，為什么不能亂扔的原因，這樣也能表選出自己的誠(chéng)意來(lái)，讓別人接受自己的意見(jiàn)。（也就是要做到以理服人--以理服人）同學(xué)，你這樣做是不對(duì)的，校園是我們的家，我們大家都應(yīng)該來(lái)愛(ài)護(hù)它，這樣我們的校園才會(huì)越來(lái)越美，現(xiàn)在你往地上扔垃圾，等一下別人也往地上扔垃圾，這樣我們的校園不是要變成垃圾站了，再說(shuō)這樣的話(huà)，也會(huì)影響你的班級(jí)，使你的班級(jí)也因?yàn)槟愕倪@種行為而口分。這樣你不時(shí)在拖班級(jí)的后腿了？生:(聽(tīng)后，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低著頭，小聲地說(shuō)）你說(shuō)的有道理，我知道自己錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把垃圾撿起來(lái)！以后我也會(huì)注意的，并提醒別的同學(xué)也不扔垃圾?；貞浺幌?在你的生活中你真誠(chéng)待人的經(jīng)歷或是你看到別人之間有過(guò)以誠(chéng)待人的例子。話(huà)題：我們?cè)趺礃诱嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事？要求：1、小組內(nèi)每個(gè)成員都說(shuō)說(shuō)自己遇到過(guò)的類(lèi)似的情況

2、自己是怎么做的，怎么樣做才是以誠(chéng)待人？

3、就如何做到“以誠(chéng)待人”，每個(gè)人想好一條建議小組討論①別人有事找父母親，父母親不在家；②路上，有人向你問(wèn)路，你真誠(chéng)地告訴他怎么走。；③攙扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥；④勸告小同學(xué)不要亂摘花草樹(shù)木；⑤誠(chéng)懇嚴(yán)肅地幫同學(xué)指出缺點(diǎn)；創(chuàng)設(shè)談話(huà)情境，實(shí)踐以誠(chéng)待人倡議

當(dāng)別人感謝我們的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)聲不用謝，這是我應(yīng)該做的;當(dāng)客人來(lái)家里的時(shí)候,我們應(yīng)該熱情地款待他們;當(dāng)我們撿到東西的時(shí)候,我們應(yīng)該及時(shí)還給失主;當(dāng)有別的學(xué)校老師來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)向他們問(wèn)好

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當(dāng)我們要像別人借東西的時(shí)候,我們應(yīng)該態(tài)度誠(chéng)懇;當(dāng)我們?nèi)タ赐∪说臅r(shí)候,我們應(yīng)該送去自己的慰問(wèn)和祝福;當(dāng)你和別人有約定的時(shí)候,我們應(yīng)該按時(shí)赴約;當(dāng)你不能幫助別人的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠(chéng)地拒絕他;當(dāng)我們遇到同學(xué)傷心的時(shí)候,我們都應(yīng)該真誠(chéng)地幫助別人語(yǔ)文園地二

我的發(fā)現(xiàn)日積月累趣味語(yǔ)文一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！吨胁誓翘臁饭劫I(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)就是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。——《萬(wàn)年牢》日積月累言必信，行必果。《論語(yǔ)·子路》與朋友交，言而有信。《論語(yǔ)·學(xué)而》己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)·顏淵》精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)·廣陵思王荊傳》愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁下》老吾老，以及人之老；幼無(wú)幼，以及人之幼?！睹献印ち夯萃跎稀啡辗e月累要求背誦言必信，行必果〖解釋〗信：守信用；果：果斷，堅(jiān)決。說(shuō)了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉。

與朋友交，言而有信。

出自《論語(yǔ)·學(xué)而》

【原文】子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。”〖解釋〗交朋友的時(shí)候，要守信用、重承諾。不能夠說(shuō)話(huà)不算話(huà)。

己所不欲，勿施于人。

出自《論語(yǔ)·顏淵》〖解釋〗欲：想做的事；勿：不要；施：施加。自己不希望他人對(duì)待自己的言行，自已也不要以那種言行對(duì)待他人。

精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！境鎏帯俊逗鬂h書(shū)·廣陵思王荊傳》〖解釋〗比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可以克服。西漢時(shí)期，有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱(chēng)為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細(xì)一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去?？墒?，一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。

人們對(duì)這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō)：“如果誠(chéng)心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的?！薄熬\(chéng)所加，金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可以克服。林暗草驚風(fēng),

將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。

塞下曲

唐代盧綸

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

出自《孟子·離婁下》?！冀忉尅?/p>

：愛(ài)別人的人，別人總會(huì)愛(ài)他；尊敬別人的人，別人總會(huì)尊敬他。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！境鎏帯浚骸睹献印ち夯萃跎稀贰冀忉尅皆谫狆B(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。魯班開(kāi)始拜師的時(shí)候，克服了許多磨難，經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，最后

，師傅終于答應(yīng)收他為徒。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要做到

；

。既然你答應(yīng)了朋友就應(yīng)該努力去做到。要知道，

，一個(gè)失信的人是得不到別人尊重的。填寫(xiě)名言，學(xué)以致用精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)老吾老，以及人之老；幼無(wú)幼，以及人之幼與朋友交，言而有信

確實(shí)地相信叫確信。非常地相信叫深信。堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信。忠誠(chéng)地信仰叫篤信。對(duì)自己懷有信心叫自信。履行自己的諾言叫守信。取得別人的信任叫取信。講究誠(chéng)信和信用叫誠(chéng)信。說(shuō)“信”趣味語(yǔ)文他很（），及時(shí)給我送來(lái)了我需要的圖書(shū)。當(dāng)我看到父親開(kāi)著車(chē)從擁擠的人群緩緩駛過(guò)，才（）這輛車(chē)已屬于我們家。這次考試我準(zhǔn)備充分，我（）我能順利通過(guò)。對(duì)著流星許個(gè)愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)———她對(duì)這個(gè)說(shuō)法（）不疑。奶奶是個(gè)基督教徒，她（）上帝會(huì)拯救她的靈魂?，F(xiàn)在全社會(huì)都在講（），創(chuàng)建（）學(xué)校，打造（）城市等。這次女排比賽，我（）中國(guó)隊(duì)