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去打開(kāi)課本大自然綠色的4音樂(lè)欣賞單擊頁(yè)面即可演示●“綠色的課本”指的是什么?●為什么說(shuō)這課本是綠色的?●大自然綠色的課本里有些什么?●怎樣去打開(kāi)大自然綠色的課本?●為什么說(shuō)大自然是綠色的課本?聽(tīng)課文錄音,思考:課文朗讀祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡,生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨。祖國(guó)的山水要和你們相聚,請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音。鳴禽說(shuō):“_______________________?!币盎ㄕf(shuō):“_______________________?!鼻嗌秸f(shuō):攀登吧,飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!綠水說(shuō):前進(jìn)吧,奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟!去吧,天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,給你們送去明媚的早晨。去吧,大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),給你們留下愉快的黃昏。祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。
作者說(shuō)大自然是綠色的課本,這里的“綠”,你是怎么理解的?
大自然的色彩其實(shí)豐富多彩,但是作者卻說(shuō)大自然是“綠色”的,這如何理解呢?“綠”
充滿生機(jī)
充滿活力無(wú)限的希望溫馨的感覺(jué)
發(fā)現(xiàn)自然我們走進(jìn)大自然,大自然真是多姿多彩,這里有________________________這里有________________________……
放飛想象的翅膀,說(shuō)一說(shuō),我們心中的大自然是什么?在我的心中,大自然不僅是課本,它是_______________________因?yàn)開(kāi)______________________……想象自然
為什么把大自然說(shuō)成“綠色的課本”?你喜歡這“綠色的課本”嗎?為什么?討論交流:
《去打開(kāi)大自然綠色的課本》一詩(shī)的作者對(duì)青山、綠水產(chǎn)生了聯(lián)想,寫(xiě)出了自己獨(dú)特的體驗(yàn):借青山、綠水來(lái)啟迪少年兒童要不怕艱險(xiǎn),勇于攀登,要有廣闊的胸懷,自然界中還有
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