2023年陜西渭南高三二模文科歷史試卷

2023年陜西渭南高三二模文科歷史試卷-學(xué)生用卷

一、單選題

1、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第1題

2022-2023學(xué)年山東青島高三上學(xué)期期末第I題

2022-2023學(xué)年甘肅張掖高一下學(xué)期月考第4題

2022-2023學(xué)年2月江蘇蘇州高新區(qū)蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三月考第1題

2022~2023學(xué)年安徽六安裕安區(qū)六安市新安中學(xué)高一下學(xué)期月考（第一次月考）第2題

“家”字在春秋以前僅有兩個(gè)意思，分別是氏族宗廟、宗族。而春秋末期到戰(zhàn)國(guó)初期，逐漸衍生

出“個(gè)體家庭”的意思。導(dǎo)致“家”的含義變化的主要原因是

A.分封制逐步瓦解

B.宗法制趨向完善

C.生產(chǎn)關(guān)系的變革

D.各國(guó)變法的推動(dòng)

2、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第2題

2022~2023學(xué)年河南信陽(yáng)潢川縣高二上學(xué)期期末（第一中學(xué)）第17題

2022~2023學(xué)年河北邢臺(tái)信都區(qū)河北省邢臺(tái)市橋西區(qū)第一中學(xué)高二上學(xué)期期末（考試）第3題

兩漢時(shí)期，在戶籍管理上，戶內(nèi)有男性成員的情況下，女性也可以成為戶主；尊長(zhǎng)與卑幼同時(shí)存

在的情況下，尊長(zhǎng)或卑幼均可能成為戶主。三國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了新的趨向，若戶內(nèi)有成年男性，則女

性和未成年男子已不能成為戶主。據(jù)此可知三國(guó)時(shí)期

A.國(guó)家治理效能顯著提高

B.戶籍制度日趨完備

C.儒學(xué)逐漸滲入基層管理

D.女性社會(huì)地位低下

3、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第3題

據(jù)《元豐九城志》《宋史地理志》記載，北宋時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)（單位：戶）如下圖。據(jù)此可推知

A.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

B.北方人口增長(zhǎng)更加明顯

C.自然經(jīng)濟(jì)解體速度加快

D.人口流動(dòng)激化民族矛盾

4、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第4題

2023年安徽高三一模（云南省、吉林省、黑龍江省2月）第4題

康熙帝晚年曾回憶說，當(dāng)年輔政大臣索尼、鰲拜等人“迫朕殺”與之有怨的尚書蘇納海，他“并

未依其言降旨"，索尼、鰲拜等依然宣稱是其“旨意”，將蘇納海處絞。這一故事反映出康熙時(shí)

期（）

A.專制皇權(quán)逐漸發(fā)展

B.朝廷決策缺乏效率

C.軍機(jī)處的權(quán)力擴(kuò)大

D.內(nèi)閣掌握政務(wù)大權(quán)

5、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第5題

下表為19世紀(jì)80年代中國(guó)國(guó)民總收入及部門收入統(tǒng)計(jì)表。對(duì)此合理的解釋是，當(dāng)時(shí)中國(guó)

部門ttit(T兩門徽＞百分比(%>

農(nóng)業(yè)222VMI66.79

柔丁業(yè)47Mo1.43

制砧業(yè)I2R0003.M

等農(nóng)業(yè)院招220000介計(jì)I10RKI66.59合計(jì)33.21

H府業(yè)務(wù)1640004.91

冗值541)01616.44

胞計(jì)33W757100

A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)受到西方影響

B.商品經(jīng)濟(jì)取代了自然經(jīng)濟(jì)

C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)

D.抵制了西方列強(qiáng)資本輸出

6、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第6題

2022-2023學(xué)年河北邢臺(tái)高一上學(xué)期期末第14題

1918年11月，蔡元培在北京大學(xué)的集會(huì)上首次喊出了“勞工神圣”的口號(hào)，李大釗也發(fā)表演講,

熱情歌頌勞動(dòng)者的價(jià)值；次年，《新青年》等報(bào)刊出版紀(jì)念勞動(dòng)節(jié)專號(hào)，一些專為勞動(dòng)者創(chuàng)辦的

刊物出版發(fā)行。一時(shí)間，“勞工神圣”“勞農(nóng)神圣”響徹思想界。知識(shí)分子此舉意在

()

A.擴(kuò)大馬克思主義的宣傳陣地

B.為社會(huì)變革尋找新的力量

C.謳歌俄國(guó)十月社會(huì)主義革命

D.動(dòng)員群眾參加國(guó)民大革命

7、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第7題

2022-2023學(xué)年3月河南平頂山高二月考第20題

1941年，冀中抗II根據(jù)地開展“冀中一日”寫作運(yùn)動(dòng)，收到來自干部、士兵和老百姓共5萬(wàn)多篇

稿件（如下圖所示）。這一寫作運(yùn)動(dòng)（）

-??!'H"巧作運(yùn)動(dòng)郵分東修內(nèi)需一公

。站崗的60多歲老大伯華在樹功底卜.鼻孔甲斷斷城續(xù)地"用一首抗II孜前

。七八歲的孩子梃在安救站崗.她到工人.先問現(xiàn)7彈上的字,內(nèi)檢介通行證

。一位人明軍故卜柯家探親.凡不你K“爹阿芯”.父親阿林“兒子PUT

。區(qū)眾學(xué)習(xí)一＞?構(gòu)史《L中⑶革命與中國(guó)典嚴(yán)竟”.漢字“保P4：收”-警力作梆-、

A.抓住了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)好轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)

B.廣泛傳播了土地革命的方針

C.增強(qiáng)了根據(jù)地軍民的政權(quán)認(rèn)同感

D.有效提高了根據(jù)地文化水準(zhǔn)

8、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第8題

一份檔案中記載了湖北省某地的地名變遷：I960年，湖北省黃岡地區(qū)鄂城縣石山人民公社七里界

大隊(duì)第五小組；1983年，湖北省黃岡地區(qū)鄂城縣石山鄉(xiāng)七里界村第五小組；2001年，湖北省鄂州

市鄂城區(qū)石山鎮(zhèn)七里界街道5號(hào)。上述記載可以用于研究當(dāng)?shù)兀ǎ?/p>

A.農(nóng)業(yè)合作化的進(jìn)程

B.所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整

C.城鄉(xiāng)間差距的縮小

D.城市化發(fā)展的狀況

9、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第9題

2022-2023學(xué)年山東高二上學(xué)期期末第6題

2022~2023學(xué)年湖北荊州高二上學(xué)期期末（八縣市）第11題

古羅馬共和國(guó)早期的教育強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)法律和公共生活的熟悉。據(jù)記載，兒子會(huì)在法庭集會(huì)時(shí)跟父

親去聽公共辯論;若父親是議員，則兒子可以跟父親前往元老院，坐在大門旁邊見習(xí).這說明古羅

馬

A.教育過程重視經(jīng)驗(yàn)的積累

B.強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)教育的決定作用

C.重視弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)文化

D.已經(jīng)構(gòu)建起完整的法律體系

10、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第10題

2022-2023學(xué)年青海西寧城西區(qū)西寧市海湖中學(xué)高三上學(xué)期期末第26題

16世紀(jì)30年代，英國(guó)頒布的《禁止上訴法》規(guī)定，有關(guān)遺產(chǎn)繼承與婚姻方面的案件不得從坎特伯

雷大主教法庭或約克大主教法庭上呈到羅馬教皇法庭?！吨磷鸱ò浮芬?guī)定，國(guó)王及其繼承者應(yīng)被

尊為英國(guó)教會(huì)在塵世的惟一最高首腦。這些法律規(guī)定（）

A.推動(dòng)了民族國(guó)家的形成

B.引發(fā)了宗教改革運(yùn)動(dòng)

C.促進(jìn)了英國(guó)民主的發(fā)展

D.確立了法律至上原則

11、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第11題

瑞士畫家賈科梅蒂創(chuàng)作于1947年的作品《指示者》，沒有精致的五官和表情，小腦袋，細(xì)長(zhǎng)腿，

軀體消瘦。這個(gè)瘦骨嶙峋的引路人站得筆直，頭轉(zhuǎn)向右邊，伸出右手食指指向前方，左手高高揚(yáng)

起，仿佛在訴說人類的苦難、脆弱和無(wú)助。這幅作品的創(chuàng)作風(fēng)格（）

A.注重表達(dá)人的感情

B.側(cè)重揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)

C.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的自我感受

D.注重畫面的嚴(yán)整與和諧

12、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第12題

二戰(zhàn)后，糧食禁運(yùn)和糧食貿(mào)易戰(zhàn)頻頻發(fā)生。如1980年美國(guó)卡特政府試圖用“饑餓迫使蘇聯(lián)人屈

服”，宣布對(duì)蘇聯(lián)實(shí)施部分糧食禁運(yùn)；與此同時(shí)，與美國(guó)同一陣線的加拿大、澳大利亞等國(guó)卻在

美國(guó)開始糧食禁運(yùn)后又繼續(xù)向蘇聯(lián)追加糧食銷售。這體現(xiàn)了（）

A.兩極格局導(dǎo)致蘇聯(lián)糧食緊張

B.糧食貿(mào)易反映國(guó)家利益至上

C.全球性糧食危機(jī)的頻繁出現(xiàn)

D.冷戰(zhàn)思維影響國(guó)際糧食貿(mào)易

二、材料分析題

13、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第13題

2023年四川成都高三一模第13題

閱讀材料，完成下列要求。

材料一清朝時(shí)，北京有很多皇家園林，由內(nèi)務(wù)府的特別機(jī)構(gòu)奉宸苑管理和維持。紫禁城內(nèi)

有皇家花園；皇城內(nèi)有北海、中海和南海三大湖泊，亭臺(tái)樓閣點(diǎn)綴其間；城郊有頤和園。此外，

北京城還有眾多皇室廟宇，如社稷壇、太廟、天壇、地壇、先農(nóng)壇等。高官顯貴往往擁有華麗的

花園，老百姓只能偶爾逛逛民間廟會(huì)和城郊的西山，街道成為他們最主要的娛樂場(chǎng)所。1914年，

民國(guó)政府建立京都市政公所，讓其擔(dān)負(fù)改造舊的城市面貌從而改善人民生活的責(zé)任。同年，社稷

壇被市政公所改造為中央公園，向公眾開放，成為北京第一個(gè)近代公園。其建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要依靠北

洋政府財(cái)政支出、城市居民捐贈(zèng)以及門票收入。后來，北海、天壇、頤和園等紛紛向公眾開放，

近代公園逐漸發(fā)展成為集娛樂、商業(yè)、文化和政治活動(dòng)于一體的多功能場(chǎng)所。

——據(jù)（美）史明正《從御花園到公園20世紀(jì)初北京城市空間的變遷》

材料二清末民初，歸國(guó)學(xué)人引入西方“都市森林化”城市規(guī)劃理論。1931年，國(guó)民政府實(shí)

業(yè)部第一次下令要求各省市籌建森林公園，以開發(fā)城市風(fēng)景、增益民眾健康，南京、北平等先后

響應(yīng)。1934年，經(jīng)實(shí)業(yè)部再次敦促后，漢口、開封等著手試行；兩年后，實(shí)業(yè)部又提醒其余省市

籌設(shè)切勿懈怠。然而不久后該令幾近中止，森林公園建設(shè)不了了之。許多“在建”的森林公園并

未完成；建成的森林公園，因城市交通和經(jīng)濟(jì)條件所限，主要吸引熱衷西式生活風(fēng)尚的都市青年

或中上層社會(huì)群體，普通市民對(duì)森林公園的接受程度并不高。

——據(jù)左承穎《“森林”進(jìn)入城市：民國(guó)時(shí)期森林公園籌設(shè)研究》

材料三改革開放以來我國(guó)城市綠色高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)

年份IW119922001!0072013201720IS

"色城M城山水城生態(tài)博壞----據(jù)韓若楠

II標(biāo)苗體城市自網(wǎng)城市”端城市。體城市公園嵯市

||市巾

等《改革開放以來城市綠色高質(zhì)量發(fā)展之路》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)初北京城近代公園與傳統(tǒng)皇家園林、廟宇的差異。(2)

根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括影響南京國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期森林公園建設(shè)的主要因素，并分別

予以說明。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出改革開放以來中國(guó)城市綠色高質(zhì)量發(fā)展所蘊(yùn)含的

先進(jìn)理念。

14、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第14題

閱讀材料?，回到問題

材料光緒二十二年(1896),李瑞萊為推進(jìn)變法維新奏上《請(qǐng)推廣學(xué)校折》，闡述了當(dāng)時(shí)

教育制度中教學(xué)內(nèi)容偏差、學(xué)業(yè)廣而不精、重理論輕實(shí)踐、讀書只求登科以及培養(yǎng)人才數(shù)量有限

等弊病，并總結(jié)出新式學(xué)堂設(shè)立二十多年來國(guó)家還是不能獲得真正人才的原因，提出了一系列教

育改革的建議。光緒二十四年(1898),光緒帝頒布《明定國(guó)是》詔書，重點(diǎn)提到了其在奏折中

請(qǐng)建京師大學(xué)堂的建議，對(duì)他提出“一經(jīng)五緯”即省府縣開設(shè)學(xué)堂體制、設(shè)立藏書樓、創(chuàng)立儀器

院、開設(shè)譯書局、廣立報(bào)館和選派游歷等教育改革方案，大部分予以批準(zhǔn)并立即著手準(zhǔn)備，教育

改革之風(fēng)由此席卷全國(guó)，最后體現(xiàn)在百日維新期間修改考試制度和建立全國(guó)學(xué)校體系的全面努力

中。

——程妙洪、吳小麗等《戊成變法中的主要思想與意義》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戊戌變法中李瑞蔡教育改革思想的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所

學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析戊成變法中李瑞萊教育改革思想的意義。

15、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第15題

閱讀材料，完成下列要求。

材料縱觀二十世紀(jì)的東北亞，既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有和平，前半個(gè)世紀(jì)烽火連綿，戰(zhàn)亂頻仍，每一

次戰(zhàn)爭(zhēng)都導(dǎo)致了東北亞政治格局的顯著變化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的停滯倒退。從1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到

1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，戰(zhàn)火在東北亞蔓延了整整半個(gè)世紀(jì)。戰(zhàn)爭(zhēng)的間隔時(shí)間相當(dāng)短，長(zhǎng)不過10幾

年，最短的僅隔5年。不僅頻率快，而且規(guī)模大，甚至出現(xiàn)了像朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)這樣第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束

后參戰(zhàn)國(guó)最多、投入兵力也最多的大規(guī)模軍事沖突。后半個(gè)世紀(jì)當(dāng)然也潛在著危機(jī)但相對(duì)安寧，

東北亞各國(guó)都獲得了和平建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，日漸成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力也最有前途的地區(qū)之

一，引起世人的普遍關(guān)注。只要東北亞各國(guó)人民認(rèn)真總結(jié)二十世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)

持不懈的努力，一定能夠開創(chuàng)一個(gè)各方面差異雖大但能密切合作，共同繁榮的區(qū)域化經(jīng)濟(jì)結(jié)盟的

新模式。相信這一模式的出現(xiàn)，將對(duì)世界的和平與人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。

——摘編自黃定天《二十世紀(jì)的東北亞》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)上半葉東北亞地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合

所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析制約東北亞經(jīng)濟(jì)合作與共同發(fā)展的因素。

16、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第16題

2022-2023學(xué)年四川內(nèi)江市中區(qū)四川省內(nèi)江市第六中學(xué)高二下學(xué)期月考第35題

閱讀材料，回答問題

材料徐光啟（1562—1633年），中國(guó)近代科學(xué)的先驅(qū)者，先后任翰林院檢討、翰林院纂修、

禮部尚書兼東閣大學(xué)士等職。他作為有志于用世的讀書人，樂于結(jié)交西方傳教士，接受新的科學(xué)

知識(shí)，通過翻譯書籍、參加農(nóng)業(yè)試驗(yàn)，為朝廷提供解決民怨的對(duì)策等實(shí)現(xiàn)經(jīng)世致用的抱負(fù)。他用

算學(xué)之法治水治田，以天文歷學(xué)適時(shí)農(nóng)務(wù)，以強(qiáng)兵治賦、治賦明農(nóng)將農(nóng)業(yè)與國(guó)防關(guān)聯(lián)，在屯田、

水利方面的理論總結(jié)與實(shí)務(wù)探究為中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他編撰了許多與農(nóng)業(yè)相關(guān)

的著作，如《屯鹽疏》《種棉花法》《甘薯疏》等，特別是被稱之為“農(nóng)業(yè)百科全書”的《農(nóng)政

全書》的出版，既有他親身參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐后的總結(jié)，又有對(duì)前人典籍的廣泛搜集與分類匯輯,

無(wú)論種植養(yǎng)殖，抑或圍田屯墾，有圖有文，有章有法，普及推廣價(jià)值明顯，文化積累意義卓然。

——摘編自吳平《編輯思想淺析》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析徐光啟對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知

識(shí)，概括徐光啟取得巨大科學(xué)成就的原因。

三、論述題

17、【來源】2023年陜西渭南高三二模文科第17題

閱讀材料，完成下列要求。

材料科學(xué)革命逐步將人從自然的物質(zhì)約束與神的道德約束中解放出來，新的歷史觀隨之登

上舞臺(tái)。它突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對(duì)普遍規(guī)律的追求；二是對(duì)普遍價(jià)值的追求。正是得益于

科學(xué)理性觀念的影響，人們對(duì)于普遍人性的探索，取得前所未有的成就，由此形成了新價(jià)值觀或

道德觀，即盧梭、伏爾泰等所倡導(dǎo)的自由、民主、平等、法治等觀念。歷史規(guī)律信念、新道德觀

念與科技進(jìn)步的日新月異、物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)共同孕育出了影響深遠(yuǎn)的歷史進(jìn)步觀。黑格爾強(qiáng)化了

國(guó)家主義意識(shí)，馬克思推動(dòng)了世界主義理想。這些觀念激勵(lì)著人們?yōu)槔硐攵鴬^斗，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成改

變世界歷史進(jìn)程的強(qiáng)大精神力量。

——摘編自張文濤《西方歷史觀念的未來向度》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí)，圍繞“近代新的歷史觀”提取觀點(diǎn)并加以論述。（要求：觀

點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理）

I、【答案】c；

2、【答案】C;

3、【答案】A;

4、【答案】A;

5、【答案】A;

6、【答案】B;

7、【答案】C;

8、【答案】D;

9、【答案】A;

10、【答案】A;

11＞【答案】C;

12、【答案】B;

13、【答案】（1）服務(wù)對(duì)象不同，前者是普通民眾，后者是皇室、貴族；主要功能不同，前者功能

多樣，后者單純休閑娛樂；管理機(jī)構(gòu)不同，前者是國(guó)家政府機(jī)構(gòu)，后者是宮廷機(jī)構(gòu)；經(jīng)費(fèi)保障不

同，前者是政府和民間共同承擔(dān)，后者是單一的皇室經(jīng)費(fèi)。（2）社會(huì)環(huán)境：國(guó)民政府統(tǒng)治前期，社

會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，森林公園建設(shè)有一定進(jìn)展；全民族抗戰(zhàn)，時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，社會(huì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩，森

林公園建設(shè)停滯。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平：國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（民族工業(yè)的發(fā)展、城市化水平的提升），是

推動(dòng)森林公園建設(shè)的有利因素；但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限、社會(huì)階層分化較大，又制約森林公園建設(shè)

的發(fā)展。政府力量：南京國(guó)民政府形式上統(tǒng)一全國(guó)，以政府