中班美術(shù)我在媽媽肚子里教案反思

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中班美術(shù)我在媽媽肚子里教案反思

設(shè)計背景

進入中班我們班開展了"我愛我家'這個主題活動，我讓幼兒帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長大的發(fā)生了深厚的愛好。針對這個孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開展了一系列的活動。經(jīng)過一個多星期的收集資料和個別溝通，我以美術(shù)活動作為切入口，依據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計了"我在媽媽肚子里'這個活動，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿意孩子表達的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的喜愛之情。

活動目標

1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達。

2.體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。

3.培育幼兒手腕的敏捷性，在涂鴉中掌控圖形的畫法。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

5.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

重點難點

1.自由發(fā)揮，能初步畫出圖形。

2.體會媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒的愛心。

活動預(yù)備

1.翻看和閱讀成長相冊。

2.區(qū)域活動中"我在媽媽肚子里'的材料收集與布置。

3.動畫片、圖片觀賞、白紙、彩色紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程

一.開始環(huán)節(jié)：

播放動畫片，讓幼兒觀賞。

二.基本環(huán)節(jié)：

1.與幼兒一起看看議議，老師提示性問題：

(1)從哪里看出媽媽的肚子一每天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎?

(2)媽媽大肚子的時候是如何照看寶寶的。

(幼兒通過身體表演了媽媽的辛苦)

2.鼓舞幼兒用畫筆來嘗試表現(xiàn)，老師分發(fā)白紙，彩紙，讓幼兒自行做出選擇，老師可做出提示性問題：

(1)你在媽媽肚子里幾個月了?

(2)媽媽是怎么照看你的?

(3)你是男孩子還是女孩子?

(幼兒爭論很激烈，并展示了很多的圖片資料)

3.幼兒開始自己涂畫，老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽作畫，不限制幼兒的繪畫自由。(個別幼兒需要老師的特別關(guān)照，幫助畫一點)

三.結(jié)束環(huán)節(jié)：

幼兒作品完成后，相互觀賞溝通：請幼兒相互介紹自己的作品，說說我和媽媽的故事。

四.活動延伸：

(一)游戲活動：區(qū)域活動

1、階段目標：

(1).大膽選擇喜歡的游戲內(nèi)容和材料，自主、開心地進行游戲;

(2).知道游戲后要將材料物歸原處。

2、材料的提供：

小小工作室：水粉顏料、棉簽、蠟筆、牙刷、各類紙張、廢舊材料等;

廚房：玩具蔬菜、新鮮蔬菜、杯子、碟子、勺子、鍋子等;

臥房：娃娃、桌子、毛巾、頭飾、穿線板等;

書房：圖書、耳機、字母板、照相冊、木偶、指偶、磁鐵板等;

聰慧屋：建構(gòu)積木、數(shù)字卡片、撲克牌、打氣筒、水、玻璃珠等。

(幼兒在區(qū)域活動中玩的很快樂，充分融入了角色中)

3、觀測指導(dǎo)：

(1).觀測幼兒在活動中對各種材料的運用狀況，鼓舞幼兒大膽探究。

(2).關(guān)注個別幼兒的活動狀況，鼓舞他們開心、友好的參加游戲

(二)回家把畫送給媽媽，并對嗎說一句好聽的話，表達對媽媽的關(guān)愛之情。

教學反思

這節(jié)課上完后，最大的感受是：幼兒的想象力很豐富，幼兒涂鴉的技能更是強大。在上課的過程中，幼兒預(yù)備的很充分，我們老師也是幼兒探究的合，啟發(fā)幼兒充分利用同伴之間的資源，援助幼兒在研討與溝通的過程相互援助，在相互啟動的學習氛圍中，共享探究的閱歷，體驗勝利的歡樂。我是以一個"無知者'的身份在跟幼兒一起爭論，一起學習，我的"無知'充分調(diào)動了幼兒的積極性，讓他們有自由發(fā)揮的空間，他們的表現(xiàn)充分展示了以幼兒為主題的學習形式。他們通過探討，傾聽，得到了寶寶在媽媽肚子里的信息，并對自己的媽媽萌生了更深的愛。都在說："媽媽好辛苦'"我愛媽媽'等讓人感動的話，還有個珍寶竟然說："以后媽媽再懷我，我就跳下來自己走，不讓媽媽這么累!'多么讓人心疼、感動的話語，孩子的想法永久都是天真爛漫的。在幼兒繪畫的時候，我并沒有參加進來，沒有給幼兒做出示范，這是想讓幼兒有充分的自由發(fā)揮的空間，不限制他們的自由。但是由于有些珍寶年齡較小，畫出的圖畫我們雖然看不出來，但是他自己卻能講解的很好。假如再上一次這個課，我