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模塊一生活現(xiàn)象對(duì)于寫黑板字,對(duì)于所有的老師來說這是他們?nèi)松谋匦拚n,雖然隨著科技的發(fā)展,電子設(shè)備在一定程度上可以替代這一點(diǎn),但不是所有課都可以用電子設(shè)備上課,也不是所有的地方都擁有足夠的資金來發(fā)展科技帶來的成果,所以寫黑板字對(duì)于老師來說將會(huì)是一項(xiàng)不變的任務(wù),但是寫黑板字會(huì)將會(huì)帶了許多不便,首先,老師寫字時(shí),手上會(huì)沾滿粉筆灰,而且衣服上也會(huì)沾滿粉筆灰,這也讓老師感到厭煩。其次,老師擦黑板時(shí),粉生亂飛,坐在前面的同學(xué)老是在吃粉筆灰,對(duì)此,老師同學(xué)題聲載道,如何解決這一現(xiàn)實(shí)問題呢。由此我不斷地思考著解決這一問題,這是對(duì)老師對(duì)學(xué)生的福利。苔先對(duì)于這一問題,我提出來三方面的解決方案,首先是對(duì)于黑板擦的改進(jìn),其次是對(duì)于粉筆材料的改進(jìn),最后是對(duì)于黑板的改進(jìn)。解決方案方案一將現(xiàn)有的黑板擦改進(jìn)為一種磁鐵式的寫字板,寫字板設(shè)計(jì)為三層結(jié)構(gòu),中間層的網(wǎng)狀孔中裝有永磁鐵磁芯和乳油。并由磁筆和壁力板擦配合使用,移用永壁同性相排斥。異性相吸的原理。便可流暢的書寫和靈活的面除字跡.這樣老即只要手拿一以帶存金屬的常。室字就沒有一絲灰塵,而且只要?jiǎng)觿?dòng)手就可以將字擦掉。方案二是對(duì)上黑板擦的設(shè)進(jìn),設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)有一定的正樂力.黑板擦工作時(shí),海編(課商己弄濕并將水壓擠出去將隨查賣于在黑板擦的帶動(dòng)下在器板上來到移動(dòng)而將黑板上方案三將普通粉筆改進(jìn)為一種新型無塵粉筆,尋找一種新型村料,就像臥筆寫字--樣不會(huì)產(chǎn)生任何灰塵,這樣就可以有2、設(shè)計(jì)或改良出一種新興產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)間題:隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)的每一戶家庭,據(jù)調(diào)查在中國幾乎每一百人就有70人擁有手機(jī),中國的手機(jī)市場(chǎng)如此之大。然而如今的手機(jī)電池的番電量卻不盡如意。電池的傳機(jī)時(shí)間少則一天多則十天,如果不斷玩的話。就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的,這對(duì)于曹通市民來說或許還可以接受,包是對(duì)于那些商業(yè)人士手機(jī)就是他們與客戶交流的工具,手機(jī)沒電將會(huì)帶來很大的麻煩。對(duì)此,如何是手機(jī)應(yīng)用時(shí)間加長(zhǎng)顯得尤為重要。方法就是將原有的的手機(jī)外殼變成覆蓋其全身的堅(jiān)固結(jié)實(shí)的太陽能電池板,當(dāng)你拿出你的手機(jī)使用時(shí),吸收太陽的光能就會(huì)產(chǎn)生電能,電能就會(huì)儲(chǔ)存到你的手機(jī)電池里。由此,你就可以一邊玩手機(jī)一邊充電,這對(duì)于許多的手機(jī)迷和商業(yè)精英來說將是一件利器。的各項(xiàng)便利的同時(shí),也會(huì)受到大量的不文明行為的強(qiáng)擾,例如虛擬社區(qū)中對(duì)他人肆意的辱罵和進(jìn)行人身攻擊、網(wǎng)絡(luò)上的色情圖片和文字、惡意的灌水和刷屏、大量的垃圾郵件,網(wǎng)絡(luò)黑客的惡意攻擊等等。面對(duì)這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,我們卻無能為力。這種低俗的社會(huì)群體現(xiàn)象每天都充斥著我們的日常生活,盡管許多的專家學(xué)者都在不斷地強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度,大量的網(wǎng)民也在抱怒現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成是由一個(gè)個(gè)個(gè)體構(gòu)成的小樣體而夠成的大群體,個(gè)體而言是指每個(gè)終端,而終獵的操作者通常是一個(gè)或者數(shù)個(gè)人。也就是說,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的構(gòu)成最基本要素仍然是人。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日齡進(jìn)步和完善,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的每一個(gè)網(wǎng)明如果想上網(wǎng),必須在當(dāng)?shù)嘏沙鏊怯涀?cè),并獲得一個(gè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的賬號(hào)和密碼,獲得上網(wǎng)的權(quán)利,派出所必須就網(wǎng)民的權(quán)利和義務(wù)作出詳細(xì)的說明并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育。網(wǎng)民在打開網(wǎng)絡(luò)鏈接之前必須通過輸入自己在源出所所登記注冊(cè)的賬號(hào)和密碼進(jìn)行登錄,這樣每個(gè)網(wǎng)民的發(fā)布信息就可以通過其注冊(cè)的用戶名進(jìn)行實(shí)名查找,這樣將有效的管理網(wǎng)絡(luò)虛擬不文明現(xiàn)首先要努力究善這方面的行政執(zhí)法體制,健全執(zhí)法機(jī)構(gòu)。明確職責(zé),做到依法決策、依法行政、依法管理。要加強(qiáng)估息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的司法工作,通過司法手段保護(hù)公民的合法權(quán)益,保障國家的政治和經(jīng)濟(jì)安全。保障和促進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)健康有序發(fā)展。其次要積極參與國際信息網(wǎng)絡(luò)方面規(guī)則的制定信息網(wǎng)絡(luò)是國際化的,不僅需要通過國內(nèi)法律進(jìn)行規(guī)范。還需要通過國際性規(guī)則予以謂整。我們要在相應(yīng)國際組織中積極最后要強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)臂理人才的培養(yǎng)信息網(wǎng)絡(luò)管理足一個(gè)新的領(lǐng)域,沒有一大批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有信息網(wǎng)路知識(shí),法律知進(jìn)和管理能力的復(fù)合型人才,工作是很難做好的一定要把這方面人才的培參工作擺上戰(zhàn)略位置,采取多方而措施如緊惟進(jìn)。讓會(huì)的各種文化環(huán)境對(duì)將一個(gè)公民都起者非常垂要的作用,在網(wǎng)絡(luò)道德教育方而。社會(huì)生活營造一個(gè)良好的同絡(luò)筑圖。使形成首先,社會(huì)要加強(qiáng)興論引導(dǎo),開展網(wǎng)絡(luò)道德真?zhèn)骱吞婕肮ぷ?、社?huì)要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。群及和☆傳照絡(luò)道的煙范,法律的力量是強(qiáng)大的,回實(shí)踐證明:許多事情的解決并非依靠法律手段。而是借助于奧論的力里,社會(huì)媒體應(yīng)該加強(qiáng)輿論方面的引導(dǎo)。用鮮活的案例教育,使良好的網(wǎng)絡(luò)道德意訊逐步深入人心。社會(huì)可在互聯(lián)網(wǎng)牙峰專門的網(wǎng)站。對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)道繳的網(wǎng)民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表單,給予-定物質(zhì)和精種獎(jiǎng)附,對(duì)違反間絡(luò)通德的要給予無情的批評(píng)。從而強(qiáng)化青少年的網(wǎng)絡(luò)道德觀念,形成良好的道德其次。社會(huì)要加強(qiáng)照絡(luò)從業(yè)者的社會(huì)責(zé)任感,如強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)垣和估息的管理、各類網(wǎng)站,網(wǎng)吧是直接面對(duì)照絡(luò)消費(fèi)者的最重要的環(huán)節(jié),社會(huì)要從法律規(guī)范。文明經(jīng)營、內(nèi)存中查,技術(shù)排查等方面要求據(jù)絡(luò)從業(yè)者加強(qiáng)行業(yè)作律,遵陸應(yīng)有的同絡(luò)規(guī)范.要組織文化能們對(duì)網(wǎng)吧等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行突擊檢查,端力取維和整頓侵害學(xué)生身心健康的非法向吧。黑網(wǎng)吧,凈化社區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,同時(shí),還要成立專門的管理和監(jiān)督郁門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管理。實(shí)現(xiàn)依法治網(wǎng),要有專門的技術(shù)人員用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)監(jiān)督網(wǎng)民的上網(wǎng)行為,對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)尋找不健康信息的網(wǎng)蟲,要及時(shí)提出警告,使他們意識(shí)到其不健康的行為正在受到監(jiān)視,從而約束和規(guī)范再次,社會(huì)要制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道熱法規(guī),來約束人們的上網(wǎng)行為。為加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的規(guī)范管理,我國相繼頒布了一些相關(guān)的法規(guī)文件,在一定程度上維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)的安全性,對(duì)公民的上網(wǎng)行為有了一定約束和規(guī)范性。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布與傳插的內(nèi)容和形式進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定和約束:網(wǎng)絡(luò)運(yùn)普部門加強(qiáng)監(jiān)控系統(tǒng),及時(shí)追查不法上網(wǎng)者;將未成年人拒于網(wǎng)吧之外等等,政府還應(yīng)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)警察的管理力度,嚴(yán)慈違法、違規(guī)者。個(gè)人感受與收獲我很榮幸的選修了創(chuàng)造力訓(xùn)練這門課,通過這將近20個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)什么是創(chuàng)造力,哪些因素會(huì)阻礙創(chuàng)造力,創(chuàng)適力的具體培養(yǎng)方法以及創(chuàng)造力的具體應(yīng)用有了深刻的理解和體會(huì),讓我自己明白了如何做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。力,認(rèn)為它是一種或多種心理過程,從而創(chuàng)造出新穎和有價(jià)值的東西,二是認(rèn)為它認(rèn)為它既是一種能力,又是一種復(fù)雜的心理過程和新穎的產(chǎn)物。有人認(rèn)為,根據(jù)創(chuàng)造潛能得到充分的實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)造力較高的人通常有較高的智力,但智力高的人不一定具有卓越的創(chuàng)造力。根據(jù)西方學(xué)者研究表明,智商超過一定水平時(shí),智力和創(chuàng)造力之間的區(qū)別并不明顯。創(chuàng)造力高的人對(duì)于客觀事物中存在的明顯失常、矛盾和不平衡現(xiàn)象易產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,對(duì)事物的感受性特別強(qiáng),能抓住易為常人漠視的問題,推蔽入微,意志堅(jiān)強(qiáng),比較自信,自我意識(shí)強(qiáng)烈,能認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己與別人的行為和特點(diǎn)。創(chuàng)造力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性。它的主要成分是發(fā)散思維,即無定向、無約束地由己知探家未知的思維方式??梢哉f,創(chuàng)造力就是用自已的與法創(chuàng)造新的,筑人不知道的東西。優(yōu)良的個(gè)性品場(chǎng)如永不滿足的進(jìn)取心、強(qiáng)瑟的求知欲、堅(jiān)刻頑蛋的意志、積極主動(dòng)的獨(dú)立思考精神等足發(fā)揮創(chuàng)造力的重要條件和保證,總之,知識(shí)、四能和優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)是創(chuàng)造力構(gòu)成的基本要素,社會(huì)需大學(xué)生我們世不斷的培養(yǎng)自身的創(chuàng)選力,為社會(huì)服務(wù),創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。教學(xué)內(nèi)容。增加實(shí)例的講解,作為當(dāng)代的大學(xué)生最反感的就基理論教育,這也是最不實(shí)際的一種教育,理論不能運(yùn)用到實(shí)際。然而實(shí)到的講解將加強(qiáng)學(xué)生對(duì)與知識(shí)的把擔(dān)和理解,開拓自己的創(chuàng)進(jìn)思雄、為學(xué)生的學(xué)習(xí)留有余力提供發(fā)展創(chuàng)造力的余地,鼓勵(lì)學(xué)生與有創(chuàng)造性的人接觸,培養(yǎng)學(xué)生的到造精種,發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性,培養(yǎng)學(xué)生的恒心和毅力教育學(xué)生做好必要的知識(shí)準(zhǔn)備,并注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)激發(fā)學(xué)生的好奇心,保護(hù)學(xué)生的好奇心,就能促使他們對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)擁有濃厚的興趣。從而促進(jìn)
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